人教版三年级起点英语上册语法知识总结
pep人教版三年级上册英语语法知识梳理,可打印
pep人教版三年级上册英语语法知识梳理，可打印Unit 1一、口语1、见面打招呼用语：Hello/Hi.你好。
2、道别用语Goodbye./Bye.再见二、句型1、自我介绍的句型：2、I’m＋姓名。
我是…=Eg: I’m xiaoming. 我是小明。
I’m xiao min.我是小敏。
2、表达自己拥有某物的句型：I have a/an 我有一…I have a ruler.我有一把尺子。
I have a new pencil box.我有一个新的铅笔盒。
3、询问对方的句型及问答What’s your name? 你叫什么名字？I’m/My name’s...我是/叫…What’s your name? 你叫什么名字？I’m John.我是约翰。
/My name’s John .我叫约翰三、语法：1、Hello/hi 用于打招呼“你好”，喂打电话时：Hello!This is ＋姓名喂！我是…Hello和hi不受时间限制hello可以用于打电话，hi没有这个用法。
2、I’m...与我是谁（1）I’m＋姓名（2）I’m还可以用于介绍自己的年龄，特征等信息。
I’m nine 我九岁了。
I’m cute 我可爱。
I’m tall 我高。
3、I have a/an... 我有一…I have a/an ＋物品a用于读音以辅音音素开头的单词；an用于读音以元音音素开头的单前。
eg： a pen 一支钢笔 an eraser 一块橡皮4、What’s your name ？I’m...我是/叫... My name is...我是/叫...I表示‘我’时永远大写，无论是在句首还是在句中5、再见‘Goodbye’比较正式的道别用语。
‘bye’比较口语化，‘bye-bye’用于非正式场合。
‘see you’再见、回头见一般用于熟人之间。
6、‘me too’我也是（1）当别人告诉你他/她有某个东西，恰好你也有的时候。
2023部编人教版三年级上册英语必背知识点
2023部编人教版三年级上册英语必背知识点本文档总结了2023年版人教版三年级上册英语的必背知识点。
以下是每个单元的重点内容：Unit 1: Greetings- 研究用英语问候和回应问候语的基本表达方式。
- 研究用英语介绍自己的姓名和年龄。
- 研究用英语表达喜欢和不喜欢的事物。
Unit 2: My Body- 研究用英语研究人体各部位的名称。
- 研究用英语描述人体各部位的特征和功能。
- 研究用英语表达身体感受。
Unit 3: My Family- 研究用英语介绍家庭成员的关系。
- 研究用英语表达家庭成员的特征和爱好。
- 研究用英语询问和回答关于家庭的问题。
Unit 4: Colors- 研究用英语研究基本颜色的名称。
- 研究用英语描述物体的颜色。
- 研究用英语表达喜欢和不喜欢的颜色。
Unit 5: Numbers- 研究用英语数数和说出数字。
- 研究用英语进行简单的数学运算。
- 研究用英语描述物体的数量。
Unit 6: Animals- 研究用英语研究常见动物的名称。
- 研究用英语描述动物的特征和性。
- 研究用英语表达对不同动物的喜爱程度。
Unit 7: Food and Drinks- 研究用英语研究食物和饮料的名称。
- 研究用英语描述食物和饮料的味道和口感。
- 研究用英语表达对不同食物和饮料的喜好。
Unit 8: Actions- 研究用英语研究常见动作的名称。
- 研究用英语表达自己正在进行的动作。
- 研究用英语询问和回答关于动作的问题。
以上是2023年部编人教版三年级上册英语的必背知识点，希望能对你有所帮助。
如果需要更详细的内容，请参考教材或与老师进一步交流。
人教版小学英语三年级上册知识点汇总
人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词：no 不 your 你的；你们的 二、句型（B 是答语） 1、向别人问好应该说： A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说： A: Bye.\ Goodbye! 再见！ B: Bye./ Goodbye. 再见！ 3、问别人的名字应该说：A ：What’s your name ？ 你的名字是什么？B ：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
4、向他人介绍自己可以说：A ：Hello,I ’m Mike. 你好，我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。
B: Me,too. 我也有。
6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。
（）1.What’s your name?A. 再见！B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White!A.再见，怀特小姐！B。
我们一起去上学吧！（）3.My name is Lily.A你好，莉莉！ B.我叫莉莉。
（）4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。
B.我有一支钢笔。
（）5.Are you Tutu?A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、选择正确的答语。
人教版三年级上册英语语法知识点
人教版三年级上册英语语法知识点一、一般现在时定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、状态或习惯。
通常与“动词原形”或“动词第三人称单数形式”连用。
用法：表示现在的状态，如I am a student. 我是一个学生。
表示经常发生的动作，如We go to school every day. 我们每天上学。
表示习惯，如She usually sleeps late. 她通常睡得很晚。
构成：肯定句：主语+ 动词原形/ 动词第三人称单数形式+ 其他成分否定句：主语+ don't / doesn't + 动词原形+ 其他成分一般疑问句：Do / Does + 主语+ 动词原形+ 其他成分？注意：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式。
二、名词和冠词定义：名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称；冠词用于限定名词，表示名词所指的范围或程度。
用法：人称代词（主格和宾格）和物主代词（形容词性和名词性）的用法。
表示时间、地点、方位的介词的用法。
注意：冠词分为不定冠词（a / an）和定冠词（the）。
在句子中，不定冠词用于限定泛指的名词，而定冠词用于限定特指的名词。
三、数量表达法定义：数量表达法用于表示数量、长度、高度、重量等度量衡的概念。
用法：使用适当的量词短语来表示数量，如one apple, two bananas, three pears等。
注意量词短语的正确搭配。
注意：当需要表示长度、高度、重量等度量衡时，需要使用正确的单位，如meter、kilogram 等。
四、介词和连词定义：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系；连词用于连接两个句子或从句。
用法：介词用于表示时间、地点、方位等概念，如in the morning, on Sunday等；连词用于连接两个句子或从句，如and、but、or等。
注意：介词和连词的用法有时会受到语境的影响，需要根据具体情况进行判断和选择。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点一、Unit 1 Hello!1、重点词汇文具类：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、bag（书包）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）问候语：Hello/Hi（你好）2、重点句型I'm （我是）例如：I'm Wu YifanWhat's your name? （你叫什么名字？）回答：My name's （我的名字是）3、字母学习学习字母 Aa Bb Cc 的大小写及书写规范，了解它们在单词中的发音。
二、Unit 2 Colours1、重点词汇颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）、black（黑色）、brown（棕色）、white（白色）、orange（橙色）其他：OK（好；行）2、重点句型Good morning （早上好。
）This is （这是）例如：This is Miss GreenShow me （给我看看）例如：Show me red3、字母学习学习字母 Dd Ee Ff 的大小写及书写规范，掌握它们的发音。
三、Unit 3 Look at me!1、重点词汇身体部位：face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、arm（胳膊）、hand（手）、head（头）、body （身体）、leg（腿）、foot（脚）动作：close（闭上；合上）、open（打开）2、重点句型Look at me! （看我！）How are you? （你好吗？）回答：I'm fine, thank you ／ Very well, thanksLet's （让我们）例如：Let's go to school3、字母学习学习字母 Gg Hh Ii 的大小写及书写，熟悉它们在单词中的读音。
人教版三年级英语上册知识点汇总
一、语音1. 英语字母的读音。
介绍英语字母的基本读音，包括元音和辅音的发音规则。
2. 元音字母的发音。
介绍元音字母a、e、i、o、u的发音规律和读音技巧。
3. 辅音字母的发音。
介绍常见的辅音字母及其发音规律，如b、c、d、f等字母的发音方式。
4. 音标的认读。
引导学生学习英语音标的认读和发音技巧，帮助他们正确理解和发音英语单词。
二、词汇1. 人称代词的使用。
介绍英语中的人称代词，包括I、you、he、she、it等的用法和意义。
2. 动词的基本用法。
引导学生认识和掌握be动词和常用动词的用法，帮助他们正确运用这些动词进行语言表达。
3. 常用量词的使用。
介绍英语中常用的量词，如a、an、some、any 等的用法和搭配规律，帮助学生正确使用量词进行表达。
三、句型1. 简单句的构成。
介绍简单句的基本构成要素，包括主语、谓语和宾语，引导学生正确构成句子。
2. be动词句型。
引导学生学习be动词的基本句型，帮助他们正确使用be动词进行句子构成。
3. have/has句型。
介绍have和has的用法和意义，帮助学生理解和运用这些句型进行语言表达。
四、对话1. 日常用语对话。
介绍英语中常用的日常用语和对话，帮助学生学习简单的英语交际用语。
2. 问候和介绍。
引导学生学习问候和介绍的对话，帮助他们正确运用这些对话进行日常交流。
五、阅读1. 简单阅读理解。
引导学生阅读简单的英语短文，帮助他们理解短文内容并回答相关问题。
2. 图片阅读。
介绍英语中常见的图片和图表，帮助学生理解并描述这些图片和图表。
3. 故事阅读。
引导学生阅读简单的英语故事，帮助他们理解故事情节并进行相关讨论。
总结以上是人教版三年级英语上册的知识点汇总，通过系统学习这些知识点，学生可以初步掌握英语的基本语音、词汇、句型和对话技能，为进一步学习打下坚实的基础。
希望学生能够通过不断的练习和实践，进一步提升自己的英语能力，为将来的学习和交流打下良好的基础。
三年级英语上册知识点总结大全(人教版)
z
Rr
（1）
第3页（共两页）
（2）
早上好Ｂ:Good morning!早上好！
妈
6、下午相见应该说―A： Good aｆｔerｎ
Unit 3 身体部位：
oon!下午好 B： Ｇｏod afternoon！下午
heａd (头) facｅ( 脸) noｓe (鼻子)
好！
mouth （嘴) ｅｙｅ （眼睛) leg （腿) ear (耳
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice ｔo me
Uniｔ 1
们做一个木偶。15、B： Greａt! 好极了！
1、向别人问好应该说――A： Heｌlo! （你
Unit ４
好!) B: Hi! （你好！）
16. A: Wｈat’s that? 那是什么? B: Iｔ'ｓ
aｎ elｅｐｈant。 那是一只大象.
（1）
第1页（共两页）
（2）
1７。 A: What’s tｈis? 这是什么? Ｂ:It's a ｂeaｒ。 它是一只熊。
B： I’m sｉx(ｙeａrs ｏlｄ). 我６岁了. （要用数字回答哦！） 28、A: Ｌeｔ's ｅaｔ tｈe bｉｒthday cａ ｋｅ。 让我们吃蛋糕. Ｂ： Ｇrｅａt！ 棒极了!
三、读读，记记下面的句子，会更棒的！
Uniｔ 1
1。 Ｓhow mｅ ｙouｒ pen。 让我看看你 的钢笔。 2。 Open your pｅｎcil－boｘ． 打开你的
Uｎit5
1。 Havｅ sｏme eggs. 吃一些蛋。 2。 Haｖｅ sｏme juｉｃe。 喝一些果汁。 3。 Eat some bｒead。 吃一些面包。 4。 Drinｋ ｓoｍe ｍｉlk. 喝一些牛奶. 5。 Drink some water． 喝一些水。 6。 Eat soｍe fisｈ. 吃一些鱼. 7。 Eat sｏme rice。 吃一些米饭. 8。 Ｃｕt the cakｅ。 切蛋糕。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点(三年级起点)
人教版小学英语三年级上册各单元知识点(三年级起点)人教版三年级上册复资料Unit 1Unit 1研究文具：pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮) crayon (蜡笔)。
book (书)。
bag (书包)no（不）your（你的）二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello!(你好!)B: Hi。
(你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie。
我的名字是XXX、跟别人分手应该说――A: XXX!(再见)B: See you.(再见)。
\ Goodbye.(再见)4、A: XXX我有一把尺子\一块橡皮。
B: Me too。
我也有。
三、读读，记记下面的句子。
你会很棒的！Unit 1--1.show me your。
pen.让我看看你的钢笔。
2.open your pencil--box.打开你的铅笔盒。
3.close your book。
关上你的书。
4.carry your bag.背起你的书包。
人教版三年级上册复资料Unit 2Unit 2颜色：red (红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的)purple (紫色的)white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)pink (粉色的)brown (棕色的)ok好，行mum 妈妈二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 25、早上相见应当说-――A: Good morning.早上好！B: Good morning!早上好!6、下战书相见应当说――A: Good afternoon!下午好！B: Good afternoon!下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you!见到你很高兴。
人教版三年级上册英语知识点总结
人教版三年级上册英语知识点总结Unit 1In Unit 1.we learned about nery items such as pens。
pencils。
pencil-boxes。
rulers。
erasers。
crayons。
books。
and bags。
We also learned some basic greetings and phrases。
such as saying "Hello!" or "Hi!" to someone。
asking for their name。
saying goodbye。
and expressing n using "I have a ruler/an eraser" and "Me too."To improve our English。
we should remember these phrases and practice using them in everyday ns.Unit 2In Unit 2.we learned about colors such as red。
yellow。
green。
blue。
purple。
white。
black。
orange。
pink。
and brown。
We also learned some common phrases for greeting people at different times of day。
and for introducing ourselves and others.To improve our English。
we should remember these colors and practice using them in sentences。
as well as practicing the different greetings and ns we learned.1.Please color it brown。
人教版三年级上册英语知识点汇总
人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。
2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。
•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。
3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。
4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。
•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。
•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。
二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。
2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。
3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。
三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。
•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。
•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。
•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。
四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。
•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。
人教版英语三年级上知识点
人教版英语三年级上知识点人教版英语三年级上册是英语学习的起始阶段，主要目的是为学生打下坚实的基础，培养他们对英语的兴趣和学习习惯。
以下是一些重要的知识点：一、字母学习- 学习26个英文字母的读音和书写，包括大小写。
- 通过字母歌和字母卡片等活动，帮助学生记忆字母顺序。
二、基本问候语- 学习日常问候语，如 "Hello", "Good morning", "Goodbye" 等。
- 学习如何自我介绍，如 "My name is ...", "I am ... years old"。
三、数字学习- 学习1到10的数字，并能正确使用它们进行简单的计数。
- 通过数数游戏和数字歌曲，加强数字的理解和记忆。
四、颜色识别- 学习基本颜色词汇，如 "red", "blue", "yellow", "green" 等。
- 通过颜色配对游戏和绘画活动，加深对颜色的认识。
五、简单句型结构- 学习简单句型，如 "This is a ...", "I have a ...", "Ilike ..."。
- 通过角色扮演和句型练习，增强语言的实际运用能力。
六、日常用品词汇- 学习常见的日常用品词汇，如 "pen", "book", "desk", "chair"等。
- 通过实物教学和词汇卡片，帮助学生记忆和使用这些词汇。
七、家庭成员词汇- 学习家庭成员的称呼，如 "father", "mother", "brother", "sister" 等。
2024人教版三年级英语上册
2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。
-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。
）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。
2.pencil /ˈpensl/：铅笔。
-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）-拓展：pencil box（铅笔盒）。
3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。
-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。
）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。
4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。
-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。
）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。
5.bag /bæɡ/：书包。
-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。
）-短语搭配：school bag（书包）。
二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。
）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。
）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。
）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。
可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。
-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。
）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。
）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。
回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。
人教版小学三年级上册英语知识点归纳总结
英语（三年级上册）重要知识点归纳总结一．26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。
字母Gg和Jj 的发音、Ii 和Rr的发音易混淆。
Bb和Dd 、Pp 和Qq、Ii 和Ll 的外形容易混淆,尤其是它们的小写。
Cc 的发音容易读错。
能准确认读并书写五个元音字母：Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu的大小写。
二．Miss, Mr , Mrs 这三个词的准确认读及听辨。
Mr（先生），指男性Miss （小姐）、Mrs （夫人、太太）指女性这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。
例如：选择题( ) This is Mr Li. ______ is tall and thin.A.heB. HeC. She因为Mr Li是男的，所以，下文的代词应该用he(他),又因为这个代词在句首，所以要大写首字母。
因此，这道题应该选择B.三.be 动词在一般现在时中的三种形式1. I am Peter .I am a boy.2. He/ She is my friend. He /She is tall and thin.My mother is beautiful.This is my father.He is cool.Sally is my sister. She is lovely.3. You are a girl .You are beautiful .Kitty and Alice are good friends.4.My eyes are big. My hair is long.5.Are you Kitty ? Yes, I am.6. Are these your rulers ? Yes , they are ./ No ,they aren’t.7. Is he Joe? Yes , he is .8. Is this your pen ? Yes , it is.四．人称代词(主格）的准确使用。
《人教版小学英语三年级上册：词汇、句型、指令语句全单元知识点汇总》
以下是人教版小学英语三年级上册各单元知识点：一. Unit1 Hello!-词汇：-学习文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil-box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、book（书）、bag（书包）。
-其他：no（不）、your（你的；你们的）。
-句型：-打招呼：- A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)-询问名字：A: What's your name?（你叫什么名字？）B: My name's...（我的名字是……）/ I'm...（我叫……）-告别：A: Bye. / Goodbye! (再见) B: See you. (再见) / Goodbye. (再见)-表达拥有：A: I have a/an...（我有一个/块/只……）B: Me too. （我也有。
）-指令性语句：- Show me your pen.（让我看看你的钢笔。
）- Open your pencil-box.（打开你的铅笔盒。
）- Close your book.（关上你的书。
）- Carry your bag.（背起你的书包。
）二. Unit2 Colours-词汇：-颜色类：red（红色的）、yellow（黄色的）、green（绿色的）、blue（蓝色的）、purple （紫色的）、white（白色的）、black（黑色的）、orange（橙色的）、pink（粉色的）、brown （棕色的）。
-其他：ok（好，行）、mum（妈妈）。
-句型：-早上问候：A: Good morning.（早上好！）B: Good morning!（早上好!）-下午问候：A: Good afternoon!（下午好！）B: Good afternoon!（下午好！）-初次见面：A: Nice to meet you!（见到你很高兴。
）B: Nice to meet you, too!（见到你也很高兴！）-介绍他人：A: This is...（这是……）B: Nice to meet you!（见到你很高兴！）-表达颜色指令：A: Colour it brown.（把它涂成棕色吧！）B: OK.（好。
人教版三年级英语上册语法知识点
人教版三年级英语上册语法知识点宝子们！今天咱们来唠唠人教版三年级英语上册的语法知识点哈。
一、字母。
1. 26个英文字母的大小写。
- 这就像是英语世界的小砖块，大小写都得认清哦。
大写字母就像每个单词的小头目，站得直直的，比如“A、B、C”。
小写字母呢，有的像小写的自己，像“a、b、c”，不过也有调皮的，像“g”和“G”，长得可不一样呢。
要把它们写得规规矩矩的，就像排队的小士兵。
2. 字母的书写笔顺。
- 每个字母都有自己的写法顺序，可不能乱写。
比如说“E”，要先写一横，再写中间一横，最后写下面一横。
就像盖房子，得一层一层来，不然房子可就歪歪扭扭啦。
二、单词。
1. 名词的单复数。
- 有些东西只有一个的时候，就用单数，像“a book”（一本书）。
要是有好几个呢，就得变成复数啦。
一般的名词，在后面加个“s”就行，像“books”（好多本书）。
不过也有特殊的，像“foot”（脚）的复数是“feet”，这就像特殊的小秘密，得专门记一下。
2. 形容词。
- 形容词就像给名词穿上漂亮衣服的小裁缝。
比如说“big”（大的），“a big apple”（一个大苹果），它能让我们更清楚地知道这个东西是什么样的。
三、句子。
1. 简单的陈述句。
- 这就是平平常常说事情的句子。
比如“I'm a student.”（我是一个学生），就是把“我”和“学生”这两个信息连起来说。
句子里的单词就像小伙伴，按照一定的顺序排好队。
2. 一般疑问句。
- 这种句子就像在问问题，就像你在问小伙伴“Are you happy?”（你高兴吗？）一般疑问句的特点就是把“be动词（am/is/are）”提到句子前面来，就像把小队长提到队伍最前面喊口号一样。
回答的时候呢，要是肯定就说“Yes, I am.”，要是否定就说“No, I'm not.”。
3. 特殊疑问句。
- 特殊疑问句就像好奇宝宝在追问细节。
比如说“What's your name?”（你叫什么名字？）这里的“what”就是特殊疑问词，它就像一个小侦探，专门问关于“什么”的问题。
人教版三年级起点英语上册语法知识总结
人教版英语三年级上册知识点总结Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.—What’s your name?你叫什么名字?—My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is …”或“I’m…”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no 回答。
are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
人教版三年级英语上册知识点归纳
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母：Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。
元音字母开头的名词单数前面用an。
本学期要用an的单词有：ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词复数要加s，如：cakes,eggs,apples,oranges。
不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包，如：water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread，这些名词没有复数。
※26个字母大小写（常考“左邻右舍，看大写写小写、按顺序排列”）Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom（女士）（先生）Unit 1（第一单元）一、见面问好：（1）— Hello！— Hello！（2）— Hi！— Hi！— Hi！二、询问名字：What’s your name?回答就用My name is + 名字。
还有一种回答：I’m + 名字。
三、分手告别：（1）— Goodbye！— Goodbye！（2）— Bye！— Bye-bye！四、表示拥有某物：I have +物品。
表示“我也有！”Me too！— I have a ruler./ I have two books. — Me too！五、Let’s 开头，回答有三种：OK！ / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？— Are you Tutu？— No！ I’m Wu Yifan.七、边做边读1、Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。
2、Show me your pen. 给我看看你的钢笔。
3、Close your book. 合上你的书。
4、Carry your bag. 背上你的包。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点Unit 1: Greetings1. Greetings Vocabulary- Hello- Hi- Good morning/afternoon/evening- How are you?- I'm fine, thank you.- What's your name?- My name is [name].2. Greetings DialogueA: Hello/Hi!B: Hi!A: Good morning/afternoon/evening!B: Good morning/afternoon/evening!A: How are you?B: I'm fine, thank you.A: What's your name?B: My name is [name]. And you?A: I'm [name]. Nice to meet you.3. Greetings Questions- How do you greet someone in the morning/evening?- What do you say when you meet someone for the first time?- How do you ask someone's name?Unit 2: Numbers1. Numbers Vocabulary- One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.2. Numbers Counting- Counting from one to ten.- Counting from eleven to twenty.- Counting objects, e.g., How many apples do you have?3. Numbers Questions- How do you count from one to ten in English?- How do you count from eleven to twenty in English?- How do you ask someone about the number of objects they have?Unit 3: Classroom Objects1. Classroom Objects Vocabulary- Desk, chair, book, pencil, eraser, ruler, bag, blackboard, notebook, crayons.2. Classroom Objects Sentences- This is a desk/chair/book.- I have a pencil/bag.- The ruler/eraser is on the table.3. Classroom Objects Questions- What are the objects you find in a classroom?- How do you say "book" in English?- Where is the pencil?Unit 4: Colors1. Colors Vocabulary- Red, blue, green, yellow, orange, purple, black, white, brown, pink.2. Colors Sentences- I like the color red/blue/green, etc.- This is a red/blue/green, etc. book/pencil.3. Colors Questions- What are some common colors in English?- Which color do you prefer?- How do you say "blue" in English?Unit 5: Family1. Family Vocabulary- Father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin.2. Family Sentences- This is my father/mother/brother/sister, etc.- I have one brother and one sister.- My uncle/aunt is coming to visit.3. Family Questions- Who are the members of your family?- How many brothers/sisters do you have?- Can you introduce your grandparents?Unit 6: Fruit1. Fruit Vocabulary- Apple, orange, banana, grape, watermelon, strawberry, pineapple, lemon, cherry, peach.2. Fruit Sentences- I like apples/bananas/grapes, etc.- This is a big/small apple.3. Fruit Questions- What are some common fruits in English?- Which fruit is your favorite?- How do you describe the size of an apple?Note: This is a sample format and content for each unit. You can adapt it to other units as well. Remember to remove all section titles and please adjust the word count as needed.。
人教版三起英语各年级语法总结
人教版三起英语各年级语法总结
以下是人教版三起英语各年级的语法总结：
一年级：
1. Be动词：is、am、are
-主语+be动词+形容词/名词
- I am a student.（我是一个学生。
）
2. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they
-主语+动词
- He is playing football.（他正在踢足球。
）
二年级：
1. 一般现在时
-主语+动词原形+s/es
- He likes ice cream.（他喜欢冰淇淋。
）
2. 一般过去时
-主语+动词过去式
- They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。
）
三年级：
1. 现在进行时
-主语+am/is/are+动词-ing
- She is reading a book.（她正在读书。
）
2. 动词的过去式
-规则动词：动词+ed
-非规则动词：需记住不规则变化形式
- He walked to school.（他走着去学校。
）
以上为人教版三起英语各年级的语法总结，希望对你有所帮助！。
人教版三年级英语起点上册
人教版三年级英语起点上册一、单词部分。
1. 文具类。
- pen（钢笔），pencil（铅笔），pencil - box（铅笔盒），ruler（尺子），eraser（橡皮）。
- 例如：I have a pen.（我有一支钢笔。
）2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色）。
- 可以说：The pen is red.（这支钢笔是红色的。
）3. 身体部位类。
- head（头），face（脸），nose（鼻子），mouth（嘴），eye（眼睛），ear （耳朵），arm（手臂），hand（手），leg（腿），foot（脚，复数feet）。
- 如：Touch your nose.（触摸你的鼻子。
）4. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），duck（鸭子），pig（猪），bear（熊），elephant （大象），monkey（猴子），bird（鸟），tiger（老虎），panda（熊猫）。
- 例如：Look at the cat.（看这只猫。
）5. 数字类。
- one（一），two（二），three（三），four（四），five（五），six （六），seven（七），eight（八），nine（九），ten（十）。
- 可以说：I have three pencils.（我有三支铅笔。
）二、句型部分。
1. 自我介绍句型。
- I'm...（我是……），例如：I'm Tom.（我是汤姆。
）- My name's...（我的名字是……），如：My name's Lily.（我的名字是莉莉。
）2. 询问物品句型。
- What's this?（这是什么？）回答：It's a...（它是一个……）- 例如：What's this? It's a pen.（这是什么？它是一支钢笔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版英语三年级上册知识点总结Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.—What’s your name?你叫什么名字?—My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no 回答。
are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
6.—Let’s play! OK?我们一起玩儿吧!好吗?—Great!太棒了!解读:这是表示建议及回答的句型。
OK后加问号表示询问他人的意见。
great单独使用时是对他人建议的肯定。
Unit Colours一、核心词汇常见的颜色: red红色;红色的green绿色;绿色的yellow黄色;黄色的blue蓝色;蓝色的black黑色;黑色的brown棕色;棕色的white白色;白色的orange橙色;橙色的二、了解词汇OK好;行mum妈妈三、核心句型1.Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。
解读:这是用于介绍他人的句型。
句中的this是常用的指示代词,意为“这,这个”。
如果想介绍距离说话人较远的人或物,可用“That is …”。
2.—Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。
—Good morning.早上好。
解读:“Good morning.”用来问候早上好,如果问候下午好,可以换成afternoon,晚上可以换成evening。
3.I see red. 我看到红色。
解读:表达自己看到某物的句型。
4.—Nice to meet you.见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
解读:初次见面的问候语。
是比较正式的打招呼用语。
四、了解句型1.Colour it brown!把它涂成棕色吧!解读: colour是动词,意思是“涂;画”。
2.Black, black. Stand up.黑色的,黑色的,起立。
解读: stand up 意思是“起立”,对应词组为sit down,意为“坐下”。
3.White, white. Touch the ground.白色的,白色的,摸摸地。
解读: touch是“摸”的意思, touch后直接接摸的对象。
4.Brown, brown. Turn around.棕色的,棕色的,转个圈儿。
解读: turn around 意思是“转圈”。
5.I can sing a rainbow.我可以唱彩虹(歌)。
解读: can是情态动词,意为“能;会”, can不随主语的变化而变化,其后要用动词原形。
Unit Look at me!一、核心词汇常见身体部位名称: face脸ear耳朵eye眼睛nose鼻子mouth嘴arm胳膊head头body身体leg腿foot脚二、了解词汇school学校三、核心句型1.—How are you? 你好吗?—I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。
解读:这是生活中常见的一个问候用语。
2.—Let’s go to school!我们一起上学吧!—OK! 好的!解读:该句是祈使句,用于建议一起做某事, let’s 是let us的缩写形式。
3.This is my face.这是我的脸。
解读:用于介绍身体部位的句型。
拓展: this是指示代词,意为“这,这个”。
与它对应的是that,意为“那,那个”。
需要注意的是,在表示某物的词前面,通常会有一些词语来表明物品的主人是谁,如:my(我的), his(他的), her(她的)。
四、了解句型1.Clap your hands.拍拍你的手。
解读: hands是hand的复数形式。
2.Stamp your foot.跺脚。
解读: stamp作名词时,意思是“邮票”。
作动词时,意思是“跺脚”。
feet是foot 的复数形式。
3.Good idea!好主意!解读:这是对他人的建议表示赞成的常用口语。
Unit We love animals一、核心词汇常见动物名称: duck鸭子pig猪cat猫bear熊dog狗elephant大象monkey猴子bird鸟tiger老虎panda大熊猫zoo动物园二、了解词汇funny滑稽的;好笑的三、核心句型1.—What’s this? 这是什么?—It’s a duck.(它)是只鸭子。
解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“What’s this?”,如果询问远处的事物要用“What’s that?”。
2.It’s a dog.(它)是条狗。
解读: it是第三人称单数形式,所以be动词要用is。
注意一般情况下a用在读音以辅音音素开头的单词前, an用于读音以元音音素开头的单词前。
四、了解句型1.Look at the duck. It’s in the truck.看这只鸭子。
它在卡车里。
解读: look at是“看”的意思。
in是方位介词,指“在……里面”。
2.Cool! I like it.酷!我喜欢它。
解读:这是一句日常口语。
cool意为“很酷;很棒”。
3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。
解读: act like 意思是“模仿”。
在这里like是介词,意为“像”。
4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场。
解读:这是一个一般过去式的句型。
表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间连用。
5.Follow me!跟我来!解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思。
6.I have a carrot.我有一根胡萝卜。
解读:这是表示某人拥有某物的句型。
have要随主语变化。
Unit Let’s eat!一、核心词汇常见食物名称: bread面包juice果汁egg蛋milk牛奶water水cake蛋糕fish鱼肉;鱼rice米饭二、了解词汇drink喝eat吃cut切三、核心句型1.I’d like some juice, please.请给我些果汁。
解读:表达自己想要的食物或饮料。
I’d like是I would like的缩写形式。
2.Here you are.给你。
解读:表示要把某物递给某人。
3.Have some bread.吃点面包吧。
解读: have在这里是“吃”的意思, have既可以表示“吃”,也可以表示“喝”。
4.Can I have some water, please?请给我些水好吗?解读:询问是否可以吃/喝某物的句型,常用yes/no回答。
四、了解句型1.—Thank you.谢谢你。
—You’re welcome.不用谢。
解读:这是日常生活中的常用口语。
2.Drink some water.喝点水。
解读: drink 是“喝”的意思。
water是不可数名词。
some可用来修饰不可数名词。
3.Eat some rice.吃些米饭。
解读: eat是“吃”的意思。
rice是不可数名词。
4.Cut the cake.切蛋糕。
解读:该句为祈使句。
cut 是“切”的意思, cut后直接接物品。
5.Let’s have some cake today.今天我们吃些蛋糕吧。
解读:这是一个祈使句,意为“让我们……吧”。
Unit Happy birthday!一、核心词汇常见数字名词: one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十二、了解词汇brother兄;弟plate盘子三、核心句型1.—How many plates? (你要)几个盘子?—Five.五个。
解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。
how many意思是“多少”,可以对可数名词的数量提问,后面一定要接可数名词的复数形式。
2.—Happy birthday.生日快乐。
—Thank you.谢谢。
解读:祝贺生日快乐的用语及回答。
happy birthday是广泛使用的生日祝福语。
其后可以接“to+某人”来具体说明祝福生日快乐的对象。
针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢thank you。
3.—How old are you? 你几岁(了)?—I’m six years old.我六岁(了)。
解读:用于询问年龄。
how old意为“多大;几岁”,用于询问别人的年龄。
答语中的years old可以省略,也可直接用数字回答。
4.I’m six years old.我六岁(了)。
解读:用于表达自己年龄的句型。
I’m 是I am的缩写形式。
四、了解句型1.This one, please.请给我这个。
2.It’s so fun!太有趣了!解读: fun的意思是“娱乐;乐趣”。
it是主语, is是be动词。
3.Show me seven.出示七。
解读: show sb sth意为“展示某物给某人看”。
也可以说show sth to sb。
4.There’s Zoom!祖姆在那儿呢!解读:此句是描述某地有某人或某物的句型。