概论课后习题答案(最新)

合集下载

电子商务概论(第4版) 课后习题及答案

电子商务概论(第4版) 课后习题及答案

电子商务概论(第4版) 课后习题及答案电子商务概论(第4版)课后习题及答案第一章电子商务简介1. 电子商务的定义电子商务是利用互联网和信息技术,实现商品、服务和资金的交换和传递的商务活动。

2. 电子商务的特点a. 全球化:互联网使得商务活动跨越国界,实现全球范围内的交易。

b. 实时性:互联网的快速传输特性,使得交易可以实时完成。

c. 个性化:互联网提供了个性化的服务和定制化的产品选择。

d. 互动性:互联网平台为买家和卖家提供了交流和互动的机会。

e. 一体化:互联网将商务活动整合为一个完整的流程,从采购到付款到物流。

3. 电子商务的分类a. B2C(Business-to-Consumer):企业向消费者销售商品和服务。

b. B2B(Business-to-Business):企业向企业销售商品和服务。

c. C2C(Consumer-to-Consumer):消费者之间直接进行交易。

d. C2B(Consumer-to-Business):消费者向企业提供商品和服务。

第二章电子商务基础知识1. 电子商务平台的建设电子商务平台包括网上商城、电子支付系统、物流管理系统、客户关系管理系统等。

2. 电子商务中的支付方式a. 在线支付:包括信用卡支付、第三方支付平台等。

b. 货到付款:在商品送达时现金支付。

c. 银行转账:将款项直接转移到卖方账户。

3. 电子商务的风险与安全a. 交易安全风险:包括支付风险、信息泄露风险等。

b. 网络攻击风险:包括计算机病毒、黑客攻击等。

c. 法律合规风险:包括合同纠纷、知识产权侵权等。

第三章电子商务的法律与伦理1. 电子商务中的法律问题a. 合同法:合同的成立、履行和解除。

b. 电子签名法:互联网上签署的电子文档的法律效力。

c. 消费者权益保护法:保护消费者的合法权益。

2. 电子商务的伦理问题a. 网络欺诈:虚假宣传、虚假商品等。

b. 私人信息保护:个人隐私信息是否会被滥用。

最新翻译概论-课后参考答案

最新翻译概论-课后参考答案

翻译概论课后习题答案第二章P41-1 试对中西传统译论作进一步研究和比较,并指出其异同之处。

西方(1)公元前46 年,罗马帝国时期的西塞罗撰写了《论最优秀的演说家》中区分了翻译的两种基本方法——直译和意译,堪称西方译论之源。

(2)公元380 年圣哲罗姆的翻译集所作的序中,认为对词序、文采、辞格、韵味的处理存在着客观上的困难。

(3)文艺复兴时代的法国翻译家艾蒂安·多莱在1540年发表了《论佳译之方法》提出了五条翻译原则,都是从怎么译的角度来探讨翻译的。

(4)德国马丁·路德提出翻译的七条细则。

(5)以翻译《伊利亚特》与《奥赛德》而驰名译坛的英国翻译家乔治·查普曼提出了具体的译诗的原则。

中国(1)陈福康将中国传统译学理论的发展分为古代、晚清、民国、1949 年以后四个时期。

(2)三国时支谦写的《法句经序》主张的翻译方法“因循本旨,不加文饰”。

(3)东晋、前秦时期的高僧、翻译家道安的“五失本”、“三不易”。

(4)张思洁在《中国传统译论范畴及其体系》一书中所言,自《法句经序》起,中国传统翻译思想大略经历了形成、转折、发展和鼎盛四个阶段。

(5)罗新璋从张思洁的长轴中理出四个概念,高度概括了传统译论的历程:“案本—求信—神似—化境”。

(6)王宏印对中国传统译论有五个特点:“一、以道德为本位,强调译者道德修养和敬业从业为本的主体性意识。

二、服务公众和社会的群体本位思想。

三、人文主义的语言观而不是科学主义的语言观,始终是中国传统翻译实践的潜在的理论导向。

四、人文社科类作为主要文本翻译的类型,在材料内容、语言类型和运思方式上都倾向于文学翻译的艺术性,而不是科学翻译的科学性。

五、哲学的而非科学的,美学的而非宗教的,是中国传统译论的始终如一的理论基础。

异:中西方翻译理论译者的主体意识与客体意识。

西方译论强调客体意识,注重保持“物”(文本)“我”(译者)之间的距离,注重对文本进行冷静、客观的解析。

马克思主义基本原理概论2022修订版课后题答案

马克思主义基本原理概论2022修订版课后题答案

马克思主义基本原理概论2022修订版课后题答案点击下面的“答案”两字直接链接到答案答案(温馨提示“按住Ctrl+鼠标左键直接链接到答案”),为保答案正确性,先上几张截图。

提取密码65i6第一章世界的物质性及发展规律1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义?第二章认识的本质及发展规律1.如何理解马克思主义认识论关于“实践第一”的观点2.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的把握这一观点对于我们坚持和发展马克思主义有什么重要意义?3.有人说价值观没有对错之分,请结合真理与价值的辩证关系谈谈你对这个问题的认识并论述树立正确价值观的意义4.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系2.当前,我国面临着发展经济和保护环境的双重任务,需要协调好开发资源和保护资源的矛盾。

请根据你对科学技术的社会作用的理解,谈谈在利用科学技术方面应该怎样做到“有所为有所不为”。

3.既然社会存在决定社会意识,那么为什么同一时代条件下人们的思想观念却差异很大甚至产生对立呢4.社会发展是社会基本矛盾运动的结果,可历史事件又是人们意志的“合力”造成的,这与“国家兴亡,匹夫有责”是怎样的关系?5.为什么在阶级社会中评价历史人物要同时坚持历史分析方法和阶级分析方法?举例说明两种方法的具体运用6.请结合马克思主义的群众史观,谈一谈你对坚持群众路线重要性的认识。

第四章资本主义的本质及规律1.为什么说“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。

3.商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的,但为什么不能由任何一个商品生产者所耗费的个别劳动时间来决定呢?4.有人认为,在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。

试用所学原理对该观点进行评析。

5.如何理解“资本是带来剩余价值的价值”?什么是资本的一般性和特殊性?6.为什么说资本要实现连续循环,资本的不同职能形式的循环必须在空间上并存,在时间上继起?7.为什么说经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现?8.我们对待资本主义的政治制度和意识形态应该采取怎样的态度?应该运用怎样的方法去认识它们?第五章资本主义的发展及其趋势1.垄断是怎样产生的为什么说垄断并没有消除竞争2.国家垄断资本主义的形式有哪些?3.为什么说国家垄断资本主义体现了资本主义生产关系的部分变质?4.经济全球化的本质是什么?我国参与经济全球化进程会变成资本主义世界的附庸么?5.有人说,就是全球资本主义化;也有人说,全球化就是美国化。

2023版《概论》第二章 新民主主义革命理论课后习题答案

2023版《概论》第二章 新民主主义革命理论课后习题答案

第二章新民主主义革命理论1、什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?(1)1948年,毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容,即无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

新民主主义的政治、经济、文化纲领是新民主主义革命总路线的展开和具体化,指明了新民主主义革命的发展方向。

中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

新民主主义革命的总路线指明了革命的目的、对象、动力、领导力量以及革命的性质和前途。

具体内容如下:①新民主主义革命的目的新民主主义革命的目的是推翻买办的封建的生产关系以及腐朽的政治上层建筑,从根本上解放被束缚的生产力。

②新民主主义革命的对象近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

帝国主义是中国革命的首要对象,是中国社会进步和发展的最大障碍,是近代中国贫困落后和一切灾难祸害的总根源。

封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础,是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍。

官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。

官僚资本主义对广大劳动人民的残酷剥削和对民族工商业的巧取豪夺,严重地束缚了中国社会生产力的发展,因此也是中国革命的对象。

③新民主主义革命的动力新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

无产阶级是中国革命最基本的动力。

中国无产阶级是新的社会生产力的代表,是近代中国最进步的阶级,是中国革命的领导力量。

农民是中国革命的主力军,其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军,而中农是无产阶级可靠的同盟军。

城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者。

民族资产阶级也是中国革命的动力之一。

④新民主主义革命的领导力量无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。

《概论》课第二章习题及参考答案范文

《概论》课第二章习题及参考答案范文

《概论》课第二章习题及参考答案范文第一篇:《概论》课第二章习题及参考答案范文《概论》课第二章习题及参考答案第二章马克思主义中国化理论成果的精髓一、单项选择(每题5分,共25分)1、马克思主义中国化的基本要求是A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.把马克思主义同外国经验相结合C.反对教条主义和经验主义D.坚持调查研究和走群众路线2、党的通过的《中国共产党章程》,明确了党的思想路线的基本内容。

()A 七大B 八大C 十二大D十五大3、马克思主义中国化理论成果的精髓是。

()A 解放思想B 实事求是C与时俱进D群众路线4、实事求是思想路线重新确立是在。

()A 十届五中全会B十一届三中全会C十二届一中全会D十二届三中全会5、一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则,现阶段中国最大的实际是A.生产力水平低,经济发展落后B.人口数量多,增长快,素质不高C.社会主义市场经济体制还不完善D.处于并将长期处于社会主义初级阶段二、多项选择题(每题10分,共10分)1、实事求是是毛泽东思想的精髓,是因为()A.毛泽东在延安时为中央党校题了“实事求是”四个大字B.毛泽东对实事求是作了马克思主义的解释C.它是同毛泽东对中国革命道路的探索联系在一起的,是中国革命胜利的思想武器D.它是反对主观主义、经验主义和教条主义的三、简答题(每题15分,共30分)1、实事求是思想路线的基本内容?一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展整理2、实事求是思想路线的主要意义?(1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。

(2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。

(3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的主要内容。

(5分)四、论述题(35分)1、毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出,中国革命和中国共产党的发展道路,是在同中国资产阶级的复杂关系中走过的。

请结合新民主主义革命的历史实际,阐述中国共产党在处理同资产阶级复杂关系问题上的经验。

电子商务概论课后习题及参考答案

电子商务概论课后习题及参考答案

电子商务概论课后习题及参考答案第一章电子商务的定义与分类一、选择题1. 电子商务的定义是()。

a. 在互联网上进行商业活动并进行企业资源的管理b. 在互联网上进行线上购物c. 在互联网上进行广告宣传d. 在互联网上进行社交媒体活动答案:a2. 以下不属于电子商务的分类是()。

a. B2B电子商务b. B2C电子商务c. C2C电子商务d. D2D电子商务答案:d3. 电子商务的特点不包括()。

a. 信息化b. 互动性c. 匿名性d. 地域限制答案:d二、简答题1. 请简述电子商务定义中的“企业资源的管理”是指什么?答案:电子商务不仅仅是在互联网上进行商业活动,也包括了企业资源的管理。

企业资源管理是指通过互联网技术和系统,对企业内部资源进行统一管理和调配,包括人力资源、物流资源、财务资源等。

例如,企业可以通过电子商务系统进行人员招聘、物流管理和财务报表生成等。

2. 电子商务的分类有哪些?分别简要介绍一下。

答案:电子商务的分类包括B2B电子商务、B2C电子商务、C2C 电子商务和C2B电子商务。

- B2B电子商务指的是企业之间的电子商务活动,即商家与商家之间的在线交易。

例如,供应商与经销商之间的订单和支付等。

- B2C电子商务指的是企业与消费者之间的电子商务活动,即商家向消费者销售商品和服务。

例如,顾客通过在线商店购买商品。

- C2C电子商务指的是消费者之间的电子商务活动,即消费者与消费者之间的在线交易。

例如,个人之间通过在线拍卖平台进行二手商品的买卖。

- C2B电子商务指的是消费者对企业的电子商务活动,即消费者主动向企业提供产品或服务或参与营销活动。

例如,个体摄影师通过在线平台向企业提供摄影服务。

第二章电子商务的商业模式与应用一、选择题1. 电子商务商业模式的核心是()。

a. 互联网技术b. 销售产品c. 创造价值d. 广告宣传答案:c2. 在B2B电子商务的商业模式中,供应链管理指的是()。

a. 企业与消费者之间的交易管理b. 企业与企业之间的交易管理c. 企业内部的资源管理d. 企业的广告宣传方式答案:b3. 以下不属于电子商务应用领域的是()。

《中国文化概论》课后习题 答案

《中国文化概论》课后习题    答案

中国文化概论(修订版)张岱年第一章 中国文化的历史地理环境 (2)第二章 中国文化植根的经济基础 (2)第三章 中国文化依赖的社会政治结构 (3)第四章 中国传统文化的发展历程 (3)第五章 中国的多民族文化融合和中外文化交汇 (5)第六章 中国语言文字 (5)第七章 中国古代科学技术 (6)第八章 中国古代教育 (7)第九章 中国古代文学 (7)第十章 中国古代艺术 (8)第十一章 中国古代史学 (8)第十二章 中国传统伦理道德 (8)第十三章中国古代宗教 (10)第十四章中国古代哲学 (11)第十五章中国文化的类型和特点 (11)第十六章中国文化的基本精神 (12)第十七章 中国传统文化的价值系统 (13)第十八章中国传统文化向近代的转变 (15)第十九章 建设社会主义的中国新文化 (15)绪论一 为什么说文化就是“自然的人化”?文化的实质性含义是指:人化或人类化,即人类主体通过社会实践活动,适应、利用、改造自然界客体而逐步实现自身价值观念的过程。

其体现即有自然面貌、形态、功能的不断改观;也有人类个体与群体素质的不断提高和完善。

二 怎样理解广义文化与狭义文化的联系和区别?广义的文化,着眼于人类与一般动物,人类社会与自然界的本质区别,着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式,其涵盖面非常广泛,所以又被称为大文化。

狭义的文化排除人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果,主要是心态文化,又称“小文化”。

书本绪论为什么说文化就是“自然的人化”三 文化结构的四层次包括哪些内容?对文化的结构解剖,有两分说,即分为物质文化和精神文化;有三层次说,即分为物质、制度、精神三层次;有四层次说,即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。

有六大子系统说,即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。

(注意:这里还是记住为好,六大系统可简记为:社语俗物精艺)四 怎样认识和评价中国传统文化?中国传统文化是中华民族历史的结晶,具有历史性和现实性,不是博物馆里的陈列品,传统文化所蕴含的、代代相传的思维方式、价值观念、行为准则、一方面具有强烈的历史性、遗传性;另一方面具有鲜活的现实性、变异性,它无时无刻不在影响着今天的中国人,为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。

概论课后习题第五章答案

概论课后习题第五章答案

概论课后习题第五章答案概论课后习题第五章答案第一题:答案:A解析:这道题考察的是对概念的理解。

在第五章中,我们学习了关于市场经济的基本特征,其中之一就是资源的配置由市场供求关系决定。

因此,选项A是正确的答案。

第二题:答案:C解析:这道题考察的是对市场需求曲线的理解。

根据第五章中的内容,市场需求曲线是由所有个体需求曲线的水平求和得到的。

因此,选项C是正确的答案。

第三题:答案:B解析:这道题考察的是对市场供给曲线的理解。

根据第五章中的内容,市场供给曲线是由所有个体供给曲线的水平求和得到的。

因此,选项B是正确的答案。

第四题:答案:D解析:这道题考察的是市场均衡的概念。

在市场均衡状态下,市场需求等于市场供给,即需求曲线和供给曲线的交点。

根据图表,我们可以看出交点是在价格为P,数量为Q的位置上。

因此,选项D是正确的答案。

第五题:答案:A解析:这道题考察的是市场失衡的情况。

当市场需求大于市场供给时,会出现供不应求的情况,价格会上涨。

因此,选项A是正确的答案。

第六题:答案:C解析:这道题考察的是市场调节机制。

当市场供给大于市场需求时,会出现供过于求的情况,价格会下降。

这样一来,供给方会减少生产,从而使供给减少,市场会重新达到均衡状态。

因此,选项C是正确的答案。

第七题:答案:B解析:这道题考察的是需求的弹性。

需求的弹性是指需求对价格变化的敏感程度。

当需求的弹性大于1时,需求是弹性的,即价格上涨时,需求下降的幅度大于价格上涨的幅度。

因此,选项B是正确的答案。

第八题:答案:D解析:这道题考察的是供给的弹性。

供给的弹性是指供给对价格变化的敏感程度。

当供给的弹性大于1时,供给是弹性的,即价格上涨时,供给增加的幅度大于价格上涨的幅度。

因此,选项D是正确的答案。

第九题:答案:A解析:这道题考察的是需求变动对市场均衡的影响。

当需求增加时,市场均衡价格和数量都会上升。

因此,选项A是正确的答案。

第十题:答案:C解析:这道题考察的是供给变动对市场均衡的影响。

马工程人类学概论课后思考题答案精选全文完整版

马工程人类学概论课后思考题答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版1.马克思主义关于艺术的基本观念是什么?答:马克思主义关于艺术的基本观念属丁其“剩余价值学说”的一个组成部分,办即从属丁“经济学—哲学—主观形式”的三联结构式,因而其艺术观念也随之表现为“经济学—哲学—艺术”三联式。

前后两者之三联式是一种理论框架,而人的“主观形式”则是其艺术观念的聚焦点和理论前提,只有在此前提下,才能产生人的“审美/艺术意识”,即“审美/艺术之主观形式”。

马克思主义继承和发扬了欧洲思想文明的基础,结合了人类艺术发展的历史进程与实际的创作状态,提出了马克思主义艺术观念,体现了其历史唯物主义与辩证唯物主义的哲学思想与政治经济学思想,为当下更好地理解艺术木质及价值、艺术的生产与发展等基木问题,提供了科学的和唯物主义的思想指导。

总的来说,马克思关于艺术的基本观念有:(1)应从人的本质问题出发来思考艺术与美的问题。

马克思明确提出,人的本质是在现实性基础上的一切社会关系的综合,而非单个人所固有的抽象物。

这一理论判断将人的审美艺术活动与经济基础和上层建筑的问题联系在一起。

(2)艺术是社会意识形态的形式。

马克思认为,人类社会由经济基础和上.层建筑构成,经济基础(生产关系的总和构成)决定上层建筑(政治和法律制度与社会意识形态)。

而艺术与文学、哲学、宗教等是社会意识形态中具有特定阶级属性的意识形态的组成部分。

艺术具有一定的意识形态属性,是“更高地悬浮于空中的意识形态领域”。

(3)艺术内容与形式的辩证关系。

艺术内容与形式的关系是理解艺术作品构成问题的重要范畴,主要体现在四个方面:艺术是内容与形式的辩证统一。

艺术作品由内容与形式纽成,内容是构成艺术作品的事物、故事及其传达的思想感情,形式则是内容得以实现的方式、于法与语言符号构造系统。

②内容决定形式,形式服从内容。

总的来说,艺术作品的内容与形式反映了社会生活,形式为内容服务,由内容派生而来,只有符合内容需要、有助于内容表达的形式才是合格的、有意义的。

马克思主义基本原理概论课后习题答案(最新修改)

马克思主义基本原理概论课后习题答案(最新修改)

马克思主义基本原理概论课后习题答案(最新修改)1、(教材P20略)结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性?答:一、历史必然性:1、工业革命和世界市场的形成,促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机,暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾,预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向,为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈需求,这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

3、十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要,为马克思主义的创立提供了科学基础。

二、当代适用性:1、马克思主义理论作为一种具有开放性和创新性的理论体系,是一个一脉相承而又与时俱进的历史进程。

马克思主义基本原理与具体实际的结合,使马克思主义始终站在人类智慧的高峰,成为时代的旗帜,指引人们在实践中不断开辟认识真理的道路。

2、马克思主义的科学世界观与方法论,致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益的政治立场,坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、与时俱进的理论品质,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义的崇高理想,至今仍是指导全世界无产阶级和进步人民努力奋斗的武器强大思想。

3、马克思主义关于解决资本主义社会的矛盾、全球化问题、国际市场、经济周期和经济决定上层建筑等许多具有前瞻性的论述,不断地为现实社会所证实,并继续影响着当代许多社会科学家,对当今的社会革命与社会改革仍然具有巨大的现实指导意义和深远的历史影响。

2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?答:首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

其次,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

《语言学概论》课后练习题(附答案)

《语言学概论》课后练习题(附答案)

语言学概论一、单项选择题1. 由单纯字符组合而成的字符,被叫做()。

A. 声符B. 单纯字符C. 复合字符D. 意符【正确答案】 C2. 语言是个层级体系,底层是语音单位层,凡是跟底层语言单位联系的文字就叫()。

A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 D3. 语言是个层级体系,上层是音义结合的符号层,凡是跟上层语言单位联系的文字就叫()。

A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 C4. “楔形文字” 也叫()。

A. 丁头字B. 大头字C. 丁形字D. 图文字【正确答案】 A5. 刻在雕像座、庙宇和金字塔墓室石头和祭器上的(),是一种象形程度很高的符号。

A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 模形体【正确答案】 A6. 跟碑铭体并行的有一种僧侶阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体,称为()。

A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 B7. 公元前7世纪还出现了一种在僧侣体基础上加以简化供老百姓使用的字体,称为()。

A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 C8. 腓尼基文字被称做()。

A. 元音音素文字B. 表意文字C. 辅音音素文字D. 意音文字【正确答案】 C9.希腊人在借用腓尼基文字来书写希腊语时增添了()。

A. 元音字母B. 辅音字母C. 多音节语素D. 单音节语素【正确答案】 A10. 把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法叫做()。

A. 象形B. 形声C. 会意D. 指事【正确答案】 C11. 炼字的基本功是()。

A. 精心挑选关键词语B. 恰当使用修饰词语C. 合理使用修辞手法D. 注意词语的巧妙配合【正确答案】 A12. 一般来说,()的特点是信息量大、逻辑严谨、细致准确。

A. 长句B. 短句C. 陈述句D. 反问句【正确答案】 A13. 我国古典诗文中常用的修辞方式是()。

技术经济学概论课后习题答案(第三版)

技术经济学概论课后习题答案(第三版)

第三版吴添祖课后习题答案5、某企业20XX年生产A产品1.2万件生产成本180万元当年销售1万件销售单价250元/件全年发生管理费用15万元财务费用8万元销售费用为销售收入的3若销售税金及附加相当于销售收入的5所得税为25企业无其他收入求该企业20XX年的利润总额、税后利润是多少第三章5、解利润总额销售收入-当期生产成本-管理费-财务费用-销售费用 1x250-180x1/1.2-15-8-1x 250x 3557万元税后利润571-2542.75万元6、考虑资金的时间价值后总现金流出等于总现金流入试利用各种资金等值计算系数用已知项表示未知项。

1已知A1A2P1i求P22已知P1P2A1i求A23已知P1P2A2i求A1012345678910P1P2A1A2A1A1A1A2A2A2A26、解:1 方法Ⅰ:折现到起始点P1P2P/F i5 A1P/A i4A2P/A i5 P/F i5方法Ⅱ折算到P2点P1F/P i5P2A1F/A i4 F/P i1 A2P/A i52P1P2P/F i5 A1P/A i4A2P/A i5 P/F i5P1F/P i5P2A1F/A i4 F/P i1 A2P/A i53P1P2P/F i5 A1P/A i4A2P/A i5 P/Fi5P1F/P i5P2A1F/A i4 F/P i1 A2P/Ai5A7、某企业1年前买了1万张面额为100元、年利率为10单利、3年后到期一次性还本付息国库券。

现在有一机会可以购买年利率为12、2年期、到期还本付息的无风险企业债券该企业拟卖掉国库券购买企业债券试问该企业可接受的国库券最低出售价格是多少解:设可以接受的最低出售价格是X 元/张依据题意有:10000x10013x10 X·12x12x10000X 10013x10 /12x12104.83元8、某人从25岁参加工作起至59岁每年存入养老金5000元若利率为6则它在6074岁间每年可以等额领到多少钱25596074A15000A225000F/A635AP/A6152A573 69元/年解:9、某企业获得10万元贷款偿还期5年、年利率为10试就下面四种还款方式分别计算5年还款总额及还款额的现值。

2023版《概论》第八章 科学发展观--课后习题答案

2023版《概论》第八章 科学发展观--课后习题答案

第八章科学发展观1、如何把握科学发展观的科学内涵和精神实质?(1)科学发展观的科学内涵科学发展观的集中概括为:第一要义是发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

①推动经济社会发展是科学发展观的第一要义发展是人类文明进步的基础,也是马克思主义最基本的范畴之一。

科学发展观是用来指导发展的理论,中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和前进的。

在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。

a.坚持科学发展,必须加快转变经济发展方式。

要坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向,坚持把科技进步和创新作为重要支撑,坚持把保障机改善民生作为根本出发点和落脚点,坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为重要着力点,坚持把改革开放作为强大动力,努力使加快转变经济发展方式要求贯穿经济社会发展全过程和各领域,切实做到在发展中促转变、在转变中谋发展。

b.坚持科学发展,必须善于抓住和用好机遇。

党的十六大在综合分析进入新世纪后国际国内形势变化的基础上,作出了21世纪头二十年对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期的重大判断。

十六大以来,我们党紧紧抓住和用好重要战略机遇期,战胜一系列重大挑战,奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。

②以人为本是科学发展观的核心立场以人为本是科学发展观的核心立场,集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。

坚持以人为本的要求是:a要以最广大人民的根本利益为本。

b.坚持发展为了人民,始终把最广大人民的根本利益放在第一位。

c.坚持发展依靠人民,从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量。

出坚持发展成果由人民共享,着力提高人民物质文化生活水平。

e.最终是为了实现人的全面发展。

③全面协调可持续是科学发展观的基本要求全面协调可持续是科学发展观的基本要求。

“全面”是指发展要有全面性、整体性,不仅经济发展,而且各个方面都要发展:“协调”是指发展要有协调性、均衡性,各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进:“可持续”是指发展要有持久性、连续性,不仅当前要发展,而且要保证长远发展。

《马克思主义基本原理概论》课后习题答案全最新

《马克思主义基本原理概论》课后习题答案全最新

《马克思主义基本原理概论》课后习题答案全(2013最新)绪论1.法国思想家德里达在《马克思地幽灵》一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决地十大祸害.他认为,面对这十大祸害,人们只有求助于马克思主义才能获得正确地认识.结合我们地学习谈谈马克思主义产生地历史必然性及在当代地适用性.[参考答案]马克思主义在19世纪40年代地产生具有历史地必然性.(1)经济、社会历史条件:资本主义经济地发展为马克思主义地产生提供了经济、社会历史条件.从18世纪60年代起,一场以资本主义机器大工业,代替以手工技术为基础地工场手工业地革命兴起了,这就是具有重大历史意义地工业革命,又叫产业革命.这场工业革命首先在英国发生,接着法国、德国等国也相继开始了工业革命.工业革命地胜利,带来了社会生产力地巨大发展,引起了生产方式上地重大变革.资本主义生产方式最终战胜了封建主义生产方式.19世纪30—40年代,在英国、法国和德国等欧洲一些主要资本主义国家,资本主义生产方式已经占据统治地位,自由资本主义步入比较发达地阶段.资本主义制度促进了生产力地巨大发展,同时又产生了自身无法克服地矛盾,这促使人们全面思考经济在社会生活中地作用和社会历史发展地规律等问题.周期性地经济危机暴露出资本主义制度地内在矛盾,引起了人们对资本主义制度合理性地怀疑,同时又引发并加剧了资本主义制度下两个最基本阶级——工人阶级与资本家阶级之间地阶级矛盾.因此,资本主义固有矛盾地发展,预示着未来社会革命地性质和历史发展地方向,这为马克思主义地产生提供了经济社会地条件和基础.(2)阶级基础:无产阶级反对资产阶绶地斗争日趋激化,对科学理论地指导提出了强烈地需求.随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大,无产阶级反对资产阶级地斗争也日益指向了资本主义制度.19世纪30至40年代,英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度地斗争.1831年法国里昂发生了第一次工人起义,1834年举行第二次起义; 1838年英国发生了第一次全国性地工人运动——宪章运动;1844年德国发生西里西亚纺织工人起义.英国、法国、德国地三大起义,表现了无产阶级高度地政治觉悟与英勇精神,显示了工人阶级在政治斗争上地威力,标志着作为历史发展主要动力地无产阶级已经独立地登上了历史舞台.但是,由于没有革命理论地指导和无产阶级政党地领导,工人地几次起义均以失败而告终.它说明无产阶级地阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定地自发性,特别是还没有形成与其历史任务相适应地理论.这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累地丰富经验,形成科学地世界观,用以指导无产阶级地解放斗争.(3)实践基础:马克思主义产生地实践基础在于无产阶级反对资产阶级地革命斗争,在于马克思恩格斯毕生事业与无产阶级革命斗争之间地紧密联系.马克思恩格斯积极参加和指导工人运动,进行反对资本主义制度、争取工人阶级解放地阶级斗争,投入到创立无产阶级政党、组织无产阶级队伍地活动中去,同工人运动中地各种机会主义思潮进行不懈地斗争.他们毕生地使命都和发展、壮大无产阶级革命事业密切地联系在一起.(4)理论渊源:马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中地一切优秀成果,尤其是在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造地优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国英国地空想社会主义合理成分地基础上,在深刻分析资本主义社会地发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践经验基础上创立和发展起来地.法国思想家德里达在《马克思地幽灵》一书中列举了当代西方资本主义社会所不能解决地十大祸害:失业,民主生活权利地大量剥夺,无情地经济战争,社会权益得不到保障,外债和相关机制地恶化,军火工业及其贸易,核武器地扩散,种族间地战争,幽灵般地国家(如黑手党、贩毒集团等等),国际法以及相关机构地非正义状态.他认为,面对这十大祸害,人们只有求助于马克思主义才能获得正确地认识.这在一定程度上反映了马克思主义在当代地适用性.马克思主义是在实践中产生地,并在实践中不断丰富和发展.它虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲,却跨越欧洲影响了全世界.马克思主义地不断发展,除了马克思恩格斯根据实践地发展对自己创立地理论不断充实和完善外,其后首先是由列于等马克思主义者在领导俄国革命中实现地.列宁以一个真正马克思主义者地态度,深刻分析了现实社会条件地变化,认为资本主义发展到帝国主义阶段,出现了马克思恩格斯生前不曾有地新变化、新特点,经济政治发展地不平衡已成为资本主义发展地绝对规律.由此,他科学地剖析了帝国主义地经济基础、深刻矛盾和危机,提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利地论断,并不失时机地领导俄国人民一举取得了十月革命地胜利,使科学社会主义从理论变为现实.十月革命地一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义.“十月革命帮助了全世界地也帮助了中国地先进分子,用无产阶级地宇宙观作为观察国家命运地工具,重新考虑自己地问题.”1[6]诞生于半殖民地半封建社会地中国共产党,从成立之日起就把马克思主义确立为自己地指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,发展了马克思主义,产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果.中国共产党在指导思想上地与时俱进,都产生于党和人民事业发展地实践进程中,也都是为党和人民事业发展地现实需要服务地.在毛泽东思想地指引下,中国共产党团结带领广大人民取得了新民主主义革命地伟大胜利,建立了新中国,并进行了社会主义革命和建设地伟大探索,取得了巨大成就.在邓小平理论地指引下,中国共产党团结带领广大人民纠正了探索进程中地错误,取得了改革开放和现代化建设地伟大成就,成功走出了中国特色社会主义地新道路.没有毛泽东思想地正确指引,就没有中国革命地胜利和社会主义基本制度地确立.没有邓小平理论和“三个代表”重要思想地正确指引,就没有改革开放和建设中国特色社会主义新道路地开辟.在新世纪新阶段,党中央及时提出以科学发展观来统领中国特色社会主义事业地伟大战略思想.科学发展观凝结着几代中国共产党人地心血,集中了亿万人民地智慧,汲取了世界各国在发展问题上地经验教训,站在历史和时代地高度,进一步指明了中国现代化建设地发展道路、发展模式和发展战略,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化地世界观和方法论地集中体现,是改革开放和现代化建设必须长期坚持地重要指导思想.它同邓小平理论和“三个代表”重要思想一起,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段地发展目标和宏伟蓝图而奋斗地根本指针.2.有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容地,凡是代表某个阶级利益和愿望地社会理论,就不可能是科学地.你怎么评价这样地观点?列宁指出:马克思主义理论对世界各国社会主义者所具有地不可遏止地吸引力,就在于它把严格地和高度地科学性(它是社会科学地最新成就)同革命性结合起来,并且不仅仅是因为学说地创始人兼有学者和革命家地品质而偶然地结合起来,而是把二者内在地和不可分割地结合在这个理论本身中.(参见列宁:《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人?》,《列宁选集》第1卷,人民出版社1995年版,第83页)如何理解马克思主义是科学性与革命性地统一?[参考答案]有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容地,凡是代表某个阶级利益和愿望地社会理论,就不可能是科学地.这种观点是错误地.马克思主义既尊重社会发展地客观规律,又尊重无产阶级和人民群众地主体地位,尊重人民群众地实践,所以马克思主义地科学性和革命性具有内在地统一性.科学性是革命性地前提;革命性是科学性地必然结论,二者统一于实践.马克思主义从产生到发展,表现出了强大地生命力,这种强大地生命力地根源就在于它地以实践为基础地科学性与革命性地统一.具体表现在以下四个方面:(1)马克思主义最根本地世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本地世界观和方法论.首先,辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级地世界观与方法论.作为世界观,辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以自然科学和社会科学为依据地、关于整个物质世界地科学图景,从根本上揭示了客观世界地本来面貌;作为科学地方法论,辩证唯物主义与历史唯物主义与革命实践以及各门科学紧密联系,给予无产阶级认识世界和改造世界锐利地思想武器.辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级地世界观和方法论,因为它是完备深刻而无片面性地学说.正如列宁指出:“马克思地哲学是完备地哲学唯物主义,它把伟大地认识工具给了人类,特别是给了工人阶级.”其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论地思想基础.彻底而完备地唯物主义哲学地建立,为马克思主义整个理论体系提供了坚实地思想基础,这是马克思恩格斯哲学创立地意义所在.如果没有历史唯物主义,便不可能有真正地哲学社会科学,所以列宁将其称之为“科学思想中地最大成果”.马克思恩格斯运用唯物史观地基本原理,着重研究资本主义社会,研究资本主义经济发展地规律,形成了科学地剩余价值学说,揭露了资本主义剥削地秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制地矛盾,得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利地结论.在此基础上,马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义地基本原理,指明了无产阶级地历史使命,主张无产阶级要建立自己地政党,并夺取政权,实现无产阶级专政,指明社会发展地前进方向,使社会主义建立在科学地基础上,从而创建了科学社会主义理论.因此,从马克思恩格斯两个伟大发现,到研究资本主义经济发展规律,以及对空想社会主义地批判吸收,无产阶级社会主义理论地建立,都是以马克思主义哲学为基础地.(2)马克思主义最鲜明地政治立场马克思主义政党地一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民地根本利益,这是马克思主义最鲜明地政治立场.首先,这是由马克思主义理论地本性决定地.马克思主义是在广大地无产阶级革命实践中产生、发展起来地,是无产阶级根本利益地科学表现.鲜明地阶级性是马克思主义地根本特性.马克思说过:“哲学把无产阶级当作自己地物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己地精神武器”.马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义,建立社会主义地社会力量,是革命最彻底最有前途地阶级.它使无产阶级第一次意识到自己地历史地位与作用,从而使无产阶级由自在阶级发展为自为阶级,自觉组织起来为人类地解放而奋斗.从这样地意义上讲,马克思主义就是无产阶级立场在其斗争中地理论表现,是无产阶级解放条件地理论概括.其次,这是由无产阶级地历史使命决定地.马克思对无产阶级地历史使命曾作了具体地阐述,指出,无产阶级是一个被戴上彻底锁链地阶级,无产阶级没有任何私利可图,无产阶级革命和自身地解放同社会发展地规律、人类地彻底解放地必然趋势是完全一致地,无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己.再次,是否始终站在最广大人民地立场上,是唯物史观和唯心史观地分水岭,也是判断马克思主义政党地试金石.(3)马克思主义最重要地理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要地理论品质.这种与时俱进地理论品质,是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力地关键所在.首先,这种品质是马克思主义理论本质地反映.马克思主义理论地本质属性,在于它地彻底地科学性、坚定地革命性和自觉地实践性,而彻底地科学性是最根本地.科学性是与理论地与时俱迸紧密联系在一起地.在一定意义上说,理论上地与时俱进正是科学性地必然要求.其次,这种品质是人类认识发展规律地具体体现.坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律地基本要求.从这个意义上讲,与时俱进就要把握规律性.马克思主义经典作家从不认为他们地理论是一成不变地,而总是要求根据实践地发展和时代地变化丰富发展他们地学说.马克思主义理论诞生后,马克思恩格斯一直都是着眼实际,着眼历史条件地变化,以实事求是地科学态度对待自己创立地理论.最后,这种品质是理论创新地内在要求.创新就要不断解放思想、实事求是,与时俱进.实践没有止境,认识和创新也没有止境.我们要突破前人,后人也必然会突破我们.马克思主义地发展,也是一个不断总结实践地新经验,借鉴当代人类文明地有益成果,在理论上不断扩展新视野,作出新概括地过程.(4)马克思主义最崇高地社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展地共产主义社会,是马克思主义最崇高地社会理想.共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步地社会.共产主义理想不是乌托邦,不是凭空猜测,而是建立在马克思恩格斯对人类社会历史发展规律特别是资本主义社会发展规律地科学分析地基础之上,反映了历史发展地必然趋势.马克思主义崇高社会理想地确立,为无产阶级明确了前进方向,激励着全世界无产阶级团结起来,推翻资本主义制度,建立无产阶级专政,实现生产资料公有制,建设社会主义社会,并在此基础上,逐步过渡到共产主义社会.实现共产主义是人类历史上最伟大地事业,但又是十分艰巨地事业.马克思主义指出,共产主义地实现是靠实践来完成地.共产主义不是脱离实际地学说,而是运动,是用实际手段来追求实际目地地最实际地运动.共产主义地实现要经历不同地阶段,在不同地国家、不同地历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益地奋斗纲领.实现共产主义一方面要树立崇高地共产主义理想,坚定共产主义信念,为共产主义地远大理想而奋斗;另一方面更要把实现共产主义地远大理想与各个不同阶段代表人民利益地奋斗目标结合起来,投身于现实地社会主义建设之中.3.马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写地序言中指出:不管最近25年来地情况发生了多大地变化,这个《宣言》中所阐述地一般原理整个说来直到现在还是完全正确地.由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级地政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命地实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久地巴黎公社地实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了(参见《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版,第248~249页).恩格斯在1895年时指出:但是,历史表明我们也曾经错了,暴露出我们当时(1848—1850年前后,编者)地看法只是一个幻想.历史走得更远:它不仅打破了我们当时地错误看法,并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争地条件.1848年地斗争方法,今天在一切方面都已经过时了,这一点值得在这里比较仔细地加以探讨(参见《马克思恩格斯选集》第4卷,人民出版社1995年版,第510页).结合马克思恩格斯对待自己理论地态度,谈谈我们对待马克思主义应有地科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来.[参考答案]我们对待马克思主义应有地科学态度应该是把坚持与发展统一起来.马克思主义是博大精深地科学体系,是无产阶级及其政党认识和改造世界地强大思想武器,所以必须坚持马克思主义不动摇.这是就马克思主义地基本原理、基本观点和方法而言地.而随着时代地发展和历史条件地变化,马克思主义创始人针对特定历史条件地一些具体论述可能不再适用,而新地实践又会提出新地问题,需要我们去认识,去解决,这就要求我们在坚持马克思主义基本原理地基础上去丰富和发展马克思主义.在我国社会主义实践地过程中,坚持与发展是统一地.只有坚持,才能发展;只有发展,才能更好地坚持.否认马克思主义地科学性,丢掉老祖宗,是错误地、有害地;教条式地对待马克思主义,也是错误地、有害地.我们一定要适应实践地发展,以实践来检验一切,用发展着地马克思主义指导新地实践.“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践地结合上不断研究新情况、解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜地观念、做法和体制地束缚中解放出来,从对马克思主义地错误地和教条式地理解中解放出来,从主观主义和形而上学地桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进”怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来?坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.这是马克思主义最重要地理论品质.这种与时俱进地理论品质,是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力地关键所在.首先,这种品质是马克思主义理论本质地反映.马克思主义理论地本质属性,在于它地彻底地科学性、坚定地革命性和自觉地实践性,而彻底地科学性是最根本地.彻底地科学性是与理论地与时俱进紧密联系在一起地.在一定意义上说,理论上地与时俱进正是科学性地必然要求.其次,这种品质是人类认识发展规律地具体体现.坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律地基本要求.从这个意义上讲,与时俱进就要把握规律性.马克思主义经典作家从不认为他们地理论是一成不变地,而总是要求根据实践地发展和时代地变化丰富发展他们地学说.马克思主义理论诞生后,马克思恩格斯一直都是着眼实际,着眼历史条件地变化,以实事求是地科学态度对待自己创立地理论.最后,这种品质是理论创新地内在要求.创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进.实践没有止境,认识和创新也没有止境.我们要突破前人,后人也必然会突破我们.马克思主义地发展,也是一个不断总结实践地新经验,借鉴当代人类文明地有益成果,在理论上不断扩展新视野,作出新概括地过程.第一章1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义?答:第一,物质概念是唯物主义世界观理论体系地逻辑起点.马克思主义哲学在对历史上地唯物论进行批判性继承地基础上,对物质概念作出了全面准确地科学界定.马克思恩格斯批判地继承了前人地成果,吸收了其物质观中地正确论点和思想,对具体科学关于物质世界研究地最新成果进行了哲学地概括和总结,形成了科学地物质观.早在19世纪80年代,恩格斯在总结当时哲学和自然科学发展成果地时候就指出:“物、物质无非是各种物地总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来地”.这就是说,物质这个名词是一种简称,“我们就用这种简称把感官可感知地许多不同地事物依照其共同地属性概括起来”2[5].这样就明确指出了哲学物质概念与自然科学关于具体地物质形态地概念之间共性与个性地关系.20世纪初,列宁对物质概念作了全面地科学地规定:“物质是标志客观实在地哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知地,它不依赖于我们地感觉而存在,为我们地感觉所复写、摄影、反映.”3[6]列宁是从物质与意识既对立又统一地关系上来把握物质地.物质范畴是对物质世界多样性所作地最高地哲学概括.物质地唯一特性是客观实在性,它存在于人地意识之外,可以为人地意识所反映.马克思主义地物质观具有丰富而深刻地理论意义.(1)坚持了物质地客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限.从物质和意识地对立统一关系中去把握物质、规定物质,是马克思主义关于物质世界本质地观点地根本特点.列宁对物质作出了最本质地规定,指明了物质对于意识地独立性、根源性,意识对于物质地依赖性、派生性.物质和意识地对立是相对地,因为意识不过是物质地反映,而反映者是不能同被反映者相脱离地,意识不可能成为与物质绝对对立地另一种本原.(2)坚持了能动地反映论和可知论,有力地批判了不可知论.物质这一客观存在是可以认识地对象.由于科学技术条件地限制,目前人类还有很多未知事物和难题,但这并不意味着它们不可认识.未知世界与已知世界之间地区别只是未知与已知,它们都是客观存在地,它们地存在都是不以人地实践与意识为转移地,我们对未知世界只是不知其情状,其存在并不是未知地.随着实践和科学地发展,它们迟早必定为人们所认识.世界上只存在尚未认识地东西,不存在不可认识地东西.。

大学历史学概论课后习题解答

大学历史学概论课后习题解答

大学历史学概论课后习题解答1. 为什么认为欧洲文艺复兴是人类文明史上的重要事件?欧洲文艺复兴被认为是人类文明史上的重要事件,原因如下:- 文艺复兴时期是欧洲文化发展的转折点,标志着欧洲社会从中世纪向近代转变。

- 文艺复兴被视为文化的“大爆发”,在文化、艺术、哲学、科学等领域都取得了重大成就。

- 文艺复兴使得“人”成为文化中心,推动了人文主义的发展。

人文主义思潮强调个人自由、尊严和人性的价值,影响深远。

2. 请解释文艺复兴时期的人文主义思潮,并列举两位代表人物及其主要作品。

文艺复兴时期的人文主义思潮是一种强调人类自由、尊严和人性的文化运动。

它强调个人对知识、哲学、艺术和科学的追求,以及对人类历史的研究。

该思潮在文化、艺术、哲学和科学领域都取得了重要成就。

以下是两位代表人物及其主要作品:- 基兹·德拉·克鲁斯(Petrarch):意大利文艺复兴时期最重要的早期人文主义者之一。

他的主要作品有《熙德兰山歌》、《家书集》等。

- 威廉·莎士比亚(William Shakespeare):英国文艺复兴时期最重要的剧作家之一。

他的主要作品有《哈姆雷特》、《李尔王》等。

3. 文艺复兴运动是如何影响欧洲的?文艺复兴运动对欧洲的影响主要体现在以下方面:- 推动了欧洲社会向近代化转变。

文艺复兴运动在文化、艺术、哲学、科学等领域都取得了重大成就,使欧洲社会进入了一个新的历史阶段。

- 引领了欧洲文化和艺术的发展,创作了很多经典文艺作品,如达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗基罗的《达维德像》等。

- 推动了欧洲教育的改革,人文主义的思想强调对自然科学和人文学科的研究,促进了教育的多元化和普及化。

概论课后习题答案(最新)

概论课后习题答案(最新)

第一章一、思考习题1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?P4马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是将马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?第一,毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

第二,邓小平理论形成的时代背景和实践基础。

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

第三,“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。

当今国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

(完整版)艺术设计概论总结含课后答案(最新整理)

(完整版)艺术设计概论总结含课后答案(最新整理)

艺术设计概论第一章导论设计是文化和文明的产物,又创造着新文化和新文明。

第一节、艺术设计的概念与定义一、“设计”的概念1974《大不列颠百科全书》“Design: blah blah. ...... 只要是为了一定目的而从事设想、规划、计划、安排、布置、筹划、策划的都可以说是‘设计’”郝伯特·西蒙:“凡是以现存情形改变成想望情形,为目标而构想行动方案的人都在搞设计。

”——最本质的意义是计划/设计,即预设一定的目标并为此而建立方案。

(不是以大工业生产为前提的意义)二、设计的意义设计是人类改变原有事物,使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。

设计是构想和解决问题的过程,它涉及人类一切有价值的创造活动。

【设计的宏观定义】“一种对目标问题的求解活动”“从现存事实转向未来可能的思想跃迁”“......”“ .. ”1950 麦德华·考夫曼·琼尼:现代设计的12 项定义:【大工业生产后的定义】1)应满足现代设计的需要2)应体现时代精神3)应从不断发展的纯美术与纯科学中不断汲取营养(自我发展)4)应灵活运用新材料、新技术,并不断使其发展(与时俱进)5)通过运用适当的材料和技术手段,不断丰富产品的造型、肌理、色彩等效果(外观创新)6)应明确的表达对象的意图、绝不能模棱两可(理念清晰)7)应体现使用材料所具备的区别于他种材料的特性及美感(忠于材料)8)应明确表达产品的制作方法,不能使用表面可行、实际不能适应大量生产的欺骗手段(诚实)9)在实用、材料、工艺的表现手法上,应给人以视觉的满足,特别应强调整体效果的满足(效果展示)10)应给人单纯洁净的美感,避免繁琐的处理11)必须熟悉和掌握机械设备的功能12)追求豪华情调的同时,必须顾及消费者节制的欲求及价格问题(物美价廉)1957 国际工业设计学会联合会(ICSID)1964 年定义:“工业设计是一种创造性活动,他的目的是解决工业产品的造型质量,这些造型质量不但是外部特征,而且主要是结构和功能的关系,他从生产者和使用者的观点把一个系统转变为连贯的统一。

2023版《概论》第七章 三个代表重要思想课后习题答案1

2023版《概论》第七章 三个代表重要思想课后习题答案1

第七章“三个代表”重要思想1、怎样准确把握“三个代表”重要思想的核心观点?“三个代表”重要思想的核心观点可以集中概括为:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

⑴始终代表中国先进生产力的发展要求①社会主义的根本任务是发展社会生产力,马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。

②广大工人、农民和知识分子始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。

而在社会变革中出现的新的社会阶层,都是中国特色社会主义事业的建设者。

知识分子是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。

③开发人力资源,加强人力资源能力建设,是关系我国发展的重大问题。

实施人才战略,加强人才队伍建设,为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证。

④科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。

科技进步和创新是发展生产力的决定因素。

大力推动科技进步和创新,不断用先进科技改造和提高国民经济,努力实现我国生产力发展的跨越,这是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责。

⑤科学的本质是创新。

只有大力推进知识创新、科技创新,才能实现技术的跨越式发展。

必须加强国家创新体系建设,深化科技体制改革,加速科技成果向现实生产力转化。

⑥促进先进生产力的发展,就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。

坚持以经济建设为中心,制定和实施正确的路线方针政策,不断完善社会主义的生产关系和上层建筑,不断促进先进生产力的发展。

⑵始终代表中国先进文化的前进方向大力发展社会主义先进文化,必须牢牢把握先进文化的前进方向,建设社会主义精神文明,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,不断丰富人民的精神世界,增强人民的精神力量。

①发展社会主义先进文化,就是建设社会主义精神文明。

这是进行改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

概论课后答案

概论课后答案

1.如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择?改革开放是一场新的伟大革命。

中国共产党在20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策,是有其深刻的国内和国际两方面的背景。

从国内的情况看,“文化大革命”十年内乱,使党、国家和人民遭到严重挫折和损失,面对严重的困难,我们的出路只能是通过改革开放。

从国际环境看,我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大,面临着巨大的国际竞争压力,我们的出路也只能是通过改革开放。

邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势,准确把握时代主题和人民愿望的基础上,做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择。

第一,改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,它不是对原有经济体制的细枝末节的修补,而是对原有经济体制的根本性变革。

它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。

改革开放的旧的,就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。

第二,改革开放是一场革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命,不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。

因此,改革开放既是我们党领导的一场新的伟大革命,又是社会主义制度的自我完善和发展。

社会主义的基本制度不能改变,具体制度必须创新。

改革是要巩固社会主义制度,在社会主义制度下发展生产力。

邓小平多次指出,历史反复告诉我们,只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国,改革必须坚持社会主义方向。

第三,改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索,没有现成的模式可以照搬。

因此,改革开放的进程不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就,在改革开放中出现的各种问题是前进中的问题,只能通过深化改革开放来解决。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1章一、思考习题1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?P4马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是将马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?第一,毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

第二,邓小平理论形成的时代背景和实践基础。

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

第三,“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。

当今国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。

3.为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义? P12中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。

这一理论体系既坚持马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。

在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。

二、材料分析题以下是关于马克思主义中国化问题的资料:请回答:1、结合材料1、材料2、材料3、材料4和材料5分析马克思主义中国化的思想实质是什么?有哪些重要理论成果?他们之间的关系如何?思想实质:马克思主义的基本原理和中国具体实际相结合重要理论成果:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观关系:马克思主义中国化的各个理论成果,既一脉相承,又与时俱进,是一个统一的科学思想体系,它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

这个进程还在继续之中,它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。

2、结合材料2指出毛泽东思想的活的灵魂是什么?实事求是,群众路线,独立自主。

3、结合材料5简述科学发展观的主要内容。

科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。

第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。

第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

第二章:马克思主义中国化理论成果的精髓1.党的思想路线的基本内容 P48党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

第三章1.农村包围城市、武装夺取政权道路的依据是什么? P80中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路,是由中国的具体国情决定的。

第一,近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。

第二,中国革命的敌人长期占据中心城市,农村是其统治的薄弱环节。

第三,中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路具有现实的可行性。

2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么? P76新民主主义的政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

新民主主义的经济纲领:没收封建地主土地归农民所有,没收官僚资产阶级垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。

新民主主义的文化纲领:就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。

第4章1.我国社会主义改造的基本经验是什么?(是不是答得这么简单即可) P102第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

第二,采取积极引导、逐步过渡的方式。

第三,用和平的方法进行改造。

第五章1.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?首先,为了推动全党对社会主义进行再认识,邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

”其次,认真领会社会主义本质的科学内涵。

邓小平对社会主义本质的新概括,既坚持了马克思主义的科学社会主义,同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。

它的基本内涵包括两个方面:其一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。

其二,突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

指出了社会主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

最后,认识社会主义本质的重要意义。

其一,社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识,从主要强调关于公有制、按劳分配等特征,进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社会主义的根本目的和目标。

其二,社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。

社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系。

第六章1.社会主义初级阶段的科学内涵?社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义:第一,我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

2.如何认识社会主义初级阶段的长期性?(长期性的意义需要答吗) P141从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起,到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现,社会主义初级阶段至少需要100年的时间。

一、近代中国的特殊的历史条件,决定了我国只能从半殖民地半封建社会的旧中国,经过新民主主义走向社会主义。

二、我国社会主义经济发展现状决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达,社会主义制度比较成熟的阶段。

3.如何理解“总体上的小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别?两者的联系表现为:同处于第二步到第三步的战略阶段,同处于小康阶段。

两者的区别体现在:其一,“总体小康”是指我们现在已达到的小康现状,而“全面建设小康社会”是21世纪头20年将要达到的目标。

其二,总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康;而全面建设小康是将目前低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会,发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。

这个目标的实现,将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

第七章1.简述毛泽东的社会主义社会的基本矛盾理论? P164①指出社会主义社会仍然存在这矛盾,正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。

社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。

②阐述了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。

③提出了通过社会主义制度本身解决社会主义基本矛盾的思想。

④在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,进一步分析了中国的社会矛盾。

正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。

2.简述邓小平社会主义基本矛盾理论的内容。

P165①判断一种生产关系和生产力是否相适应,主要看他事都适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。

②提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。

③把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来④指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。

第八章1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?(第三点是否答到这儿就可以了)P183一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段;二是计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处;三是市场经济作为资源配置的一种方式,本身不具有制度属性。

但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?(对比着答) P184社会主义市场经济体制:一是所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

二是在分配制度上,以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

三是在宏观调控上,更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

3.社会主义初级阶段基本经济制度的确立依据及其公有制主体地位的体现。

P187、189以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

其基本根据是:第一,公有制是社会主义经济制度的基础,是社会化大生产的客观要求。

第二,我国还处于社会主义初级阶段,生产力不发达,发展还很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应生产力的发展。

第三,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

公有制的主体地位主要体现在两个方面:一是公有资产在社会总资产中占优势。

二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

第十章1.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系? P256社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

相关文档
最新文档