福建省福州市八县(市)一中2018-2019学年高一下学期期末数学试题
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福建省福州市八县(市)一中2018-2019学年高一下学期期末
数学试题
试卷副标题
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷(选择题)
请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题
1.直线 y =﹣x +1的倾斜角是( ) A .30
B .45
C .135
D .150
2.某校有高一学生450人,高二学生480人.为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校高一高二学生中抽取一个容量为n 的样本,已知从高一学生中抽取15人,则
n 为( )
A .15
B .16
C .30
D .31
3.从装有两个红球和三个黑球的口袋里任取两个球,那么互斥而不对立的两个事件是( )
A .“至少有一个黑球”与“都是黑球”
B .“至少有一个黑球”与“至少有一个
红球”
C .“恰好有一个黑球”与“恰好有两个黑球”
D .“至少有一个黑球”与“都是红球”
4.设,m n 是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若
//,//m n αα,则//m n ; ②若//,//,m αββγα⊥则m γ⊥;③若,//m n αα⊥,
则m n ⊥; ④若,αγβγ⊥⊥,则//αβ,其中正确命题的序号是( ) A .①和②
B .②和③
C .③和④
D .①和④
…
…
…
…
装
…
…
…
…
…
○
…
…
※
※
请
※
※
不
※
※
要
※
※
在
※
※
题
※
※
…
…
…
…
装
…
…
…
…
…
○
…
…
5.已知直线1:210
l ax y
+-=,直线
2
:820
l x ay a
++-=,若
12
l l//,则直线
1
l与
2
l的
距离为()
A B C.
5
D
6.将某选手的7个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,5个剩余分数的平均分为
21,现场作的7个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示,则
5个剩余分数的方差为( )
A.
116
7
B.
36
5
C.36D.
5
7.已知直线(32)60
k x y
---=不经过第一象限,则k的取值范围为()
A.
3
,
2
⎛⎫
-∞
⎪
⎝⎭
B.
3
,
2
⎛⎤
-∞
⎥
⎝⎦
C.
3
,
2
⎛⎫
+∞
⎪
⎝⎭
D.
3
,
2
⎡⎫
+∞⎪
⎢⎣⎭
8.某工厂对一批新产品的长度(单位:mm)进行检测,如下图是检测结果的频率分布
直方图,据此估计这批产品的中位数与平均数分别为( )
A.20,22.5B.22.5,25C.22.5,22.75D.22.75,22.75
9.三棱锥,10,8,6
P ABC PA PB PC AB BC CA
-======则二面角
P AC B
--的大小为( )
A.90︒B.60︒C.45︒D.30︒
10.一块各面均涂有油漆的正方体被锯成27个大小相同的小正方体,若将这些小正方
体均匀地搅混在一起,从中任意取出一个,则取出的小正方体两面涂有油漆的概率是
( )
A.
1
B.
2
C.
4
D.
8
11.已知点(1,1)A 和点(4,4)B , P 是直线10x y -+=上的一点,则||||PA PB +的最小值是( ) A .B C D .12.在三棱锥S ABC -中,2,1SA SB AC BC SC =====,二面角S AB C --的大小为60︒,则三棱锥S ABC -的外接球的表面积为( ) A .43
π B .4π C .12π D .
523
π
…外…………○…※…内…………○…第II 卷(非选择题)
请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题
13.若(2,3),(3,2),(4,)A B C m --三点共线则m 的值为________.
14.已知圆C 的圆心在直线30x y -=,与y 轴相切,且被直线0x y -=截得的弦长为C 的标准方程为________.
15.P 是棱长为4的正方体1111ABCD A B C D -的棱1CC 的中点,沿正方体表面从点A 到点P 的最短路程是_______.
16.利用直线与圆的有关知识求函数()312f x x =-的最小值为_______. 三、解答题
17.已知直线1:2310l x y +-=与直线2:3280l x y --=的交点为P ,点Q 是圆
222430x y x y +--+=上的动点.
(1)求点P 的坐标;
(2)求直线PQ 的斜率的取值范围.
18.如图所示,在三棱柱111-ABC A B C 中,侧棱1AA ⊥底面ABC ,AB BC ⊥,D 为AC
的中点,12,3AA AB BC ===.
(1)求证:1AB //平面1BC D ; (2)求1AB 与BD 所成角的余弦值.
19.某中学从高三男生中随机抽取n 名学生的身高,将数据整理,得到的频率分布表如