人教版四年级下册数学图形与几何

＝30°
＝ 33°
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巩固练习 1. 连一连。
从前面看
从左面看
从上面看
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巩固练习 2. 在（
）里填上适当的数或文字。
（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ 3 ）根硬纸 条，因为三角形有（ 3 ）条边；他应该准备（ 3 ）个图钉，因为三角形有
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巩固练习 4. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出 向右平移14格后的图形。
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巩固练习 5. 如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边 可能是几厘米（取整数值）？
4＋7＝11（cm） 7-4＝3（cm） 3cm＜第三条边＜11cm 答：另一条边可能是4cm或5cm或6cm或7cm或 8cm或9cm或10cm。
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巩固练习 6. 准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图 所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。
……
三角形的个数
1234 5 67 8
拼成图形的周长／cm 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）当三角形的个数是10时，所拼成图形的周长（ 12 ）cm。
3个（ 顶点 ）。
（2）红领巾按角分类属于（ 钝角 ）三角形，按边分类属于（ 等腰 ）三
角形。
（3）等边三角形的每个内角都是（ 60 ）°，等腰直角三角形的一个底角 是（ 45 ）° 。
（4）房屋的屋架做成三角形是运用（ 三角形的稳定性 ）。
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第10单元 总复习
第3课时 图形与几何
知识梳理
三角形的定义
第5单元 三角形
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点 相连）叫做三角形。
三角形的特性
三角形具有稳定性。
三角形三边的关系
三角形任意两边的和大于第三边。
三角形的内角和
三角形的内角和是180°。
知识梳理
第5单元 三角形
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三角形的高和底
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足 之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
（2）当三角形的个数是100时，所拼成图形的周长是（ 102 ）cm。
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三角形的分类
按角分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形是特殊 的等腰三形）。
练习二十五 8. 求下面各角的度数。
2
∠1＝90°－ 60° ＝30°
∠2＝180°－ 53° ＝ 127°
∠2＝180°－90°－60° ∠1＝180°－127°－20°
巩固练习 3. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就
一定是锐角三角形。
（ ×）
（2）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则
腰长是9厘米。
（ √）
（3）有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 （ √ ）
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