沪教版小学四年级下册商不变性质巧算易错题
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龙文教育个性化辅导授课案
一、授课目的与考点分析:
1.授课目的:对学生的已有知识情况进行测评,针对知识薄弱点进行复习、讲解。
2.考点分析:
(1)复习:①商不变性质②巧算
(2)易错题整理
二、授课内容:
一)复习
1、商不变性质
注:算式表示:a、b、c三个字母代表三个数,那么:
a÷b=(a×c)÷(b×c)
a÷b=(a÷c)÷(b÷c)
例题讲解:
例1:填空:(1)5200÷130=2600÷()=()÷650
(2)3600÷200=(3600÷□)÷(200÷□)
例2:两个数相除,商是80,如果被除数和除数同时乘4,商是___________
例3:48÷5=9,,3,如果把被除数和除数同时扩大10倍,那么商是____,余数是_____例4:计算下面各题,能简算的要简算
(1)4600÷25(2)33200÷400(3)(28×3)÷(14×3)(4)(25÷3)÷(5÷3)
2、看谁算得巧
方法总结:
二)四年级易错题整理
(一)四则混合运算
1、计算
125×8÷125×8456-234÷99+9×9-9440+480÷(20-16)
2、按要求添上小括号
50-5×3+3(第一步算加法)50-5×3+3(第一步算减法)
35÷5×2+4(第一步算加法)20+36÷9-3(第一步算减法)
3、三个数的平均数是84,加上一个什么数后,这四个数的平均数是115?
4、合并成综合算式
(1)16×4=64(2)36÷3=12(3)36×3=108 64÷8=840-12=28108+56=164
(二)减法的运算性质
1、口算题.
48-19-11=550-143-50=(4+8)×25=
96-(80+16)=990÷55÷9=12×11-12=
175+489+25=125×13×8=(60-6)×5=
2、选择题.
(1)下面()式子等于“□-△-○”
A.□-(△-○)B.□-(○-△)C.□-(△+○)(2)376-101如果错算成376-100+1,计算结果与正确结果相比是()
A.一样多B.多1
C.少1D.多2
(3)下面各式中,()应用了乘法结合律.
A.45×38=38×45B.(8+56)×3=8×3+56×3
C.25×7×4=25×4×7D.28×4×25=28×(4×25)(4)b-(200+a)=()
A.b-200+a B.b-200-a C.200-b-c (5)下面各式中,()的计算是错误的.
B.468-32-68=468-68-
32C.89×99=89×100+1
D.300-123-75-77=300-(123+77)-75
3、计算下面各题,怎样简便就怎样计算.
1600-435-465438-(138+84)562-399-101
487-187-139-61921-(334+221)688-534+112
4、完成下表.
组
年名故事组科技组英语组总人数级
三年级482632
四年级352129
五年级2743100
六年级3844138
5、解决问题.
1.妈妈去商厦买了一件201元的上衣,一双198元的皮鞋,一瓶62元的润肤霜和一台299元的复读机.问:妈妈一共花了多少元?
2.爸爸有存款112600元,买房子用去61800元,装修新房用去18200元.问:他还有存款多
少元?(用两种方法解答)
3.计算:(1+3+5+,,+1999+2001-(2+4+6+,+1998+2000)
(三)除法的运算性质
1、填空题.
(1)在横线上填入适当的数,在○里填入合适的运算符号.
1300÷25÷4=1300÷(○)
28000÷125÷8=____○(○)
3900÷(39×5)=3900÷○
8000÷(20×8)=○○____
a÷b÷c=a÷(○)
a÷(b×c)=((2)两个数相等的商是被除数不变时,商是(
○)○____
125,当被除数扩大8倍,除数不变时,商是(
);当被除数和除数同时扩大5倍时,商是(
);当除数缩小
).
4倍,而
(3)在一个减法算式中,被减数、减数、差的和是54,差是17,减数是().
2、判断题.
1.3200÷(100×4)=3200÷100÷4()
2.两个数相除,所得的商一定小于被除数.()
3.被除数先缩小4倍,再缩小5倍,等于缩小了9倍.()
4.已知a÷b=c,如果a扩大2倍,b不变,c扩大2倍.()
3、简便计算下列各题.
5400÷4÷253250÷5÷24000÷25÷8
7900÷(79×2)860÷(86×5)1200÷24
4、解决问题.
(1)5只燕子2天共吃害虫780只,平均每只燕子每天吃害虫多少只?(用两种方法解答)
(2)爷爷有一瓶治腰痛的药,共150片,医生嘱咐他每天吃3次,每次吃2片.问:这瓶药可以吃多少天?(用两种方法解答)
(3)两个因数相乘的积是192,如果其中的一个因数增加5,积就增加30,那么原来的两个因数
各是多少?
(4)已知a÷b=8,a+b=126,那么a,b各是多少?
(四)商不变性质
1、在□里填数,使计算简便。
(1)3500÷125=(3500×□)÷(125×□)
(2)8100÷25=(8100×□)÷(25×□)
2、在□里填数,在○里填运算符号,使计算简便。(练习纸)
230÷5=(230○□)÷(5○□)
450÷25=(450○□)÷(25○□)
5250÷125=(5250○□)÷(125○□)
3750÷50=(3750○□)÷(50○□)
1400÷35=(1400○□)÷(35○□)
270÷15=(270○□)÷(15○□)
3、用简便方法计算下列各题。
725÷251475÷59500÷125
4、拓展题:
330÷5=330×□÷10=□÷10=□
2200÷25=□÷100=□
12000÷125=□÷1000=□
7600÷25=76×□
(五)应用题
1、图书室有故事书98本,今天借出46本,还回25本。现在图书室有故事书多少本?
2、一件儿童上衣48.5元,一条长裤比上衣便宜9.8元,一条裙子又比长裤贵 2.5元。这条裙子多少钱?
3、爸爸带小明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟,缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟,每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米?
4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时,走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间?
5、大同乡中心小学在荒山上植树,2002年共植树356棵,2003年植树3次,每次植树140棵。哪一年植的树多?多多少棵?
6、李伯伯家养了42只鸡,养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只?
三、本次课后作业:
1、填空