2017科普活动方案(3篇)
2017河渠镇科普常识教育活动记录
河渠镇科普常识教育记录培训时间：2016年2月26日活动地点：河渠镇成人综合学校培训主题：肥料的基本知识主讲人：乡镇农业技术员活动内容：1、什么叫做肥料？凡是施于土中或喷洒于作物地上部分，能直接或间接供给作物养分，增加作物产量，改善产品品质或能改良土壤性状，培肥地力的物质，都叫肥料。
直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料，如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类。
而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质，从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料，如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类。
2、肥料有哪些种类？按化学成分：有机肥料、无机肥料、有机无机肥料；按养分分：单质肥料、复混（合）肥料（多养分肥料）；按肥效作用方式分：速效肥料、缓效肥料；按肥料物理状况分：固体肥料、液体肥料、气体肥料；按肥料的化学性质分：碱性肥料、酸性肥料、中性肥料；3、什么是化学肥料？从狭义来说，化学肥料是指用化学方法生产的肥料；从广义来说，化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。
所以一些人只把氮肥叫做化肥是不全面的，化肥是氮、磷、钾、复合肥的总称。
4、什么叫有机肥料？有机肥料是农村利用各种来源于动植物残体或人畜排泄物等有机物料，就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料，习惯上也称作农家肥料。
5、有机肥料分为多少类？有机肥料大致可归纳为以下四类：（1）粪尿肥：包括人畜粪尿及厩肥、禽粪、海鸟粪以及蚕沙等。
（2）堆沤肥：包括堆肥、沤肥、秸秆以及沼气肥料。
（3）绿肥：包括栽培绿肥和野生绿肥。
（4）杂肥：包括泥炭及腐殖酸类肥料、油粕类、泥土类肥料以及海肥等。
6、化学肥料与有机肥料有什么差别？（1）有机肥料含有大量的有机质，具有明显的改土培肥作用；化学肥料只能提供作物无机养分，长期施用会对土壤造成不良影响，使土壤“越种越馋”。
（2）有机肥料含有多种养分，所含养分全面平衡；而化肥所含养分种类单一，长期施用容易造成土壤和食品中的养分不平衡。
2017年全国科普日活动方案
2017年全国科普日活动方案年全国科普日活动方案各镇、街，区级各有关单位：为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，促进我区经济社会全面发展，努力实现追赶超越各项目标任务，根据中、省、市《关于举办年全国科普日活动的通知》的有关要求，区科协、区发展和改革局、区教体局、区工信局、市环境保护局分局、区农业局决定共同组织开展年区全国科普日活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题和时间活动主题：创新驱动发展，科学破除愚昧。
活动时间：年月-日二、活动内容年区全国科普日活动，主要围绕以下几个方面展开：（一）大力弘扬科学精神。
围绕健康中国、绿色发展、能源化工、防震减灾、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神。
（二）大力普及传播发展理念。
围绕经济发展新常态的需求，大力普及宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。
（三）大力倡导创新创造创业。
围绕创新驱动发展战略，大力宣传大众创业、万众创新的重要意义，普及创新方法，提升创业意识和能力，激发创新创造创业的活力。
（四）大力促进公众理解高新科技。
围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示高新科技最新成就，让公众感受前沿科技魅力，感知科技发展成就，增强民族自豪感。
三、主要活动、集中综合示范科普宣传活动。
组织区全民科学素质成员单位在九龙广场联合集中开展科普互动、体验、咨询科普宣传等活动。
、主题科普示范活动。
各主办单位结合各自工作特色和实际，围绕精准扶贫、绿色发展、能源化工、环境保护等社会热点、焦点，组织动员部门和单位，广泛开展扶贫帮困、新技术展示推广、主题科普展览等活动。
、基层科普联合行动。
围绕精准扶贫，组织科技专家，动员组织农村专业技术协会、科普示范基地、基层科普带头人和科普志愿者，结合实际，大力推广农业新技术、新品种、新模式，促进科技成果转换应用，举办定点、定向、订单式培训，开展防灾减灾、卫生与健康等科普活动，将科普带进基层，提高公众科技认知。
大兴安岭2017年全区科普宣传月活动实施方案
大兴安岭2017年全区科普宣传月活动实施方案为深入贯彻实施《大兴安岭地区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020）》，实施创新驱动发展战略，动员社会和全民共同参与创新，根据国家及省相关文件的要求，结合我区实际情况，经地委、行署领导同意，地区素质办决定组织开展大兴安岭地区2017年“全国科普日”暨全区科普宣传月活动（以下简称全区科普宣传月）。
特制定此方案。
一、活动目的以全民科学素质行动计划纲要为中心，结合我区重点工作，密切联系广大公众生产生活的实际需求，推动“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，大力宣传科学技术在推动人类社会发展中的作用，破除愚昧思想，提升公众对科技创新成果的认知度，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进全民科学素质跨越提升，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、活动时间及主题2017年9月，全区各地将集中开展以“创新驱动发展，科学破除愚昧”为主题的全国科普日暨全区科普宣传月活动，并承担2017年黑龙江省全国科普日暨金秋科普月活动市级分会场任务。
三、重点活动2017年全区科普宣传月活动将紧紧围绕“创新驱动发展，科学破除愚昧”这一主题，在认真总结历年活动经验的基础上，充分利用现代信息技术手段，打造主题性、全民性、群众性科普活动。
（一）地区科协牵头系列主题宣传活动1、全区科普宣传月启动仪式暨广场宣传活动9月上旬，地区科协会同地区素质办各成员单位、相关地级学会、加区科协、加林局科协共同在新世纪广场举办“全国科普日”暨“全区科普宣传月”活动启动仪式。
启动仪式后，地区素质办各成员单位、相关地级学会、加区科协、加林局科协结合自身工作与活动主题开展宣传活动。
2、科普大篷车巡展活动9月中旬，地区科协联合相关省、地级学会，到加区、松岭区、新林区、呼中区开展科普大篷车巡展活动。
通过开展进军营、进学校、进乡村、进林场、进社区；送政策、送技术、送健康、送法律、送经验的“五进五送”活动，将科普带进基层，斩断愚昧言论的传播渠道，提高公众科技认识。
2017最新全国科普日活动方案
2017最新全国科普日活动方案2017最新全国科普日活动方案社区居民佩戴建设低碳社区绿色你我同行的绿色胸贴，在万人签名条幅上表达心愿，使每一位现场社区居民成为绿色使者，不仅要从我做起，还要影响他人。
六、活动要求：1全国科普日活动是一项重点科普活动，也是今后将长期坚持的一个科普活动品牌。
要高度重视、加强领导、精心组织认真实施，邀请社区居民一起参加活动。
2、科普志愿者与社区工作者，明确职责、形成合力，共同把这项活动推向深入。
要切实加强与居民的沟通与交流，使他们深刻认识到开展这项活动的重要性和必要性，激发居民自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。
*************20xx年5月15日建设低碳社区绿色你我同行的绿色胸贴科普宣传活动现场2017最新全国科普日活动方案为了深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据XX省科协《关于开展20xx年全国科普日XX省活动的通知》的精神，现就我市开展20**年全国科普日活动提出如下方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。
二、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康三、活动活动时间20xx年9月18日25日，各项活动的具体时间另行通知。
四、活动的主要内容及承担单位1、活动名称：XX市科技馆新馆开馆仪式。
活动内容：XX市科技馆二期（展厅）举行开馆仪式。
活动地点：XX市科技馆。
承担单位：市科协、市科技馆。
2、活动名称：XX市科技馆大型科普展。
活动内容：XX市科技馆举行大型科普展。
活动地点：XX市科技馆。
承担单位：市科协、市科技馆。
3、活动名称：XX市第五届自然科学优秀学术论文评选表彰活动。
活动内容：对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰。
2017科普活动方案（3篇）_活动方案_
2017科普活动方案(3篇)一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间10月10-14日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：（一）宣传活动1、将科普打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。
科普活动策划方案
科普活动策划方案
科普活动策划方案如下：
一、活动目的
通过举办科普活动，增加大众对科学知识的了解，提高科学素养，促进科技进步和社会发展。
二、活动内容
1. 邀请专业科学家和科普作家进行科学知识讲座，介绍前沿科技成果和科学发展趋势。
2. 设置科普展览区域，展示最新科技产品和科学实验，吸引观众参与互动体验。
3. 组织科普游戏环节，通过趣味性游戏和活动形式，增加科普知识的学习和记忆。
4. 设立科学问答环节，让观众参与互动，测试自己的科学知识水平。
三、活动时间及地点
时间：周末或假期
地点：公共场所或科技馆等科普教育场所
四、活动宣传
1. 制作科普活动海报、宣传册和活动主题T恤，进行线上线下宣传。
2. 邀请媒体进行报道和宣传，增加活动的曝光度和知名度。
五、活动评估
通过活动后的问卷调查、观众反馈和参与人数统计等方式，对活动效果进行评估和总结，并对未来的科普活动进行改进和完善。
2017年全国科普日活动方案【精品范文】
2017年全国科普日活动方案2017年全国科普日活动方案各县（市、区）科协、教育局、科技局、环保局、农业局，市属各学（协、研究、促进）会，衢州学院科协、衢州职业技术学院科协，市直各学校：根据中国科协、教育部、科技部、环境保护部、农业部、中科院、国家能源局《关于举办2017年全国科普日活动的通知》（科协发普字〔2017〕37号）和《关于认真组织实施2017年全国科普日活动的通知》（浙科协发〔2017〕16号）精神，市科协、市教育局、市科技局、市环保局、市农业局、市垃发办决定联合组织开展2017年衢州市全国科普日活动。
现将有关事项通知如下：一、活动时间和主题2017年全国科普日定于9月16日～22日在全市各地展开，主题为“创新驱动发展，科学破除愚昧”。
二、活动内容（一）大力弘扬科学精神。
围绕阻碍经济社会科学发展的愚昧思想和行为，尤其是针对美丽衢州、绿色发展、生活垃圾蓝色焚烧、五水共治、化学工业、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，主动、及时、准确发声，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神，让科学“跑”在谣言前面。
注重组织科技工作者发出权威声音，澄清模糊认识，破除愚昧言行，提升民生福祉，促进科学发展。
（二）大力普及传播发展理念。
围绕社会经济发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念；着力普及宣传创新是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风；着力普及宣传协调是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识；着力普及宣传绿色是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识。
（三）大力倡导创新创造创业。
围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。
着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新热情；着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公众的创业意识和能力；广泛开展知识产权保护、科技成果转化等科技知识宣传普及，提升全社会的知识产权意识，大力推进“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设。
东方市人民政府关于印发东方市2017年东方市第十三届科技活动月实施方案的通知
东方市人民政府关于印发东方市2017年东方市第十三届科技活动月实施方案的通知文章属性•【制定机关】东方市人民政府办公室•【公布日期】2017.04.28•【字号】•【施行日期】2017.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文东方市人民政府关于印发东方市2017年东方市第十三届科技活动月实施方案的通知各乡、镇人民政府，市华侨经济区管委会，东方工业园区管委会，市政府直属各单位：经市政府同意，现将《2017年东方市第十三届科技活动月实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
东方市人民政府办公室2017年4月28日东方市第十三届科技活动月实施方案按照省委、省政府设立的科技活动月制度以及《海南省科普工作领导小组办公室关于印发〈海南省第十三届科技活动月实施方案〉的通知》（琼科〔2017〕66号）的要求，为深入实施创新驱动发展战略，做好我市第十三届科技活动月组织实施工作，制定本方案。
一、活动主题第十三届科技活动月的主题为“科技强国创新圆梦”。
二、活动时间第十三届科技活动月的举办时间为2017年5月1日至5月31日。
三、活动内容围绕“科技强国创新圆梦”主题，结合创新驱动发展战略和国际旅游岛建设的需要，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，重点开展以下科技活动。
（一）宣传科技创新创业成果。
通过展示与人民生活相关的科技创新成就，展示一批大众创业、万众创新的科技成果、典型事例，增强公众科技创新创业意识，增强公众民族自信心和自豪感，促进公众理解创新、尊重创新、热爱创新。
（二）开展特色专题科普活动。
普及食品安全、空气质量、应急避险、防灾减灾、低碳节能、健康生活等与老百姓生活息息相关的科普知识，组织专家针对科技前沿进展热点问题进行通俗化讲解，让公众不仅获取公共安全科普知识，也能感受科技创新发展的魅力。
（三）开放优质科技资源。
组织科普大篷车等流动科普设施到基层展示，动员科技专家和科普志愿者送科技进社区、进农村，让公众特别是广大青少年近距离接触科技，激发创新创造兴趣，参与创业实践。
全国科普日主题活动方案万能
全国科普日主题活动方案万能全国科普日是为了提高公众对科学知识的认知和科学素养，促进科学普及和科学教育而设立的。
为了让科普活动更加丰富多样和有针对性，下面给出一个全国科普日主题活动方案的万能模板，以供参考：主题：科学与创新活动目标：通过举办一系列科普活动，激发公众对科学和创新的兴趣，提高科学素养，促进科学与创新的普及和实践。
活动内容：1. 科学展览设置科学展览区域，展示科学实验、创新科技产品、科学仪器等。
通过现场演示、互动活动等方式，向公众介绍科学知识和科技成果，并展示科学与创新的潜力和意义。
2. 科技论坛邀请科学家、工程师、创新企业家等相关专家，组织科技论坛，就科学与创新领域的热点问题进行深入探讨和交流。
公众可以通过现场参与和在线提问的方式，与专家互动，增进对科学和创新的理解和认识。
3. 科普讲座组织科普专家开展科普讲座，将科学的知识和成果以通俗易懂的方式传递给公众，培养公众的科学思维和创新意识。
讲座可以围绕热门科学领域、日常生活中的科学问题等展开，让公众更加贴近和了解科学。
4. 科学竞赛组织科学竞赛活动，鼓励公众积极参与和展示自己的科学才能。
可以设置静态展示类竞赛、实验设计类竞赛等，通过比赛的形式，提高公众的科学实践能力和创新能力，激发科学与创新的兴趣。
5. 科学游戏设置科学游戏区域，开发一系列有趣的科学游戏，让公众在娱乐中学习，增加对科学的兴趣。
游戏可以包括科学拼图、科学谜题等，通过解谜、解题的过程，激发公众的思维和观察力。
6. 开放实验室与科研机构、高校合作，开放实验室给公众参观和体验科学实验。
公众可以观察科学实验的过程，亲身参与科学实验的操作，感受科学的魅力和创新的乐趣。
7. 职业体验邀请科学家、工程师等相关职业人士，开展职业体验活动。
公众可以亲身体验科学研究和创新的工作，了解科学家和工程师的职业生涯，加深对科学和创新工作的认识和理解。
总结：通过以上活动方案，全国科普日的主题活动可以在全国范围内举办，吸引各类群体的参与。
关于科普日活动方案范文
关于科普日活动方案1. 活动背景科普日是为了提高公众对科学知识的认识和理解，促进科学传播的一种常见形式。
通过科普日活动，可以加深公众对科学知识的兴趣，提高对科学技术的理解和应用能力。
本文旨在提供一种科普日活动方案范文，以帮助组织者更好地规划科普日活动。
2. 活动目标•提高公众对科学知识的认识和理解•增加公众对科学技术的兴趣•推动科学传播，促进科研成果的转化3. 活动内容3.1 主题讲座安排专业科学家或科普专家进行主题讲座，介绍最新的科学研究成果或热门科普话题。
通过专业人士的讲解，公众可以深入了解科学领域的前沿进展，增加对科学的兴趣和了解。
3.2 科学展览设置科学展览区域，展示与科学相关的实验、模型或实物，吸引公众的注意力。
展览内容可以包括各种科学仪器、科学发展史、科学原理等。
通过亲自观察、体验和互动，使公众更加深入地了解科学的应用和意义。
3.3 互动体验设立互动体验区域，在那里提供一些科学实验或游戏，让公众亲自参与其中，体验科学的乐趣。
这些互动活动可以是一些简单的物理实验、生物实验或化学实验。
通过实际操作，公众可以更好地理解科学原理，并提高对科学知识的记忆和理解。
3.4 知识竞赛举办科普知识竞赛，鼓励公众积极参与。
可以设置不同的竞赛环节，包括填空题、选择题或解决实际问题等。
通过竞赛形式，激发公众对科学知识的学习和探索的热情。
4. 活动流程4.1 开幕式•欢迎致辞：介绍活动目标和意义，感谢参与人员和单位的支持。
•主题演讲：请专业人士进行科普演讲，引导公众对科学知识的思考和了解。
4.2 活动展览•科学展览：设置展览区域，向公众展示科学实验、模型等。
可以设置解说员，为观众讲解展品。
•互动体验：提供科学实验和游戏体验，鼓励公众亲自参与，深入了解科学原理。
4.3 知识竞赛•竞赛环节：举办科普知识竞赛，激发公众对科学知识的学习兴趣。
•颁奖仪式：表彰表现优异的选手，并给予奖品或奖状。
4.4 闭幕式•总结发言：对活动进行总结，分享活动取得的成果和经验。
科普活动方案
科普活动方案
活动主题，探索科学世界，激发科学兴趣。
活动目的，通过举办科普活动，让参与者了解科学知识，激发对科学的兴趣，促进科学素养的提升。
活动内容：
1. 科学实验展示，邀请专业的科学教师或科学爱好者进行现场科学实验展示，让参与者亲身体验科学实验的乐趣，同时学习科学知识。
2. 科学讲座，邀请科学领域的专家学者进行科学讲座，介绍最新的科学研究成果和科学知识，让参与者了解科学的前沿发展。
3. 科普游戏，设计一些有趣的科普知识游戏，让参与者在游戏中学习科学知识，增加互动和趣味性。
4. 科学展览，设置科学展览区域，展示一些科学实验器材、科学模型和科学成果，让参与者近距离观看和了解科学的魅力。
活动时间，周末或假期，选择一个适合大众参与的时间段。
活动地点，选择一个开放空间或科学馆等场所，以方便举办各
种科普活动。
活动宣传，通过社交媒体、学校、社区等途径进行宣传，吸引
更多的人参与科普活动。
活动评估，活动结束后进行参与者满意度调查和反馈收集，以
便今后改进和提升科普活动的质量。
通过以上科普活动方案的设计与实施，可以让参与者在轻松愉
快的氛围中了解科学知识，激发对科学的兴趣，从而提高科学素养，促进科学普及和科学教育。
2017年小学科技节活动方案
2017年小学科技节活动方案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
我校将充分结合自身特点参加**年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。
二、活动主题、重点及口号活动主题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作竞赛口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步提升科学素质，提高生命质量3.科技——飞翔的翅膀4.让科技的光辉照耀校园5.今日奇思妙想，明日硕果累累6.科技创新，明天因你而精彩三、活动**年年10月31日～12月12日四、活动内容（一）科普宣传1.班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动**年年月10月10日～12月12日人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。
活动**年年月10月31日～12月12日（二）科技竞赛1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）参加对象：三～六年级学生比赛11月14日下午13：30～15：45报名截止日期：11月9日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛地点：少年宫大厅评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。
裁判将检查组装完成的赛车。
检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。
大学2017年全国科普日活动方案【精品范文】
大学2017年全国科普日活动方案大学2017年全国科普日活动方案各全省学会、协会、研究会，各市（州、直管市及神农架林区）科协、教育局、科技局、环保局、农业局、发改委（能源局）：为全面贯彻落实党的十八大精神，推动“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，大力宣传科学技术在推动人类社会发展中的作用，破除愚昧思想，提升公众对科技创新成果的认知度，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进全民科学素质跨越提升，厚植创新驱动发展的良好沃土，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，省科协、省教育厅、省科技厅、省环保厅、省农业厅、中科院武汉分院、省能源局、黄冈市人民政府共同举办2017年xx省全国科普日活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题和时间：2017年全国科普日主题为“创新驱动发展，科学破除愚昧”。
活动时间为2017年9月16-22日。
二、活动内容：围绕“创新驱动发展，科学破除愚昧”科普日主题，突出大力弘扬科学精神、大力普及传播发展理念、大力倡导创新创造创业、大力促进公众理解高新科技等内容，重点组织以下活动：（一）组织2017年xx省全国科普日活动启动式暨主场系列科普活动。
2017年9月15日上午，省科协、省教育厅、省科技厅、省环保厅、省农业厅、中科院武汉分院、省能源局、黄冈市人民政府共同在黄冈市黄州区举办2017年xx省全国科普日活动启动式暨主场系列科普活动（方案另定）。
（二）组织全省开展科普知识竞赛活动。
由各市州科协组织广大公众参与2017年全国科普日科普知识竞赛活动（附2017年全国科普日科普知识竞赛试题），并结合实际，评选优秀参赛者。
省科协将从有关市州选拔优秀参赛者参加省科普日启动式并接受省领导颁发获奖证书。
（三）组织“大别山精准扶贫科普服务老区行”。
由省科协、省农业厅、黄冈市人民政府组织相关科技专家深入黄冈各县市区开展系列科技扶贫活动（具体方案另定）。
卫生院世界艾滋病日宣传方案9篇
卫生院世界艾滋病日宣传方案9篇进一步宣传普及艾滋病防治知识，依法深入推进艾滋病防治各项工作，为艾滋病防治工作顺利开展营造良好的社会氛围。
现制定2017年“世界艾滋病日”宣传活动方案。
一、活动主题“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”（英文主题为Right to Health）。
二、活动时间11月23日至12月5日。
三、活动内容（一）手机微信艾滋病防治知识答题赢红包。
11月23日至12月5日通过手机微信答题赢红包的方式，普及艾滋病防治知识，提高艾滋病知识知晓率，倡导健康生活方式，有效预防艾滋病。
微信用户答题后可以抽奖赢红包，共设置2000元微信红包，微信红包金额分别为10元、8元、5元三类，其中10元红包20个，8元红包100个，5元红包200个。
让大家在轻松愉快的娱乐活动中参与到艾滋病防治工作中来。
（责任单位：市疾控中心）（二）为“艾”而行，健康徒步活动。
11月26日上午8：00-12：00开展健康徒步活动。
路线为市疾控中心（起点）→市政广场→亚飞大酒店→万达广场→富康西路右转→体育馆→金河大桥（终点），全程5公里，到达终点后登记签名，发放奖品和纪念品，活动结束后自行返回。
参与人员为市防艾委各成员单位相关人员，市疾控中心全体职工、艾滋病防治工作志愿者约100人左右。
设一等奖1名，价值300元的奖品；二等奖2名，价值200元的奖品；三等奖3名，价值100元的奖品，其余所有参与者均可获得一份艾滋病防治知识宣传纪念品。
（责任单位：市防艾办、市疾控中心）（三）现场宣传咨询活动。
12月1日10时50分在肃州区东方广场开展宣传活动。
市政府领导、防艾委各成员单位负责人、市直驻酒各医疗卫生单位医务人员参加，市直医疗卫生单位工作人员在现场悬挂横幅、摆放宣传展板、提供咨询检测、义诊等活动。
（责任单位：市防艾办）（四）电视台宣传。
11月26日至12月2日，市电视台播放防艾公益广告宣传片，滚动字幕宣传艾滋病防治政策。
科普活动方案
科普活动方案
活动名称，科普知识讲座。
活动目的，通过举办科普知识讲座，增强公众对科学知识的了
解和兴趣，促进科普知识的传播和普及。
活动内容：
1. 主题讲座，邀请专业科学家或学者进行主题讲座，涵盖生物、化学、物理、地理、天文等多个领域的科普知识，内容丰富多样。
2. 互动交流，设置互动环节，鼓励听众提问和讨论，促进与专
家的互动交流，使科普知识更加生动和具体。
3. 实践体验，安排科普实验或展示环节，让听众亲身参与，感
受科学知识的乐趣，增强学习效果。
活动地点，学校、社区文化中心、科技馆等场所。
活动时间，每月举办一次，持续进行。
目标群体，学生、家长、教师、科技爱好者等对科普知识感兴
趣的人群。
活动宣传，通过学校、社区、媒体等渠道进行宣传，吸引更多
人参与。
活动效果评估，通过听众反馈、参与人数等数据进行评估，不
断改进和提升活动质量。
通过以上科普活动方案，希望能够促进科普知识的传播和普及，提升公众对科学知识的了解和兴趣，推动科学文化的发展。
科普活动实施方案
科普活动实施方案一、背景科学普及活动是推动科学进步和提高科学素质的重要手段，对于普及科学知识、提高科学素养、激发科学兴趣具有重要意义。
为进一步加强科学普及工作，培养人们对科学的兴趣和认识，提高科学文化水平，制定科普活动实施方案。
二、目标1.提高社会公众对科学的认识和理解。
2.引导社会公众树立科学思维方式。
3.增加公众对科学技术的需求和认同。
三、实施方案1.主题选择根据科普活动的目标和受众需求，制定适当的主题，如物理、化学、生物、地理等。
主题要具有普及性、易懂性和吸引力，能够引起受众的兴趣。
2.活动内容根据主题的特点和目标受众的需求，确定活动的内容。
可以通过讲座、展览、实验演示、科普演艺等形式进行科普宣传。
在讲座中，可以邀请专家学者进行科学知识的讲解，提供最新的科研成果和科技发展动态。
在展览中，可以采用实物展示、图片展示、模型展示等形式，让观众能够亲自接触和了解科学知识。
3.活动组织确定活动的时间、地点和参与人员。
选择合适的时间，确保目标受众的参与度。
选择适合的地点，如学校、社区、图书馆等公共场所，方便受众参与。
确定活动的参与人员，包括主讲人、志愿者、工作人员等，确保活动的顺利进行。
4.宣传推广5.实施效果评估活动结束后，进行实施效果的评估。
可以通过问卷调查、观众反馈、活动数据等方式进行评估，了解活动的影响力和受众满意度，为下一阶段的科普活动改进和优化提供参考。
四、预期成果通过科普活动的实施，预期达到以下成果：1.提高社会公众对科学的认识和理解，增加科学素养。
2.引导并塑造社会公众科学思维方式，提高科学素质。
3.培养公众对科学技术的兴趣和需求，推动科技创新发展。
4.增加公众对科普活动的认同和参与度，推动科普工作的深入开展。
五、总结科普活动是推动科学普及工作的重要手段，通过制定科普活动实施方案，能够提高活动的组织和推广效果，更好地服务于社会公众。
不过，方案的制定需要充分考虑目标受众的需求和特点，合理选取活动内容和形式，通过多种渠道进行宣传推广，切实提高活动的影响力和受众满意度。
XXX科普教育活动五年规划
XXX科普教育活动五年规划XXX科普教育活动五年规划（2017年-2021年）经过工作总结，我校科普活动领导小组认为，将科技教育工作作为学校的主要阵地，组织开展科技教育活动，已取得了初步成效。
为了更好地适应新的形势对培养人才的要求，进一步推进素质教育，我们学校科技教育将持续以《义务教育法》、《XXX关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导思想，围绕培养“四有”人才，转变观念，统一认识，积极实施素质教育。
我们将创设科教特色，办好学校，使教师有特点，学校有特色，学生有特长，使素质教育走上良性循环轨道。
为了全面培养青少年的创新精神和实践能力，我们将把科普教育纳入每个年度的工作计划，并作为实施课程改革、推进素质教育的重要内容。
通过目标管理，以目标为抓手，在全面落实党的各项教育方针上，紧紧围绕青少年科技素质提高这个主题，突出科教兴国的爱国主义教育和科技教育兴校，为校争光、争荣誉的主旋律发挥科技教育在培养和造就社会主义事业的合格建设者和接班人过程中应有的作用。
一、健全学校科技教育机构，突出重点，明确科普教育目标。
1、成立科普教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长。
各班班主任为班内学生团体组织专职小队辅导员，其他任课老师均是兼职科普辅导员。
此外，我们还聘请有关专家、学者、技术人员等为校外科普辅导员。
2、充分发挥科普教育活动领导小组功能，下设学校科技活动指导组，完善并加强科技师资队伍的建设，并明确工作分工和工作职责，各部门通力合作，形成齐抓共管的工作局面。
使科普教育有效进行，稳定发展。
并做好每年度考核、检查、落实工作，写好每年度阶段性工作总结。
3、科普教育进入课堂，将科普教育落到实处。
我们将培养学生从小热爱科学，初步认识只有科学发达，才能振兴中华民族这样一个道理，使学生从小立志，爱科学，并在日常研究、生活中去作出不懈的追求。
4、组建学生团体组织，并完善科技类兴趣小组。
积极参加县级以上的各项竞赛，并力争取得好成绩。
学校科普周活动方案范文
学校科普周活动方案科普活动是指科技与大众之间的互动，是将科学知识普及给公众的一种方式。
在学校中，开展科普活动能够增强学生的科学素质和科学意识，提高学生对科学的认识和兴趣，使得学生更好地了解和掌握科学知识。
学校应该定期开展科普活动。
本文将介绍一份学校科普周活动方案，旨在让学生们更好地了解科学知识，增强科学素质，提高科学意识。
一、主题科普周活动主题定位为：——科学让生活更美好。
二、目的1.通过开展科普活动，增强学生的科学素质和科学意识，提高学生对科学的认识和兴趣。
2.让学生了解目前科技实力的基本情况，了解科技发展对生活的影响，并为学生将来选择未来生活和事业方向提供有力参考。
三、时间安排科普周活动时间：3月20日-3月26日。
四、活动内容1.科技展览在学校内设立科技展览馆，展出各种现代科技和高新技术成果，如、无人机、智能家居等。
邀请厂商、科研机构及相关专家现场讲解，让学生们了解科技最前沿的发展信息。
2.主题演讲邀请各行业专家，就现代科技和技术发展的相关话题，进行主题演讲，包括的发展与未来趋势、智慧城市的建设与发展、医学科技的进步与发展趋势、气候变化与应对等，让学生们了解并掌握现代技术和科技的发展趋势。
3.科普教育课程各科教师将就相关的科学知识、技术和研究进展，为学生开展主题授课，突出问题、案例和实验，营造热烈、轻松、有趣的氛围，让学生们更加深入了解和认识科学。
4.科技应用工作坊开设一系列实践活动课程，如DIY、智能家居应用、移动程序开发、可编程微控制器等，让学生亲自动手，体验科技的魅力。
五、组织方式1.以全区所有中小学为单位参加。
2.本次活动分为学校内部组织和学校间科技交流两大部分。
3.学校内部组织活动包括科技展览、主题演讲、科普教育课程、科技应用工作坊等。
4.学校间科技交流包括各校自主组织、联谊和交流，显示出校际之间的科技水平与差别，以便更好地推进科技创新和普及。
6、预算本次科普周活动的预算为50000元，其中包括场馆租赁费、设备租用费、演讲专家费、宣传费等。
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2017科普活动方案(3篇)*目录2017科普活动方案县科普之冬活动方案科普教育活动方案一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间10月10-14日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：（一）宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。
系列活动之一：班班有科学小天地各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。
为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。
系列活动之二：科学手抄报比赛一、竞赛项目：科学手抄报二、竞赛时间：10月10日——10月11日三、参加对象：一年级——年级学生四、竞赛要求：各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。
让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。
系列活动之三：科学电脑小报比赛一、竞赛项目：科学电脑小报二、竞赛时间：10月10日——10月12日三、参加对象：五、六年级学生四、竞赛要求：五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。
让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参加，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。
系列活动之四：“科学发展、低碳生活”为主题的中队会一、活动：各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会二、时间：10月13日三、参加对象：一~六年级学生四、中队会活动要求：1、在活动中体现、科学小发明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。
2、在活动中培养学生的创造能力（如：我为节约型、生态型校园提金点子活动。
）3、通过活动丰富学生的课外知识（如：收集“用好身边自愿”图片资料。
）[县科普之冬活动方案]2017科普活动方案（2） | 为深入贯彻县xx次党代会精神，落实《全民科学素质行动计划纲要》，全面提高广大人民群众的科学文化素质，开展好冬季科普活动，特制定本方案。
一、指导思想以县xx次党代会精神为指导，全面实施《全面科学素质行动计划纲要》，围绕县委、县政府的中心工作，动员社会各界力量，在城乡广泛开展形式多样、内容丰富的科普活动，为促进全县社会主义新农村建设，构建富裕和谐的新克东做出更大贡献。
二、活动主题科普与建设富裕和谐的新克东同行三、时间安排克东县第xx届科普之冬活动从XX年12月下旬开始至4月底结束。
四、活动内容（一）以增加农民收入为目标，加快农业结构调整，为新农村建设服务一是开展农业实用技术培训。
要通过开展“三下乡”活动、“专家入户工程”活动、科普大蓬车、电视讲座等形式，普及推广农业先进实用技术，提高农村各业生产的科学化水平。
在种植业方面，要坚持以优化品种、提高产品质量为核心，重点推广大豆窄行密植和测土配方施肥技术。
在养殖业方面，要坚定不移地开展以奶牛为核心的科普活动，强化奶牛防疫灭病，推进舍饲圈养和科学饲养，大力推广奶牛标准化养殖技术，加快推进“主辅换位”。
二是开展健康农村的科普活动。
结合农村合作医疗的实施，加大农村卫生人才培养力度，提高农村卫生人员素质，同时开展传染病防治知识的宣传培训工作，提高基层传染病预防控制和医疗救治能力。
三是实施科普惠农兴村计划。
通过“以点带面、榜样示范”的方式，在全县评比、筛选、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性强的农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人等先进集体和个人，不断壮大典型示范群体。
充分发挥省农科院专家大院、农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人在促进农村经济结构调整、普及推广农业科技成果、增加农民收入中的示范带头作用，普及推广农业先进实用技术，引导帮助更多农民依靠科技进步，优化农业结构，不断提高农民组织化程度和专业协作水平，培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。
（二）以推动技术创新为重点，提高工业化水平，为发展城镇经济服务加强企业科普工作，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。
围绕飞鹤乳业、东兴农机、鼎泰药业、大地烟花和克东腐乳等龙头企业的产业升级和技术升级，开展创建科普（车间）单位活动，通过开展“讲理想、比贡献”、岗位练兵、技术比武、知识竞赛、技术培训等活动，提高企业职工的科学文化素质，培养职工科技创新能力，。
推进适应当代技术进步和市场竞争要求的技术创新体制建设，加速高新企业的发展步伐。
从实际出发，开展全方位的科普活动，普及科学知识和先进技术，针对企业重点产品的开发研制和关键技术的攻关革新，普及推广应用新技术、新工艺、新材料，促进企业技术进步。
（三）坚持以人为本，倡导科学、文明、健康的生活方式，为构建和谐社会服务一是面向未成年人，培养创新意识和实践能力，推行素质教育。
充分发挥中小学校、青少年活动中心和社区开展青少年科普教育的作用，组织学生开展“大手拉小手”、“节能在我身边”、科技创新大赛等科普教育活动，举办科技讲座、科学咨询、科普展览等，引导广大青少年积极参与科普活动和社会实践，培养未成年人学习科学、崇尚科学、摒弃陋习，不断提高思想道德素质与科学文化素质。
二是面向公务员，开展信息化和电子政务培训，提高公务员办公自动化水平，促进信息化建设。
采取专题讲座、经验交流会、成果展示会和印发宣传品等各种形式，普及电子政务知识，提高社会各方面的认识和参与度。
要在公务员队伍中有计划、有组织、分层次地开展电子政务知识技能培训，使机关工作人员能够熟练使用计算机进行网上办公，具有较高的电子政务应用水平。
三是面向城镇劳动人口，倡导科学生活理念，构建设和谐社区。
以加强科普网络、科普队伍、科普阵地建设为重点，充分利用社区服务站、活动室、图书室、科普画廊等阵地，积极开展经常化、社会化、群众化的科普教育活动，重点加强传染性疾病预防、节约资源、保护环境、建和谐社会的科学思想宣传和普及工作，努力营造崇尚科学、讲究文明、破除陋习、反对迷信的良好氛围，培养居民形成科学、文明、健康的生活理念和生活方式。
五、组织领导为确保第十九届科普之冬活动顺利开展，特成立克东县科普之冬领导小组。
组长：县委副书记副组长：县政府副县长成员：（按姓氏笔画为序）办公室设在科技局，办公室主任由科协主席兼任。
六、具体要求（一）加强领导、精心组织。
要将第十九届科普之冬活动有声有色的开展起来，科技局要搞好组织协调，有关部门负责具体实施，搞好配合，形成合力。
各乡镇要把科普之冬活动作为科教兴县的一项重要工作来抓，纳入日程，大力支持。
科普之冬活动时间长、规模大、涉及面广，各有关部门要发挥优势，以保证活动的健康发展，取得实效。
（二）整合资源，创新载体。
要整合社会各方面的科普资源，充分利用现有科普设施，加强科普阵地建设，要把城乡科普画廊、板报、宣传画报充分利用起来，有针对性地组织开展科普讲座、科普培训、科普展览、科普咨询等内容丰富、形式多样的科普活动。
要进一步增强创新意识、发展意识、改革意识和服务意识，使活动在形式、内容、机制和手段等方面有新的突破，进一步增强活动的社会效果。
（三）加强检查，务求实效。
科普之冬活动领导小组办公室要认真履行好组织、管理、协调、检查的工作职能，完善各项规章制度，对活动中涌现出的典型事例进行跟踪报道，大力宣传，对工作不力的单位和部门要进行通报，推进科普之冬活动的深入开展。
[科普教育活动方案sub-info" id="sub3">2017科普活动方案（3）|科普教育活动方案〖主题〗简易望远镜的制作〖目标〗1、培养学生的空间想像能力，提高动手能力，激发学习兴趣。
2、了解凸透镜、凹透镜的特性。
3、了解望远镜的基本结构。
4、能独立制作简易望远镜。
〖对象〗初一学生〖时间〗XX年3月26日下午3：55—4：40〖地点〗初一（2）教室〖准备〗1、提前通知学生自带小箭刀一把。
2、教师准备制作器材每人一套，主要有：凸透镜一副、凹透镜一副、成形贴塑纸1张，双面胶带纸一卷（见实物图片）。
〖过程〗1、每人分发凸透镜、凹透镜各一副。
教师：介绍凸透镜、凹透镜的判断方法并要求学生分别用两透镜观察事物。
学生：用凸透镜观察的东西被放大，用凹透镜观察的东西缩小，但都出现有时清晰，有时模糊的现象（允许同学之间交流，并派代表发言）。
教师：分析学生观察时出现的各种现象，归纳凸透镜、凹透镜的特性，并指出：利用透镜观察事物，都有一定的距离范围，若不在范围内，观察到的图像将会变得模糊。
教师：要求学生一只手拿凸透镜，另一只手拿凹透镜，组合后观察事物（一眼睛与凹透镜、凸透镜的中心要成一直线）。
学生：凸透镜、凹透镜组合使用在组合观察时会出现的几种情况：1）、凸透镜靠近眼睛，凹透镜在后。
2）、凹透镜靠近眼睛，凸透镜在后。
3）、两透镜之间的距离小一点。
4）、两透镜之间的距离大一点。