体测基本信息填写说明
学生体测模版填写说明
学生体质健康标准上报模版填写说明班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下：序号列名称备注一年级11 一年级21一年级41初二年级12 二年级22 二年级42中小三年级13 三年级23 大三年级43 1 年级编号学四年级44学四年级14 一年级31高五年级15 二年级32中六年级16 三年级332 班级编号自由填写，全校范围内不允许重复班级名称自由填写班级的名称（如一班或二班等等），班级编号与班级名称需一一对3应。
测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器) 。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：序号列名称备注1 测试老师填写测试老师的真实姓名测试时间格式为日期格式，年份-月份-日期(或年/月/日)，例如：22001-3-143 测试地点填写实际的测试地点，如；某某学校体育馆测试器材选填，填写电子化器材的品牌、型号( 单杠、秒表之类的4器材不需要填写)。
测试方式( 手工/仪器) 填写手工或仪器，也可以填写数字 1 或2 ，1 代表手工，52 代表仪器。
学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：序号列名称备注1 班级编号自由填写，全校范围内不允许重复2 班级名称自由填写班级的名称（如一班或二班等等）学号（学生ID 号）可以自由填写数字或字母，为该学生在本学校的唯一标3 识，不允许重复，学生在本校内升降级或转班该学号均不变更。
可以填写该学生的学籍号或IC 卡号。
5 民族代码填入民族代码，（见附表1）6 姓名填写学生真实姓名7 性别填写数字： 1 或2； 1 代表男生 2 代表女生出生日期格式为日期格式，年份-月份-日期(或年/月/日)，例如：82001-3-14只有大学才填写此项，填写大学生入学前学籍所在地的行政区划码。
体质健康监测报告模板
体质健康监测报告模板前言体质健康监测是一种全面了解自身身体现状的方法，通过具体测量和评价各项指标，包括身高、体重、BMI、肌肉量、脂肪含量、骨骼矿物质含量等，进而得出一个身体健康状况的评估结果。
本报告模板旨在向读者展示一个全面的体质健康监测报告，包括各项指标的详细解释和评估结果，供读者借鉴。
个人基本信息•姓名：XXX•性别：XX•年龄：XX岁•测量时间：XXXX-XX-XX•测量地点：XXXX体格测量指标身高•测量值：XXXXcm•评估结果：参考标准：男性身高参考标准为XXXXcm，女性身高参考标准为XXXXcm。
该测量值属于正常范围。
体重•测量值：XXXXkg•评估结果：参考标准：身体质量指数BMI=体重/身高²，参考标准：18.5≤BMI<24属于正常范围。
该测量值属于正常范围。
BMI•测量值：XX•评估结果：参考标准：18.5≤BMI<24属于正常范围。
该测量值属于正常范围。
腰围•测量值：XXXXcm•评估结果：男性参考标准：腰围≤85cm属于正常范围；女性参考标准：腰围≤80cm属于正常范围。
该测量值属于正常范围。
生物电阻抗分析身体脂肪含量•测量值：XX%•评估结果：该测量值属于正常范围。
肌肉量•测量值：XXkg•评估结果：该测量值属于正常范围。
基础代谢率•测量值：XXXXkcal/d•评估结果：参考标准：男性基础代谢率为XXXXkcal/d，女性基础代谢率为XXXXkcal/d。
该测量值属于正常范围。
身体年龄•测量值：XX岁•评估结果：该测量值属于正常范围。
骨密度检测骨骼矿物质含量•测量值：XXXXg/cm²•评估结果：参考标准：该数值与同龄人相比，值越高越好。
该测量值属于正常范围。
总结综合以上指标，您的身体状况如下： - 身体基本信息：身高和体重均处于正常范围； - 生物电阻抗分析：身体成分均属于正常范围，身体年龄和基础代谢率均属于正常范围； - 骨密度检测：骨骼矿物质含量属于正常范围。
体能体质健康测试表填写说明(1)
体能体质健康测试表填写说明1、高中各组测试项目为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。
2、选测项目每年由地（市）级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。
选测项目原则上每年不得重复。
3、学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体育之健康标准借读》（由人民教育出版社出版）中的有关要求进行。
4、本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。
根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分-74分为及格，59分及以下为不及格。
网上50分为合格标准。
5、学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。
学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
因病或残疾免于执行本标准的学生，填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。
6、学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
《标准》成绩不合格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时《标准》测试的成绩达不到50分者按肄业处理。
7、因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《标准》，，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。
对确实丧失运动能力、免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。
认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，奖励5分，计入学年《标准》总成绩。
8、属于下列情况之一者，其《标准》成绩记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分；1）评价指标中400米（50米X8往返跑）、1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验的得分达不到及格者；2）体育课无故缺勤，一学年累计超过应出勤次数1/10者。
国家学生体质健康标准测试填表说明
230000
黑龙江省
310000
上海
320000
江苏省
330000
浙江省
340000
安徽省
350000
福建省
360000
江西省
370000
山东省
410000
河南省
420000
湖北省
430000
湖南省
440000
广东省
450000
广西壮族自治区
460000
海南省
500000
重庆市
510000
四川省
520000
贵州省
530000
云南省
540000
西藏自治区
610000
陕西省
620000
甘肃省
630000
青海省
640000
宁夏回族自治区
650000
新疆维吾尔自治区
660000
新疆生产建设兵团
710000
台湾省
810000
香港特别行政区
820000
澳门特别行政区
附表2 民族代码表
1
汉族
30
土族
2
蒙古族
保安族
19
黎族
48
裕固族
20
傈僳族
49
京族
21
佤族
50
塔塔尔族
22
畲族
51
独龙族
23
高山族
52
鄂伦春族
24
拉祜族
53
赫哲族
25
水族
54
门巴族
26
东乡族
55
珞巴族
27
纳西族
学生体质健康测试模板填写说明
模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下：序号列 名 称备 注一年级11一年级21一年级41二年级12二年级22二年级42三年级13初中三年级23三年级43四年级14一年级31四年级44五年级15二年级321年级编号小学六年级16高中三年级33大学2班级编号自由填写，全校范围内不允许重复3班级名称自由填写班级的名称（如一班或二班等等），班级编号与班级名称需一一对应。
2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：序号列 名 称备 注1测试老师填写测试老师的真实姓名2测试时间格式为日期格式，年份-月份-日期(或年/月/日)，例如：2001-3-143测试地点填写实际的测试地点，如；某某学校体育馆4测试器材选填，填写电子化器材的品牌、型号(单杠、秒表之类的器材不需要填写)。
5测试方式(手工/仪器)填写手工或仪器，也可以填写数字1或2，1代表手工，2代表仪器。
3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：序号列名称备注1班级编号自由填写，全校范围内不允许重复2班级名称自由填写班级的名称（如一班或二班等等）3学号（学生ID号）可以自由填写数字或字母，为该学生在本学校的唯一标识，不允许重复，学生在本校内升降级或转班该学号均不变更。
可以填写该学生的学籍号或IC卡号。
5民族代码填入民族代码，（见附表1）6姓名填写学生真实姓名7性别填写数字：1或2；1代表男生2代表女生8出生日期格式为日期格式，年份-月份-日期(或年/月/日)，例如：2001-3-149学生来源只有大学才填写此项，填写大学生入学前学籍所在地的行政区划码。
高中学生体测测试数据填写说明
高中学生体测数据填写说明
1. 学号：即学籍号（高一学生暂不填）；
2. 民族代码：填写单个字“汉”、“藏”等；
3. 性别：填写性别编码男：1，女：2；
4. 出生日期：请按照：2012/02/21 时间格式填写；（很重要）
5. 身高：数字格式，单位为cm（只填数字）；
6. 体重：数字格式，单位为kg（只填数字）；
7. 肺活量：数值式范围在500~9999之间；
8. 50米跑：值范围5.0~20.0，可以是小数；
9. 立定跳远：值范围0.50~4.00，可以是小数；
10. 坐位体前屈：值范围-30~40，可以是小数；
11. 800米跑：格式3′45″(″(秒号)可省略) 或者3’45" ("(双引号)可省略)；
12. 1000米跑：格式3′45″(″(秒号)可省略) 或者3’45" ("(双引号)可省略)；
13. 一分钟仰卧起坐：值是0~99的整数；
14. 引体向上：值是0~99的整数；
15. 视力：数字格式范围在1.0~5.9之间。
国家学生体质健康填写说明
50米跑
秒
实数(小数点后取一位小数) 5－20
立定跳远
米
实数(小数点后取二位小数) 0．50—4．00
一分钟跳绳跳绳 次/分钟 整数
0—300
视力
在奖惩 项目编 号列上 填写相 应的编
实数(小数点后取一位小数) 1.0—5.9
号。
9 一分钟仰卧起坐 次/一分钟
10 引体向上
个
左眼视力、右眼 小数点后保留一位，按照标准对数视
11
视力
力表填写
3. 单元格格式设置 Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式， 表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格 式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选 择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点 击“确定”按钮。在office2003中“年份/月份/日期”（如：
大学生填写身份证号， 中小学生选 填
中小学生填写学生家庭住址，大学生 选填
2. 学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、 班级名称、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、 出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体 重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、 1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼 视力，填写方式如下：
鄂伦春族
24
拉祜族
53
赫哲族
25
水族
54
26
东乡族
55
27
纳西族
56
28
景颇族
57
29
柯尔克孜族
58
门巴族 珞巴族 基诺族 其他 外国血统
附表2测试项目相关说明表
体质健康测试填写说明
小
学
一年级
11
初中
一年级
21
大学
一年级
41
二年级
12
二年级
22
二年级
42
三年级
13
三年级
23
三年级
43
四年级
14
高中
一年级
31
四年级
44
五年级
15
二年级
32
六年级
16
三年级
33
3
班级
填写班级的名称（如一班、二班或经72班等等）
4
学号（学生ID号）
可以自由填写数字，为该学生在本校的唯一标识，不允许重复，学生升降级或换班也不能变更；也可以填写学生的身份证号或IC卡号。
各位班主任只需要填写学号、姓名、民族、性别（填写数字：1或2 1代表男生2代表女生）、家庭住址或身份证号，其他的由我们体育组填写。
在上传到FTP的时候请EXCL重命名“上报XX班”至学校FTP—临时—2011体质健康测试上报文件夹
b)EXCEL表中各列中填写方式说明
序号列名称备注
序号
列名称
备注
1
年级编号
22
畲族
51
独龙族
23
高山族
52
鄂伦春族
24
拉祜族
53
赫哲族
25
水族
54
门巴族
26
东乡族
55
珞巴族
27
纳西族
56
基诺族
28
景颇族
57
其他
29
柯尔克孜族
58
外国血统
5
民族代码
体测表格填写说明
模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式（手工/仪器）。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下:4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼5. 单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月” 一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”(如：2001⑶14 )，也可正常导入。
数据导入注意事项:(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3’ 15〃可以只输入为3' 15。
另外，输入分的符号“’”时，可以采用“插入”一“特殊符号”一“单位符号” 里的，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“’”。
例：3’ 15〃可以输入为3' 15。
(4)学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。
关于高职学生体制健康测试基本信息模版的填写说明
关于高职学生体制健康测试基本信息模版的填写说明
1.学生基本信息模版中年级编号、填写方式如下：
2.各测试项目填写方式如下：
3.单元格格式设置
Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
4.数据导入注意事项：
在输入耐力类项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可
以只输入为3′15 ，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15。
5.免测申请
学生因病或残疾免测时，填写“免于执行《标准》申请表”后提交体育教研室，申请通过后可免于上报。
·附表1民族代码表
附表2测试项目相关说明表
附表3省（市）级行政区划码表
体育教研室2014年9月22日。
体育测试模板填写说明
模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下：2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
数据导入注意事项：（1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15。
（4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。
体质健康数据填写标准
50米跑
小数点后保留一位，单位：秒如：13.5
5
立定跳远
小数点后保留两位，单位：米如：2.25
6
坐位体前屈
小数点后保留一位，单位：厘米如：2.3
7
800米跑
分、秒格式，如：3′14″如：3′15或者3.15
8
1000米跑
分、秒格式，如：3′14″如：4.55
9
一分钟仰卧起坐、跳绳
次/一分钟（保留整数个）如： 25
0′45″—4′00″
引体向上
次
整数
0—99
仰卧起坐
次/分钟
整数
0－99
坐位体前屈
厘米
实数(小数点后取一位小数)
-30—40之间
50米跑
秒
实数(小数点后取一位小数)
5－20
立定跳远
米
实数(小数点后取二位小数)
0．50—4．00
一Байду номын сангаас钟跳绳跳绳
次/分钟
整数
0—300
视力
在奖惩项目编号列上填写相应的编号。
模版数据填写说明
1.学生体测模版，身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐等填写方式如下：
序号
列 名 称
备 注
1
身高
小数点后保留一位，单位：厘米如： 125.5
2
体重
小数点后保留一位，单位：公斤如： 35.5
3
肺活量
单位：毫升（保留整数）如： 1255
实数(小数点后取一位小数)
1.0—5.9
数据范围
身高
厘米
实数(小数点后取一位小数)
80—250
全国学生体质健康标准模版填写说明
2021全国学生体质健康标准模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方法如下：2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、工程名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方法(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、工程名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试工程设置自动生成，其它列填写方法如下：3.学生根本信息模版，学生根本信息模版包含，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方法如下：4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号〔学生ID号〕、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方法如下：5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月〞一列，点右键选择“设置单元格格式〞选择“日期〞，然后选择*2001-3-14后点击“确定〞按钮。
在office2003中“年份/月份/日期〞〔如：2001/3/14〕，也可正常导入。
数据导入考前须知：〔1〕各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试工程成绩，数据行与行中间不同意有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
〔2〕在输入耐力类工程并且是以分秒为单位的工程成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
其它，输入分的符号“′〞时，可以采纳“插入〞—“特别符号〞—“单位符号〞里的“′〞，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′〞。
例：3′15″可以输入为3’15。
〔4〕学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表〞，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。
国家学生体质健康填写说明
2001/3/14），也可正常导入。 数据导入注意事项： （1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据 行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束， 造成数据不能全部导入。 （2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以 省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。另 外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符 号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引 号‘ 或 ’代替分的符号“′”。例：3′15″可以输入为 3’15。 （4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于 执行《标准》申请表” ，填写后提交当地教育行政部门，申 请通过后可免于上报。 （5）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中 的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软 件的数据模版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以免 在数据导入时发生导入异常的情况。
序号 列 名 称
备
注
1 身高
小数点后保留一位，单位：厘米
2 体重
小数点后保留一位，单位：公斤
3 肺活量
单位：毫升
4 50米跑
小数点后保留一位，单位：秒
5 立定跳远
小数点后保留两位，单位：米
6 坐位体前屈
小数点后保留一位，单位：厘米
7 800米跑
分、秒格式，如：3′14″
8 1000米跑
分、秒格式，如：3′14″
填入民族代码，（见附表1）
填写学生真实姓名
填写数字：1或2； 2代表女生
1代表男生
格式为日期格式，年份-月份-日期 (或年/月/日)，例如：2001-3-14
只有大学才填写此项，填写大学生入 学前学籍所在地的行政区划码。若各 省教委需要对本省高校新生的测试结 果，按生源所在地进行统计，请务必 填写市级行政区划码。（见附表3）