美丽的天鹅湖
2021年冀教版二年级上册语文理解阅读及答案(必考题)
2021年冀教版二年级上册语文理解阅读及答案（必考题）一、课外阅读。
美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清激（chè）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________。
2．湖的形状是（）A．椭（tuǒ）圆形B．正方形C．圆形3．文中哪个词语写出了湖水很清（）A．映衬B．清澈见底C．碧得发亮4．湖的四周最引人注目的是（）A．垂柳B．草地C．小桥5．短文主要写的是（）A．天鹅湖的美丽景色。
B．家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖上的小桥。
二、阅读短文，回答问题。
第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。
谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文共有（______）个自然段，2．根据短文内容，选择合适的词语填空。
（填序号）①摘下②施肥③穿上④喷洒（1）春天，小鹿经常给果树浇水、（______）。
（2）果树生病了，小猫给果树（______）药水、杀虫。
（3）秋天，小熊爬上果树轻轻地（______）一个大苹果。
（4）冬天，小猴给果树（______）厚厚的棉衣。
3．小伙伴们明白了什么，请用“_______”在文中划出来。
小学三年级作文《美丽的天鹅湖》250字
小学三年级作文《美丽的天鹅 湖》
每一次去天鹅湖都会高兴的去，恋恋 不舍得回来。
关键词：一次,天鹅湖,高兴,恋
恋不舍,回来。
小学三年级作文《美丽的天鹅 湖》
如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
再见
鹅,小区,一个,美丽,天鹅湖,天鹅湖, 休闲,娱乐,地方,那里,有个,湖里, 展翅欲飞,白天鹅,所以,天鹅湖,湖 里,游来游去,小鱼儿,水面,我们,点 头,天鹅湖,那里,还有,一个,娱乐, 地方,小朋友,天鹅湖,一定,少不了, 地方,滑梯。
小学三年级作文《美丽的天鹅 湖》
滚动球。手动板……老人也会去
那儿健身。
时候 每当夜幕降临的
பைடு நூலகம்
，天鹅湖
世界 就成了灯的海洋，光的
。桥
的颜色有许多种，有红色。有
蓝色。有绿色，五光十色，漂
亮极了！
代表 白天鹅
了天鹅湖的每一处
景物，它飞翔到很高的地方。
关键词：滚动,手动,老人,那儿,
健身,每当,夜幕降临,时候,天鹅湖, 海洋,世界,颜色,许多种,红色,蓝色, 绿色,五光十色,漂亮,极了,白天鹅, 代表,天鹅湖,每一处,景物,飞翔,很 高,地方。
小学三年级作文
美丽的天鹅湖
250字
美丽的天鹅湖
小区 我们天鹅
有一个美丽的天
鹅湖，天鹅湖是个休闲。娱乐的好
地方。
那里有个湖，湖里有展翅欲飞的白 天鹅，所以叫天鹅湖。湖里有游来游
水面 去的小鱼儿，游出
像在和我
们点头。 天鹅湖那里还有一个娱乐的地方，
小朋友去天鹅湖，一定少不了去
那地方玩，滑滑梯。
关键词：美丽,天鹅湖,我们,天
描写天鹅湖的优美片段
描写天鹅湖的优美片段1. 天鹅湖啊，那可真是个如同梦幻仙境般的地方！你看那湖水，清澈得就像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云，这景象难道不令人陶醉吗？就像置身于一个美丽的童话世界。
我记得有一次我去那，看到一群白天鹅优雅地游在湖面上，它们的姿态是那么高贵，真是太美了！2. 嘿，天鹅湖的景色真不是吹的！那湖边的垂柳，就像婀娜多姿的少女在微风中翩翩起舞，多迷人啊！这不就跟舞台上的舞者一样嘛。
有次我在湖边散步，微风拂过我的脸庞，那种感觉，哎呀，真的太棒了！3. 哇塞，天鹅湖简直绝了！那湖中的天鹅，洁白无瑕，就好似纯洁的天使降落在人间。
它们拍打着翅膀的声音，清脆悦耳，难道不像美妙的音乐吗？有回我带小朋友去那，小朋友兴奋得直拍手，直说太漂亮啦！4. 天鹅湖的氛围特别宁静，就如同一个能让人心灵平静的港湾。
安静得仿佛能听到自己的心跳声，这难道不神奇吗？记得和朋友一起去的时候，我们都不自觉地放轻了脚步，生怕打破这份宁静。
5. 讲真的，天鹅湖的美无法形容！那湖面上泛起的涟漪，一圈圈扩散开来，像极了生活中的那些小美好慢慢晕染。
有一次看到一只天鹅带着小天鹅在游动，那画面，真是温馨极了呀！6. 天鹅湖啊，真的是让人流连忘返的地方！那周围的花草树木，把湖衬托得更加美丽，就像给它戴上了一个五彩的花环，多绚烂呀！我曾在那坐了好久好久，都不想离开呢。
7. 哎呀呀，天鹅湖可太赞了！那夜晚的天鹅湖，在月光的照耀下，蒙上了一层神秘的面纱，难道不就像一个隐藏的宝藏等你去发现吗？我有次晚上去，真的被震撼到了。
8. 天鹅湖真是个神奇的地方！它的美不分季节，无论什么时候去都有独特的魅力，这和人的多变是不是很像呢？有一回冬天去，看到天鹅在冰面上嬉戏，那场景也是别有一番趣味。
9. 总之，天鹅湖是我见过的最美丽、最独特的地方。
它有着自己独特的魅力，吸引着每一个见过它的人。
我相信，只要你去过，就一定会被它深深吸引，就像我一样！。
美丽的天鹅湖作文3篇
美丽的天鹅湖作⽂3篇 美丽的天鹅湖作⽂【⼀】 夏天的⼀个傍晚，我和妈妈来到美丽的天鹅湖。
早就听说天鹅湖很美，今天⼀来果然名不虚传。
湖⾯很宽阔，⼣阳下波光粼粼，还有⼀⽚⽚沙滩，吸引了很多⼈来这⾥休闲纳凉。
我还以为⾃⼰到了海边。
太阳还没有完全落下去，怕晒的⼈们都躲在树下乘凉，只有孩⼦们在⽔边嬉戏，有的在沙滩上堆城堡，有的在打⽔仗，还有的在玩沙滩排球呢！真是好⼀派热闹⾮凡的场景。
远处的双⼦楼，湖⾯上古⾊古⾹的游船，岸边随风飘动的垂柳，还有沙滩⽊头做的⼈⾏道，形成了⼀幅美丽的画⾯，⽽我们就置⾝在这画中，也成为了⼀景。
慢慢的太阳落⼭了，街灯也都亮了起来，五光⼗⾊，漂亮极了！天鹅湖在街灯的映衬下也更加迷⼈了。
吹着凉爽的晚风，⾛在细软的沙滩上，我深深的陶醉在天鹅湖的夜⾊中了！ 美丽的天鹅湖作⽂【⼆】 新疆有⼀个美丽的天鹅湖，在天鹅湖畔有⼏座连绵起伏的冰⼭，四周有青青的`草和红红的花，好像是给天鹅湖编织了⼀个苍翠欲滴的⼤花环。
在碧蓝⾊的湖⽔中，有⼏只雪⽩的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点⽩帆。
它们有的把脖⼦弯成“2”字型，有的把脖⼦弯成“7”字型，有的把脖⼦放进翅膀⾥，⼀动不动，就进⼊了甜蜜的梦乡，还有的张开⼀双洁⽩的翅膀在天空中⾃由地翱翔。
洁⽩的天鹅在蓝天碧⽔之间，像⼀幅迷⼈的⼭⽔画，让⼈流连忘返。
美丽的天鹅湖作⽂【三】 今天，我到了外婆家，今天最有趣的，你猜猜是什么？猜不到吧，最有趣的是到天鹅湖公园区游玩！ 那⾥的景⾊⼭清⽔秀，鸟语花⾹，在路上，我还看到了⼩草从地下探出了头，那是春天的眉⽑吧，早开的野花⼀朵两朵，那是春天的眼睛吧……我看着这些景⾊，神不知⿁不觉的忘记了⾃⼰到这⾥的⽬的，到了看鱼的地⽅我才开始喂⾷了，我把⾷物⼀⽚⼀⽚的喂给它，真像是谁抢到谁就有⾷吃⼀样，回家的路上，我看到了细细长长的柳枝，不禁想起了⼀⾸诗：碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
我依依不舍的离开了美丽的天鹅湖！【美丽的天鹅湖作⽂3篇】。
2024年大班音乐教案美丽的天鹅湖
2024年大班音乐教案美丽的天鹅湖一、教学内容本节课选自幼儿大班音乐教材第四章《动物音乐会》，详细内容为《美丽的天鹅湖》。
通过该曲目的学习，让学生感受音乐中的动物形象，理解天鹅优雅的形态，以及乐曲中所传达的美好情感。
二、教学目标1. 让学生掌握《美丽的天鹅湖》的旋律和歌词，并能独立演唱。
2. 培养学生对音乐的感知能力，使其能通过音乐区分不同的动物形象。
3. 培养学生的团队协作能力，通过集体表演，体验音乐带来的快乐。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解乐曲中所描绘的天鹅形象，把握音乐的节奏和旋律。
2. 教学重点：培养学生的音乐感知能力，使其能独立演唱《美丽的天鹅湖》。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音乐播放器、黑板、粉笔、动物卡片。
2. 学具：音乐教材、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放《动物音乐会》主题曲，引导学生模仿动物的动作，感受音乐中的动物形象。
分组讨论，让学生分享自己最喜欢的动物，并描述该动物的特点。
2. 例题讲解（10分钟）介绍《美丽的天鹅湖》曲目，让学生了解天鹅的形象和乐曲背景。
播放乐曲，引导学生注意音乐的节奏和旋律，感受天鹅优雅的动作。
3. 随堂练习（10分钟）教唱《美丽的天鹅湖》歌曲，让学生跟随钢琴伴奏练习演唱。
分组进行合唱练习，培养学生的团队协作能力。
4. 音乐游戏（10分钟）设计“天鹅湖”音乐游戏，让学生扮演不同角色，模仿天鹅的动作，体验音乐带来的快乐。
邀请学生展示，并给予鼓励和评价。
回顾本节课的学习内容，让学生分享自己在音乐中的收获。
鼓励学生课后继续练习，提高音乐素养。
六、板书设计1. 《美丽的天鹅湖》2. 内容：旋律线条歌词天鹅形象描述七、作业设计1. 作业题目：描绘你心中的天鹅湖画一幅以天鹅为主题的画，并配以《美丽的天鹅湖》歌词。
答案：学生作品以创意和表现力为主，不设标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，能积极模仿天鹅动作，但部分学生在合唱环节节奏掌握不够准确，需要在今后的教学中加强练习。
大班音乐教案及教学反思《美丽的天鹅湖》
教案名称：大班音乐优秀教案及教学反思《美丽的天鹅湖》一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解《美丽的天鹅湖》的音乐特点，感知圆舞曲的节奏和旋律。
2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感和集体合作表演能力。
3. 情感目标：激发幼儿对音乐的热爱，培养幼儿的自信心和表现力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会《美丽的天鹅湖》的歌词和旋律，能够参与集体舞表演。
2. 教学难点：帮助幼儿掌握圆舞曲的节奏和音准，提高集体合作表演能力。
三、教学准备1. 教学材料：乐谱、录音机、磁带、天鹅湖图片、舞蹈动作图示。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，图片和图示张贴在显眼位置。
四、教学过程1. 导入：教师播放《美丽的天鹅湖》音乐，让幼儿欣赏，引导幼儿关注音乐的特点。
2. 教学歌曲：教师教授《美丽的天鹅湖》歌词和旋律，重点讲解圆舞曲的节奏和音准。
3. 集体舞表演：教师带领幼儿学习《美丽的天鹅湖》集体舞动作，鼓励幼儿积极参与。
4. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组轮流表演歌曲和舞蹈，教师巡回指导。
5. 总结与反思：教师组织幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学歌曲时，要注意音准和节奏的准确性，避免幼儿出现错误。
3. 鼓励幼儿积极参与集体舞表演，提高他们的自信心和表现力。
4. 教学过程中要注重培养幼儿的集体合作意识，提高他们的合作能力。
5. 不断调整教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。
六、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长在家中与幼儿一起欣赏《美丽的天鹅湖》音乐，增进亲子关系。
2. 环境创设：在教室环境中布置与天鹅湖相关的图片和作品，让幼儿随时感受到美丽的天鹅湖氛围。
3. 艺术活动：组织幼儿进行绘画、手工制作等与天鹅湖相关的艺术活动，提高幼儿的审美能力。
七、教学评价1. 教师观察记录：观察并记录幼儿在教学过程中的表现，包括学习态度、参与程度、进步情况等。
美丽的天鹅湖作文100字_写景作文
美丽的天鹅湖作文100字_写景作文篇一：美丽的天鹅湖我们今天去天鹅湖，我一看，啊！真美啊！天鹅湖的天鹅一群群，一簇簇，像在开会似的，很吵，一个个都不上岸。
风一吹湖面就起了波浪，真美丽，像一层层瓦片。
中午，有些热，人们都打起伞来，像一朵朵花，树帮我们遮凉。
傍晚，美丽的夕阳把天鹅湖都洒成了金色，金光闪闪的，天鹅湖变成了仙境。
天鹅湖真美丽，我要爱护天鹅湖。
篇二：美丽的天鹅湖我的家乡有一个非常美丽的湖，它的名字叫天鹅湖。
春天，鸟儿从南方过冬回来。
落在树上，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我们回来了。
”夏天，荷花开了，一片片荷叶像一把把小伞，让孩子们躲避太阳和雨滴。
秋天，树叶落了，落在大地上，给大地穿上一件金黄色的衣服。
冬天，天鹅湖一片洁白，小朋友们穿上棉袄、戴上帽子、穿上棉鞋，一起去堆雪人、打雪仗。
天鹅湖景色迷人，绚丽多彩。
好美啊！篇三：美丽的天鹅湖天鹅湖一年四季景色诱人，是个美丽的地方。
春天，湖里的小鱼和小蝌蚪孵出来了，在水里快乐地游戏。
夏天，荷花盛开了，好像一个个小姑娘坐在荷叶上。
秋天，莲蓬成熟了，拨开莲蓬就能吃到香甜可口的莲子，莲芯还可以泡茶呢！冬天，湖底的莲藕成熟了，农民把它挖出来，拿到集市上去卖，千家万户就吃到了好吃的莲藕。
天鹅湖美丽吗？不信的话，请你到天鹅湖游玩游玩吧！篇四：美丽的天鹅湖我来到了一个美丽的地方——天鹅湖。
这里绿草如茵，草地上有零零星星的小野花，红的、黄的、粉的、紫的······这是一潭深绿的湖水，周围有一群美少女随风舞蹈（垂柳），她们那长长的头发在微风中飘动。
水面上几只天鹅正在玩耍，那深绿的湖水上面点缀着几只雪白的天鹅，多像绿丝带上绣着雪白的花纹呀！水上有一座小桥，小桥上雕刻着美丽的花纹，像是为天鹅湖编织了一条美丽的围巾。
天鹅湖！你真美丽呀！篇五：美丽的天鹅湖今天姑姑带我和弟弟去天鹅湖，天鹅湖可美丽了。
金色的沙滩在阳光的照耀下金光灿灿的，十分壮观。
部编版二年级语文上册第一单元课外阅读 (有答案)
部编版二年级语文上册第一单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩【典例精析】例：课外阅读。
美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得（de dé）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。
湖水的四周有茂密的树木。
其中引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1.划去短文中画线字不正确读音。
2.填上合适的词。
（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥3.能说说第一自然段写的是什么内容4.段2中哪个词语能说明湖水很清澈？5.根据短文填空第二自然段先写了湖水_________、_______再写湖的四周有_______接着写树下有______和_______最后写湖上有________。
6.选择正确答案打上“√”A短文主要讲了天鹅湖的美丽景色( )B短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
（）C短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
（）【参考答案】1.解析读准字音再选择。
答案decuīcuīnùn2.解析读文理解大意找词语。
答案美丽茂密嫩绿美丽3.解析读文理解大意再读第一段概括中心大意。
答案天鹅湖名字的由来。
4.解析读文理解大意再找词语。
答案清可见底5.解析读文第二段再填空。
答案清绿茂密的树木草地、小花小桥6.A解析读文理解大意再概括中心。
【专项练习】一、阅读短文,回答问题。
一只游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。
她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎnɡ)两岸的风景。
看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。
【写景】美丽的天鹅湖_350字
【写景】美丽的天鹅湖_350字
美丽的天鹅湖，是一处清澈如镜的湖泊，位于群山环绕的山谷之中。
湖水沉静莫测，
似乎藏着许多秘密，静静地等待着人们去探寻。
天鹅湖周围的景色美不胜收，深绿的树林
与湖水交相辉映，美丽极了。
天鹅湖四周的树林不仅郁郁葱葱，而且种类繁多。
湖边的杨树婀娜多姿，碧波荡漾的
湖面映照出了杨树的倒影，仿佛打破了时间的限制，带我们回到了杨柳春风的时节。
除了
杨树外，这里还有许多树木，如梧桐、松树等等，让人赏心悦目。
湖边的花朵也特别美丽。
春天，湖边的郁金香争奇斗妍，五颜六色的花瓣鲜艳而又娇嫩。
夏天，这里的向日葵争先恐后地开放，花朵向阳，好似一个个小太阳。
秋天，天鹅湖
的水变得清澈凉爽，草木开始变黄，水红花从不同角度看去，色彩绚丽多样，美轮美奂。
天鹅湖中还栖息着一群白天鹅，它们在湖面上优雅地游泳，羽毛柔软丰满，体态高雅，美丽极了。
白天鹅们时而在水面上张开翅膀，享受自由与美好。
我最喜欢看它们飞起来了，它们像一个个白色的月亮，轻轻扇动翅膀，从湖面上飞上天空，美轮美奂，宛如画中仙
子。
天鹅湖的美丽吸引着许多游客，大家来到这里，除了可以欣赏到美丽的风景还可以参
加各种水上活动，如划船、摩托艇等等，吸引了大批游客的青睐。
天鹅湖，一个让人心情舒畅，赏心悦目的好地方，欢迎大家来此游玩！。
美丽的天鹅湖作文五篇
美丽的天鹅湖作文五篇本文是关于水的话题作文，仅供大家参考！篇一：美丽的天鹅湖星期六的上午，胡老师带着我们班的同学，在家长的陪同下，游览了风景优美的天鹅湖。
我们一下车就看见了一块很大很大的巨石耸立在湖边，巨石上刻着鲜红的三个大字“天鹅湖”我心里很激动啊！向湖里望去，哇！！！湖水清澈见底，不由让我想起了在电视上看到的西湖水一样，水平如镜，我从来没有想过我的家乡会有如此美丽的天鹅湖水。
天鹅湖的水很静，水面上有很多可爱的白天鹅，有大的……有小的……有黑的……有白的……美丽极了！我被这美丽的生态园给吸引住了！仿佛听不见同学们的呼喊声，老爸说：“你想什么呢？老师让你去排队呢”！我静下神来，赶快跑过去入了列队。
大家排好队，胡老师领着我们开始游览，老师详细的给我们介绍了天鹅湖，还给我们讲了天鹅的特征，天鹅的膳食习性，天鹅主要生长在那些国家，更重要的是让我们知道了，白天鹅是我们国家的二级保护动物。
我们要与动物和谐相处，不捕杀动物，爱护环境，保护动物，给动物创造良好的生态环境，让它们很好的在这里繁衍后代。
经过今天的天鹅湖游览，使我懂得了很多道理，我非常感谢我们的胡老师，是您培育了我们这些“种子”，老师；您辛苦。
篇二：美丽的天鹅湖我有很长时间没有去天鹅湖玩耍了。
今天，奶奶领着我和弟弟到天鹅湖玩。
一到天鹅湖，这变化的可真快啊！小草穿上了金黄色的衣服，柳树只剩下几根光秃秃的枝条，变成了金黄色的世界。
正前面是两个大花坛，只剩下小草。
不像夏天那么美丽了。
花坛的四周写着一些诗歌，诗歌告诉我们应该多散步、少生气、怎样能长寿······我们围着天鹅湖散步，走一段路后，有一座小岛，站在那里看湖面，湖面静得像一面大镜子，一阵微风拂过，湖面变得银光闪闪、清波荡漾、美丽极了！湖边种着一排排的垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着。
有两三枝特别长的，垂在水面上画着粼粼的波纹。
湖面上架着一座白色的桥，我们走上桥，看着芦苇在微风中舞蹈。
用美丽的天鹅湖写作文
用美丽的天鹅湖写作文美丽的天鹅湖作文我的家乡在山东东营，那里有个美丽的景点，名叫天鹅湖。
天鹅湖有两大特点。
第一个特征是湖水。
湖水清澈见底，就像透明的水晶。
你一眼就能看到鱼在水中游动的身影。
湖边绿草葱茏，湖水映出翠绿的颜色。
微风吹来，翠绿色的平静湖面上泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支优美的乐曲，悦耳动听。
当暴风雨来临的时候，湖面上的浪潮非常大，犹如千万匹白色战马，齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
天鹅湖的第二个特征是天鹅。
5月和6月天气变暖时，成千上万的天鹅会来到这里，因此被称为“天鹅湖”。
当一对天鹅滑过湖面，它们拍打着阔大的翅膀降落在水中，天鹅身上的雪白羽毛衬托出它们的高贵美丽。
天鹅在湖面上娴静地、慢慢地游动着，那平静的湖面就像一个明亮的大镜子，倒映出它们那高雅的身影，好像一对舞蹈演员在跳“水上芭蕾”，使我不禁想弹奏一曲天鹅舞曲来为它们伴奏。
这里有些天鹅在湖面上平静而自由地玩耍，有些天鹅用嘴梳理美丽的羽毛，还有一些天鹅。
我目瞪口呆。
我能清楚地看到这个，错过那个，看到那个，另一个又飞了起来。
旁观者也被美丽的风景深深吸引。
他们忍不住拍手，大声欢呼。
一只天鹅从湖中飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞回湖中，兴奋地叫着，它似乎也被游人的情绪感染着。
美丽的天鹅湖衬托着碧蓝的天空、绿油油的小草和可爱的小野花，真像是一幅漂亮的图画，天鹅湖带给我们一股大自然的清新气息。
美丽的天鹅湖告诉我们，世界是美丽的，也就是说，缺少寻找美的眼睛。
美丽的天鹅湖秋天，踏着轻盈的脚步走来了，金风送爽、天高云淡，让我们来到实验小学最吸引人的地方——鹅池。
鹅池周围是一圈绿树，树木高低参差不齐，形状各异，有的像挺拔的士兵，站在那里一动不动；有些人像害羞的小女孩，低头梳头发。
几栋建筑物隐藏在绿树丛中。
它们非常漂亮！池水清澈见底，微风徐徐吹来，池水荡漾，阳光照在池水上，闪闪发光。
河岸上的树木、亭台楼阁、蓝天白云倒映在水中。
真像一幅美丽的风景画！然而，最引人注目的是水中四尊栩栩如生的白鹅雕像。
描写天鹅湖美丽的句子和段落
描写天鹅湖美丽的句子和段落嘿，你知道天鹅湖吗？那简直就是个梦幻般的地方！就像童话里走
出来的一样。
当你走近天鹅湖，哇塞，那湖面平静得像一面巨大的镜子，蓝天白
云倒映在上面，美极了！你看，微风轻轻拂过，湖面就泛起层层涟漪，这不是跟那柔软的丝绸被轻轻吹动一样嘛！湖边长满了郁郁葱葱的水草，随着水波轻轻摇曳，就好像在跳舞一样，难道不像一群欢快的孩
子在尽情玩耍吗？
再看看那些白天鹅，它们优雅地在湖面上游弋。
洁白的羽毛，修长
的脖颈，姿态高贵得如同公主。
它们有时结伴嬉戏，你追我赶，这场
景难道不像我们和小伙伴一起玩耍时那么开心快乐吗？有时又静静地
浮在水面上，一动不动，仿佛在思考着什么深奥的问题，嘿，说不定
它们真在思考天鹅界的大事情呢！
有一次我去天鹅湖，看到一只白天鹅展开它那巨大的翅膀，哇，那
场面太震撼了！就像一把洁白的大扇子突然打开，它扑棱着翅膀飞起
来的样子，多像一架滑翔的飞机呀！旁边还有好多人在拍照呢，大家
都被天鹅的美丽吸引住了，不停地发出赞叹声。
天鹅湖的周围还有大片大片的树林，绿树成荫，仿佛是天鹅湖的守
护者。
在树林里漫步，听着鸟儿的歌声，闻着花香，感觉自己仿佛置
身于一个世外桃源。
这里没有城市的喧嚣和吵闹，只有宁静和美好。
我觉得天鹅湖就是大自然赐给我们的一份珍贵礼物，它的美丽让人陶醉，让人着迷。
我们一定要好好保护它，让它一直这么美丽下去，让更多的人可以欣赏到它的魅力呀！你难道不这么认为吗？。
美丽的天鹅湖
美丽的天鹅湖
作者：李文熙
来源：《作文周刊·小学三年级版》2022年第16期
今天阳光明媚，妈妈带我去美丽的天鹅湖玩。
到了天鹅湖，眼前的景色让我惊呆了。
阳光洒在天鹅湖上，出现了像星星般耀眼的金光。
一阵微风吹過，平静的湖面泛起层层波纹，上面还点缀着精灵可爱的天鹅！
我看着可爱的天鹅们，不禁想起了《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”
我很想和天鹅来一次亲密接触，于是拿着天鹅们的最爱——白菜，准备把它们引过来。
我刚拿出白菜，就有两只天鹅摇摇摆摆地走过来，伸长脖子，毫不客气地抢夺。
它们都想吃到那片白菜，所以谁也不让谁，相互看了一眼，往后一用力，白菜叶就被撕成了两半。
两只天鹅吃饱之后伸伸长长的脖子，眼睛对视了一下，好像在说：“咱俩给他们秀一秀吧！”就开始了表演。
它们拍打着厚重的翅膀，唱着歌儿，像游轮一样飞快地滑向湖中央，水花四溅，非常壮观。
天鹅湖处处有美景，怎么说也说不尽，希望你也能来游玩！
老师小评
天鹅“摇摇摆摆”地走，吃食时毫不客气地“抢夺”，吃完后“伸伸长长的脖子”“像游轮一样飞快地滑向湖中央”。
生动细腻的描写下，天鹅湖的“天鹅盛景”被小作者展现得十分吸引人。
【作者系河南濮阳市实验小学三·1班学生，指导并置评：王月英】。
美丽的天鹅湖童话故事
美丽的天鹅湖童话故事很久很久以前，有一个美丽的天鹅湖，它位于一个宁静的山谷中。
山谷四周群山环绕，湖水清澈见底，仿佛一面镜子，倒映着蓝天白云和群山的倒影。
湖边繁花似锦，美丽绝伦。
故事开始的那一天，一个年轻的王子来到了天鹅湖。
他是个细心又善良的人，对美丽的自然景色充满了敬畏之情。
王子啊！这里可真美啊！王子大喊道。
就在这时，一个神秘的老人走了过来。
他身穿一袭白袍，手持一根拐杖。
老人微笑着对王子说道：“年轻人，你来到了神秘的天鹅湖，这个地方隐藏着一个神奇的故事。
”王子好奇地问道：“请您告诉我这个故事吧！”老人点了点头，便开始讲述这个美丽而神秘的童话故事。
故事里有一个美丽善良的公主名叫奥黛丽。
奥黛丽是湖中的精灵，她的皮肤白皙如玉，眼睛明亮清澈，美得像仙女一样。
每天，她都会变成一只美丽的天鹅，来到湖中游玩。
奥黛丽的父亲是湖边的国王，他非常疼爱奥黛丽。
可是，奥黛丽的生活中却突然出现了一位邪恶的女巫，女巫嫉妒奥黛丽的美丽和幸福，决定施加魔法将奥黛丽变成一只天鹅，让她再也不能变回人类。
而女巫的魔法是不能被破除的，除非有真爱的王子能够解救奥黛丽。
女巫的魔法生效后，奥黛丽变成一只白天鹅，身边围绕着一群美丽的白天鹅，它们忠实地守护着她。
天鹅湖里有一个古老的宫殿，它坐落在湖心岛上。
王子也听说了这个传说，并决定探索天鹅湖，看能否解救奥黛丽。
王子跟随着老人，来到了湖心岛上的宫殿。
这里静悄悄的，宫殿的门敞开着，里面弥漫着神秘的气息。
王子迈进宫殿，却发现里面空无一人，只有一面巨大的镜子。
王子走到镜子前，蓦然发现自己的形象不见了，取而代之的是奥黛丽白天鹅的倒影。
王子突然明白了，只有找到奥黛丽的真爱，才能解救她。
于是，王子毅然决定留在天鹅湖，每天等待着天鹅的出现。
他把每一只出现的天鹅都仔细观察，希望能找到奥黛丽。
可是，日子一天天过去了，天鹅们却始终没有变成公主。
王子开始感到失望，他不知道应该如何继续寻找奥黛丽。
就在他快要放弃的时候，一只特别美丽的天鹅出现在湖面上，它的眼睛明亮炯炯，流露出真挚的眼神。
最新-美丽的天鹅湖作文(优秀21篇)
美丽的天鹅湖作文（优秀21篇）一个阳光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去游了天鹅湖。
天鹅湖位于荣成烟墩角，是世界上最大的天鹅湖，每年冬天，天鹅都会从别国飞至天鹅湖越冬、繁衍，所以冬季会有好多人到烟墩角看天鹅。
美丽的天鹅湖作文400字1星期日，一个风和日丽的早晨，爸爸妈妈带着我一起去天鹅湖游玩，我高兴极了。
天鹅湖是人工湖，远处望去，一片雾蒙蒙的，仿佛是无际的大海，隐隐约约可以看见人群在岸边游动，对面依稀可以看到几座高楼，就象一幅美丽的山水画。
当我们走近天鹅湖时，心情格外放松。
只见岸边是一片片修剪整齐的花草树木，有些树木正开着鲜艳的花朵，花草中间，有栩栩如生的雕像，我忍不住的跑过去站在一颗雕像上照了一个像。
湖水清澈见底，各色各样的小鱼在水底嬉戏。
湖的中央还有一个美丽的小岛屿，小岛上有花草树木，仿佛在水里游动的巨大的乌龟。
水面上有一座引桥，引桥上有许多人在玩。
我和爸爸一起来到引桥上，从引桥大约再走一半的路就到了一片沙滩，沙滩上有许多鹅卵石，我忍不住的收集了几颗鹅卵石。
然后我和很多小朋友们一起在沙滩上做城堡，大家玩的可高兴了。
最后，我和爸爸来到沙滩旁一个石洞边，石洞里面黑暗暗的，我把头往伸进去看了一眼，真的很害怕……天鹅湖真的是很美啊！美丽的天鹅湖作文2今年寒假，爸爸妈妈带我去山东荣成的天鹅湖游玩。
那里风景优美，天鹅优雅动人，令人心旷神怡。
天鹅是一种大型鸟类，最大身高1.5米，体重六千多克，是一种东侯鸟。
它们喜欢群栖胡泊和沼泽地带，主要以水生植物为食，喜欢吃玉米粒。
每年十一月份，天鹅成群结队地从遥远的西伯利亚迁徙到美丽的荣成天鹅湖，在来年的三四月间，它们又结伴飞回西伯利亚产卵、繁殖。
天鹅共有七种，我国有三种：大天鹅、小天鹅和稀少的疣鼻天鹅，天鹅湖里的。
天鹅分别是大天鹅和稀少的疣鼻天鹅。
出发前，奶奶给我准备了一大袋喂天鹅的玉米粒。
从老家文登出发，不到一个小时就来到天鹅湖。
进入景区大门，映入眼帘的是成千上万只天鹅在碧蓝的水面漫游，就像蓝天上飘着朵朵白云，美丽极了。
2023美丽的天鹅湖现代文阅读答案
2023美丽的天鹅湖现代文阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，对我们成绩的提升作用很大。
下面是小编整理的美丽的天鹅湖现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
美丽的天鹅湖现代文阅读我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目： (3分)-------------------------------------------------------2、保留()里正确的读音，划去不正确的。
(3分)3、第2自然段先写了湖水( ) 、( )，再写湖的四周有( )，接着写树下有( ) 和( ) ，最后写湖上有( ) 。
(12分)4、短文的主要意思是( ) (2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
(7分)词：(至少写三个)-------------------------------------------------------------句：(至少写二句)--------------------------------------------------------------------------------------答案：1.家乡的天鹅湖2.垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù)3.清可见底碧得发亮茂密的树木草地小花美丽的小桥4.c5.词：清可见底碧得发亮茂密迎风起舞秀美嫩绿美丽句：其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
美丽的天鹅湖作文400字_写景作文
美丽的天鹅湖作文400字_写景作文篇一：美丽的天鹅湖家乡的天鹅湖一年四季风景优美，让人沉醉。
春天，暖风里荡漾着浓浓的春意，此时，天鹅湖的湖水碧绿，宛如一块巨大的翡翠闪烁着美丽的光泽。
湖边的柳树上，光秃秃的枝干抽出了点点嫩芽，好像五线谱上的音符，为人们奏出一曲春天的旋律。
夏天，天鹅湖中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。
荷花千姿百态，各不相同。
花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……微风吹来，湖面泛起了一层层的波纹，荷叶和荷花翩翩起舞，几只天鹅在湖面上悠闲地嬉戏玩耍……这真是一幅淡雅的风景画呀！秋天，柳树的叶子变黄了，纷纷落到湖面上，好像为天鹅湖围上了一条金色的围巾，把天鹅湖打扮得像一位美丽优雅的少女。
冬天，湖面上结了一层厚厚的冰，雪花纷纷落到冰上，像给湖面撒上了一层白糖。
天鹅湖已没有夏日时的热闹，行人越来越少，但仍有一两个老爷爷自得其乐地垂钓，不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的画面。
我爱家乡的天鹅湖。
篇二：美丽的天鹅湖家乡的天鹅湖一年四季风景优美，让人沉醉。
春天，天鹅湖湖水碧绿，像一面平静的镜子。
还有几块大的冰没有化，像小船一样漂着。
几只燕子飞过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。
夏天，天鹅湖的荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
秋天的天鹅湖不像以前那样生机勃勃，秋风把一片片落叶送到天鹅湖的怀抱，天鹅湖望着脱去绿衣的伙伴，眼泪不由自主的流了出来。
平时最爱梳洗绿发的柳姑娘也失去了往日的生机，小草和野花各自垂头丧气。
看到天鹅湖那伤心的样子，我真想把他往日的面貌找回来。
冬爷爷看到这情景，须发一抖将这美丽留住了，天鹅湖凝固了。
美丽的天鹅湖作文（精选15篇）
美丽的天鹅湖作文美丽的天鹅湖作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的美丽的天鹅湖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的天鹅湖作文1天鹅湖是个景色迷人的地方。
春天，树木长出了嫩绿色的叶子，抽出了新的枝条。
湖面上有许许多多的荷叶，颜色各不相同，有草绿色的，有翠绿色的，也有嫩绿变黄的。
小水鸭在湖面上游，白色的羽毛在碧绿湖水的映衬下，显得格外娇艳。
清晨，人们在湖边晨练，有的散步，有点打拳，有的唱歌，有的跳舞，热闹非凡。
夏天，荷花开了，有的粉红似霞，有的雪白如玉，有的花红似火。
荷花在水面上随风摆动，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。
莲花长出来，有的含苞待放，有的花开如火，蝴蝶在翩翩飞舞，蜻蜓在水面点水。
秋天，莲花枯萎了，花叶落了下来。
硕大的莲蓬像一个个英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。
不时有秋风吹来，使人感到有几分凉意。
冬天，湖面上揭露薄冰。
下雪了，周围一片白茫茫，我和同学一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。
漫天的冰雪，把整个天鹅湖装点得更加美丽迷人。
啊，我爱这个美丽的天鹅湖。
美丽的天鹅湖作文2我家前面是碧洲公园，公园里面有一个美丽的湖——天鹅湖。
春天一到，天鹅们就忙了！母鹅在家里忙着孵蛋，公鹅在湖里捕食，把平静的湖面弄得热热闹闹的。
夏天来了，天气热得让人感觉不到一丝凉意，平静的湖面像一面大镜子，天鹅们纷纷走出家，来到湖里解热。
它们”嘎嘎“的叫着，好像在说：“好热啊！好热啊！”秋天，金黄的落叶飘在湖面上，像秋姑娘的特使，告诉大家秋天来了！枫树的影子倒映在湖面上，把湖水都染成金黄色了！冬天到了，天气冷得连湖边的游人都寥寥可数，天鹅们都躲在温暖的家里。
只有几只天鹅为了表示自己不怕寒冷，就神气的游到湖面上。
【写景】美丽的天鹅湖_350字
【写景】美丽的天鹅湖_350字
今年暑假，我们一家去天鹅湖赏景游玩。
走进这美丽的天鹅湖，之间湖畔长着许多柳树，微风吹来，一棵棵柳树随风起舞，犹
如一位位亭亭玉立的少女在展示自己优美的舞蹈。
芬芳的阳光反射着平淡般的湖面，闪烁着夺目的道道金光。
微风一吹，湖面沾起的点
点波纹，漂亮得很。
湖中的小鱼自由自在的在湖里游来游去，小蝌蚪一会儿游等至这儿，
一会儿又至哪儿，似乎在演出《小蝌蚪》呢！环顾四周，天鹅湖旁边除了一个大亭子，我
们趴在那儿，喝着零食。
一阵微风吹起去，心情深感十分杨开第。
一枝花蝴蝶飞去，我立
刻卸下手中的零食，回去追上蝴蝶……
在环顾四周，只见刚刚建好的凤凰梯直伸到天鹅湖。
听说，可能有上万级呢！真让人
心里打寒颤呀！
天鹅湖的景色美不胜收，相同季节呈现出个我们相同的美，真是“欲把天鹅湖比西子，淡妆浓抹总最宜。
”
我们深深的陶醉在天鹅湖令人留连忘返的美景中，久久不愿离去。
重庆奉节县辽宁小学四年级:冷遇&千秋。
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一、
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得（déde）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（１）给短文加个题目。
（2）段2中哪个词语能说明湖水很清？
（3）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
（4）填上合适的词。
（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥
（６）划去短文中画线字不正确读音。
（７）选择正确答案，打上"√"
1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）
2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
（）
3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
（）。