最新国家开放大学电大本科《学前教育原理》简答题题库及答案(试卷号：0893)

最新国家开放大学电大本科《学前教育原理》简答题题库及答案（试卷号：0893）简答题

1．分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本目的。

答：分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本目的。

体育；(3分)

(1)保证幼儿生命和身体健康，为幼儿终身幸福奠定基础；

(2)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯；

(3)培养幼儿良好的道德和意志品质，以养成良好的性格特征。

智育：(5分)

(1)发展幼儿的智力；

(2)培养幼儿正确运用感官和初步的动手能力；

(3)培养幼儿运用语言交往的基本能力；

(4)增进幼儿对环境的认识；

(5)培养幼儿有益的兴趣和求知欲望。

美育：（2分，答对任意两点都可以给2分）

(1)促进美善社会的建构；

(2)培养初步的审美能力，为创造美打下良好基础；

(3)促进幼儿德智体等领域的全面发展。

2.简述幼儿园一日生活各环节对幼儿的主要常规要求的内容。

答：常规是日常生活制度的一部分。常规是指人们经常遵守的一般生活规则和行为规范。幼儿园的生活常规是指幼儿园各生活环节相应的规则与行为规范。（3分）

常规的合理性标准有三：一是保障幼儿健康安全之必需。如不能独自离园，不打人，不玩危险游戏，饭前便后洗手等。二是保障集体生活及幼儿交往顺利进行之必需。如：上课不随意走动或打断老师讲话；不随意拿他人玩具物品等。三是要符合幼儿年龄特点，是幼儿可以做到的。如上课40分钟，却要求幼儿一动不动，这便是超出幼儿能力范围要求的常规。（7分）

3．良好师幼关系的建构策略有哪些？

答：良好师幼关系建构策略：奠定师幼关系的良好基础；(2分)以亲切、平等、尊重的态度积极主动地与幼儿交往；(2分)教师应与幼儿进行有效的沟通；(2分)对幼儿活动的内容和方式感兴趣；（1分）宽容对待幼儿的过失；（1分）要帮助幼儿形成良好的同伴关系；（1分）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。（1分）

4.什么是儿童发展？其基本特征是什么？

答：学前儿童发展是指0-6岁、7岁儿童的身心发生的质的变化。（2分）学前儿童发展有以下一些主