高职高专计算机网络技术专业教学计划

高职高专计算机网络技术专业教学计划

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

****学院

****级高职专科计算机网络技术专业教学计划

一、培养模式

为了达到本专业人才培养的目标要求，突出学生的职业能力培养，体现“以就业为导向，以能力培养为核心”的职教理念，确立本专业的人才培养模式为“理论先导、项目教学、双证融通、服务就业”。坚持高等职业技术教育方向，以“勤学笃行，德技双馨”校训为引领，践行“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推进人才培养模式改革与创新，切实提高人才培养工作质量，依托安庆地方IT产业项目，实行“教、学、做”合一的

“2+1”工学结合人才培养模式。

二、培养目标

指导思想：立足安庆、服务安徽、面向全国，培养拥护党的基本路线，服务IT行业领域，面向生产建设和管理服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。

人才培养目标：培养适应安庆地区经济发展和社会需要，具有良好的职业素质和地方特色文化素养，具有较强的职业发展能力和一定的创造能力，具有较高的计算机网络管理应用能力和网站开发能力的高素质高技能型人才。

三、培养规格及要求

1、拥护党的基本路线，热爱社会，具有全心全意为人民服务的精神，具有正确的人生观、价值观、高度的社会责任感和良好职业道德。

2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事计算机网络相关行业的各项具体工作；具有较强的计算机硬件和软件维护能力；具有进行网络工程和网站建设、网络设备的配置维护以及故障分析、诊断与排除的技能；具有智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能；具有网络信息安全处理的能力；具备一定的英语阅读能力，能阅读相关硬软件的英文文档，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。

3、具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地开展工作。

毕业生具备的知识、能力、素质结构是：

1)知识结构

包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等，在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外，还应掌握：

①计算机系统的维护和管理的知识。

②网络操作系统的安装、配置、管理的知识。

③中小型数据库的安装、配置、维护、管理的知识。

④中小型企业网的设计、安装、调试、维护、管理的知识。

⑤智能化综合布线和智能楼宇弱电系统的知识

⑥网络设备的设置与管理的知识。

⑦网站的设计、开发、维护的知识。

⑧具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识。

2)能力结构

⑴职业能力

①具有一定的马列主义理论知识，熟悉毛泽东思想、邓小平理论，有坚定的为社会主义现代化事业奋斗的政治理念、良好的职业素质和道德修养。

②熟练掌握计算机操作技能以及程序设计的基本能力，

③具有计算机硬件的组装，软件的安装、调试、运行和维护的专业知识和应用技能。

④掌握计算机应用软件及多媒体技术在企业、教育等领域的应用能力。

⑤具有自我学习和知识更新能力。

⑥具有较强的英语阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力及能以英语为工具，获取专业所需要信息的基本能力。

⑵职业专项能力

通过职业理论基础课和职业能力主干课程的学习和实验实训，学生应具备中小型企业网络工程建设、网络管理、网站建设与维护能力。其主要包括：

①常用网络操作系统的安装、配置与管理能力。

②网络工程的规划、设备的选型、配置及安装、网络管理能力。

③对专业测试仪、测试设备的使用技能。

④对路由器、交换机、防火墙的配置能力。

⑤具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。

⑥网站规划与设计、建设、网络数据库以及信息处理与维护能力。

⑦还应具备智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施能力等。

3)素质结构

⑴基本素质

①政治素质：具有热爱祖国、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，拥护党的各项路线、方针、政策。

②道德素质：有较高的道德修养，遵纪守法、克已奉公。

③文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力。

④身心素质：掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，达到终身坚持体育锻炼的目的，有健康的体魄，良好的卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神；具有一定的体育和国防军事知识。

⑵职业素质

①责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风。

②协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力。

③探索改革精神：尽量培养锐意改革、大胆创新精神。

④遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。

四、修业年限：三年全日制

五、专业核心课程设置

本专业开设的核心课程有:网页设计与制作、C#程序设计、计算机网络工程、计算机网络安全、Windows网络管理、智能楼宇工程：

1、网页设计与制作

主要介绍网页欣赏，网页布局和配色，网页编程（HTML、CSS、JAVASCRIPT 和DOM），常用网页设计开发工具等，培养艺术网页设计、静态网页编程、常用网页设计工具的使用能力。

2、C#程序设计

主要介绍C#编程语言规范以及各个层面的特性，内容包括C#的词法结构、类型、变量、表达式、类、结构、不安全代码、泛型等。通过本课程的学习，掌握利用C#进行程序设计的基本技能。

3、计算机网络工程

主要介绍网络规划与设计基础、网络工程设计组件、网络设计实例、计算机网络工程组织、网络设备及系统选型、网络综合布线系统、与Internet联网、计算机网络管理等知识。培养学生在处理网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力。

4、计算机网络安全

主要介绍网路安全威胁与防御体系、网络协议基础、网络攻击与防御技术、操作系统安全配置方案、计算机病毒和防治技术、数据加密技术和公钥基础设施、数字签名、VPN技术及其应用、Web安全和电子商务、防火墙技术及其应用、网络安全方案设计。掌握计算机网络安全的基本防御技术技能。

5、Windows网络系统管理

主要介绍windows Server安装和基本设置，文件服务器、域控制器、DHCP 服务器、DNS服务器、IIS服务器、邮件服务器、终端服务器、网络管理和安全策略等安装和设置。掌握基于Windows Server的各类服务器的搭建、管理和使用技术。

6、智能楼宇工程

主要介绍楼宇智能楼宇弱电系统和综合布线，掌握机柜、桥架、线槽、网络模块、信号面板、光纤、双绞线等综合布线环节设备的规划、安装、接线与调试；掌握视频监控、入侵报警、门禁管理、楼宇对讲、视频会议系统的规划、准备、安装与调试。

六、教学环节

1、理论课程教学以面授为主，实践教学以实验、实训为主，核心职业技能培养类课程要安排课程实习。

2、预习、面授、辅导、讨论、作业、复习、考核、实验、实习和毕业实训均作为重要的教学环节，教学班负责组织并督促完成。

3、平时作业：有平时作业和实践性环节的课程，必须按要求组织完成。平时作业和实习成绩一般以20-40%计入学期课程总成绩。