中考质量和密度专题复习总结
中考物理常见题型—质量、密度、热值和比热容辨析
初中物理中考常见题型质量、密度、比热容和热值的理解【知识积累】1、质量：是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
2、密度：是物质的一种特性，密度与物质的种类和存在状态有关，同种物质的密度与质量和体积无关。
3、比热容：是物质的一种特性，比热容与物质的种类和存在状态有关，同种物质的比热容与物体的质量、升高的温度、吸收热量的多少无关。
4、热值：是物质的一种特性，热值与物质的种类有关，热值与物体的质量、放出热量的多少、燃烧情况无关。
【典型习题】1、煤炭是一种重要能源。
为判断煤炭品质的优劣，最科学的方法是检验煤炭的（）A.比热容B.密度C.热值D.温度2、如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是（）A.质量B.体积C.密度D.重力3、为预防新型冠状病毒，公共场所的扶手可用的酒精进行擦拭•将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）A.都不变B.热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二C.都变为原来的三分之二D.热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变4、沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（）A.比热容较大B.比热容较小C.密度较大D.密度较小5、在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A.用塑料做炒锅的手柄B.用塑料泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”C.用水给发动机冷却D.用铜丝做导线6、冰在熔化的过程中，下列判断正确的是（）A.比热容改变，内能增加，温度不变B.比热容改变，内能和温度不变C.比热容、内能和温度都增加D.比热容、内能和温度都不变7、生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（）A.比热容大B.沸点高C.密度小D.凝固点低8、如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。
能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的（）A.面积B.重力C.密度D.质量9、将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）A.分子间隙B.内能C.质量D.体积10、一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的（）A.质量B.体积C.长度D.密度11、一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰.则水结冰后（）A.质量变大B.质量不变C•密度变大D•密度不变12、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）A.“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B.“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C.“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D.“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小13、人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（）A.重力B.质量C.体积D.密度14、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A.液体A的比热容大B.两种液体的比热容相等C.液体B的比热容大D.无法比较15、生命离不开水，水是宝贵的资源。
中考物理：《质量与密度》常考点总结
中考物理：《质量与密度》常考点总结嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊中考物理里的一个“重头戏”——《质量与密度》。
别被这俩词儿的高端大气给吓倒了，今天我带你用轻松愉快的心情，揭开它们的神秘面纱，保证你学完咱们就是物理界的小达人了！首先，咱们说说“质量”。
想象一下，你去超市买东西，挑了个西瓜，掂量掂量，心里琢磨：“这家伙够沉，水分应该挺足！”对，这就是质量在日常生活中的体现。
质量就是你的东西有多重，跟地理位置、温度啥的都没关系，比如你从地球搬到月球上，体重秤上数字变了，但你的“质量”还是没变的，毕竟，你还是那个你嘛！再来聊聊“密度”，这可是个挺聪明的概念。
我们可以把它想象成西瓜的“紧致度”。
两个同样重的西瓜放你面前，一个圆滚滚的，一个瘦长条的，你说哪个更甜？很可能是那个圆滚滚的，因为体积相对较小，说明它的果肉更“实在”，密度也就更大。
密度啊，就是物体的质量除以它的体积，它帮我们判断东西是不是虚胖，还是真材实料。
常考点里，老爱问咱俩东西一样重，哪个密度大？或者体积一样大，哪个质量重？这个时候，咱们就得拿出咱们的物理直觉（当然，也得靠点公式来算清楚），心里默念一遍：“密度=质量/体积”，然后根据题目条件，开动脑筋，不比解数学题难多少啦！最后，我说点心里话，学物理啊，别怕它深奥，其实很多概念都是为了帮我们更好地理解这个世界。
想想我们小时候玩泥巴，捏成什么样就是什么样，那时候我们不就无形中接触了“形状改变质量不变”的原理嘛！所以呀，把物理当作一场探索游戏，带着好奇心去发现，你会发现，原来物理这么有趣，考试也就没那么可怕啦！好了，今天的物理小课堂就到这里，希望你们以后再看到质量和密度，不再是眉头紧锁，而是心里暗喜：“哈哈，这俩老朋友我又来啦！”加油，中考的小伙伴们，物理的世界等你们去闯荡呢！。
质量与密度的知识点归纳
质量与密度的知识点归纳一、质量。
1. 质量的定义。
- 物体所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
例如，一块铁，把它做成各种形状，它的质量不变；水结成冰，状态改变了，但质量不变；把物体从地球拿到月球上，位置改变了，质量也不变。
2. 质量的单位。
- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）。
常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
它们之间的换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。
3. 质量的测量。
- 工具：实验室常用天平测量物体的质量。
生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。
- 天平的使用。
- 使用前：- 把天平放在水平台上，游码归零。
- 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。
- 使用时：- 把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
二、密度。
1. 密度的定义。
- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。
2. 密度的公式及单位。
- 公式：ρ=(m)/(V)（ρ表示密度，m表示质量，V表示体积）。
- 单位：国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm^3）。
它们之间的换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。
3. 密度的测量。
- 固体密度的测量。
- 用天平测量固体的质量m。
- 用量筒测量固体的体积V（对于规则固体，可根据几何公式计算体积；对于不规则固体，可采用排水法测量体积，即先在量筒中倒入适量的水，读出体积V_1，再将固体浸没在水中，读出总体积V_2，则固体的体积V = V_2 - V_1）。
- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。
中考物理复习质量与密度
中考物理专题复习---质量与密度考点1：质量、密度的估测1.下列估测中，合理的在括号里用“√”表示，不合理的用“×”表示。
1).(2022江西)实验室常用的1号干电池的密度约为1g/cm3 （）2).(2020江西)口罩的质量约为30g （）3).(2018江西)一支考试用的新水笔的质量约为10kg （）4).(2017江西)一个苹果的质量约为5kg （）5).(2016江西)小华同学估测自己身体的平均密度约为1.0×103kg/m3 （）考点2：质量与密度的理解及相关计算2.(2022江西)如图所示，是某同学陪奶奶去超市买的一桶食用油，奶奶说这桶里的油有10斤.已知食用油的密度为0.92×103kg/m3，1 L=1 dm3.请通过计算判断奶奶说的话是否正确.(1千克等于2斤)3.(2018江西)寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，减小，增大所导致的。
考点3：天平、量筒的使用和读数4.(2022江西)某同学用天平测物体的质量。
使用天平时,将天平放在工作台面上,将移至标尺零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央。
如图所示,是测量过程中的某一场景,接下来的操作是：取下10g砝码，直至天平平衡,读出物体的质量。
第4题图第5题图第6题图第7题图5.(2020江西)如图所示的量筒，其测量范围是mL，量筒中液体的体积为mL。
6.(2019江西)天平的工作原理是______________。
如图所示，此时指针静止在________(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是_______________________________，使天平水平平衡。
7.(2018江西)如图所示，是小梅同学做完实验后的场景。
请你帮助她完成实验器材的整理：第一步，用镊子将砝码从托盘上取下，，并将小石块从托盘上取下，放在桌面上；第二步，。
第三步，。
第四步，将天平放回包装盒。
中考物理复习专题+课件 质量与密度
量的水，将量筒中的水倒入烧杯中，直至液面达到标记处，记录量筒内
剩余水的体积。则物体从烧杯的水中取出时，由于带出少量水，使得补
水的体积测量值 偏大 ；而质量测量准确，则密度的测量值 偏小 。
要点4：测量固体物体体积的特殊方法
a.密度大于水的物体：溢水杯法。
(6)(2024·滨州改编)小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌，想测
量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金
牌密度的实验方案：
①用天平测出金牌的质量m；
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m1的空烧杯中；
③测得烧杯和溢出水的总质量为m2；
水
④则金牌密度ρ＝ － (水的密度为ρ水，用m、m1、m2、 ρ水表示)。
为 30 cm3，通过计算可得出小矿石的密度为 2.64×103 kg/m3。
(4)小芳在调节天平平衡后进行实验，当她往托盘中加上最小砝码时，发
现指针开始指在分度盘中线的右侧，接下来的操作是 取下最小砝码，移
动游码，直到天平平衡
。
(5)【误差分析】小红将小矿石放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，
所测的小矿石密度会 偏大 (选填“偏大”或“偏小”)。
如图戊所示；
④用天平测出烧杯和水的总质量m2；(水的密度为ρ水)
m0
⑤物块的密度ρ＝ m2＋m0－m1
水
ρ (用物理量的符号表示)。
变式2：回到家后，小明利用家里的电子秤测量金属球的密度：
A．用电子秤测出金属球的质量，如己图
图①所示；
B．将金属球放入溢水杯中，向溢水杯中
注满水，测出总质量，如己图②所示；
备考中考教育物理知识总结点总结学习复习计划专练知识总结点总结精讲专题 质量及密度含解析
专题06质量与密度考点一：质量及天平使用1．质量：物体中所含物质的多少叫质量，它是物体自己的一种属性，不随物体的形状、状态、温度和地点的改变而改变。
2．单位：质量的国际主单位是千克(kg)，别的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
实验室里用天平测物体的质量。
3．天平的使用：①放：天平放在水平台面上，游码放在标尺左端零刻度线处；②调：调理均衡螺母使天平横梁均衡；③称：左“物”右“码”，并移游码，使横梁均衡；④读：m物＝m砝码＋m游码。
4．使用天平注意事项：①被测质量不可以超出天平量程；②加减砝码时用镊子夹取，不可以将砝码弄湿、弄脏，湿润物件和化学药品不可以直接放在天平盘中；③挪动地点后，要从头调理天平均衡。
5．丈量质量的特别方法(1)积累法：测细小物体的质量：m＝(m总为n个同样物体的总质量)。
(2)取样法：测巨大物体的质量：m＝nm样(m样为样品的质量)。
(3)不等臂天平测质量：依据杠杆均衡原理：m＝(m1、m2已知)。
6．天平使用注意事项：①称量前，横梁不均衡的调理方法：游码移到零刻度线处，调理均衡螺母，若指针右偏，则向左调理均衡螺母，反之，向右调。
②称量过程中横梁不均衡的调理方法：改换砝码，调理游码。
③读数时以游码左边所对刻度线为标准。
④增添砝码时从大到小的次序增添考点二：密度及其丈量1．定义：某种物质构成的物体的质量与它的体积之比叫做这类物质的密度。
定义公式ρ＝。
2．单位：密度的国际主单位是kg/m3，实验室常用单位是g/cm3，两者的换算关系是1g/cm3＝103kg/m3。
3．密度公式m＝的理解V(1)同种资料制成的物体，ρ不变，m 与V 成正比，即1122m V m V ＝；物质的密度ρ与物体的质量、体积、形状没关，但与质量和体积的比值相关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不一样物质的密度一般不一样，因此密度是物质的一种属性。
(2)质量同样的不一样物质，密度ρ与体积V 成反比，即1221V V ρρ＝；(3)体积同样的不一样物质，密度ρ与质量成正比，即1122m m ρρ＝。
2021年中考物理复习专题讲6-质量和密度
重难点剖析
重难点1 密度的理解及相关计算
类型一 密度公式的相关计算
1.盒装牛奶，盒上“250 mL”字样。已知该牛奶的密度是1.2×103 kg/m3，
若喝掉一半后，剩余牛奶的密度是 g/cm3，剩余牛奶的质量是 kg。若宇
航员将整盒牛奶带到月球上，则1这.2盒牛奶的质量将
(选填“0.变15大”“变小”
看：使用前观察它的 和 。
冰的砝密度码是0，. 移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是
读：读数时，视线与液体凸液面的顶部或凹液面的底部 。
(
B
)
千克每立方米，符号： kg/m3
A．①②③④⑤⑥ 烧杯和烧杯中剩余液体
考点1：质量和密度的概念及应用
B．②①④③⑤⑥
考点2：质量和密度的测量
体，其密度与质量成正比
2×103 kg/m3，若喝掉一半后，剩余牛奶的密度是 g/cm3，剩余牛奶的质量是 kg。
放8×：10使3 k用g/时m3把B。量．筒放“在水铁平台杵上。磨成针”时铁的密度发生了变化
(4)性质：密度是物质的一种特性，与物质的质量和体积大小 。
C．冰的密度是0.9×10 kg/m ，表明1 m 冰的质量是0.9×10 5×103 kg/m3 C．若a、b的体积相等，则a的质量小 D．a、3b的密度与它们3的质量、体积有关 3
真题精讲
考点2：质量和密度的测量
7．(2020·咸宁)用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：
两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示。
8下×列10说3 k法g/正m3确①。的是将( )游A．码a的密移度是至b的标密度尺的2倍左B．端a的的密度“是00.”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上； ③
中考 专题复习：质量与密度
质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探索、计算题中都有可能浮现，有时只作为一个中间过度量.主要考查：质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量；密度的理解和应用、通过实验测量物质的密度.1.理解质量的概念；知道质量的单位；会用天平测量固体和液体质量。
2。
通过实验理解密度的概念；会测量固体和液体的密度；理解密度知识的实际应用；认识日常生活中与密度有关的一些物理现象.物体所含_ ___ ___叫质量,用字母_____表示。
质量是物体的一种属性，它不随物体的_____、______、______、______的变化而改变。
1、质量的单位:基本单位是_______,符号是______；常用单位有:_____、______、_______。
换算关系： 1 t=_______kg=________g=_______mg2、几种常见的质量值：成年人的质量约是 60___，一个苹果的质量约是 150____一个鸡蛋的质量约 60_____，一枚大头针的质量约 80_____3、质量的测量工具：生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用： _______1、天平使用:放:先把天平放在水平_______上拨：将游码放到标尺左端的________处调：调节_______使指针指在分度盘的中央测：把被测物体放在________盘中,在_______盘中加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡记：盘中砝码的______加之游码所对的_______就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜：桌面水平，游码归零;调节螺母,横梁平衡；左物右码，先大后小；再调游码,二次平衡；砝码质量加游码(游码所对的刻度值),物体质量记得清。
【注意事项】被测物体的质量不能超过________；向盘中加减砝码时要用_______；不要把砝码_____、______；______和_______不能直接放在天平的盘中2、量筒使用:单位:____________使用方法: “看”：量程、分度值“放” :放在__________台上“读”：量筒里液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的______相平量筒里液面是凸形的,读数时，视线要和凸面_______相平【提示】(1)在实验室，质量的测量工具是________.生活中常用的测质量的工具： __________。
初中物理中考总复习质量密度
托 盘 天 平 的 使 用
量筒的使用： 测量前：
3 1ml=1cm
观察量筒的量程和分度值
读数时，视线要跟 凹液面底部相平．
三、实验：测固体和液体的密度 实验原理： 用天平和量筒测出物体的质量和体积， m 根据公式 ρ = 算出物质密度。 V 实验器材：
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
用量筒测石块的体积（排水法）
（2）图2是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：
称量物体质量过程中调节平衡螺母。
思考二
如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？
左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数 砝码
m物= m砝+ m游
物体
右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数
Байду номын сангаасm左盘＝m右盘＋m游码
m物= m砝- m游
测固体(如小石块)密度的实验步骤
1、如何测量不规则固体的密度？
小石块
思考：先测质量还是体积？
m
V1
V2
2、请叙述测石块密度的步骤，并写出密 度的表达式。 m m ρ＝ ＝ V V2 V1
测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称 液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒， 由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积______ 偏小 ， 所以密度_______ 偏大 。
在分度盘的中线处 ，这时横
4、读数：m物= m砝+ m游码
5、记：结果要写数字和单位。
6、收：砝码用镊子放回砝码盒，游码归零。
左低右调
指针偏左
横梁左低
指针偏左， 左边重， 往右调。
我向右移
我向右移
（3）使用天平的注意事项
1、物体的质量不能超过天平的__________ “称量” 潮湿的 或有腐蚀性的物体 2、不允许把________ 直接放到托盘上。 3、砝码要用______ 镊子 夹取,不能用手拿 4、测量过程中不能动已调好的 平衡螺母 。
【衡水初中】人教版物理中考总复习：质量与密度(提高)知识讲解-全新整理
中考总复习：质量与密度（提高）【考纲要求】1.初步认识质量的概念及单位；2.理解密度概念及其物理意义；3.会用天平测量物体的质量、用量筒测体积；4.会用天平和量筒测物质的密度，会运用公式进行简单的计算；5.能用密度知识解决简单的实际问题。
【知识网络】【考点梳理】考点一、质量1. 质量的概念物体所含物质的多少叫质量。
物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定的。
当构成物体的材料和物体的体积确定后，物体的质量也就确定了。
2. 天平的使用（1）托盘天平的主要构造：横梁、刀口、底坐、标尺、游码、平衡螺母、托盘、指针、分度盘。
（2）使用之前应注意：①不能超过“称量”；②加减砝码用镊子；③零刻度和分度值；④潮湿物体和化学药品不能直接放在托盘上。
（3）使用规则：①水平放置；②游码移到标尺左端的“0”刻度处；③调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；④“左物右码”，再“从大到小”，“轻拿轻放”砝码；⑤读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。
⑥记录：记录的测量结果要由数字和单位两部分组成。
要点诠释：（1）质量不会随物体的位置、形状、状态而改变，它是物体的一种属性。
（2）质量的测量工具：生活中常用杆秤、案秤、台秤、电子秤等；实验室里常用托盘天平。
考点二、密度1. 物理意义：密度是物质的一种特性。
一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般也不同。
2. 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
3. 单位：国际单位：㎏/m 3，常用单位：g/cm 3，1 g/cm 3=1×103㎏/m 3。
4. 记住水的密度：5．密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量，但不便测量质量，用公式m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
中考物理—质量和密度问题的综合压轴题专题复习及详细答案
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
【分析】
利用题目中所给方法测液体密度，遇到的关键困难是要解决如何测液体的体积，这里是借助了水来进行等效替代，因此按照这一思路结合密度的公式可完成本实验。
【详解】
由 可知，水的体积：
，
则待测液体的密度：
,
故选D。
6．一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（）
故选B。
【点睛】
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
10．下列估测值最接近实际的（ ）
A．一元硬币的直径约为2.5dm
B．普通中学生走路的速度约为1.1m/s
C．酒精灯点燃后外焰的温度约为98℃
D．一本九年级物理课本的质量约为10g
V乙=0.2m×0.2m×0.2m=0.008m3
乙的密度
ρ乙= = =2.7×103kg/m3
丙的体积是
V丙=0.3m×0.3m×0.3m=0.027m3
丙的密度
ρ丙= = =2×103kg/m3
由以上计算知道由于ρ乙=ρ铝，所以乙是合格品；由于ρ丙＜ρ铝，所以丙是废品；由于ρ甲＞ρ铝，所以甲是次品，故选C。
16．小明研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系图像（如图），则容器质量及甲、乙两种液体密度之比（）
中考初中密度知识点总结
中考初中密度知识点总结一、密度的概念和计算方法密度是物质单位体积的质量，通常用符号ρ表示。
密度的计算公式为：ρ = m/V其中，ρ表示密度，单位是千克/立方米（kg/m³）；m表示物质的质量，单位是千克（kg）；V表示物质的体积，单位是立方米（m³）。
在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m³）。
二、密度与物质性质的关系1. 不同物质的密度不同物质的密度是不同的，同一物质的密度在不同温度和压力下也会发生变化。
一般来说，固体的密度大于液体的密度，液体的密度大于气体的密度。
2. 密度和物质的结构密度与物质的结构和组成有关，通常来说，同一种物质的密度是不变的，不同种物质的密度是不同的。
3. 密度和物质的温度在常温常压下，通常情况下，物质的密度会随着温度的升高而减小，随着温度的降低而增加。
但是对于水来说，当水的温度从0℃向下降到4℃时，水的密度升高，达到4℃时水的密度最大，接着密度又随着温度继续下降而减小。
4. 密度和物质的压强在温度不变的条件下，质量相同的物质的密度是不受压强的影响的。
但是如果物质的温度或压强发生变化，物质的密度也会发生相应的变化。
三、密度的应用1. 密度的判断通过比较物体的密度，可以判断物质的种类，例如通过测量密度可以判断黄金、铜和铁等物质的真假。
2. 密度的测定通过测量物质的质量和体积，可以用密度的公式计算出物质的密度。
一般来说，我们可以利用天平测量物质的质量，利用容积瓶等工具测量物质的体积，再利用密度的计算公式求出物质的密度。
3. 密度的应用于生活密度的知识在生活中有许多应用，例如在建筑领域中优化设计建筑物的承重结构；在工程领域中控制材料的加工质量；在采矿探测领域中测定地下矿石的质量等。
四、密度与浮力1. 浮力的作用原理当物体放入液体或气体中时，会受到浮力的作用。
浮力的大小与物体的体积和所在液体或气体的密度有关，浮力的公式为：F = V*ρ*g其中，F表示浮力，V表示物体的体积，ρ表示液体或气体的密度，g表示重力加速度，一般取9.8m/s²。
初中物理中考质量与密度知识点专题分析总结
质量 1、质量的定义：物体含有物质的多少。 2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、 状态和位置的改变而改变。 3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。 其它常用单位还有吨、克、毫克。 4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台 秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。 5、托盘天平 （ 1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。 （ 2）调节： 1. 把托盘天平放在水平台上， 把游码放在标尺左端零刻 线处。 2. 调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线 处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺 母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的 使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当 于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡 螺母使其向右移动时，情况正好相反。
1. 测固体的密度 （ 1）测比水的密度大的固体物质的密度 用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体 的体积。 （ 2）测比水的密度小的固体物质的密度。 用天平称出固体的质量。利用排水法测g/m3 ；常用单位 g/cm3.1g/cm3=1 × 103kg/m3
4. 物质密度和外界条件的关系 物体通常有热胀冷缩的性质， 即温度升高时， 体积变大； 温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升 高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。 质量和体积的关系图像 利用 m— V 图像，可以求物质的密度； 初二物理重要知识点总结：质量与密度 密度的测量
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（ 3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里 加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（ 4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量 加上游码在标尺上所对的刻度值。
2024年中考物理专题复习—密度常考题型归类
2024年中考物理专题复习—密度常考题型归类题型一：气体密度一般情况下，物质密度不变，质量、体积同比增加或减小。
但气体很特殊，需容器盛装，体积会随容积大小的改变而变化。
根据=mVρ，容器体积V 增大，气体密度ρ减小。
例1.氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，剩余氧气的密度为（）A.ρB.12ρ C.2ρ D.14ρ解析：氧气质量减半，体积等于瓶的容积不变，密度ρ同比减半。
答案：B 。
例2.某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取450g 水凝固成冰后使用，其体积增大了________cm 3。
（ρ冰=0.9×103kg/m 3）解析：思路一：根据质量不变，列等式，ρ水V 水=ρ冰V 冰，求解相减得体积差。
思路二：质量不变，ρ、V 反比，有：ρ水∶ρ冰=10∶9→V 水∶V 冰=9∶10，则体积差为19V 水。
例3.2020年初新型冠状病毒肆虐，某ICU 重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，钢瓶内氧气的质量m =3kg ，其密度ρ=6kg/m 3，若某次抢救病人用去了氧气质量的13，求：（1）钢瓶内剩余氧气的质量；（2）钢瓶的容积；（3）钢瓶内剩余氧气的密度。
解析：钢瓶容积=氧气体积（1）（1－13）×3kg=2kg （2）333kg ====0.5m6kg/m m V V ρ瓶氧氧（3）332kg ===4kg/m 0.5m m V ρ余余题型二：比例问题（直接赋值比/图像比值）比例问题可直接把比值的数字看作实际值带入公式中。
例1.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A.3∶5B.5∶3C.2∶1D.3∶1解析：体积不变，密度和质量同比；m 左=m 右→2甲+乙=甲+4乙→m 甲=3m 乙。
中考物理质量与密度知识点
中考物理质量与密度知识点中考物理质量与密度知识点在日常过程学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是店铺整理的中考物理质量与密度知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考物理质量与密度知识点篇1一、宇宙和微观世界宇宙银河系太阳系地球物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；以10-10nm（或0.1nm）为单位；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。
物质三态的性质：固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。
固体有一定的形状和体积。
液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。
气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成（和太阳系相似；行星模型；核式结构模型），原子核由质子和中子组成。
纳米科技：（1nm=10-9m），纳米尺度：（0.1~100nm）。
研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
二、质量质量：物体含有物质的多少。
质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。
物理量符号：m。
单位：t 、kg、g、mg。
国际单位：kg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg天平：1、原理：杠杆原理。
2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3、使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。
（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。
(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
注：失重时（如：宇航船）不能用天平称量质量。
质量与密度重难点知识总结
质量与密度重、难点知识总结一、辨析基本概念（一）质量、体积、密度的变化问题1. 质量是物体的一种属性，影响质量的因素：物体所含物质的多少.(1对于一个确定的物体来说，质量它不随其形状、状态、位置和温度的改变而改变. 因为当这些因素发生变化时，物体所含物质的多少并没有改变. 即：物体的质量与外界因素无关.(2磨损和蒸发可使物体的质量减少，倘若把磨损部分和蒸发部分与剩余部分加起来，其总质量不变。
2. 密度反映物质的特性，影响密度的因素：物质的种类、温度、状态和压强. (1同种物质的密度相同，跟物质的体积和质量无关.(2同种物质的质量与体积的比值总是一个定值，各种物质的密度是一定的，不同种物质的密度一般是不同的.(3密度与温度、状态有关. 同种物质由于质量不变时，温度变化或状态变化引起了体积的变化，而使密度发生变化.例1（2007·绵阳市）下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（） A. 被“神六”从地面带人太空的照相机 B. 密闭容器内的冰熔化成水C. 一支粉笔被老师用去一半D. 矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰）练习：1、你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（） A ．质量 B ．密度 C ．重力 D ．体积2、用水银温度计测量液体的温度，在温度计示数上升的过程中，水银的质量，水银的体积密度。
（填“增大”、“减小”或“不变”）3、将一铁丝钳断后，剩余部分的密度将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度（填“增大”、“减小”或“不变”）4、若将打气筒的出气口封住，将活塞下压的过程中，被封住空气的质量、体积和密度三个量中，不变的量是，变小的量是是，变大的是和。
（填“质量”、“体积”或“密度”）（二）对密度公式ρ＝m/V 的正确理解与应用1．物体的密度由公式ρ＝m/V 计算。
2．同种物质，密度相同，物体的质量m 与体积V 成正比，即当ρ一定时，m 1/m2＝V 1/V23．不同的物质，密度不同，当体积一定时，物体的质量m 与密度成正比，即当V 一定时，m 1/m2＝ρ1/ρ2，当质量一定时，物体的体积与密度成反比，即当m 一定时V 1/V2＝ρ2/ρ1。
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解(附答案解析)
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解（精练）
1．在用水银体温度计测量发烧病人的体温过程中，温度计内水银的物理量不变的是（）A．温度B．体积C．密度D．质量
2．根据生物学家的报告，人体内水分约占人体总质量的70%，那么一个普通中学生体内的水分最接近（）
A．1kg B．10kg C．35kg D．70kg
3．下列过程中，质量发生变化的是（）
A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔
B．铁块从北京运到上海
C．工厂里把铁块压成铁片
D．铁水凝固成铁块
4．下列关于质量，说法正确的是（）
A．登月舱从地球到月球质量变小
B．瓶里的水凝固成冰后体积变大，质量变大
C．将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同
D．1kg铁比1kg棉花的质量大
5．如图所示，中国空间站里，航天员是靠“飘”来移动的，如果没有空间站舱壁上的“抓手”，
）
他们就会在舱内飘来飘去。
从地面到空间站，他们的质量（
A．变小了B．不变C．变大了D．变为零
6．下列情况中，物体的质量会发生改变的是（）
A．密封在碘锤中的碘升华前后
B．一支粉笔书写后变短
C．从教室拿到物理实验室的物理书
D．把一块橡皮泥捏扁前后
7．将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）
A．内能B．密度C．质量D．体积
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第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
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中考质量和密度专题复
习总结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
专题五《质量和密度》专题复习（1）一、知识结构
水的密度为1.0*10^3kg/m^3。
物理意义：1立方米的水的质量为1.0*10^3kg 4.
5.密度的测量
测量固体密度
大。
测液体的密度
测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯
内液体倒不尽，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。
6.密度的应用
(1)用公式ρ＝m V 求密度，用密度鉴别物质。
(2)用公式m ＝ρV 求质量。
(3)用公式V ＝m ρ
求体积。
(4)判断空心、实心，鉴别物质。
二、典型例题
1.质量及其测量
【例1】质量为1.5*10^4mg 的物体可能是( ) A.你的课桌 B.你的钢笔
C.你的质量
D.你的书包
【例2】下列事物，质量发生变化的是：（ ）
A.一块冰全部变成了水；
B.氧气瓶中的氧气用去了1/3
C.将一块岩石从月球带会地球；
D.将铜条拉成铜丝。
【例3】有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。
下列物理量中没有变的( )
A 、质量
B 、密度
C 、球重
D 、体积
【例4】.下列说法正确的是( )
A.任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的
B.一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的
C.在国际单位制中,质量的基本单位是克
D.宇宙飞船里苹果的质量是零
【例5】用天平测物体质量时,先调节横梁平衡,再将物体放在左盘,砝码放在右盘,发现右盘下沉,此时应采取的措施 ( ) A.将横梁右端的螺母向左调 B .将右端的螺母向右调. C.减少盘中的砝码 D.调节游码
【例6】某同学用天平测金属块的质量,合理的操作是__ _
A.把天平放在水平桌面上
B.调节天平上的横梁螺母,使横梁平衡
C.把金属块放在左盘上
D.把游码移至标尺左端的“0”点上
E.估计金属块的质量,
计算右盘里的砝码
的总质量,的偏向,增加(或减少砝码),把砝码放回砝码盒里,【例7】用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质量是
__________
【例8】一般情况下，教室长为8m 、宽为6m 、高为4m ，我们教室里空气的质量最接近于
（ ）
A.200t
B.200Kg
C.2000g
D.20Kg
2.密度及其测量
【例9】氧气瓶中的氧气(气态)用去一半以后,瓶中氧气质量是原来的________,瓶中氧气密度是原来密度的_______.
【例10】一块质量是8.9kg 的金属块,体积是1dm3,它的密度是_______kg/m3.如果把金属块切去一半,那么剩下一半的质量是_______kg,剩下一半的金属的密度为________
【例12】用天平测得盛有某种液体烧杯的质量是300g,从烧杯中倒出25ml 的液体后烧杯的质量是280g,烧杯中液体的密度是_______kg/m3
【例13】关于物质的密度,下列说法正确的是( )
A.由同一种物质组成的物体,体积大的密度小
B.由不同种物质组成的物体,质量相同时密度大的,体积小
C.由不同种物质组成的物体,质量相同时密度大的,体积大
D.同种物质,密度一定不变 实验次数 物体 质量m/g 体积V/cm3 密度ρ(g/cm3)
1 铝块1
54 20 2.7 2 铝块2
108 40 2.7 3 木块3
108 216 4 木块4
10 20 0.5 (1)将上面空白处填写完整
(2)比较1、 2两次实验数据可以得出:同一物质它的质量跟它的体积成_____
(3)比较2、 3两次实验数据可以得出:质量相同的不同物质,体积是______
(4)比较1、4两次实验数据可以得出:__________
【例15】下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表
格，并计算出金属块的密度
【例16】在测定液体的密度时，有一同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记
录如下： 试求：（1）液体的密度 （2）容器的质量
【例17】一塑料桶最能盛装5kg 的水，用它盛另一种液体，最多能盛4kg,这种液体的密度是_____,它可能是 .
液体的体积V/cm3 5.8 7.9 容器和液体的总质量m/g
10.7 12.8。