八年级历史下册全套教案【新人教版】

第一单元繁荣与开放的社会第 1 课
繁盛一时的隋朝一、教学目的1.基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝2.思想认识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。

隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。

3.能力培养：在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。

在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的培养学生综合分析问题的能力。

二、重点与难点重点：隋朝大运河和暴君隋炀帝难点：三省六部制和改革选官制度三、教学过程1.复习提问：1
黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。

2北周
何时候统一北方的22.导入新课
上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。

第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近 700
年的时间。

秦朝是第一个统一的多民族有中央集权的封建国家。

第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近 400 年。

接着，中国历史又进入了一个新的时期——隋唐盛世。

从 581 年隋朝建立到907
年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。

3.讲授新课一、隋朝统一南北1.隋朝的建立581 年
杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。

581
年杨坚废周静帝自立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝。

他在位时有两个年号，开皇和仁寿。

隋朝建立后 8
年，攻灭陈朝，统一全国。

当时统一全国的条件是什么呢（自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特别是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等方面，已基本上汉化了。

南北政权的使者往往频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。

这样，民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。

东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不得为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。

南北方人民墓餐投菇暇玫玫椒⒄梗宄骋蝗峁┝宋镏侍跫１背员蔽阂岳矗梅⒄菇峡欤媳北呔成系拿窦涿骋缀芪遥降墓僭币参ソナ心怖Ｄ媳本玫姆⒄梗惹幸蟠蚱平缦蓿忧烤媒涣鳎崾至迅罹菥置妗９愦笕嗣窬て诘恼铰遥诵南蛲骋唬笈斡懈鼋衔捕ǖ纳缁峄肪场＃?.隋朝的统一589 年
隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来 270
多年的分裂割据局面，南北重新统一。

隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。

二、开皇之治
隋朝统一后，出现了一个恢复和发展生产的和平环境。

隋文帝进行中央和地方行政机构的改革，并采取了一些恢复生产和发展的措施。

1.中央和地方行政机构的改革1三省六部制：隋朝的三省六部制是加强中央集权的封建国家制度，它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。

三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。

2消减地方官吏。

2.改革选官制度和科举制的确立：
隋文帝时建立起一整套相当完备的行政管理机构。

科举制度的采用，是社会经济发展和阶级关系变动的结果。

自从北魏以来，随着农业生产的发展，庶族地主阶级经济也相应得到发展，形成了一种社会力量。

他们要求在政治上得到应有的地位。

科举制度有利于选拔人才，对于封建中央集权制度的巩固起了很大的作用。

3.开皇之
治581—600 年
“开皇”是隋文帝杨坚在位时的年号。

隋文帝在此期间，励精图治，发展生产，又攻灭了陈朝，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面，实现了全国统一。

那时，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“开皇之治”。

三、隋朝大运河1.开通的目的、过程及河道
从政治上看，为了加强对东北和江南地区的控制，隋政府也需要开通一条南北向的大运河。

从隋炀帝个人角度说，也抱有开运河乘龙舟游江南的目的。

那时候，隋朝社会经济发展速度较快，这也为开通运可提供了一定的物质条件。

杨广即位之初，为了加强对富庶的江南地区的控制，榨取江南人民的财富，隋统治者利用天然河流和旧有渠道，于 605
年开通以洛阳为中心的大运河。

大运河北通涿郡今北京，南到余杭今浙江杭州，共分为四段。

它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，经过今河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省的广大地区，成为我国古代南北交通的大动脉。

2.大运河的作用
大运河是世界上的伟大工程之一。

它和我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。

它体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。

大运河的开通，对于我国封建经济的发展起了重要作用。

四、暴君隋炀帝隋文帝于 604 年 7
月死去，相传为杨广所杀。

杨广又杀其兄杨勇，当上了皇帝。

他是历史上名的暴君。

隋文帝统治时期，民众积累起来的财富，被隋炀帝用于游玩、征伐，大肆挥霍。

1.营建东都洛阳和乘龙舟出游。

2.发动对高丽的战争五、瓦岗军和隋朝覆灭1.隋末农民起义的爆发——长白山农民起义
长白山起义的星火，很快成为燎原之势，全国各地的起义军，大大小小不下百余支，人数多达几百万。

其中最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。

2.瓦岗军和隋朝的覆灭
翟让、李密领导的起义军，因为是在河南瓦岗今山东滑县南起义，所以叫瓦岗军。

农民战争的致命打击，使统治集团的核心发生了分裂。

618
年春，贵族宇文化及和领导侍卫队的司马德戡发动政变，用一条白练巾结束了隋炀帝的性命。

隋朝政权自 518 年建立，到 618 年灭变，历时 37
年。

它是在农民战争的熊熊烈火中烟飞灰灭的。

4.巩固小结
1隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么①隋的统一，结束了自东晋十六国以来270
多年的分裂割剧局面。

②隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。

③大运河的开通，加强了南北的联系，成为南北交通的大动脉，对加强我国的统一，促进经济文化的交流和发展，起了重要作用。

2从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训①隋初的经济繁荣，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。

②封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。

隋炀帝的残暴统治繁重的劳役和兵役，加剧了农民和地主阶级的矛盾，隋朝是一个短命的王朝，只存在了 37
年，最后终于被大规模的农民起义所推翻。

第二课、“贞观之治”
第三课、“开元盛世”一、教学目标1．基础知识：唐朝的建立和统一。

唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤
“贞观之良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋，。

武则天的统治。

治”
“开元盛世”。

2．思想教育：①唐太宗是我国古代杰出的政治家。

他吸取了隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，进一步调整了统治政策，采取了加强中央集权和发展社会生产的政治经济措施，出现了“贞观之治”局面。

使学生认识，人民群众与阶级斗争在历史进程中的巨大推动作用。

②武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

她在位
期间，社会经济继续发展。

她对唐朝历史的贡献主要表现在承前启后方面。

因此，她在历史上也是一位应该被肯定的皇帝。

③唐玄宗前期，继承唐太宗和武则天的业绩，励精图治，使唐朝进入全盛时期，我国封建社会呈现前所未有的盛世景象。

3．能力培养：通过史实的学习，帮助学生思考“为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？”培养学生运用个人在历史上作用的历史唯物主义观点，正确培养历史人物的功过。

二、教学重点和难点：。

“贞观之治”和“开元盛世”三、教学过程：
上节课我们一起学习，探讨了隋朝历史的有关问题。

请同学们回忆隋未农民战争爆发的原因和结果？在隋朝统治土崩瓦解的形势下，唐朝建立起来。

一、唐朝建立1．唐朝的建立和统一全国到 624
年，唐朝大体上统一了全国。

在统一全国过程中，在黄河流域进行的具有决定意义的战争，都是李世民负责指挥的，其表现出了非凡的军事才能，成为当时最杰出的军事家。

“贞观之治”二、
当时，统一全国是历史发展的必然趋势，是人民的渴望，是经济发展文化繁荣的前提。

李世民顺应历史潮流，完成统一事业，对历史的发展起了积极作用。

继唐高祖之后，李世民做了皇帝，年号贞观。

李世民就是我国古代杰出的政治家唐太宗。

唐太宗贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力强盛，百姓生。

活有所改善，史称“贞观之治”（请同学们阅读教科书归纳整理唐）太宗的政绩主要内容。

唐太宗亲历隋末的社会大动荡，亲眼目睹隋朝的覆亡，这对他政治思想的形成有极大的影响。

他以隋亡为戒，接受隋末农民起义的教训，成为中国历史上一位比较善于学习历史经验，具有开明思想和政治远见的帝王。

他看到君民关系有如舟水，常以隋的覆灭来警惕自己，告诫子孙。

他认为君臣关系“有同鱼水，则海内可安”。

这些内容说明唐太宗是非常注重吸取隋亡的教训。

第二个方面，唐太宗善于用人。

他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。

这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。

由于唐太宗确实是以才取人，甚至破格用人，所以贞观时期，人才济济，出现了一批对国家的治理有杰出贡献的著名将相，如房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、李勣等。

这些猛将谋臣为李王朝发挥了自己的聪明才智，保证了唐朝政治稳定和各种政策的施行。

这与“贞观之治”局面的形成是密切相关的，也是“贞观之治”的主要内容之一。

第三个方面，太宗重视纳谏。

他以隋炀帝拒谏饰非以致国家灭亡为鉴，虚怀若谷，从谏如流，可以说在中国历史上没有任何一个皇帝在这一点上可以与他媲美。

他的思想很明确，纳谏的目的就是防止乘谬和改正错误，以利于地主阶级的“长治久安”。

正是这些进谏，避免和防止了很多错误，对“贞观之治”的政绩起了极其重要的作用。

第四个方面，太宗重视发挥国家机关的效能。

唐朝沿用隋朝的三省六部制。

贞观时，增加了宰相的人数。

这样既避免宰相专权，又能集思广义。

唐太宗还大力精简中央、地方各级行政机构和官员。

提高了行政效率，节省了财政开支，有利于减轻人民的负担。

第五个方面，大兴学校，发展科举。

为了广开选官的途径，唐太宗继承并发展了科举制度，这是唐代最主要的选拔人才的制度。

通过考试选拔官员，为一般地主提供了做官的途径，扩大了唐朝统治的阶级基础。

第六个方面，轻徭薄赋，发展生产。

贞观时期平均每年增长近七万户，是唐代人口增长最快的时期。

贞观末年，唐朝成为一个强盛的封建国家。

境内政治比较清明，经济初步繁荣，民族关系融洽，社会升平，历史上称为“贞观之治”。

继承唐太宗、武则天的业绩，并将其发展推向顶峰，这就是中。

国封建社会前所
未有的盛世——史称“开元盛世” “开元盛世”三、1．政治经济措施
（请同学们阅读教材，概括出唐玄宗的政绩。

）
政治上，唐玄宗特别注意选贤任能，且从基层做起，亲自考核新任命的县令，斥退不合格者。

姚崇极力主张禁止宦官、贵戚干预朝政，禁绝佛寺道观营造，重奖进谏之臣；宋璟主张放宽赋税、减轻刑罚、选拔人才、官吏称职。

唐玄宗对他们重用为相，致使政治清明。

经济上，唐玄宗重视农耕、垦荒，大力兴修水利。

农业生产大大发展。

（可让学生背诵杜甫《忆昔》）所以全国人口大增，户数是唐太宗时期的 3
倍，可谓丰衣足食，人丁兴旺。

开元时期统治者的各项政策，促进了社会经济的进一步发展。

上述政局稳定，经济繁荣，国力强盛，我国封建社会呈现前所未有。

的盛世景象，史称“开元盛世”
小结：唐朝建立，从唐太宗到武则天再到唐玄宗，都励精图治，使唐朝政治清明，经济繁荣，文化发达，达到封建社会前所未有的盛况，使唐朝不仅在中国历史上占有重要地位，而且在世界史上也有极为深远的影响。

第四课
科举制的创立一、教学目标1．基础知识：科举制的诞生。

科举制度的逐渐完善。

科举制度的逐渐完善过程中的重要人物。

科举制的影响。

2．思想教育：唐朝的科举制度的继续完善和科举制度的巨大影响力，对中国以后各个朝代用人制度有着巨大的促进作用，值得后世人引以自豪。

3．能力培养：指导学生归纳唐朝科举制度为什么能够很好的发展，从而培养理解分析能力。

二、教学重点与难点：重点：科举制的进一步发展和影响。

难点：科举制的进一步发展和影响。

三、教学过程：导入新课：
对上节课提问复习：唐朝历史上有哪些著名的皇帝？他们的朝代有着什么样的称号唐朝盛世的发展有哪些一、科举制的诞生
先指学生看书，为什么会出现科举制？曾经魏晋以来人才选拔的局限性。

为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试方法选拔官员。

由此，
我国科举制度正式诞生。

从此，门第不高的人，可以凭借学问做官，选拔官吏的权利，从地方集中到了朝廷。

二、科举制的完善
关键人物有：唐太宗、武则天、唐玄宗。

唐太宗：重视人才的培养和选拔。

他在位期间扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。

武则天：大力提倡科举。

还开设了武举。

唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。

三、科举制的影响
科举制度改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

科举制还促进了教育事业的发展。

科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，有利于唐诗的繁荣。

科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。

第五课、“和同为一家”一、教学目标：1．基础知识：突厥的兴衰及其与唐朝的关系；回纥的发展及其与唐的友好关系；南诏的发展及其与唐朝的关系；吐蕃的统一及其与唐朝的联姻，并受到唐朝的深远影响。

2．思想教育：（1）突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆的开发做出过重大的贡献，都有过灿烂的文化。

（2）唐朝是我国统一的多民族国家进一步发展的重要时期，由于开放的政策、强盛的国力和先进的文化，唐朝吸引着各族人民与之交往，与唐朝加强了政治、经济、文化交流，中原的技术与文化传播到边疆少数民族地区。

其中，吐蕃与唐朝的关系更是与唐“和同为一家”。

3．能力培养：通过列表学习五个少数民族的情况及其与唐朝的关系，培养学生的阅读、分析、概括能力：在列表的基础上提炼出相同之处，培养学生的比较能力。

4．学习方法：指导阅读历史资料和阅读概括课文内容。

二、教学重点和难点：
（1）回纥是与中原王朝保1、重点：回纥、吐蕃及其与唐朝的关系。

持和好关系时间比较长的北方少数民族，吸取匈奴和突厥失败的教训，知道和平对自己有利，于是与唐朝建立外交关系。

唐朝也不把回纥列为敌人。

两国边境平静无事，出现历史上罕见的和好关系。

（2）吐蕃赞普松赞干布为了建立与唐朝的友好关系做了很大的努力。

文成公主远嫁吐蕃不同于一般的和亲，而是传播友谊与先进生产技术、文化的使者，推动了吐蕃社会的进步。

（1）概括唐朝与各民族关系的共同之处。

因为唐太宗实行2、难点：开明的民族政策，开放的观念、强盛的国力和先进的文化，唐朝吸引着各族人民与之交往。

与唐朝加强了政治、经济、文化交流，中原的技术与文化传播到边疆少数民族地区，少数民族地区的特色物产和风土人情也进入中原地区，丰富了人民的生活。

其中，吐蕃与。

唐朝的关系更是与唐“和同为一家”（2）记忆许多陌生的地名、人名和族名有一定难度，因此采用列表法。

三、教学过程
导入：汉朝和唐朝都是中国历史上十分强盛的时期。

为什么说它们是非常强盛的呢除了政治上统治时间长、经济发展水平高和文化繁荣以外，也体现在和周边少数民族的相处中，有密切的交流，推动了他们的发展。

不过唐朝的民族关系和汉朝又有很大的区别，究竟是什么？这就是我们今天要学习的内容。

一、突厥汗国的兴衰唐朝初年，在北方有一个强大的帝国，是突厥人建立的地域辽阔的大汗国。

请看地图《唐朝前期的疆域》。

我们前面学习过哪些北方的少数民族？继鲜卑之后，在隋朝统一全国之前，居住在阿尔泰山一带的突厥人兴起了，和前面的少数民族一样，突厥人也是游牧生活。

除了放牧，他们还善于冶铁，并且形成了自己的文字。

因此很快迅速建立了一个大汗国，中心是蒙古草原，北到贝加尔湖，南到长城一带，东到辽海，西到中亚。

不仅草原上的游牧部落都臣服于它，连西域的许多国家也都是它的属国。

隋朝统一中原以后，突厥分裂成两个汗国，实力削弱，曾经归附过隋朝。

但是隋朝末年和唐朝初年，东突厥的首领颉利可汗却屡次率领军队侵犯中原。

几年以后，乘突厥内部混乱，唐太宗派李靖率领十万大军征讨突厥，颉利可汗措手不及，仓皇逃走。

唐军经过一番万里长途追击，加上略施小计，终于擒获了颉利可汗，打败了东突厥。

唐太宗不仅没有杀一个俘虏，反而封突厥贵族做新设立的都督府的将军，统领原来的部众。

还允许上万突厥人居住在长安。

一些民族的首领，到长安朝见唐朝皇帝，尊称太宗为“天可汗”。

这个称号说明唐太宗是当时各个民族首领公认的皇帝。

不久，古老的“丝绸之路”恢复了畅通，西域各国重新纳入中原王朝的统治下。

唐高宗时，灭了西突厥。

为了进行有效的管理，建立了安西都护府和北庭都护府，管辖西北地区。

在突厥的南面就是青藏高原，现在高原上居住着什么少数民族？藏族以畜牧业为主，饲养绵羊、山羊、牦牛；战胜了高山和风雪，农业以种植青稞为主。

到了隋唐时期，称为吐蕃，开始与汉族中国交往。

“和同为一家”二、
唐朝时期，吐蕃的赞普松赞干布统一高原，建立了一个强大的国家。

为了进行统治，把战略位置重要的逻些作为都城，就是现在的拉萨。

（显示吐蕃的政权和经济）松赞干布热心地接受周围各族的先进文化。

所有这些国家中，以中国的文明程度最高，松赞干布非常仰慕中原文明，决心要和唐朝建立友好关系。

公元 634
年，第一批吐蕃使臣来到了长安。

唐朝很快派使者到吐蕃，松赞干布见到唐朝使者的礼物，更增加了他对中原文化的无限向往，两次向唐朝皇家求婚。

尤其是第二
（显示《步辇图》次，派宰相禄东赞携带大量珍宝到长安。

）
唐太宗认识到吐蕃是西部疆域重要的力量，要保证安宁，与吐蕃建立友好关系是必
要的，准备答应松赞干布的请求。

但是几位年龄合适的公主都害怕到吐蕃吃苦，太宗很为难。

江夏王李道宗的女儿得知以后，很欣赏大宗讲的“一桩婚姻顶得上十万雄兵”这句话，自愿前去。

但是又怕边远地区的人是不是太粗俗？因此她出了三个难题，如果使臣能够答上，她就自愿嫁到吐蕃。

太宗非常高兴，封她为文成公主；禄东赞也接受了挑战，不仅顺利地解答了难题，还在公主面前展示了吐蕃人的机智和能歌善舞。

经过了充分的准备，一支庞大的送亲队伍出发了。

松赞干布听说公主快进入吐蕃了，便率领军队亲自赶来迎接。

看到他娶的是一位仪态大方的美丽公主，并带着典雅华美的中原物品，鲜明的仪仗，十分高兴。

他穿上汉族的服装，打扮成唐朝的驸马，以女婿的身份拜见了江夏王，举行了降重的婚礼。

文成公主经过长途跋涉到达拉萨时，吐蕃人民万人空巷喜迎这位汉妃。

文成公主笃信佛教，由她选址设计建成了大昭寺、小昭寺，至今我们都可以在大昭寺看到文成公主带来的释迦牟尼像。

今天，在拉萨布达拉宫的墙壁上，保存着蔚为壮观的两组壁画。

一组记述着禄东赞用智慧争取到文成公主远嫁吐蕃的故事。

另一组壁画则描绘了唐中宗时期接受尺带珠丹的请求，把金城公主嫁到吐蕃的故事。

金城公主和文成公主一样，也在吐蕃地区留下了许多美好的民间传说和历史古迹…… “回鹘衣装回鹘马”三、
到了唐朝后期，北方又兴起了一个强大的少数民族——回纥。

回纥兴起于色楞格河一带，和突厥有许多相似之处。

在突厥向西迁移以后，首领骨力裴罗统一各部，建立回纥汗国。

回纥主动与唐朝交往，是与中原王朝保持和好关系时间比较长的北方少数民族。

唐朝也不把回纥列为敌人，唐玄宗还册封骨力裴罗为“怀仁可汗”，在唐朝发生“安史之乱”时，回纥出兵帮助唐朝收复洛阳和西安。

后来回纥改名为回鹘。

回鹘政权解体后，一部分迁往中亚，一部分迁到甘肃、新疆，成为现在维吾尔族的祖先。

“车书本一家”四、
在唐朝的周边，还有两个少数民族，是什么民族呢？靺鞨和南诏。

小结：唐朝是我国统一的多民族国家进一步发展的重要时期，唐朝与少数民族的关系中多数是友好的。

由于开明的民族政策、强。