浙江心理学史试题

省2010年7月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。

2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。

3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。

4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。

5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。

6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。

7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。

8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。

9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。

10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主
要代表。

( )
A.洛克
B.霍布斯
C.哈特莱
D.休谟
2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为
( ) A.身心对应论 B.同型论
C.因果论
D.身心平行独立说
3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( )
A.练习律
B.效果律
C.抑制和消退律
D.泛化和消退作用
4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。

( )
A.构造主义
B.实用主义
C.行为主义
D.工具主义
5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( )
A.本质的区别
B.微小的差别
C.种类的差异
D.心理的连续性
6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。

( )
A.知觉
B.思维
C.记忆
D.注意
7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主。

( )
A.预定和谐说
B.身心交感论
C.心物平行论
D.身心平行对应论
8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。

( )
A.费希纳律
B.韦伯定律
C.强化律
D.贝尔——马戎第定律
9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。

这反
映了他的心理学主是( )
A.环境决定论
B.本能论
C.遗传决定论
D.种族歧视
10.哥伦比亚大学心理学家的研究虽然涉及到心理学的诸多方面，没有稳定的模式，但仍然带有强烈的
____________倾向。

( )
A.构造主义
B.机能主义
C.行为主义
D.人本主义
三、连线题(本大题共6小题，每一连线1分，共6分)
找出与下列心理学家相对应的学说，并连线。

(1)约翰·穆勒 a.逃出自由说
(2)詹姆斯·穆勒 b.心理社会说
(3)勒温 c.白板说
(4)卡丁纳 d.心理力学说
(5)弗洛姆 e.心理化学说
(6)洛克 f.动力场说
四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.节省法
2.芝加哥机能主义
3.泛性论
4.中介变量
五、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)
1.简述学习西方近代心理学史的意义。

2.简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。

3.简述心理系统说。

4.简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.评述冯特对心理学的贡献和局限。

2.试述苛勒的学习理论。

省2010年4月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.近代心理学史是研究心理学在近代__________与__________如何形成、演变和发展的历史。

2.17世纪至19世纪英国和法国的心理学思想的特点之一是：心理学的理论来源主要以__________和__________两派的哲学思想为基础。

3.托马斯·霍布斯是__________的继承者，是__________心理学的先驱。

4.赫尔巴特最早宣称心理学是一门学科，他主心理学应该和__________、__________区别开，用特殊的方法研究自己特定的对象。

5.贝尔爵士最主要的贡献是发现了__________和__________的差异律。

6.费希纳以为自然科学用之有效的__________也可用于研究__________，因此，他发展了__________。

7.冯特在身心关系问题上主__________，他认为人的心理不是__________过程所产生的结果，而是与后者__________的独立过程。

8.艾宾浩斯的研究是心理学史上第一次对__________的实验研究，为试验心理学打开了一个新局面——用试验法研究所谓“__________”。

9.斯宾塞在达尔文发表的《物种起源》之前，就把__________应用于心理学，致力于探讨有机体的心理对__________的问题。

二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1.条件抑制
2.类似原则
3.图式
4.混合情绪
5.伊底
6.准需求
三、请用线将心理学家与其所代表的心理学流派连起来。

（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
1.布伦塔诺 A.格式塔心理学
2.杜威 B.行为主义
3.麦独孤 C.意动心理学
4.斯金纳 D.新精神分析学派
5.惠太海默 E.芝加哥的机能心理学
6.卡丁纳 F.策动心理学
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
1.铁欣纳认为心理学的研究问题有哪些？
2.哥伦比亚的机能心理学的特点。

3.沙利文的人格发展过程。

4.皮亚杰关于发展阶段的理论概括。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.论述对于条件反射的研究，华生和巴甫洛夫的分歧有哪些？
2.论述弗洛伊德的早期理论。

省2009年7月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共12小题，每空1分，共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.西方近代心理学研究主要分为三个时期：第一个时期是______；第二个时期是______；第三个时期是自冯特到现代。

2.笛卡尔根据力学原理和解剖实验，提出了______的著名论断。

3.黑格尔是德国古典哲学中的最重要代表，他把心理学的和历史的考察与______联系起来。

4.1861年，法国医生布罗卡发现的“布罗卡区”，即______，使人们相信神经系统的机能定位。

5.1897年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个______。

6.意动心理学的代表人物是______。

7.进化论的传播激发了人们考察动物心理的兴趣，这在动物心理研究史上被称为______运动。

8.詹姆斯认为物质结构实际上成为了心理的部分，所以他把______和______都包括在心理学的研究对象之中。

9.桑代克的______标志着教育心理学成为一门独立的学科。

10.华生认为无论多么复杂的行为都可以通过条件反射这一机制建立起来，这就导致了他的______和______。

11.1895年，弗洛伊德和布洛伊尔合著的______一书出版，标志着精神分析学派的开始。

12.培因是联想主义心理学最重要的代表，也是从______向______过渡的一位承前启后的心理学家。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.最早宣称心理学是一门科学，主心理学与哲学、生理学相区别的心理学家是（）A.康德
B.冯特
C.赫尔巴特
D.笛卡尔
2.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是（）
A.脑的机能定位说
B.心理物理法
C.三色说
D.神经特殊能学说
3.阿德勒的心理学与弗洛伊德心理学的重要不同在于强调（）
A.潜意识
B.社会因素
C.文化因素
D.权利意志
4.在欧洲心理学史上，______最先提出“联想”一词。

（）
A.洛克
B.霍布斯
C.休谟
D.哈特莱
5.心理学史上第一部用观察和实验方法研究儿童心理的比较系统的科学著作是（）
A.《一个婴孩的生活概况》
B.《儿童心理》
C.《自然的遗传》
D.《人类和动物的表情》
6.下列哪一个不是格式塔的组织原则？（）
A.图形与背景
B.类似原则
C.恒常原则
D.闭合原则
7.被认为是第一个文化派精神分析理论家的是（）
A.沙利文
B.荣格
C.阿德勒
D.霍妮 8.杜威在心物关系上主（ ）
A.心物平行
B.心物平行不互为因果
C.意识是机体适应环境的工具
D.身心平行的对应关系 9.麦独孤的意志心理学的核心概念是（ ） A.自我情操发展说
B.自我意识
C.情操说
D.自我控制 10.对音乐心理学的理论和研究做出很大贡献的是（ ）
A.阿芬那留斯
B.斯顿夫
C.马赫
D.缪勒 三、连线题(本大题共6小题，每一连线1分，共6分)
找出与下列心理学家相对应的公式，并连线。

(1)勒温
a.R=F （S 、A ） (2)韦伯
b.S=Clog 0R R (3)托尔曼
c.B=F （S 、P 、H 、T 、A ） (4)阿芬那留斯
d.F （R ）+F （S ）=0 (5)斯金纳
e.B=F （PE ） (6)费希纳
f.K=I
I 四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
1.习惯强度
2.实验省法
3.符茨堡学派
4.行动研究
五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
1.简述新行为主义特点。

2.简述托尔曼的潜伏学习。

3.简述格式塔对尝试错误说的批评。

4.简述新精神分析学派的特点。

六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
1.试述铁钦纳的构造主义心理学。

2.试述皮亚杰的儿童心理发展阶段论。

省2009年4月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.与冯特同时代的德国心理学家________和________等也为科学心理学的建立和发展作出了杰出的贡献。

2.十八世纪法国唯物主义心理学思想的主要特点就是坚持________的论断，主从________的观点来看心理的产生、发展和转化，并把感觉主义心理学提到了重要的位置。

3.费尔巴哈对人的认识过程作了________主义的分析，认为________是认识的基础、源泉和出发点，是人和现实世界联系的必要手段。

4.1879年，近代心理学的创始人之一________在莱比锡大学建立了世界上第一个________，标志着________。

5.桑代克首先用________的方法代替自然的观察来研究________心理。

6.赫尔学习理论的两个中心概念是________和________。

7.格式塔心理学的代表人物之一惠太海默认为，格式塔所具有的性质不存在于它的________之中，而存在于________之中。

8.阿德勒认为________是人的行为的决定因素。

9.弗罗姆试图从___________的发展的观点来考察人性，认为人的性格特点是由________决定的。

10.皮亚杰认为每一个认识活动都含有一定的认识结构，而认识结构涉及________、________、顺应和平衡这四个基本概念。

二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1.感觉主义心理学
2.预定和谐说
3.二重心理学
4.意识流
5.潜伏学习
6.个人潜意识
三、请用连线将下面左列对心理学发展产生过重大影响的论著与它的作者连起来。

（本大题共6分）
1.《心理物理学纲要》 A.康德
2.《纯粹理性批判》 B.冯特
3.《光学》 C.费希纳
4.《对感官知觉理论的贡献》 D.艾宾浩斯
5.《论记忆》 E.赫尔姆霍茨
6.《乐音心理学》 F.斯顿夫
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
1.简述西方近代心理学发展的三个主要阶段。

2.简述十九世纪感觉生理心理学取得的主要成就。

3.简述芝加哥的机能主义心理学的特点。

4.简述弗洛伊德的人格结构的主要观点。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.试述达尔文的进化论对心理学的意义。

2.试评述行为主义心理学的创立者华生对心理学研究对象的看法。

省2008年7月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1. 心理学史研究对象是心理学的形成、__________和__________的历史。

2. 十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学理论来源主要以__________和__________两派的哲学思想为基础。

3. 黑格尔的心理学思想体系是由__________、__________和__________等三个部分所构成的。

4. __________是心理学上第一个定量的法则，该定量可用公式表示为：__________。

5. 杜威的心理学为__________提供了基本概念和__________。

6. 斯金纳用“斯金纳箱”对__________进行了一系列研究，提出了__________的理论。

7. 格式塔心理学的代表人物之一惠太海默认为在一切心理现象中，整体__________分析为元素的，整体__________元素的总合。

8. 荣格认为人格包括__________、__________和__________三个部分。

9. 沙利文把一个人从婴儿到成年分为__________、__________、少年期、前青年期、成人早期和成人后期六个阶段，认为每一阶段的年龄大约与某一成熟程度相当。

二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1. 联想主义心理学
2. 心身交感论
3. 意识流
4. 哥伦比亚的机能心理学
5. 符号学习
6. 生的本能
三、请用线将心理学家与其所代表的心理学流派连起来。

（本大题共6分）
1.屈尔佩 A.意动心理学
2.詹姆士 B.构造主义心理学
3.麦独孤 C.实用主义心理学
4.铁钦纳 D.行为主义心理学
5.布伦塔诺 E.二重心理学
6.华生 F.策动心理学
四、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
1. 简述洛克的心理学思想的主要观点。

2. 简述新行为主义的特点。

3. 简述弗洛伊德的精神分析理论的思
想来源。

4. 简述皮亚杰关于儿童的心理发展阶段的主要观点。

五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
1. 试述冯特心理学体系的主要容及冯特对心理学的贡献。

2.试评述梦的研究在弗洛伊德理论中的意义。

省2008年4月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.笛卡尔认为人的观念有三种来源：一是_________、二是_________、三是_________。

2.十八世纪法国唯物主义心理学思想有两个来源：一个是起源于_________，另一个是起源于_________。

3.十九世纪关于大脑机能定位问题的研究，推动了_________的发展，丰富了_________的容。

4.屈尔佩的二重心理学认为心理学的研究对象有两项：一为_________，二为_________。

5.桑代克根据动物学习的实验，提出了两学习的定律，即_________和_________。

6.格式塔心理学的哲学背景主要是_________和_________。

7.荣格根据里比多的趋向将人格分为_________和_________。

8.阿德勒接受尼采的_________，认为人类的一切行为都是受_________的支配。

9.皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素有成熟、_________、_________和_________。

二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1.身心平行论
2.构造主义心理学
3.哥伦比亚的机能心理学
4.旧行为主义
5.中介变量
6.集体潜意识
三、请用线将左列人物的心理学观点与其所属的心理学思想连起来。

（本大题共6分）
1.哈特莱
2.爱尔维修 A.联想主义心理学
3.詹姆斯·穆勒
4.孔狄亚克 B.感觉主义心理学
5.拉·美特利
6.布朗
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
1.简述学习心理学史的意义。

2.简述费希纳的心理物理学对科学心理学建立的贡献。

3.简述格式塔心理学的学习理论。

4.简述阿德勒的个体心理学的主要观点。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.试评述詹姆士的实用主义心理学的主要观点及其对美国心理学发展的影响。

2.试评述斯金纳的行为主义体系的主要容。

省2007年7月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。

2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。

3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。

4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法，而极力主用______的方法来研究心理学。

5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______，违背了唯物主义的反映论。

( ) A.客观性 B.相对性
C.物质性
D.生物性
2.心理学上第一个定量法则是( )
A.费希纳定律
B.邓肯－耶尔定律
C.幂定律
D.韦伯定律
3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书，这是他用实验法研究高级心理过程的结果。

( ) A.《论灵魂》 B.《论记忆》
C.《民族心理学》
D.《社会心理学》
4.在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( )
A.神经特殊能学说
B.心理物理学
C.血液循环学说
D.神经力
5.______在达尔文发表《物种起源》之前，就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。

( )
A.洛克
B.冯特
C.荣格
D.斯宾塞
6.______是比较心理学的创始人之一。

( )
A.冯特
B.赫尔姆霍兹
C.达尔文
D.高尔顿
7.______是构造主义的主要代表人物之一。

( )
A.安吉尔
B.托尔曼
C.马斯洛
D.铁钦纳
8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。

( )
A.康德的先验论
B.笛卡尔的机械论
C.詹姆士的实用主义
D.洛克的经验论
9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。

( )
A.压抑
B.生的本能
C.学习
D.自卑感
10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。

( )
A.超我
B.里比多
C.教育
D.童年的经历
三、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
找出下列心理学流派的主要代表人物，并连线。

1.感觉主义心理学a沙利文
2.策动心理学b安吉尔
3.机能主义c哈特莱
4.新精神分析d孔狄亚克
5.联想主义心理学e苛勒
6.格式塔心理学f麦独孤
四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
1.心身交感论
2.颅相学
3.精神分析
4.认知地图
五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
1.简述心理物理学对创立科学心理学的意义。

2.简述芝加哥的机能主义心理学的特点。

3.简述新行为主义的特点。

4.简述弗洛伊德的人格学说。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1.试述冯特的心理学体系及其对心理学发展的影响。

2.试述勒温的动力场说的主要思想。

省2007年4月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)
1.提出了“动物是机器”的著名论断，并揭示了反射和反射弧的本质的是__________。

2.神经特殊能学说的提出者是__________，此学说是当时关于感觉研究的一大进步。

3.屈尔佩的二重心理学说认为心理学的对象有两项，一为心理容，一为__________。

4.比较心理学的创始人是拉马克和__________。

5.提出意识流概念的心理学家是__________。

6.桑代克根据学习的实验，提出了两条学习的定律，一是练习律，一是__________。

7.麦独孤的策动心理学的核心是__________。

8.苛勒总结了黑猩猩在学习实验中的特点，并根据一系列迂回实验的结果，提出了__________的学习理论。

9.弗洛伊德把里比多的发展分为四个时期：口腔期、__________、阴茎期和生殖期。

10.皮亚杰认为，在心理发展水平上，适应可以概括为同化和__________两种机制。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1.提出白板说，认为人的全部观念“归根到底都是导源于经验的”的是( )
A.笛卡儿
B.洛克
C.霍布斯
D.贝克莱
2.“统觉”概念的提出者是__________，这一概念对格式塔心理学、精神分析学说具有间接的影响。

( )
A.康德
B.沃尔夫
C.莱布尼兹
D.黑格尔
3.心理学上第一个定量法则是( )
A.韦伯律
B.费希纳公式
C.个案法
D.史蒂文斯公式
4.提出遗忘是时间的函数，最早把实验法应用于高级心理过程，如学习、记忆、思维的心理学家是( )
A.缪勒
B.艾宾浩斯
C.马赫
D.斯顿夫
5. __________是英国实验心理学的先驱，也是差异心理学的创始人。

( )
A.普累叶
B.高尔顿
C.达尔文
D.拉马克
6.主心理学属于自然科学中的生物科学类的心理学家是( )
A.杜威
B.托尔曼
C.安吉尔
D.卡特尔
7.斯金纳对有机体的行为所作的分析是他的行为科学研究的重要部分，他的行为分析的核心观点是
( )
A.心理动力场
B.认知地图
C.操作性条件反射
D.应答性条件反射
8.1912年，惠太海默发表了论文《关于运动知觉的实验研究》，标志着__________的建立。

( )
A.行为主义心理学
B.构造主义心理学
C.机能主义心理学
D.格式塔心理学
9.认为人类的一切行为都是受“向上意志”的支配，实际上也就是受所谓“权力意志”支配的心理学家是
( )
A.荣格
B.阿德勒
C.弗洛伊德
D.霍妮
10.艾里克森根据他自己的临床心理的跨文化的观察，将人的发展分为__________个阶段。

他认为一个阶段
到另一个阶段的过渡就是从一种矛盾发展到另一种矛盾，如果前一个矛盾没有解决好，不能确立自我同一性，就会影响以后的发展。

( )
A.五
B.六
C.七
D.八
三、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
找出与下列心理学家相对应的心理学流派，并连线。

（1）詹姆士 a.意动心理学
（2）布伦塔诺 b.机能主义心理学
（3）荣格 c.实用主义心理学
（4）卡尔 d.构造主义心理学
（5）考夫卡 e.新精神分析学派
（6）铁钦纳 f.格式塔心理学
四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
1.费希纳律
2.潜伏学习
3.潜意识
4.理想化的自我意象
五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
1.简述哥伦比亚机能主义心理学的特点。

2.简述赫尔的行为理论。

3.简述格式塔心理学的组织原则。

4.简述皮亚杰关于儿童心理发展的四阶段学说。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1.试评价冯特的贡献和局限。

2.试述华生的行为主义体系。

省2006年7月高等教育自学考试
一、填空题(本大题共11小题，每空1分，共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1._____________把洛克的唯物主义经验论心理学思想发展成为感觉主义心理学思想。

2._____________是德国古典哲学中唯一的唯物论哲学心理学思想家。

3.赫尔姆霍茨的_____________和海林的_____________是19世纪的两种相抗衡的色觉说。

4.冯特是近代心理学的创始人之一，他的心理学体系是_____________。

5.厄棱费尔、费农等是_____________的代表人。

6.高尔顿不仅是英国_____________的先驱，也是_____________的创始人。

7.卡尔认为在心理学研究的方法上，除采用_____________和_____________之外，还主采用_____________。

8.麦独孤的意志心理学的核心概念是_____________。

9.新行为主义者为修正“刺激——反应”公式，提出了_____________的概念。

10._____________是精神分析学派的核心部分，也是弗洛伊德理论的基础。

11.弗洛姆认为，人们获得安全的制度只有两种：一种是_____________；另一种是_____________。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.历史上第一次提出反射和反射弧概念的是（）
A.洛克
B.巴甫洛夫
C.笛卡尔
D.贝克莱
2．认为心理学的对象不是感觉、判断等容，而是感觉、判断等活动的心理学家是（）
A.布伦塔诺
B.厄棱费尔
C.威塔塞克
D.麦农
3.达尔文的进化论为_____的发展奠定了科学的理论基础。

（）
A.实验心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.比较心理学
4.1937年，_____的《神经病的人格》一书出版，标志着精神分析由本能论的生理学方面转到强调文化和
社会条件对人的行为的影响方面。

（）
A.沙利文
B.霍妮
C.荣格
D.弗洛姆
5.麦独孤的目的心理学的核心是（）
A.意志
B.本能
C.情操
D.目的
6.吴伟士认为心理学的研究对象是（）
A.人的全部活动
B.意识
C.行为
D.驱力
7.以杜威为代表的机能主义心理学通常被称为（）
A.哥伦比亚机能主义
B.实用主义心理学
C.芝加哥机能主义
D.符茨堡学派
8.法国生理学家弗卢龙著有《评颅相学》一书，创立了（）
A.大脑机能定位说
B.颅相学
C.大脑统一机能说
D.神经特殊能学说
9.蔡格尼克的回忆实验、霍普的欲求水准实验等实验，论证了勒温的_____，也为心理学的研究开辟了一条
新的途径。

（）
A.动力场说
B.心理系统说
C.逃出自由说
D.心理化学说
10.苛勒通过一系列迂回实验，提出了（）
A.顿悟学习理论
B.尝试错误理论
C.强化学习理论
D.观测学习理论
三、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
找出与下列心理学家相对应的身心关系理论，并连线。

(1)笛卡尔 a.身心同型论
(2)哈特莱 b.预定和谐说
(3)苛勒 c.身心平行独立说
(4)冯特 d.身心交感论
(5)莱布尼茨 e.身心平行的对应关系
(6)培因 f.身心平行不互为因果
四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.日瓦学派
2.似动现象
3.认知地图
4.二重心理学
五、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)
1.简述冯特的感情三度说。

2.简述芝加哥机能主义心理学的特点。

3.简述动力场说。

4.简述皮亚杰儿童心理发展的阶段。

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.试述赫尔的行为原理。

2.试述阿德勒的个体心理学。

省2006年4月高等教育自学考试
一、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学主要以______、______和______为理论形式。

2.康德是提顿斯的三分法的继承者，认为______、______和______是三种基本的心理官能。

3.十九世纪上半叶，由于神经生理学在方法上有所创新，取得了显著的进展，生理学家对于感觉的心理生。