世界民族音乐1.课程介绍
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（二）、了解人类音乐文化、音乐行为的普遍性。 （三）、理解每一个民族的音乐都有这不可替代的价值 （四）、在理解世界各民族音乐特点的基础上把我国的音 乐与之比较，了解他者，认清自我。
三、文脉中的音乐
（一）、音乐与自然环境 （二）、音乐与社会环境 （三）、音乐与宗教 （四）、音乐与语言
四、多种多样的世界民族音乐形态
◆1、音组织：音高、音律、音阶及旋法 ◆2、节奏：规整节奏与自由节奏、2拍子系统
与3拍子系统、节奏周期、复节奏
◆3、曲式：有再现的曲式与贯穿发展的曲式
、变奏曲式、阿拉伯风格曲式
◆4、演奏样式：异音性、固定低音、即兴演
奏
◆5、演奏形态：民俗音乐、艺术音乐
五、世界各民族的乐器
◆1、乐器的种类 ◆2、乐器的分类 ◆3、乐器的分布于地域性 ◆4、乐器的功用 ◆5、环境、文化与乐器
六、世界民族音乐的文化划分
（一）世界民族音乐的文化划分的依据
1、客观基础和文化背景
2、音乐形态特征： a、音乐的体裁形式方面的特征；
b、音乐形态方面的特征，包括音组织、时值、曲式结 构、乐器、演奏风格、演奏形态等； c、各民族对各自音乐的理解---音乐在生活中的地位、 作用及由此形成的音乐观。
（二）世界民族音乐的九大区划
世界民族民族音乐
课程介绍
一、“世界民族音乐”是什么？
存在于世界各地不同人们生活中的音乐景观
1、广义：就是世界各民族的音乐，在一定的文化 和社会集团中所共有并被继承与传承的音乐 总和。 2、狭义：扎根于各民族生产劳动和社会生活的、 具有该民族的音乐特征人类音乐的多样性，理解音乐 在文化中的特殊性。
1、东亚音乐文化区 2、东南亚文化区 3、南亚文化区 4、西亚、北非音乐文化区 5、黑人非洲音乐文化区 6、欧洲音乐文化区 7、北美音乐文化区 8、拉丁美洲音乐文化区 9、大洋洲洲音乐文化区
三、文脉中的音乐
（一）、音乐与自然环境 （二）、音乐与社会环境 （三）、音乐与宗教 （四）、音乐与语言
四、多种多样的世界民族音乐形态
◆1、音组织：音高、音律、音阶及旋法 ◆2、节奏：规整节奏与自由节奏、2拍子系统
与3拍子系统、节奏周期、复节奏
◆3、曲式：有再现的曲式与贯穿发展的曲式
、变奏曲式、阿拉伯风格曲式
◆4、演奏样式：异音性、固定低音、即兴演
奏
◆5、演奏形态：民俗音乐、艺术音乐
五、世界各民族的乐器
◆1、乐器的种类 ◆2、乐器的分类 ◆3、乐器的分布于地域性 ◆4、乐器的功用 ◆5、环境、文化与乐器
六、世界民族音乐的文化划分
（一）世界民族音乐的文化划分的依据
1、客观基础和文化背景
2、音乐形态特征： a、音乐的体裁形式方面的特征；
b、音乐形态方面的特征，包括音组织、时值、曲式结 构、乐器、演奏风格、演奏形态等； c、各民族对各自音乐的理解---音乐在生活中的地位、 作用及由此形成的音乐观。
（二）世界民族音乐的九大区划
世界民族民族音乐
课程介绍
一、“世界民族音乐”是什么？
存在于世界各地不同人们生活中的音乐景观
1、广义：就是世界各民族的音乐，在一定的文化 和社会集团中所共有并被继承与传承的音乐 总和。 2、狭义：扎根于各民族生产劳动和社会生活的、 具有该民族的音乐特征人类音乐的多样性，理解音乐 在文化中的特殊性。
1、东亚音乐文化区 2、东南亚文化区 3、南亚文化区 4、西亚、北非音乐文化区 5、黑人非洲音乐文化区 6、欧洲音乐文化区 7、北美音乐文化区 8、拉丁美洲音乐文化区 9、大洋洲洲音乐文化区