鲁教版初中九年级化学第八单元海水中的化学《海洋化学资源》课件

答：AgNO3+NaCl == AgCl↓+NaNO3
氯离子的 检验方法
思考2：实验得到的冷凝水是纯净物还是混合物？
答：纯净物
思考3：实验装置有哪些不足之处？可做哪些改进？
铁架台
蒸馏烧瓶
石棉网 酒精灯
温度计
冷凝管
尾接管 锥形瓶
知能训练
下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是（ D ） A.滴加硝酸银溶Hale Waihona Puke Baidu B.加热蒸发 C.滴加澄清石灰水 D.滴加酚酞试液
三、海水淡化
思考： 1.地球上的水资源很丰富，为什么淡水资源日益短缺？ 2.人们采用什么方法解决淡水资源危机问题？ 淡
化 海 水
实验探究8-1：蒸馏法淡化海水
现象：大试管中产生水蒸气， 沿玻璃导管冷凝成水滴，进入 小试管。向小试管中滴加硝酸 银，没有白色沉淀产生。
思考1：为什么用硝酸银检验冷凝水？
水资源 生物资源
空间资源 化学资源 旅游资源
动力资源 矿产资源
一、海水中的物质
海
洋
中
有
丰 富
氯
镁
钠
钾
碘
的 元
溴
锰
素 资
锡
金
锌
钛 钴
铀
源
海水中溶有大量的盐
水96.5% 溶解的盐3.5% Cl- 55.06%
Na+ 30.61% SO42- 7.67% Mg2+ 3.69%
Ca2+ 1.15% K+ 1.10% 其他0.72%
海水提取元素——钾
钾肥
含钾玻璃
海水提取元素——溴
地球上99％以上的溴都在海水中，海水中溴含量约 为65毫克/升，总量达100万亿吨。 我国1967年开始用“空气吹出法”进行海水直接提 溴，1968年获得成功。
二、海底矿物
锰结核、海 底热液矿床
滨海沙矿
石油、天然气 煤、硫、磷
新型矿产资源——天然气水合物
可燃冰——天然气和水在 低温、高压下形成的冰状 固体，极易燃烧。
优点：热值大，无污染。
含多种金属的矿物——多金属结核
锰结核——含有锰、 铁、镍、铜、钴和钛 等20多种金属元素。
全球总储量在30000亿吨以上。
知能训练
下列海洋资源，属于可再生资源的是（ B ） A.海底石油、天然气 B.潮汐能 C.海滨砂矿 D.锰结核
通电
MgCl2 === Mg + Cl2↑
知能训练
浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制 备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁； ②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先 后顺序正确的是（ D ）
A.②④⑤③①
B.③②④①⑤
C.③④②⑤①
D.②④③⑤①
海水提取镁的工艺流程图
思考：如何从海水中提取金属镁？
贝壳 煅烧 生石灰 水 石灰乳
海水 蒸发 卤水
氢氧化镁
Mg 通电 MgCl2（熔融） 脱水
盐酸、 浓缩
MgCl2·6H2O
从海水中制取金属镁的简要过程 海水或卤水 石灰乳 氢氧化镁 盐酸 氯化镁 通电 镁
MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓ + CaCl2 Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O
海水淡化方法
热法 膜法
低温多效蒸馏法 多级闪急蒸馏法 反渗透法
课堂小结
海水中溶有大量的盐
海水中的物质 海水中提取金属镁 海
洋
可燃冰
化 学
海底矿物 锰结核
资
海洋污染与保护
源
蒸馏法淡化海水
海水淡化
海水淡化的其他方法
第1节 海洋化学资源
学习目标
1.了解海水及海底所蕴藏着丰富的资源； 2.能用化学方程式表示海水制镁的转化过程； 3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海 水最常用的方法； 4.知道如何合理的开发和保护海洋资源。
你见过大海吗？ 你知道为什么海水苦涩难咽吗？
你知道海洋能为人类提供哪些资源吗？