2016年广东省中考化学试卷(解析版)

2016年广东省中考化学试卷

总分：100

一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）

1．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）

A．酿制甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【专题】物质的变化与性质．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

【解答】解：A、酿制甜酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．

B、煤炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．

C、瓷器破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．

故选C．

【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．

2．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）

A．鸡蛋清7.6～8.0 B．牛奶 6.3～6.6 C．葡萄汁 3.5～4.5 D．苹果汁 2.9～3.3

【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．

【专题】常见的碱碱的通性．

【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．

【解答】解：

A、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．

B、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．

C、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，显酸性，故选项错误．

D、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性，故选项错误．

故选：A．

【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．

3．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）

A．禁止烟火B．当心爆炸C．剧毒D．禁止拍照

【考点】几种常见的与化学有关的图标．

【专题】公共标志型．

【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合化学实验室应注意的事项来回答本题．

【解答】解：A、化学实验室中有部分药品易燃易爆，禁止烟火标志会在化学实验室内外张贴．

B、化学实验室中有部分药品易燃易爆，当心爆炸标志会在化学实验室内外张贴．

C、化学实验室中有部分药品有剧毒，剧毒品标志会在化学实验室内外张贴．

D、化学实验室是学习的地方，禁止拍照标志不需张贴．

故选D．

【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

4．下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）

A．A B．B C．C D．D

【考点】常见能源的种类、能源的分类；合金与合金的性质；生铁和钢；资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

【专题】化学与环境保护；化学与能源；化学与生活．

【分析】A、根据化学与能源的知识解答；

B、根据化学与环境、安全的知识解答；

C、根据化学元素与人体健康的知识解答；

D、根据合金的性质解答．

【解答】解：A、石油、煤、天然气都是不可再生能源，错误；推广使用的乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，不是新能源，错误；

B、使用可降解的塑料制品更环保，正确；霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用，正确；

C、油脂、糖类是人体所需的基本营养素，正确；人体适当补充钙元素可防骨质疏松，错误；

D、钢铁、硬铝和黄铜都是合金，正确；纯铁比生铁的硬度小、熔点高，错误；

故选B．

【点评】本题考查的知识点全面，难度不大，加强对课本基础知识的掌握是正确解答的关键．

5．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）

A．出行多乘交通工具

B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶

C．用废旧报纸制作铅笔杆

D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

【考点】防治空气污染的措施；保护水资源和节约用水．

【专题】化学与环境保护．

【分析】“低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．

【解答】解：A．出行多乘交通工具增加了化石燃料的燃烧，增大了二氧化碳的排放，要提倡步行、骑自行车等“绿色”出行方式，故不符合这一理念；

B．用火烧毁废旧塑料和橡胶会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；

C．用废旧报纸制作铅笔杆节约了资源，减少了树木的砍伐，符合这一理念；

D．改浸灌为喷灌和滴灌，既能节约用水，又能节约能源，符合这一理念．

故选AB．

【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

6．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红 B．①比④先红，②、③不变红 C．④变红，①②③不变红 D．①变红，②③④不变红

【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．

【专题】实验性简答题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．

【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．

【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．

故选：A．

【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

7．下列有关物质的分类正确的是（）

A．纯碱、烧碱都属于碱

B．塑料、羊毛属于合成材料

C．淀粉、蛋白质属于有机物

D．生石灰、熟石灰属于氧化物

【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．

【专题】物质的分类．

【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答即可．

【解答】解：A、纯碱是碳酸钠，属于盐，错误；

B、羊毛属于天然材料，错误；

C、淀粉和蛋白质属于有机物，正确；

D、熟石灰是氢氧化钙，不是氧化物，错误；

故选C．

【点评】本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的物质的组成进行．

8．下列图示实验操作正确的是（）

A．测待测溶液pH B．蒸发C．过滤 D．氧气验满

【考点】溶液的酸碱度测定；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；氧气的检验和验满．

【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．

B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D、根据氧气的验满方法进行分析判断．

【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡