第一节、电能
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青州中学讲学稿
科目：物理课型：新授课主备教师：张振华审核人：张振华
班级：八（）班姓名：座号：评价；
课题
第八章第一节、电能
教
材
分
析
教学
目标
1.知道电能及其单位。
2.知道电能表的作用、读数方法。
3.知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。
重难点
重点：电能和电能表的作用。
难点：电能如何转化为其他形式的能。
情感态度与价值观
了解电能和我们生，电流通过电灯，电能转化为能；电流通过电动机，电能转化为能；电流通过电热器，电能转化为能。
2.电能的单位是，符号是。常用的能量单位是，符号是。它们之间的换算关系是。
3.用电器在一定时间内消耗的电能，可以用计量出来。这个仪器上显示的是到目前为止用去的电能，因此一定时间内用电量应是。实际生活中为了计算方便，读数时常常只读，略去不计。
导航
学
习
研
讨
教师活动
学生活动
一、复习
二、检查学生的自学情况。
三、导入新课。
点拨：
1.电能的来源
2.电能的应用
一、学生回顾上节课的内容。
二、学生汇报本节课的自学情况。
三、探究新知
1.电能
学生阅读课本38---39页的内容，了解：
（1）电能的来源：
（2）电能的应用：
（3）电能的符号及单位：
电能的符号：
电能的国际单位及符号：
电能的常用单位及符号：
两者间的换算关系：
2.电能的计量。
（1）电能表的作用：
（2）电能表的读数方法：
（3）电能表的铭牌：
学
习
研
讨
教师活动
学生活动
3.电功
（1）含义：
（2）符号及单位：
小
结
相
信
自
已
超
越
自
我
课
后
反
思
科目：物理课型：新授课主备教师：张振华审核人：张振华
班级：八（）班姓名：座号：评价；
课题
第八章第一节、电能
教
材
分
析
教学
目标
1.知道电能及其单位。
2.知道电能表的作用、读数方法。
3.知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。
重难点
重点：电能和电能表的作用。
难点：电能如何转化为其他形式的能。
情感态度与价值观
了解电能和我们生，电流通过电灯，电能转化为能；电流通过电动机，电能转化为能；电流通过电热器，电能转化为能。
2.电能的单位是，符号是。常用的能量单位是，符号是。它们之间的换算关系是。
3.用电器在一定时间内消耗的电能，可以用计量出来。这个仪器上显示的是到目前为止用去的电能，因此一定时间内用电量应是。实际生活中为了计算方便，读数时常常只读，略去不计。
导航
学
习
研
讨
教师活动
学生活动
一、复习
二、检查学生的自学情况。
三、导入新课。
点拨：
1.电能的来源
2.电能的应用
一、学生回顾上节课的内容。
二、学生汇报本节课的自学情况。
三、探究新知
1.电能
学生阅读课本38---39页的内容，了解：
（1）电能的来源：
（2）电能的应用：
（3）电能的符号及单位：
电能的符号：
电能的国际单位及符号：
电能的常用单位及符号：
两者间的换算关系：
2.电能的计量。
（1）电能表的作用：
（2）电能表的读数方法：
（3）电能表的铭牌：
学
习
研
讨
教师活动
学生活动
3.电功
（1）含义：
（2）符号及单位：
小
结
相
信
自
已
超
越
自
我
课
后
反
思