高效工作方法与技巧 ppt课件

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拿2014年110米栏奥运冠军
买个计步器,每天走路超过500步
RELEVANT – 有关联的 与自己的工作内容,工作职责相关连,与要解决的问题有联系
每天练习跨100个栏 (游泳馆会员)每周游泳500米
TIMELY – 具时间限制的
明确设定给自己多少时间来达到目标,这样就可以衡量 成败,或是提醒自己,得加紧脚步赶上预定的进度了。
高效工作方法与技巧
---梁杜金
目录
1
5W2H
2 目标SMART原则
3 问题分析7步法
4 时间管理原则
5
结果导向
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
关键点: ➢ 行动内容+完成时间=有效行动计划 ➢ 效率 VS 效果 ➢ 追踪和定期 review 是确保按时完成的关键
例子:前台的目标
对前台要求:接听号电话,礼貌专业的接待来访?
客户,输出,过程,输入,供应 商
成本,投资,资源,获利
MEASURABLE – 可衡量的
量化,数据化
可执行化
问题:三高 原因:肥胖 对策:减轻压力
分析:压力大是 导致肥胖的主要 原因
每周去三次健身房, 运动一个小时以上
24点前睡觉
周末不宅 在家里
MEASURABLE – 可衡量的
量化和数据化:
1、走过去;2、开车去;3、打电话订购;4、上网订购
西瓜要甜、价格便宜、吃的人爽
5W2H:互动案例2,空调遥控器功能开发
5W2H分析 WHY
WHAT
WHEN WHERE WHO HOW TO HOW ABOUT
增加手机卖点
内容
1、品牌:格力、海尔等 2、类型:柜式机、中央空调、壁挂式 3、功能:不同品牌、不同类型遥控器的基本功能 4、界面:根据基本功能设计界面 5、交互:根据手机输入类型(TP/key)布局交互和界面 6、平台:根据手机空间调整数据大小 7、市场:国内市场、国外市场 8、维护:怎么升级数据库 9、推广:怎么推广
1 取消 就是看现场能不能排除 某道工序,如果可以就 取消这道工序
3 改变
就是看,现场有没有可 以改变的工序,改变一下 顺序,改变一下工艺就能 提高效率
2 合并 就是看能不能把几道工 序合并,尤其在流水线 生产上合并的技巧能立 竿见影地改善并提高效 率
4 简化
将负责的工艺简单化,提高 效率
5W2H:互动案例1,买西瓜
S pecific:目标必须是具体明确 Measurable:目标必须是可衡量 A ttainable:目标必须是可达成 R elevant:目标必须是具有相关性 T Ime-bound:目标必须是有时限
SPECIFIC – 具体的,明确的
定义明确 界定清楚
找对问题 找准方向
人,时,事,地 目的,范围,权限,流程,人员
5W2H分析 WHY
WHAT
WHEN WHERE WHO HOW TO HOW ABOUT
内容
请客、渴了、想吃
1、品种(无籽瓜、有籽瓜海南瓜、新疆瓜等) 2、价格(不能太贵了) 3、个数(多少人吃,1个够不够) 4、冰不冰 1、什么时候要瓜 2、什么时候去 去哪里买好
1、自己去买;2、安排别人买;3、订购,让别人送;
4层次
结论
为什么是真正的原因 定原因
为什么做这个事情
又更合适的事情么
为什么是更合适事情 定事
为什么是这个时候
有更合适的时间么
为什么是更合适时间 定时
为什么是他
有更合适的人么
为什么是更合适的人 定人
为什么在这个地点
有没有更好的地点
为什么是更好的地点 定位
为什么采用这个方法 有无更合适的方法
为什么是更好的方法 定方法
进程:开发Demo测试优化推广客户 每个时间节点安排和计划
Βιβλιοθήκη Baidu
用在什么地方,距离多少
哪个人有能力做,目前忙不忙,
市场收集功能、方案、平台GUI效果编码测试推广
对比遥控器:简介设计、极致体验
二、目标SMART原则
制订目标看是一个简单的事情,每个人都有指定目标的经历, 但是上什到技术层面,需要掌握SMART原则:
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
一、5W2H:万物通用的思考方式
5W:
Why ——我们为什么要做这件事情?
13 (任务的目的是否清楚?完成任务是否能够达到目的?)
What—— 我们做的事情是什么?
2 (任务的内容是否明确?完成内容的标准是否明确?)
When——这件事什么时间开始?什么时间完成?
提示: ➢ 运用现成的量测方法 ➢ 转换同一量测尺度 ➢ 找到隐藏的数字
工程大部分工作已经完成 今年客户比去年满意多了!
工程已经完成了83% 客户满意度由去年的70%提高到今年的90%
实施要求
ATTAINABLE – 可达到的 订定目标需是可达到并具挑战性的: ➢ 对现况的充分了解和掌握 ➢ 对个人及团队潜力和发展有正确的期望 ➢ 结合部门和组织整体和长期的目标和远景 ➢ 长期目标需分为多个短期,过程目标分阶段实现
33 (任务的时间点是什么?节点时间是什么?怎么监控进程?)
2H:
Who —— 这件事情由谁负责,有那些人来完成?
4 (任务的参与者有谁?是谁负责此任务?)
Where——这件事情在什么地点开展?
35 (任务执行的地点在那里?有没有更好的地点?)
13
How to ——清楚如何做?怎样执行?采取哪些措施? 任务内容优先级是否明确?要怎么异步处理?预估可能遇到的问题,如何解决?
HOW ABOUT 结果如何
为什么是这个结果
有无更好的结果
为什么是更好的结果 定结果
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5W2H分析法技巧
How about——事情的标准如何?结果如何?
2 (任务的好结果和坏结果分别是什么?好在哪里,坏在哪里?)
5W2H:二十八问分析法
二十八问
WHY WHAT WHEN WHO WHERE
HOW TO
1层次
什么原因 什么内容 什么时间 是谁 什么地点 如何去做
2层次
为什么是这个原因
3层次
是否是真正的原因
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