HES标准教材简要介绍(培训课本)
SHE 培训资料PPT
40ml
150ml
系列四：她嗒狂野日记时代系列
神秘、知性集为一体 ——体现独特韵味，彰显个性温
狂野日记（知性东方香调）
神秘、知性集为一体 ——体现独特韵味，彰显个性温 头香：佛手柑、梨、无花果香 中香：牡丹、粉红月桂、茉莉花香 尾香：麝香、檀香、雪松 香型描述：东方香调以神秘、厚重、辛辣著称， 但加以“甜蜜”元素的调和，既能体现知性及深 度感，又不失个性及活泼感，如果你白领丽人， 或喜欢民族风、动物纹、金银色、异域元素等风 格，那么这款拥有强大气场和知性的香型绝对适 合你的口味。 适合场合：生活中、泡吧、狂欢、K歌、聚会。
品牌背景
土尔其 亨卡公司 成立于1957年，至今已有60年历史。 亨卡公司创始人——阿德南·亨卡
亨卡公司继承了土尔其世代相传的独特香氛香体 文化，结合现代科技，研发出众多被顾客喜爱的香 氛香体产品，亨卡公司在中东及巴尔干拥有该地区 最大的现代化个人护理品生产基地，是土尔其 最专业的生产香氛香体的企业，可以说土尔其 第一款 护肤乳及 第一款 真正意义的香水就诞生 于亨卡公司，亨卡公司通过了ISO9001质量体系认 证。
40ml 150ml
系列二：她嗒嬉戏年华系列
缤纷多彩、无拘无束 —— 徜徉在浪漫青春的调皮年代
嬉戏年华（明媚果香调）
缤纷多彩、无拘无束
—— 徜徉在浪漫青春的调皮年代
hes标准培训讲稿
车型代号
与一般零件相同
研发中心
26
4 零件编号在图样及定单中的使用
SDH
研发中心
27
4 零件编号在图样及定单中的使用
SDH
研发中心
28
4 零件编号在图样及定单中的使用
SDH
研发中心
29
5 常用HES标准介绍 HES A 2122-99（1）
SDH
研发中心
30
5 常用HES标准介绍 HES A 2122-99（2） SDH
SDH
一般零件 标准零件 准标准零件
有功能的零件
根据HES的规定经 过标准化的零件
尚未有HES规定， 但参照标准件管理
研发中心
21
3 HONDA 零件编号 试制记号
SDH
试制记号
12345
6 7 8 ○ 9 10 11
○ ○ ○ ○ ○—○ ○ ○—○ ○ ○
主号
车型代号
种类号
12 13 14 ○— ○ ○
研发中心
11
2 图面信息 明细栏
研发中心
SDH 零部件数量
用于售后服务的 零件数量
N=数量无法确定
12
2 图面信息 右上角 粗糙度
SDH
表示表面粗糙度（具体见HES A 3004 ）。
a、图样中出现过的表面粗糙度符号用（ ） 括起来，此时省略标注粗糙度数值；
b、括号外的为图中未注粗糙度表面的粗糙 度
1 花键工作表面
2 齿轮和链轮 工作表面
研发中心
31
5 常用HES标准介绍 HES A 2122-99（3） SDH
3 螺纹工作表面 图样上未注表面粗糙度的数值
研发中心
(完整版)思想品德课程标准和教材整体介绍(培训专用)
一些重要修改：
• 强调学习和了解中华文化传统，增强与世界 文明交流、对话的意识。
• 增加“了解文化的多样性和丰富性，尊重不 同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族 和国家的人民友好交往”。
• 突出全球意识。单列一条“认识树立全球观 念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献 的意识和愿望。”
一些重要修改：
• 重视代际间的双向互动和共同成长。 • 做好大中小学德育课程的衔接。
新教材编写过程
• 2012年3月18日，受教育部委托，编写工作 正式启动。
• 自始至终由教育部相关部门直接领导。 • 中央领导直接关怀指导。 • 中央有关部委办及相关专家多次严格审查。 • 教育学、政治学、法学、伦理学、心理学、
新教材
发展
➢ 立德树人是教育的根本任务 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 法治精神 国际视野
一些重要修改：
• 彰显生命教育主题（内容和条目，由过 去的一条增至三条）。
• 突出法治教育（课标内容点增加，进而 采取专册的安排）。
• 强化公民意识教育（透过法治教育、公 共生活、公共精神教育进行）。
• 加强媒体素养教育。
修订工作遵循两个原则：
完善标 准原则
• 保持大结构不变，注重局部 调整，精益求精。
与时俱 进原则
• 紧跟时代发展的步伐，强调 以社会主义核心价值观为引 领，充分体现以人为本，为 学生成长服务。
课程性质变化
实验稿（2003）
修订稿（2011）
本课程是为初中学生思想品 思想品德课程是一门以初中
德健康发展奠定基础的一门 学生生活为基础、以引导和
（一）编写原则
1.以社会主义核心价值观为统领 • 在国家意志、社会良序生活的需要与青少
hsk标准系列教材简介
《HSK标准教程》是一套专门针对汉语水平考试（HSK）而编写的教材。
该教材包含了HSK考试的各个级别所需的词汇、语法、听力、阅读和写作技能。
它是一套非常优秀的教材，为学习者提供了全面的学习资源。
《HSK标准教程》的使用非常方便。
它采用了分级教学的方法，适合不同水平的学生。
学生可以根据自己的水平选择相应的教材进行学习。
教材中的内容非常丰富，包含了大量的例句和练习题，帮助学生快速掌握所学知识。
此外，《HSK标准教程》还提供了许多在线资源，如音频、视频和练习题等，使学生可以更加深入地学习和巩固所学的知识。
EHS认知培训教材
图13
图14
1. PPE使用完毕后正确放置于防护用品箱内. 2.在这些区域张贴的PPE标识提醒佩戴.
3.焊接、沾锡等危害工站需配备活性炭口罩、 棉手套等.
注意： 佩戴口罩“ 活性炭面” 朝外
图15
图18
图17
图16
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PART III – 工作场所安全
抽风系统
公司在焊接、沾锡等有危害工站及车间顶部安装抽风系统，带线 干部务必上班前进行点检:
听力保护
1. 每年请第三方资质单位进行监测. 2. 如果某区域的噪声检测值显示其8小时加权平均值大于85分贝， 工厂须进行以下改进: 为相关员工提供年度培训 自动机房检测 为员工提供听力保护劳防用品----佩戴耳塞 均值75.3分贝 进行职业病体检 张贴警告标识
3. 收到噪声检测和听力测试结果后两周内应将结果告知相关员工.
消防
指定吸烟区并标识.在有易燃物品区域，应张贴“严禁吸烟”标识.
疏散指示标志应由疏散方向标志灯、荧光疏散指示标志和安全 出口标志灯组成。
疏散方向标志灯、荧光疏散指示标志应设置在疏散通道、楼梯间及其拐角处的 墙面上，并不高于室内地坪1米，其间距不大于15米； 安全出口标志灯应设置在安全出口正上部的顶棚下或墙面上。
图26
图27
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PART III – 工作场所安全
急救
1.各部门均有配备一个急救箱.急救箱请勿上锁，以防紧急情况时随 时打开 2.工厂应指定一些员工提供急救服务，建议为这些员工每2年提供一 次相关培训并获得急救资格证书.
图28
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PART III – 工作场所安全
EHS 环境安全与健康管理
义务教育课程标准实验教科书(S版)一年级下册教材介绍
义务教育课程标准实验教科书（Ｓ版）一年级下册教材介绍一、本套教材的编写思路《义务教育课程标准实验教科书语文 (一年级下册 )》，以全面提升学生语文综合修养，培育学生创新精神和语文实践能力，促使每个学生发展为目标，踊跃倡议自主合作研究的学习方式，努力建立开放的、拥有活力的教材系统，倾力建设适应现代社会发展的语文教材。
本册教材，经全国中小学教材鉴定委员会 2019 年 5 月审察经过，合用于小学一年级第二学期。
本套教材以党和国家的教育目标为指针，以《义务教育课程标准 (实验稿 )》为依照，正确掌握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生全面语文修养的提升，为学生的成长和终生发展确立基础。
正确掌握和按照语文教育的基本规律和特点，做到工具性和人文性、民族性和现代性、科学性和艺术性、基础性和发展性相一致。
使学生既能学到必需的语文基础知识，又能培育爱国主义感情、社会主义道德质量、科学精神和人文精神以及健全的人品、健康的审美情味 ;既热爱继承中华民族的优异传统文化，又能认识汲取人类多样进步文化的精髓。
同时，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，培育语文修养，发展语文思想，累积语言文化，使学生具备现代社会需要的创新精神、合作意识和开放的视线，具备包括阅读理解、沟通表达和运用现代技术采集与办理信息能力等多样基本能力。
本套教材力争在以下三个方面，有所创新：一是牢牢扣住课程标准。
在编写过程中，一直注意领悟贯串新课标精神，全面落实新课标的要求，在系统构造、目标任务、内容选择、表现方式等各个方面，既严格依照课标精神，又勇敢创新。
二是注意尊敬客观规律，一是学生的认知规律，一是学科的科学规律，把两者联合起来，以认知规律组合学科规律。
小孩是教材的主人，是学习的主人，是教材设计编写的出发点和落脚点。
只有注意尊敬学生学习语文的规律和语文学科的科学规律，教材才能真实成为学生学习依靠的优异资源。
三是力争便教利学。
第一要适应学生的认知水平，亲密联系学生的经验世界和想像世界，有助于激发学生的学习兴趣，有助于学生学会学习，有助于学生发展和成长。
本田HES标准培训-PPT精品文档
1 HES标准
分类
(HES Z 0002)
SDH
HONDA ENGINEERING STANDARD
ALL HONDA的技术标准
研发中心
4
1 HES标准
分类
SDH
Honda Engineering Standard
综合 Z 设计 A 标准零件B
规格管理 零件号 帐票等 H 图纸管理 采购 F
量产阶段的零件号 11100 31100 30410 50100 GFC GFC GFC GFC 9000 8900 8900 9000
ä ¸ ± ü Ç ø
Ø Ò Ö ªÖ Ê Á ¿Ì Ø Ð Ô ÇÇ ü ÇÇ ÇÇ
ÇÇ
Ç× ÇÇ ÇÇÇÇ
¼ Ñ Í ù Ã û ³ Æ
ÇÇÇ à Ç ± 33500-123 -0030 33550-123 -0030
£ Á
¼ · Í ù
¼ Ñ Í ù ´ ú º Å
=
ã ¼ Á þ º Å
研发中心
示 例 ：
研发中心
16
2 图面信息 右上角 举例
研发中心
17
2 图面信息 右上角 举例
SDH
研发中心
18
2 图面信息 右上角 举例
SDH
研发中心
19
2 图面信息 HES未注公差尺寸的极限偏差一览
H H H H H H E E E E E E S S S S S S D D D D D D 0 0 0 1 -9 9 — 0 0 0 5 -0 2 — 0 0 0 6 -6 2 — 0 0 0 7 -7 0 — 0 0 0 8 -7 1 — 0 0 2 0 -7 3 — — — — — — — 未 未 未 未 未 未 注 注 注 注 注 注 公 公 公 公 公 公 差 差 差 差 差 差 尺 尺 尺 尺 尺 尺 寸 寸 寸 寸 寸 寸 的 的 的 的 的 的 极 极 极 极 极 极 限 限 限 限 限 限 偏 偏 偏 偏 偏 偏 差 差 差 差 差 差 （ （ （ （ （ （ 切 压 热 塑 冲 橡 削 铸 锻 料 压 胶 加 加 加 加 加 加
3H教材简介
3H教材
出版社：Pearson-Longman 美国培生(朗文)教育出版集团 适用对象：少儿阶段 (5-12岁) 册数：全套六册
教材特色： 1.经典故事全新演绎:将西洋经典故事融入现代背景，突出时代特色！ 2.更多故事情节及场景:每册共16个故事场景，情节更丰富！ 3.更丰富的词汇语法:每单元3个语法点，学习效果更突出！ 4.清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程，更易使用！
单元框架
Story1
Learn1& Practice
Learn2& Practice
Learn3& Practice
Story2
单元测试& 游戏
ห้องสมุดไป่ตู้
5.Phonics学生书:提供更多系统的Phonics练习！
单元学习框架
（每个单元每一个部分的教学目标，围绕教学目标展开教学活动）
1.3H教材每单元几个故事？ 2个故事，第一个故事引入，第二个故事复习巩固； 2.每单元有几个语法点？它们的代表的符号是什么？ 每个单元有三个语法点，分布在L1，2，3来学习； 3.每单元有几篇听说练习，进度分布是什么？ 3篇听说练习，分别分布在每个语法点后，分别在L1，2，3后的一页；
新概念英语第2册全册讲解课程,真是好,系统且全面
新概念英语第2册全册讲解课程，真是好，系统且全面
（原创实用版）
目录
一、新概念英语第 2 册简介
二、新概念英语第 2 册的特点
三、新概念英语第 2 册的课程讲解
四、新概念英语第 2 册的学习建议
五、新概念英语第 2 册的评价
正文
一、新概念英语第 2 册简介
新概念英语第 2 册是一本著名的英语学习教材，适用于初学者和有一定基础的英语学习者。
该教材以严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性和浓郁的趣味性而深受英语学习者的青睐。
二、新概念英语第 2 册的特点
新概念英语第 2 册具有以下特点：
1.容易入门：每个阶段都有不同的教材，适合不同水平的学习者。
2.课文经典：教材中的课文具有代表性，有助于学习者掌握英语的基本句型和语法结构。
3.习题典型：教材中的习题设计精良，能够帮助学习者巩固所学知识。
4.适合自学：教材内容丰富，适合有一定英语基础的学习者进行自学。
三、新概念英语第 2 册的课程讲解
新概念英语第 2 册的课程讲解系统且全面，包括听力原文、参考译文、重点讲解和扩展学习等内容。
课程讲解由浅及深，帮助学习者在不知
不觉中提高英语能力。
四、新概念英语第 2 册的学习建议
学习新概念英语第 2 册时，建议学习者：
1.结合教材和视频课程进行学习，以便更好地理解课文内容。
2.多做习题，巩固所学知识。
3.坚持学习，不断提高自己的英语水平。
五、新概念英语第 2 册的评价
新概念英语第 2 册是一套优秀的英语教材，能够帮助学习者有效提高英语能力。
HES 管理培训
HES 管理培训2013.12.28两书一表•《HSE计划书》•《HSE作业指导书》•《HSE现场检查》•应急管理三早：早发现、早报告、早处置•三到位：认识到位、安排到位、落实到位•三标：标准化班组、标准化现场、标准化岗位•三违：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律•三基：基层领导班子和党支部建设、基础管理工作、员工基本素质•三级教育：厂级、车间、班组•安全工作三句话：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山•三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害•四无：个人无违章，班组无违纪，岗位无隐患，基层单位无事故•劳动防护服装“四统一”：性能统一、款式统一、颜色统一、标识统一•事故“四不放过”：事故原因分析不清不放过，相关人员未受到教育不放过，未采取防范措施不放过，责任人未受到处理不放过•隐患整改五落实：落实整改内容、整改标准、整改措施、时间进度、责任人。
属地职责：一般员工：• 1.对属地内的工作实施日常管理，确保自身和所属区域内其他人员的安全，使所属区域内的场地、设备、设施、工（器）具始终处于安全状态。
• 2.遵守本属地内的安全规定及工作程序。
• 3.识别属地内的各种不安全隐患和不安全行为，并将发现情况及时上报。
• 4.负责协助进行所属属地内的事故、事件调查。
• 5.根据属地性质负责进行所属属地的安全提示。
• 6.接受上级的培训。
•（1）、公司HSE方针是：以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。
•（2）、公司HSE战略目标是：追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境管理方面达到国际同行业先进水平。
•（3）、公司HSE政策有：健康安全环保政策、安全优先政策、酒精和药物政策、吸烟政策、培训政策。
集团公司HSE管理原则：•一、任何决策必须优先考虑健康安全环境；•二、安全是聘用的必要条件；•三、企业必须对员工进行健康安全环境培训；•四、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；•五、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；•六、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；•七、事故隐患必须及时整改；•八、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；•九、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。
HES管理体系(上传)
HSE管理体系的价值
HSE管理体系是一套由组织机构、职责、资源、程序和 过程等构成的 动态管理系统。 HSE管理体系遵循一定的模式，通过对多样元素实施风 险管理，从而采取有效的预防、控制和应急措施，以减 少可能引起的人员伤害、财产损失和环境污染。 HSE管理体系体现了当今石油天然气企业在大市场环境 下的规范运作，突出了以人为本、预防为主、全员参与、 持续改进的科学管理思想，具有高度自我约束、自我完 善、自我激励的机制，是石油天然气企业实现现代化管 理、走向国际市场的通行证。
作业文件
HSE作业 指导书
HSE作业 计划书
现场检查表
而HSE作业指导书， HSE作业计划书和 现场检查表一般被
称作为“两书一
表”，这是进行 HSE体系管理单位 的基层指导文件。
体系支持性文件
支持性文件至少包括：
作业文件（如：办法、规定）； HSE管理方案； HSE计划书； 岗位指导书； 现场检查表； 应急计划、应急手册、变更、评价、削减措施； 事故调查和处理报告； 有关法律法规要求
持续进步！
HSE管理体系基本框架
方针和目标
规划
组织结构、资 源和文件
其中领导和承诺是 HSE管理的核心；
纠正
领导 评价和风险管理 方法和
组织结构、资源及
改进
和 承诺Βιβλιοθήκη 实施和监测工具文件结构是支持条 件；
其他要素是过程控
审核和
制链
评审
HSE管理体系要素
所以根据SY/T6276标准，确定HSE管理体系共有7个一级要素， 26个二级要素；
➢ 中国石油天然气集团公司于1997年6 月27日颁布了SY/T6276《石油和天 然气工业健康、安全和环境管理体系》 标准，提出在三年内全行业推行HSE 管理体系。
汽车零部件规格管理培训教材
51211/6-TF0-G001参考51211/6-TF0-0001 51211TF0_G001____A0904907.tif ⑥ 本部品参考标准（SPEC书）没有； 11102-RNA-A001-H1的SPEC为1110Z-RNA-A000 11102RNA_A001H1__R4710281.tif
负责产品技术资料（产品图纸、HES、JIS、中国国家 标准、CATIA数据等）的接收、发放和管理，设变通 知的处理和发行，部品表的作成等。
（二）规格管理的意义：
1.通过确认图纸等记载的规格及其更改 ，制定产品的 规格文件，从而使生产、销售等业务顺利进行。 2.将规格管理的相关信息及时准确地提供给关联部门， 有利于提高工作效率，避免零件在开发、生产、发交 等各个环节出现差错。
规格管理
以上内容用图表解释，则为：
111
110 112
100
113
000
120……
2.2对称件
200……
对于相同功能的对称件，按下述方法编号。
号码 位置
右/左
上/下
前/后
小号
R(右件) UP(上部件) FR(前部件)
大号
L(左件) LWR(下部件) RR(后部件)
规格管理
例：
R： 5121A→51210→51211 L： 5121F→51215→51216
44610-SDA -W100
规格管理
1
目的地代码
12 3 4 5 678
9 10 11 12 13 14
she 管理体系 教材
she 管理体系教材
管理体系教材是指用于教育和培训管理方面知识和技能的学习材料。
以下是一些常见的管理体系教材内容和资源：
1. 管理学教材：介绍管理学的基本概念、理论和模型，帮助学生了解管理的原则和实践。
2. 组织行为学：涵盖了人员管理、团队协作、领导力和组织文化等方面的知识，帮助学生理解和应用管理行为。
3. 运营管理：关注如何有效地规划、组织、控制和管理组织内部的运营和业务过程，提高效率和质量。
4. 项目管理：介绍如何规划、执行和控制项目，以达到项目的目标和交付结果。
5. 质量管理：涵盖质量保证、质量控制和质量改进等方面的知识，帮助组织提供高质量的产品和服务。
6. 环境管理：介绍如何管理组织与环境之间的关系，包括环境保护、可持续发展和企业社会责任等方面的内容。
7. 风险管理：介绍如何识别、评估和应对组织面临的风险，并有效降低风险对组织的影响。
这些教材可以通过在线学习平台、图书馆、教育机构和专业组
织等渠道获取。
此外，还可以参考经典的管理书籍、学术研究论文和实战案例，深入了解管理体系的原理和应用。
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记录的必要性
3 设变信息 变更栏填写规则 （HES H 037）
3 设变信息
3 设变信息
3 设变信息
3 设变信息 设变号 （HES H 065、063）
图面内容 图纸发行概略
备注
新出图
新图（*4）、量产图（*4）、 新出图
暂定图、试制图
变 更 、 改 更 改 图 （ *5 ）、 改 订 图 追加号
三件一套
天津
原图一套
三件一套
原图一套
三件一套
三件一套
翻译后的原图一套
译后返回
三件一套 翻译 三件一套 担当；伊刘玲
天津分公司内部使用 的图样由其工艺工装 室发放
发第二原图二套（一套购买管理部存档、一套发供方）
注：为了节约时间，对于项目组在海南或天津的情况，可由购买写委托书，由其资料管理部门代为发放
三件一套
45°倒角
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
当正圆的表示十分明确时，直径前的Φ可以省略
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
当圆心坐标已标注的场合，允许省略R
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
小R的标注
正确
错误
即使中心坐标未标注，如果容易分辩，也可 以省略 R。
HB 不会产生重大事故的零件。
1 图面信息 未注公差等级（HES A3025 ）
表示未注公差等级为1级 表示未注公差等级为2级
1 图面信息 未注公差等级（HES A3025 ）
1 图面信息 未注公差等级（HES A3025 ）
1 图面信息 未注公差等级（HES A3025 ）
1 图面信息 未注公差等级 举例
HES 标准简要介绍
主讲 孙玉荣
目录
目
录
1 图面信息
1）投影法（HES A 2013）
2）标题栏（HES A 2003 ）
3）关键质量特性（HES A 3050）
4) 未注公差等级的标注（HES A 3025）
5）未注形位公差的标注（HES A 2135）
目录
2 制图信息 1）零件编号（HES H 032） 2）表面粗糙度（HES A 3004、2122） 3）尺寸上的附加符号（HES A 2103） 4）焊接符号（HES A 2401）
用于已转换的零件 整理图的发行、部
用 Y 用于零件无变化时
品表订正
N 设变中止
设计变更中止
Z 机种中止
机种停止
3 设变信息 制作要领（HES H 051）
3 设变信息 制作要领（HES H 051）
4 HES标准 分类
Honda Engineering Standard
基础
设计
标准零件
规格管理 零件号 帐票等 图纸管理
KSS
研究所资料中心（上海） 研究所资料中心（海南） 项目组
天津分公司 上海分公司 海南分公司 购买管理部
上海
三件一套
三件一套
原图二套
三件一套 担当：张芳
原图一套翻译
三件一套
发第二原图二套（一套购买管理部 发第二原图二套（品检室一套、工艺工装室一套） 存档、一套发供方）
ENG在海南 FRM在上海 三件一套
1 图面信息 投影法（HES A 2013）
第二分角
第一分角
第三分角
第四分角
1 图面信息 标题编号
技术文件编号
重要质量特性
颜色
材料
R:估计重量 T:试制时实测重量 M:量产时实测重量
单件 重量
图样名称
33500-123-0030 33550-123-0030
5 正式图样的印章
图幅
图样编号
1 图面信息 标题栏
1 图面信息 标题栏 重要件（HES A 3050）
重要件的等级
HS
当零件性能出现问题、丧失其重要性能，会 产生重大事故的零件。
当零件性能出现问题、丧失其重要性能，会产
HA 生重大事故的零件，但事故具有可预见性，可
进行事先处理。
当零件性能出现问题、丧失其重要性能，但
○ ○ ○ ○ ○—○ ○ ○—○ ○ ○
主号
车型代号
种类号
12 13 14 ○— ○ ○
补充号
试制阶段的零件号 1 1 1 0 0 - GFC A - 9 0 0 0 3 1 1 0 0 GFC A 8 9 0 0 3 0 4 1 0 GFC A 8 9 0 0 5 0 1 0 0 GFC A 9 0 0 0
等 级
制作要领
备注
A 级
旧部品作废，制作新部品进行转 换。
针对在性能上有重大影响的部品进行 设变，因需立即中止旧部品，所以有 暂时停产的可能。
对旧部品进行修改后使用，同时制
B 作新部品进行转换。（在新部品制 针对在性能上有重大影响，可通过修
级 作完后，修改部品是否继续使用再 改补的设变，有暂时停产的可能。
a 不使用的精度等级用双横线划掉；
b 图中明确标注的个别尺寸的极限偏差等级用 （）括起来； c 如在技术要求中对某些加工尺寸的极限偏差等级 有特殊说明时，则将此精度等级用（）括起来并在 括号下加“NOTE”标识。
示例：
1 图面信息 HES未注公差尺寸的极限偏差一览
HES D 0001-99——未注公差尺寸的极限偏差（切削加工） HES D 0005-99——未注公差尺寸的极限偏差（压铸加工） HES D 0006-62——未注公差尺寸的极限偏差（热锻加工） HES D 0007-70——未注公差尺寸的极限偏差（塑料加工） HES D 0008-71——未注公差尺寸的极限偏差（冲压加工） HES D 0020-73——未注公差尺寸的极限偏差（橡胶加工）
表示表面粗糙度（具体见 HES A 3004 ）。
a、图样中出现过的表面粗糙度符号用（ ） 括起来，此时省略标注粗糙度数值；
b、 括 号 外 的 为 图 中 未 注 粗 糙 度 表 面 的 粗 糙 度
c、图中未出现过也不是未注的情况则用双横 线划掉
2 制图信息 表面粗糙度 （HES A 3004）
2 制图信息 零件编号 （HES H 032）
2 零件编号 零件编号（HES H 032）
2 零件编号 零件编号（HES H 032）
准标准零件号 9 0 0 0 1 ~ 9 1 9 9 9
90001-ABCA-0000-00
零件种类
车型代号
与一般零件相同
2 制图信息 表面粗糙度 （HES A 3004）
量产阶段的零件号 1 1 1 0 0 GFC 9 0 0 0 3 1 1 0 0 GFC 8 9 0 0 3 0 4 1 0 GFC 8 9 0 0 5 0 1 0 0 GFC 9 0 0 0
2 制图信息 零件编号 （HES H 032）
1 2 2 0 0 - GFCA - 0 0 0 0 - 0 0
分度圆直径
ｔ
板厚 壁厚
_
省略板厚侧视
图的场合下的
表示。
_
2 制图信息 焊接符号 （HES A 2401）
2 制图信息 明细栏（HES A 2552）
序号
零件号
零件名称
有无零件图 有：○无：×
NO. DWG. NO.
NAME
QTY. MATERIAL
REMARKS DWG.
零件数量
材料名称或 材料代号栏
最大高度 与放大方向平行
放 大 方 向
取样长度
2 制图信息 表面粗糙度（HES A 3004）
表面粗糙最大高度允 标准取 度符号 许的最大值 样长度
代号
2 制图信息 粗糙度的标注（HES A 2122）
2 制图信息 粗糙度的标注 （HES A 2122）
1 花键工作表面
2 齿轮和链轮 工作表面
3 设变信息 1）设变号（HES H 065、063） 2）设变概略（HES H 059） 3）变更栏填写规则（HES H 037）
目录
4）制作要领规定（HES H 051） 4 HES标准
1）HES 标准分类（HES Z 0002） 2）申请流程 5 其他 1）出图方式 2）图样种类 3）正式图样的印章
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
当C0.2~0.3和R0.2~0.3时，只用C标注
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
2 制图信息 尺寸附加符号 （HES A 2103）
记号
含义
例
指示方法
□
正方形
_
P．D ．
1 图面信息 未注形位公差（HES A 2135）
2 制图信息 零件编号 （HES H 032）
一般零件 标准零件 准标准零件
有功能的零件
根据HES的规定经 过标准化的零件
尚未有HES规定， 但参照标准件管理
2 制图信息 零件编号 （HES H 032）
试制记号
12345
6 7 8 ○ 9 10 11
原图E部分一套
三件一套
原图E部分一套 原图F部分二套
三件一套
译后E部分 三件一套 担当：李颖
译后E部分
三件一套
三件一套 担当：刘晓东
蒋娟娟
三件一套 担当：王燕萍
译后F部分
发第二原图二套（品检室一套、工艺工装室一套）
发第二原图二套（品检室一套、工艺工装室一套）
三件一套
三件一套 担当：陈令芳
戴亨芬
发第二原图二套（一套购买管理部存档、一套发供方）
行讨论决定。）
C 旧部品虽可用，但在新部品制作完 性能上有影响或者为了提高性能，不