高中英语语法填空解题技巧.ppt
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语法填空解题技巧(共44张PPT)
语法填空解题技巧
• 引言 • 基础知识 • 解题技巧 • 练习和解析 • 总结和回顾
01
引言
目的和背景
语法填空题是英语考试中的常见题型 ，主要考察学生对英语语法的掌握程 度和应用能力。
掌握语法填空解题技巧对于提高学生 的英语成绩和语言应用能力具有重要 意义。
语法填空题的重要性
语法填空题是英语考试中分值较高的题型之一，对于学生的 成绩具有重要影响。
根据句意“公司的治理很成功，他们实现了 目标”，此处应填名词形式，表示“治理”。
2. 答案
governance
4. 考点
名词形式的使用。
05
总结和回顾
回顾解题技巧
掌握常见的语法结
构
熟悉常见的语法结构，如时态、 语态、从句等，有助于快速识别 句子中的语法错误。
理解句子含义
在填空之前，先理解句子的整体 含义，有助于判断所填词汇的词 性、时态等。
连词
连词是用来连接两个句子或从句的 词。例如：and, but, if等。
时态和语态
时态
时态是表示动作发生的时间的语法形 式。常用的时态有现在时、过去时、 将来时等。
语态
语态是表示动作与主语之间的关系。 主动语态表示主语是动作的执行者， 被动语态表示主语是动作的承受者。
03
解题技巧
根据上下文确定词性
形容词
形容词是用来描述名词或代词的特 性的词。例如：beautiful, happy, tall等。
副词
副词是用来描述动词、形容词或其他 副词的程度的词。例如：happily, quickly, very等。
介词
介词是用来表示名词或代词与句子 其他部分之间关系的词。例如：in, on, under等。
• 引言 • 基础知识 • 解题技巧 • 练习和解析 • 总结和回顾
01
引言
目的和背景
语法填空题是英语考试中的常见题型 ，主要考察学生对英语语法的掌握程 度和应用能力。
掌握语法填空解题技巧对于提高学生 的英语成绩和语言应用能力具有重要 意义。
语法填空题的重要性
语法填空题是英语考试中分值较高的题型之一，对于学生的 成绩具有重要影响。
根据句意“公司的治理很成功，他们实现了 目标”，此处应填名词形式，表示“治理”。
2. 答案
governance
4. 考点
名词形式的使用。
05
总结和回顾
回顾解题技巧
掌握常见的语法结
构
熟悉常见的语法结构，如时态、 语态、从句等，有助于快速识别 句子中的语法错误。
理解句子含义
在填空之前，先理解句子的整体 含义，有助于判断所填词汇的词 性、时态等。
连词
连词是用来连接两个句子或从句的 词。例如：and, but, if等。
时态和语态
时态
时态是表示动作发生的时间的语法形 式。常用的时态有现在时、过去时、 将来时等。
语态
语态是表示动作与主语之间的关系。 主动语态表示主语是动作的执行者， 被动语态表示主语是动作的承受者。
03
解题技巧
根据上下文确定词性
形容词
形容词是用来描述名词或代词的特 性的词。例如：beautiful, happy, tall等。
副词
副词是用来描述动词、形容词或其他 副词的程度的词。例如：happily, quickly, very等。
介词
介词是用来表示名词或代词与句子 其他部分之间关系的词。例如：in, on, under等。
高中英语高考高考英语复习课件：语法填空解题技巧 (共17张PPT)
三.动词形式
1.句子缺谓语，考时态
先语态再考虑时态，看时间标志词，上下文时态呼应
【例12】I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car __1__(break) down near a remote and poor village.
6.特殊句式或固定搭配
neither ...nor..., either...or...., so that,both...and ... 【例7】“Go to the village and buy some salt, but pay a fair price for it ，neither too much too little.” • 1.句子缺主语或宾语，补代词或名词（以代词居多） • 2.名词前往往填限定词 • (冠词、形容词性物主代词、不定代词) • 3.连接动词和名词，往往填介词 • 4.若几个并列成分（词、短语、句子）之间无连词，一般填连
When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old woman the trouble
He did so the next day.He was very tired doing this for a whole day.
语法填空题的解题步骤 1.浏览全文，把握大意 2.逐一填空：一般往三个方向思考 句子的成分:缺主语填名词或者代词，缺谓语填动词... 词性转换 动词形式 3.再读文章，核实答案，重填没把握的选项
一.分析句子成分
1.句子缺主语或宾语，补代词或名词（以代词居多），有提示词填名词 ，没提示词填代词
高中英语语法填空公开课PPT课件ppt
介词和连词
介词分类：简单介词、合成介词和成语介词 连词分类：并列连词和从属连词 常用介词和连词举例 介词和连词在填空题中的重要性
句子结构和语序
句子结构：简单 句、并列句、复 合句
主语、谓语、宾 语、定语、状语、 补语等句子成分
语序：正常语序、 倒装语序
考点详解：词性 辨析、时态语态、 非谓语动词等
题型分析
题型特点
句子结构：分析句 子结构，特别是谓 语动词和主语的关 系
词性判断：根据上 下文判断缺失单词 的词性
语境理解：理解上 下文语境，判断缺 失单词的含义
语法知识：运用语 法知识，分析句子 中的时态、语态、 虚拟语气等
纯空格题 给定词的变形 固定短语和句型 语境分析
题型分类
题型示例及解析
语法填空概述
什么是语法填空
定义：根据短文内容，在空格处填入正确的单词或词组 目的：检测学生对语法和词汇的掌握程度 常见题型：完型填空、短文填空、语法单选等 解题技巧：先通读全文，理解大意，再逐句攻克，最后复读全文，验证答案
考试中语法填空题型的设置目的
语法填空的重要性
语法填空在英语考试中的分值和地 位
冠词的分类：不定冠词和定 冠词
名词的分类：可数名词和不 可数名词
冠词的用法：在句子中表示 名词的特指或泛指
代词和数词
代词的种类：人 称代词、物主代 词、反身代词等
代词的用法：替 代名词、作主语、 宾语等
数词的种类：基 数词、序数词等
数词的用法：表 示数量、顺序等
形容词和副词
形容词修饰名词，副词修饰动词 形容词和副词的比较级和最高级 修饰名词的常用形容词：如beautiful、interesting等 修饰动词的常用副词：如quickly、slowly等
高考英语-语法填空解题技巧课件PPt(共25张)
并列连词(并列句) Skill 4: 连接两句(一套主谓算一个句子)用 _从__属__连__词__(_名__\_状从) ,注意：两句间没有连词，或表连接的标点符号或：关--系。词(定从)
16）the cultures of China,Japan,Korea, __a_n_d__ Vietnam. 14）... changed in a few days __o__r__ even a few months. 卷1) it is more effective at lengthening life _____ walking. 卷2) Corn uses less water ________ rice. 16）as productive __a_s__ possible ;
3.能力考查：理解语篇、句子结构
运用语法、单词拼写
2
Possible Procedures
Tip-given 单词提示题
No-tips 纯空格题
v. n. adj./adv. art. prep. conj. pron. 谓词 名词 形/副词 冠词 介词 连词 代词
3
全国 卷II
有提示词(Tips-given)
卷1) ... made a study (published in 2014) (_w__h__ic__h__/ _t_h_a_t_ showed running reduced the risk of heart disease.)
卷2) ... started a program (_____ gives recommendations to farmers.) 17）it is possible to have both, (______ is not good for the health.)
16）the cultures of China,Japan,Korea, __a_n_d__ Vietnam. 14）... changed in a few days __o__r__ even a few months. 卷1) it is more effective at lengthening life _____ walking. 卷2) Corn uses less water ________ rice. 16）as productive __a_s__ possible ;
3.能力考查：理解语篇、句子结构
运用语法、单词拼写
2
Possible Procedures
Tip-given 单词提示题
No-tips 纯空格题
v. n. adj./adv. art. prep. conj. pron. 谓词 名词 形/副词 冠词 介词 连词 代词
3
全国 卷II
有提示词(Tips-given)
卷1) ... made a study (published in 2014) (_w__h__ic__h__/ _t_h_a_t_ showed running reduced the risk of heart disease.)
卷2) ... started a program (_____ gives recommendations to farmers.) 17）it is possible to have both, (______ is not good for the health.)
高中英语语法填空答题技巧(共51张ppt)
• ［例2］Tom, a friend of _m__in_ e(I), is our monitor.
•［分析］ 指“我的朋友”中的一个，表示 “我的朋友(my friend)”，相当于“一个形容 词性物主代词+一个名词”的意义，用名词性 物主代词，作介词of的宾语，故填mine。
• ⑶ 反身代词反指谁，它通常作主语和宾语的同位 语，这时应与主语或宾语一致；也可作某些动词或 介词的宾语，这时需与主语一致。
• ［例3］He suddenly appeared in class one
had bought day …He walked in as if he ______ (buy) the
school…he was from New York City.
• ［分析］由as if(好像)可知，可能用虚
• [分析] 可译作：根据大家的评说，他是一个 诚实的商人。表示“一个”，用不定冠词， honest的读音以元音音素开头，故填an。
• 考点4：连词 •⑴ 并列连词。
• 连接两个或几个词、短语或句子的并列连词 有and, or, but, neither…nor, either…or, whether…or等。
• ［分析］由句意“不管你喜欢不喜欢，这样 的事的确时有发生”及or可知，填whether引 导让步状语从句。whether… or… 不管……还 是……
• 考点5：介词 • 主要是at, in, on, for, since, with, without, from, as, after, before, behind等表示时间、地 点、原因等的介词以及习惯用语中的介词。
•[分析] 因likes cats与dislikes dogs 是转折关系，故填but。
•［分析］ 指“我的朋友”中的一个，表示 “我的朋友(my friend)”，相当于“一个形容 词性物主代词+一个名词”的意义，用名词性 物主代词，作介词of的宾语，故填mine。
• ⑶ 反身代词反指谁，它通常作主语和宾语的同位 语，这时应与主语或宾语一致；也可作某些动词或 介词的宾语，这时需与主语一致。
• ［例3］He suddenly appeared in class one
had bought day …He walked in as if he ______ (buy) the
school…he was from New York City.
• ［分析］由as if(好像)可知，可能用虚
• [分析] 可译作：根据大家的评说，他是一个 诚实的商人。表示“一个”，用不定冠词， honest的读音以元音音素开头，故填an。
• 考点4：连词 •⑴ 并列连词。
• 连接两个或几个词、短语或句子的并列连词 有and, or, but, neither…nor, either…or, whether…or等。
• ［分析］由句意“不管你喜欢不喜欢，这样 的事的确时有发生”及or可知，填whether引 导让步状语从句。whether… or… 不管……还 是……
• 考点5：介词 • 主要是at, in, on, for, since, with, without, from, as, after, before, behind等表示时间、地 点、原因等的介词以及习惯用语中的介词。
•[分析] 因likes cats与dislikes dogs 是转折关系，故填but。
英语语法填空答题技巧 34张PPT
有提示词
10. It took years of work __t_o__r_e_d_u_c_e__(reduce ) the industrial pollution and clean the water.
11. He suddenly appeared in class one day, _w_e_a_r_i_ng(wear) sun glasses.
when one of
itthecommeos6s1t .t名oco词mcmomonmuannicdatiunngi.verTshael
business communication 61_t_o_o_l_s__ (tool). When meeting
someon6e2.fo非r 谓th语e f动irs词t time, make eye contact and extend your
person multiple times during the sa6m5.e代d词ay. Some Canadian
men will wait fo6r6a. 非w谓om语a动n 词to extend 65___h_e__r (she) hand for a handshake before 66_o_f_f_e_r_i_n_g(offer) their own hand.
无提示词
6. …but pay a fair price for it; neither too much _n_o_r_ too little.
技巧4：若两个或几个单词或短语 之间没有连词，可能是填连词。
无提示词
7. I _d_i_d__climb to the top and admired its
连词介词无提示词两个主谓结构连接词性变化有提示词介词冠词所有格后接名词形容词修饰名词副词修饰形容词动词或整个句子谓语动词代词无提示词在句子中作主语或宾语定语
高中英语语法填空专题讲解 课件(共35张)
二、有提示词的解题技巧
给出动词的解题技巧
skill 1: 当括号内提供的是动词时，主要判断其是谓语
还是非谓语。
技巧1）：如果句子缺谓语时，则填 谓语动词， 首先要判断其时态、语态和主谓一致
练习 主语
非限定性定语从句
① The exam, which was originally（当初） to be
介词+名词/代词/动名词/从句
Skill4：两个或几个并列结构的单词或短语之间 没有连词，考虑填_连__词___.
…two world-famous artists, Pablo Picasso ___a_n_d____ Cabdido Poitinari, which are worth millions of dollars.
smart（聪明的） and strong-willed（坚定的）,
are very likely __t_o__s_u_c_c_e_e__d_ (succeed).
be likely to do sth很可能做某事
非谓语
被动
谓语
② With the problem solved (solve), I felt proud
第一步 确定句子成分 第二步 确定所填词性 第三步 判断具体形式
一、纯空格题解题技巧
Skill 1 ：缺主语或宾语，考虑填_代__词___. I can send a message to Kenya whenever I want to, and __it_ gets there almost in a second.
则要判断是V-ing形式、V-ed形式和动词不定式。 V-ing形式表主动，进行 或介词后；V-ed形式表被 动，完成；to do形式表主动，将来，也作目的状 语、结果状语及形容词后的状语。
语法填空解题技巧-(共44张)ppt课件
old leather container. He asked his teacher,
"Sir, the water was awful. Why did you pretend to like__it8__ ?" The teacher replied," You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be _s_we9e__ter (sweet). “We understand this lesson best___w_h1e0n___ we receive gifts of love from children. Whether it is a cheap pipe or a diamond necklace, the proper response is appreciation. We love the idea within the gift rather than the thing.
① The book was gone but I
_d_id_put it in Tom’s schoolbag.
“确实”用来加强语
气
.
②Never before h__a_s__
he heard of such strange things!
点拨:句子是倒装句，现在完 成时且主语是第三人称单数。
.
技巧1：缺主语或宾语，一定 是填代词或名词(多考代词)。
_It__is a fact that China is
stronger than before.
"Sir, the water was awful. Why did you pretend to like__it8__ ?" The teacher replied," You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be _s_we9e__ter (sweet). “We understand this lesson best___w_h1e0n___ we receive gifts of love from children. Whether it is a cheap pipe or a diamond necklace, the proper response is appreciation. We love the idea within the gift rather than the thing.
① The book was gone but I
_d_id_put it in Tom’s schoolbag.
“确实”用来加强语
气
.
②Never before h__a_s__
he heard of such strange things!
点拨:句子是倒装句，现在完 成时且主语是第三人称单数。
.
技巧1：缺主语或宾语，一定 是填代词或名词(多考代词)。
_It__is a fact that China is
stronger than before.
高中英语英语语法填空解题技巧优秀课件
a present which was bound to please h_i_m__.
〔2〕 Jane was walking around the
departmeitnt store. She remembered how
difficult __was to choose a suitable Christmas present for her father.
(3). The headmaster went into the lab, fo_ll_o_w_e_d___ (follow) by the foreign guests.
例3 (1) Now the river is __cl_e_a_n_er(clean) than ever. (20xx全国卷Ⅰ)
(广东〕
技巧5 ：假设空格前后为并列的单词、短语或 句子之间，填连接词。
二、根据给出单词填空的解题技巧
例1.(1)People stepped on your feet or p_u_sh_e_d_(push) you with their elbows(肘 部〕.
〔广东〕
(2). Tai Chi (太极)is__c_a_ll_ed____(call) “shadow
(2). The head of the village was tying up his horse to my car to pull it to a small town some 20 kilometers away _______there
wwashaergearage. 〔广东卷)
技巧2 ② ：定语从句 缺地点状语用_w__h_e_r_e__, 缺时间状语用_w__h_e_n，缺原因状语用__w_h_y__。
〔2〕 Jane was walking around the
departmeitnt store. She remembered how
difficult __was to choose a suitable Christmas present for her father.
(3). The headmaster went into the lab, fo_ll_o_w_e_d___ (follow) by the foreign guests.
例3 (1) Now the river is __cl_e_a_n_er(clean) than ever. (20xx全国卷Ⅰ)
(广东〕
技巧5 ：假设空格前后为并列的单词、短语或 句子之间，填连接词。
二、根据给出单词填空的解题技巧
例1.(1)People stepped on your feet or p_u_sh_e_d_(push) you with their elbows(肘 部〕.
〔广东〕
(2). Tai Chi (太极)is__c_a_ll_ed____(call) “shadow
(2). The head of the village was tying up his horse to my car to pull it to a small town some 20 kilometers away _______there
wwashaergearage. 〔广东卷)
技巧2 ② ：定语从句 缺地点状语用_w__h_e_r_e__, 缺时间状语用_w__h_e_n，缺原因状语用__w_h_y__。
高中英语语法填空解题技巧PPT课件
I was certain she would like it becwasusteold
I _______ (tell) by my classmates that she loved hot food.
考点分析
考点七： 词性转换
• 有提示词 • 介词,冠词,所有格后接名词,形容词 修饰名词,副词修饰形容词动词或整个
4. He was verbye ttiirreedd _f_r__o__m___因___…_d厌oing this for a 考查wh语ol法e 点da:y…介倦词的基本用法及惯用搭配
解题技巧
当空格后的名词(一般前有限定词)、代词 或动名词在句中不是作主语、表语，也不是作 动词的宾语时，那就是作介词的宾语，即填介 词。
考查语法点: 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致
解题技巧
当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时
要考虑__时__态__、____、_____语__态___、、__________、语__气__、______等 四个方面主。谓一致
【确定时态的3条依据】 (1)依据上下文时态一致。看上下文谓语动词是什么时态(过去/ 现在/将来)，空格要填的动词时态一般应与上下文的时态一致。 这是高考语法填空中确定时态的最重要的依据。但需注意：客 观事实或真理可能时态不一致；直接引语的时态会与引号外的 时态不一致。 (2)依据并列谓语动词的时态一致。 (3)依据时间状语。如recently, so far, up to now, up to the present, in the past few years常与现在完成时连用； by the end of, since 1980, for three years常与完成时连 用。 提示：尽管课标或考纲中列出了10种时态，但近两年全国卷和 九年广东卷的高考真题只考查了一般现在时和一般过去时两种
I _______ (tell) by my classmates that she loved hot food.
考点分析
考点七： 词性转换
• 有提示词 • 介词,冠词,所有格后接名词,形容词 修饰名词,副词修饰形容词动词或整个
4. He was verbye ttiirreedd _f_r__o__m___因___…_d厌oing this for a 考查wh语ol法e 点da:y…介倦词的基本用法及惯用搭配
解题技巧
当空格后的名词(一般前有限定词)、代词 或动名词在句中不是作主语、表语，也不是作 动词的宾语时，那就是作介词的宾语，即填介 词。
考查语法点: 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致
解题技巧
当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时
要考虑__时__态__、____、_____语__态___、、__________、语__气__、______等 四个方面主。谓一致
【确定时态的3条依据】 (1)依据上下文时态一致。看上下文谓语动词是什么时态(过去/ 现在/将来)，空格要填的动词时态一般应与上下文的时态一致。 这是高考语法填空中确定时态的最重要的依据。但需注意：客 观事实或真理可能时态不一致；直接引语的时态会与引号外的 时态不一致。 (2)依据并列谓语动词的时态一致。 (3)依据时间状语。如recently, so far, up to now, up to the present, in the past few years常与现在完成时连用； by the end of, since 1980, for three years常与完成时连 用。 提示：尽管课标或考纲中列出了10种时态，但近两年全国卷和 九年广东卷的高考真题只考查了一般现在时和一般过去时两种
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• [例11] Your mistake caused a lot of u_n_n_e_c_e_s_s_a_r_y_ (necessary) work in the office.
技巧6：括号中所给词为动词时，要分析句子成分， 判断空格处是谓语动词还是非谓语动词。
（一）如果句中没有谓语，或者虽然已有谓 语动词，但需填的词与已存在谓语主语一致， 且中间有并列或转折连词时，需填的词则是 谓语动词,就要考虑时态和语态，时态考虑要 瞻前顾后，同时还要兼顾主谓一致，虚拟语 气。
例2. That was definitely not an
attractive idea so I politely declined her invitation, _c_l_o_se_d____(close) my
book and walked away.
谓语
谓语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谓语
例8. The young student did all that he could t_o_p_a_s_s_ (pass)the examinations.
时态，语态——主谓一致 动词
非谓语动词：V-ing，V-ed，to d
6-7空 名词：单复数 （有提示词）形容词/副词：比较级、最高级
（不多于三个单词） 词性转换
10空
连词：and, but, or，when … 引导词（名词性从句，定语从句）：wh逻o,辑th关a
代词：it, they,him, our, themselves…
3-4空 介词：in, on, to, for…句意及固定短语搭配
（无提示词）冠词： a/an, the 泛指还是特指
（只能填一个单词）连接性副词：however, therefore…
情态动词，强调助动词（do）等
• 一读 • 二填 • 三检查
（一）有提示词的语法填空的解题 技巧
词类转换题要先确定所要填的词在句中的成 分。
• [例5] …instructors expect students to be familiar with __i_n_f_o_rm__a_t_io_n____ (inform) in the reading…
技巧3：在形容词性物主代词后， 或者在“冠词(+形容词)”后，用名词形式。
• [例6] With the large numbers of students, the _o_p_e_r_a_ti_o_n(operate) of the system does involve a certain amount of activity.
off the coast of New Zealand, they learnt to… • [例3] Teachers must try their best to make most
of their students _in__te__re_s__te_d_ (interest) in the
• [例7] Here are some of my _s_u_g_g_e_s_t_io_n_s_ (suggest) for you.
技巧4：修饰动词、形容词、副词，或整个句子， 作状语，用副词形式。
[例8] There must be something ＿se＿rio＿u＿sly (serious) wrong with our society. • [例9] Singles are flocking(涌向) to the Internet 3m3 ainly (main) because their busy lifestyles leave them little time… [例１０] ＿＿＿＿ （）
高考英语语法填空 解题技巧与方法
考纲解读
1.选材:200词左右，话题贴近生活。 2.命题形式：纯空格形式（3-4个），有提示词的 （6-7个）。 3.考查内容：考生在篇章中综合运用语法知识的
语法填空 能力。
4.考点设置：词法、句法和逻辑关系方面的知识。 5.分值分配：共10小题，满分15分。 6.建议用时：8-10mins
技巧5：词义转换题。词类不一定要变，可能是考查 具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后 逻辑关系，在词根前加un-, im-，il-, ir-，in-, non-, dis-等否 定前缀，或在词根后加-less等后缀。
• [例10] People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is: no knowledge is _u_s_e_l_e_s_s_ (use).
subject.
技巧2：作主语，或在及物动词或介词后作宾语， 用名词形式。
• [例4] When China’s ancient scientific and technological _a_c_h_i_e_v_e_m_e_n_t_s__ (achieve) are mentioned, the nation will generally refer to the Four Great Inventions.
巩固练习
1. I was delighted and was about to accept her proposal when she suggested we first [38]__g_o_ (go) to the West Lake and walk along the Broken Bridge.
技巧1：作表语（系动词后）、定语（n前）或补语， 通常用形容词。
• [例1] The youngster immediately fell ___s_il_e_n_t_
(silence) as tears flew down from his big blue eyes.
• [例2] In a _d_a_n_g__e_ro__u_s(danger) part of the sea
技巧6：括号中所给词为动词时，要分析句子成分， 判断空格处是谓语动词还是非谓语动词。
（一）如果句中没有谓语，或者虽然已有谓 语动词，但需填的词与已存在谓语主语一致， 且中间有并列或转折连词时，需填的词则是 谓语动词,就要考虑时态和语态，时态考虑要 瞻前顾后，同时还要兼顾主谓一致，虚拟语 气。
例2. That was definitely not an
attractive idea so I politely declined her invitation, _c_l_o_se_d____(close) my
book and walked away.
谓语
谓语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谓语
例8. The young student did all that he could t_o_p_a_s_s_ (pass)the examinations.
时态，语态——主谓一致 动词
非谓语动词：V-ing，V-ed，to d
6-7空 名词：单复数 （有提示词）形容词/副词：比较级、最高级
（不多于三个单词） 词性转换
10空
连词：and, but, or，when … 引导词（名词性从句，定语从句）：wh逻o,辑th关a
代词：it, they,him, our, themselves…
3-4空 介词：in, on, to, for…句意及固定短语搭配
（无提示词）冠词： a/an, the 泛指还是特指
（只能填一个单词）连接性副词：however, therefore…
情态动词，强调助动词（do）等
• 一读 • 二填 • 三检查
（一）有提示词的语法填空的解题 技巧
词类转换题要先确定所要填的词在句中的成 分。
• [例5] …instructors expect students to be familiar with __i_n_f_o_rm__a_t_io_n____ (inform) in the reading…
技巧3：在形容词性物主代词后， 或者在“冠词(+形容词)”后，用名词形式。
• [例6] With the large numbers of students, the _o_p_e_r_a_ti_o_n(operate) of the system does involve a certain amount of activity.
off the coast of New Zealand, they learnt to… • [例3] Teachers must try their best to make most
of their students _in__te__re_s__te_d_ (interest) in the
• [例7] Here are some of my _s_u_g_g_e_s_t_io_n_s_ (suggest) for you.
技巧4：修饰动词、形容词、副词，或整个句子， 作状语，用副词形式。
[例8] There must be something ＿se＿rio＿u＿sly (serious) wrong with our society. • [例9] Singles are flocking(涌向) to the Internet 3m3 ainly (main) because their busy lifestyles leave them little time… [例１０] ＿＿＿＿ （）
高考英语语法填空 解题技巧与方法
考纲解读
1.选材:200词左右，话题贴近生活。 2.命题形式：纯空格形式（3-4个），有提示词的 （6-7个）。 3.考查内容：考生在篇章中综合运用语法知识的
语法填空 能力。
4.考点设置：词法、句法和逻辑关系方面的知识。 5.分值分配：共10小题，满分15分。 6.建议用时：8-10mins
技巧5：词义转换题。词类不一定要变，可能是考查 具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后 逻辑关系，在词根前加un-, im-，il-, ir-，in-, non-, dis-等否 定前缀，或在词根后加-less等后缀。
• [例10] People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is: no knowledge is _u_s_e_l_e_s_s_ (use).
subject.
技巧2：作主语，或在及物动词或介词后作宾语， 用名词形式。
• [例4] When China’s ancient scientific and technological _a_c_h_i_e_v_e_m_e_n_t_s__ (achieve) are mentioned, the nation will generally refer to the Four Great Inventions.
巩固练习
1. I was delighted and was about to accept her proposal when she suggested we first [38]__g_o_ (go) to the West Lake and walk along the Broken Bridge.
技巧1：作表语（系动词后）、定语（n前）或补语， 通常用形容词。
• [例1] The youngster immediately fell ___s_il_e_n_t_
(silence) as tears flew down from his big blue eyes.
• [例2] In a _d_a_n_g__e_ro__u_s(danger) part of the sea