1.1走进实验室,认识显微镜

5× 10× 意义？
转换器

作用：安放和转换物镜
载物台

作用：安放玻片标本
反光镜

作用：反射光线

有平面镜、凹面镜两种
粗准焦螺旋

作用：较大幅度升降镜筒 逆时针旋转上升镜筒；顺时针 旋转下降镜筒
细准焦螺旋

作用：较小幅度升降镜筒 逆时针旋转上升镜筒；顺时针 旋转下降镜筒
镜臂
作用：握镜作用
生物世界是多么的丰富多彩！
无穷的奥秘在等着同学们去学习，去探索！
学习生物的几点要求：


保持课堂纪律，做好笔记。
认真思考，积极讨论、发言。
学习目标
1、识别实验中常用的实验器具及用途。 2、识别显微镜的构造并说明各部分结构的作用。
（重点、难点）
定向自学

1、遵守实验室规则不仅能保证实验顺利进行，达 到预期的目的，可以最大限度地避免因不正确操 作引发的意外事故和不必要的伤害。 2、实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场 所，我们进行生物实验时，要严格遵守实验室规 则，爱护仪器，注意安全。
镜柱
作用Βιβλιοθήκη 支持作用镜座作用：稳定镜身
显微镜的放大倍数=(目镜放大倍数）×（ 物镜放大倍数）

精讲领学
常用实验器具
精讲领学
认识显微镜
绝大多数细胞 都很小，不能 用肉眼观察， 要借助显微镜 来观察。
精讲领学 认识显微镜的结构：
目镜

作用：放大物像 镜头上标有放大倍数
5× 表示放 大5倍
镜筒


作用：安放目镜
把目镜和物镜聚合起来
物镜

作用：放大物像


镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍物镜