座谈会发言稿范文(通用3篇)

座谈会发言稿范文（通用3篇）

座谈会发言稿范文

在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是收集整理的座谈会发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

座谈会发言稿1各位领导、各位同事：

大家好！我是来自回里镇的于俊显，转眼间，我们已经工作满一年了，从之前的部门新人到现在作为一名党建联络员参与包片包村工作以及承担项目化管理中活动组的工作，一路走来，经历颇多，感触颇深。现将半年来的工作心得情况向各位领导和同事汇报如下：

一、在现实与理想中完成角色转变

“百尺之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。”基层工作并非想象中那样惊涛骇浪，大多数时间我们都是在做极其平凡而又琐碎的日常工作。随着工作的不断深入，我们可能都要学习着处理理想和现实的矛盾，这对每一个人来说应该都是不小的挑战。以我现在从事了九个月的业务口工作来说，每天更多的是给来办事的老百姓办理落户口、迁户口等常规工作，但是当我学习着努力将这些平凡而琐碎的工作做得高效而富有条理的时候，我认识到我所从事的工作其实非常重要，同样是基层工作中不可或缺的一个环节。

一年的实践让我体会到：保持一个良好的心态，转变好自己的角

色非常重要。无论想象的天空多么高远，都必须建立在现实的土壤上。或许很难每一个人都能走上自己喜爱的岗位，但作为一名有追求的青年，要凭借执着的勇气和爱岗敬业的精神，在自己的岗位上做到最好。一年的基层工作让我收获踏实、收获经验。虽然工作以来做的都是一件件的小事，而恰恰是这些小事、琐事让我变得更加踏实，不再像学生时代那么理想主义，在理想与现实的磨合中开始与浮躁渐行渐远。

二、在工作和生活中培养成熟心态

在今后的时间中，在做好本职工作的同事，我将在处理好以下两个关系上继续努力：

第一，处理好具体工作和学习提高之间的关系。在实际工作中增长才干，通过政策理论学习和业务学习来指导工作，做到相互促进，相得益彰。平时克服自己的惰性，多读书，读好书，避免再发出”书到用时方恨少”的感叹。多思考，将所学知识应用于实践，及时地了解和弥补自己的不足，更好的做好基层工作。

第二，处理好工作热情和工作方法之间的关系。初到工作岗位时，我们更多需要克服的是工作热情极高而工作方法欠缺的不足。但随着工作时间的加长，我们是否已经发生改变了呢？不忘初心，方得始终。在今后，我将时刻以此来督促自己，不因工作时间久了而热情减退，不因工作顺手了而消极怠慢，促使自己不断提高而不是停滞不前。

玉经雕琢方璀璨，人受磨砺乃成才。在平凡的工作岗位上和富有挑战的工作实践中，使我对于自己的职责和义务有了更为清晰的认识，那就是到基层去磨练，到基层去学习，到基层去成长，在这里积

攒今后受益终生的财富。今后的日子里，我会继续在组织部搭建的这个舞台上扮演好自己的.角色，扎实走好每一步。

我的发言完毕，谢谢大家！

座谈会发言稿2

尊敬的各位家长，首先对您的到来表示感谢，对孩子的关心，对学校工作的支持让我们做到了一起。大家只有一个目的：为了孩子变得更好。

首先强调几个问题：

1、到校

早晨7：15—7：30，中午1：15—1：30，早晨7：30为班会时间，每个学生都应该参与了解一天该注意的问题，然后是20分钟晨读时间，中午1：30后有10分钟练字时间，所以学生按时到校很重要，当然我们不主张过早到校。

2、放学

从下周开始，学生放学一律走西门口，中间大门不再开放。放学时间不变，才能散队，请家长注意不要中途学生离队，影响整个班级的秩序，破坏班级的精神面貌。不能及时接送的学生，让学生在警卫室大门口等候，避免走散或家长找不到。指定接送地点在门口两侧的路灯杆附近，有明确标志。

本周五省安全局局长视察我校安全工作，提出明确指示，结合我校实际，希望家长在校门口20米外等候，届时值班教师会将执勤范围外扩20米，大门口20米之内不准有家长及接送车辆，我们送孩子，

也到指定地点即可，让孩子自己走进大门。放学后离校孩子不准在进入校园，上学时，进校孩子不住再出校门。

3、来访

进入校园必须先和班主任联系，进入校园要登记。

4、请假

严格落实请假制度，孩子不能来校上课，家长必须给孩子请假，打电话，发短信，写假条等方式均可。在这一点，我们的各位家长做得非常好，谢谢您而理解支持。

5、控制学生合理使用零用钱

禁止学生带零食进入校园，请家长能给学生准备合理的早餐。尽量少食用一些垃圾食品，孩子正是长身体的时候。我经常遇到的问题是，孩子肚子疼，经常发生。

在我看来，一切只缘于“习惯”。“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得习惯，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获，你播下品德的种子，就会获得命运的收获。”这就是人们常说的“习惯决定命运”。我们对孩子的教育，就是培养学生良好习惯、矫正不良习惯。并且作为一项重要任务常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作为自己的一种习惯。

教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。

我们对孩子的教育，同样不能急功近利，让对孩子的时时处处的教育，成为自己的习惯。要有耐心，要坚持不懈。

我提示我们的家长可以这样做，这是我从学生的特点，社会的现状以及和教学相结合的自己的想法，仅供参考。

1、教育学生要有理想。

思想的灌输有时也非常的必要，每一个孩子都应该有一个实际的伟大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我们的家长心里也得有一个理想，到底要让自己的孩子有一个怎样的将来。没有目标，一切行为都像是无头的苍蝇。我们也可以这样说，家长心有多大，孩子的舞台就有多大。

2、关注孩子的学习生活

时刻的关注，既然我们把学生的成绩看得如此重要，我们就应该清楚的了解学生这个成绩取得的过程。因为成绩是学习过程的直接反映。

学生的成绩有好有坏，成绩好的有的家长说是孩子聪明，有成绩差的，成绩差的可能怪教师教得不好。这里边显然有矛盾。好的坏的都是一个老师教的，肯定和老师都有关系，但是这也和家长学生有密切的关系。

直接的说，成绩是学生考得，直接反映的是学生的学习成果，学习态度，学习习惯。

这些个，需要我们去培养学生。教师有教师该做的事，家长有家长该做的事，学生有学生该做的事。各负其责，互相制约。

教师备好课上好课，引导学生，关注学生的在校情况。

家长就要关注学生的学习生活。首先关注孩子的家庭作业，我们