(完整word版)HTML CSS JavaScript教学教案
Web编程基础(HTML+CSS)项目实战教程 教案-模块1 网站的设计与策划
模块1 网站的设计与策划
课程名称Web编程基础课时2课时
授课班级软件技术、计算机应用、移动开发专业
授课地点一体化教室授课形式做学教一体教学单元模块1-1 网站的概述
教学目标知识目标
理解网页与网站的相关概念；
掌握Web资源开发技术中，典型的HTML、CSS、
JavaScript技术在网页设计中的作用。
能力目标
能够区分网页与网站的关系；
能够区分服务器与客户端的关系。
素质目标
激发学生学习兴趣
引导学生团队合作
教学重点难点及措施教学重难点：
认识网页与网站；
Web前端开发技术。
措施：
通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
教学方法做学教一体任务驱动线上线下混合教学教学任务掌握网站相关概念、网页开发工具
模块1 网站的设计与策划
课程名称Web编程基础课时2课时
授课班级软件技术、计算机应用、移动开发专业
授课地点一体化教室授课形式做学教一体教学单元模块1-2 网站的概述
教学目标知识目标
掌握使用网页编辑工具；
掌握常用的浏览工具及浏览HTML文档的方
法。
能力目标
能够掌握网页设计原则
能够灵活运用开发工具创建一个完整的Web
项目。
素质目标
激发学生学习兴趣
引导学生团队合作
《Web编程基础》教案。
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学
传智播客《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》教学设计课程名称：HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程授课年级：2015年级授课学期：2015学年第二学期教师姓名：某某老师201 年月日课题名称第5章列表与超链接计划课时6课时内容分析通过第4章盒子模型的学习，已经很容易对网页做一个简单的结构划分。
但是一个网站由多个网页构成，每个网页上都有大量的信息，要想使网页中的信息排列有序，条理清晰，并且网页与网页之间有一定的联系，就需要使用列表和超链接。
本章将对列表标记、超链接标记以及CSS控制列表和超链接的样式进行详细讲解。
教学目标●掌握无序、有序及定义列表的使用，可以制作常见的网页列表模块；●掌握超链接标记的使用，能够使用超链接定义网页元素；●掌握CSS伪类，会使用CSS伪类实现超链接特效；重点及措施教学重点：无序列表、有序列表、定义列表、超链接、链接伪类、锚点链接。
措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
难点及措施教学难点：有序列表、定义列表、链接伪类。
措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。
教学过程第一课时（制作“精美电商悬浮框”，讲解无序列表、有序列表）复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习第四章“CSS盒子模型”的相关知识。
1、一个盒子的宽（width）和高（height）均为300px，左内边距为30px，同时盒子有3px的边框，请问这个盒子的总宽度是多少？（）A、333pxB、366pxC、336pxD、363px答案：C●盒子的总宽度= width+左右内边距之和+左右边框宽度之和+左右外边距之和；●所以，盒子的总宽度= width（300px）+左内边距（30px）+左右边框宽度之和（3px*2） =336px；说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容的学习。
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学Design
传智播客《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》教学设计课程名称：HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程授课年级：2015年级授课学期：2015学年第二学期教师姓名：某某老师1201 年月日课题名称第5章列表与超链接计划课时6课时内容分析通过第4章盒子模型的学习，已经很容易对网页做一个简单的结构划分。
但是一个网站由多个网页构成，每个网页上都有大量的信息，要想使网页中的信息排列有序，条理清晰，并且网页与网页之间有一定的联系，就需要使用列表和超链接。
本章将对列表标记、超链接标记以及CSS控制列表和超链接的样式进行详细讲解。
教学目标●掌握无序、有序及定义列表的使用，可以制作常见的网页列表模块；●掌握超链接标记的使用，能够使用超链接定义网页元素；●掌握CSS伪类，会使用CSS伪类实现超链接特效；重点及措施教学重点：无序列表、有序列表、定义列表、超链接、链接伪类、锚点链接。
措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
难点及措施教学难点：有序列表、定义列表、链接伪类。
措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。
教学过程第一课时（制作“精美电商悬浮框”，讲解无序列表、有序列表）复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习第四章“CSS盒子模型”的相关知识。
1、一个盒子的宽（width）和高（height）均为300px，左内边距为30px，同时盒子有3px的边框，请问这个盒子的总宽度是多少？（）A、333pxB、366pxC、336pxD、363px答案：C●盒子的总宽度= width+左右内边距之和+左右边框宽度之和+左右外边距之和；●所以，盒子的总宽度= width（300px）+左内边距（30px）+左右边框宽度之和（3px*2） =336px；说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容的学习。
htmlcssjs课程设计报告
htmlcssjs课程设计报告一、教学目标本课程旨在让学生掌握HTML、CSS和JavaScript的基本知识，培养学生运用前端技术进行网页设计和开发的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握HTML的基本结构与标签使用；–理解CSS的基本语法与样式应用；–了解JavaScript的基本语法与操作。
2.技能目标：–能够使用HTML编写简单的网页结构；–能够使用CSS为网页添加样式；–能够使用JavaScript实现简单的交互功能。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对前端技术的兴趣和热情；–培养学生团队协作和自主学习能力；–培养学生追求创新和卓越的品质。
二、教学内容本课程的教学内容分为三个部分：HTML、CSS和JavaScript。
1.HTML部分：–介绍HTML的基本结构；–学习常用的HTML标签及其功能；–掌握HTML文档的排版与布局。
2.CSS部分：–学习CSS的基本语法与选择器；–掌握CSS的盒模型与布局；–学习CSS的颜色、字体、边框等样式属性。
3.JavaScript部分：–学习JavaScript的基本语法和数据类型；–掌握JavaScript的运算符、表达式和逻辑控制；–学习JavaScript的函数和事件处理。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、语法和原理，为学生提供系统的知识结构；2.案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题；3.实验法：让学生动手实践，加深对知识的理解和记忆；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源为实现课程目标，我们将采用以下教学资源：1.教材：《HTML、CSS、JavaScript设计与实现》；2.参考书：《精通CSS》、《JavaScript高级程序设计》；3.多媒体资料：PPT、视频教程、在线案例；4.实验设备：计算机、网络环境。
通过以上教学资源的支持，为学生提供丰富的学习体验，帮助他们更好地掌握HTML、CSS和JavaScript知识，提升前端开发能力。
教学课件 HTML+CSS+JavaScript网页设计
本章概述 本章的学习目标 主要内容
Hale Waihona Puke 第1页本章概述• 随着互联网的发展，越来越多的人学会了上网，通过网络，可以 聊天、购物、看新闻、查天气等等。这些功能都是通过访问不同 的网页来完成的，那么网页是怎么制作出来的，我们通过手机、 电脑上网时又如何访问不同的网页呢？本章将从最基本的概念讲 起，告诉读者网页与网站的基本原理，如何设计和开发网页。
第4页
1.1 网页的基本概念
• 随着Internet的不断发展，网页已经被越来越多的人所熟悉。那么 什么是网页，网页有是如何搭建并呈现在用户面前的呢？
• Internet，中文正式译名为因特网，又叫做国际互联网。Internet 采用超文本和超媒体的信息组织方式，将信息的链接扩展到整个 Internet上。
• HTML是最早的超文本标记语言，它的发展经历了HTML 1.0、2.0、3.2、4.0、 4.01和5几个版本，在发展过程这，尤其是从HTML4.0开始淘汰了很多标记和 属性，本书对这些淘汰的标记和属性不再赘述。
第12页
CSS层叠样式表
• 层叠样式表是一种用来表现HTML或XML等文件样式的计算机语言。CSS不仅 可以静态地修饰网页，还可以配合各种脚本语言动态地对网页各元素进行格 式化。
第11页
HTML概述
• HTML的全称是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，是Internet上用 于编写网页的主要语言，它提供了精简而有力的文件定义，可以设计出多姿 多彩的超媒体文件。
• HTML文件是纯文本的文件格式，所谓的超文本，主要是指它的超链接功能， 通过超链接将图片、声音和影视及其他网页或其他网站链接起来，构成内容 丰富的Web页面。
htmlcss课程设计模板
html css课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握HTML和CSS的基本知识，能够使用HTML和CSS创建简单的网页。
具体来说，知识目标包括了解HTML的基本结构、标签和属性，以及CSS的基本语法、选择器和样式规则。
技能目标包括能够使用HTML 和CSS编写网页代码，并能够通过实践项目来应用所学知识。
情感态度价值观目标包括培养学生的创新意识和团队协作能力，使学生能够独立思考并解决问题的能力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括HTML和CSS两个部分。
教学大纲如下：1.HTML基本结构与标签：介绍HTML的基本结构，常用的标签及其功能。
2.CSS语法与选择器：介绍CSS的基本语法，选择器的使用方法。
3.盒子模型与布局：讲解盒子的概念，布局的方法和技巧。
4.响应式设计：介绍响应式设计的基本概念，使用CSS媒体查询实现响应式布局。
5.实践项目：通过实践项目，让学生综合运用所学知识制作网页。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。
包括：1.讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念，让学生掌握基础知识。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解HTML和CSS在实际应用中的作用。
3.实验法：让学生动手实践，培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论实践项目，培养学生的团队协作能力和创新意识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的HTML和CSS教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供丰富的参考书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，直观地展示HTML和CSS的知识点。
4.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行实践操作。
5.网络资源：利用互联网为学生提供更多的学习资源和实践项目。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)》—教学大纲
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》（第2版）教学大纲课程编号：学分：5学分学时：74学时（其中：讲课学时：50学时上机学时：24学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI设计、JavaScript适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》（第2版）是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标签、CSS样式、网页布局、变形、动画、JavaScript 等内容。
通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局和动态效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
二、课程设计理念与思路课程设计理念：课程的集中实践教学环节需明确必要理论知识的升华与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。
单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。
以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。
课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
教学整体设计“以技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与实践操作相结合”。
三、教学条件要求开发工具：Dreamweaver CS6或其他代码编辑工具四、课程的主要内容及基本要求第一章网页那点事（2学时）第二章从零开始构建HTML页面（6学时）第三章使用CSS技术美化网页（6学时）第四章运用盒子模型划分网页模块（8学时）第五章为网页添加列表和超链接（6学时）第六章为网页添加表格和表单（8学时）第七章运用浮动与定位布局（6学时）第八章全新的网页视听技术（10学时）第九章简单的JavaScript（8学时）第十章实战开发—好趣艺术设计部落首页面（12学时）五、学时分配六、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
HTML+CSS+JavaScript网页制作(Web前端开发)(第3版)-首页
讲授新课内容
授课过程中穿插提问
辅导学生上机操作实践
认真听讲并思考
思考并回答问题
上机操作完成任务
电脑
投影仪
传奇软件
网络
讨论、思考题、作业：
5-17
部门领导意见：
教研室主任签章：2021年 8 月 31 日
XXXX职业技术学院教案首页
编号：JX/GC7.1-01-JL03
教师姓名
张老师
XXXX职业技术学院教案首页
编号：JX/GC7.1-01-JL03
教师姓名
张老师
部 门
软件与信息学院
课程名称
前端设计与开发
编号
1
适用班级
-班级编号-
课时安排
2学时
教学课型：√理论课 □实验课 □体育课 □习题课 □实训课□实践环境课
教案介质
√纸质√电子
教案篇幅
√打印稿1页 □手写稿__页
√PPT23幅 □有其他电子文件
复习上次课程重点内容
讲授新课内容
授课过程中穿插提问
辅导学生上机操作实践
认真听讲并思考
思考并回答问题
上机操作完成任务
电脑
投影仪
传奇软件
网络
讨论、思考题、作业：
4-11、4-12
部门领导意见：
教研室主任签章：2021年 8 月 31 日
XXXX职业技术学院教案首页
编号：JX/GC7.1-01-JL03
教师姓名
65分钟
10分钟
1、引言
1）简述CSS的引用方法
2）简述基本选择器
3）简述复合选择器
2、CSS基础
1）选择器
伪类和伪元素选择器
HTML+CSS+JavaScript网页制作(Web前端开发)(第3版)授课计划
2
掌握JavaScript函数
讲练结合
132号楼机房
3-2电子时钟
7.JavaScript对象（8学时）
7.1JavaScript对象的基本概念
10
2
了解掌握对象和类、对象的使用、对象废除、对象类型
讲练结合
132号楼机房
3-4构造函数
7.2JavaScript对象类型
11
2
掌握对象的类型和部分核心对象
132号楼机房
无
1.2HTML语言概述及语法
1
2
熟悉基本块级标签、列表标签
讲练结合
132号楼机房
2-1、2
2．利用html编写页面
（4学时）
2.1HTML的常用标记
2
2
熟悉表格、分区标记
讲练结合
132号楼机房
2-3、5，3-1
2.2HTML的交互标记
2
2
熟悉链接、图像标记
讲练结合
132号楼机房
3-1/欢迎页面
5.2JavaScript语法基础
9
2
了解掌握数据类型、常量、变量以及数据类型的转换、掌握表达式和运算符
讲练结合
132号楼机房
例2-7简易计算器
6.Javascript程序逻辑
（4学时）
6.1JavaScript程序流程控制
9
2
掌握JavaScript程序流程控制
讲练结合
132号楼机房
四则运算
6.2JavaScript函数
总成绩=项目考评成绩×50%+期中考试×20%+期末考试×30%
教学组织要求：
理论授课:实践教学=1：3
子任务学习的时候以个人为单位，总项目的学习学生以项目小组的形式组织教学，每个小组4-5人，每个老师辅导3-4组为宜。
HTML+CSS+JavaScript网页制作(Web前端开发)(第3版)课时授课计划
教学组织形式
讲解、示范、边讲边练
作业
备注
第7章使用CSS布局页面
7.1 Div+CSS布局技术概述144
7.1.1认识Div+CSS布局144
7.1.2正确理解Web标准145
7.2 Div的嵌套布局145
7.2.1将页面用Div分块145
7.2.2案例——制作爱心包装活动发布页面146
7.3常见的CSS布局样式149
1.掌握Div嵌套布局的方法；
2.掌握常见的CSS布局样式；
3.掌握使用CSS布局制作综合案例页面的技术。
培养学生对网页、网站概念的认识，培养学生的相互沟通能力和团队协作精神。
能力训练任务
教材案例与习题
教学重点
教学难点
1.使用Div嵌套布局制作基本的页面。
2.使用CSS布局制作综合案例页面。
教学方法、手段
3.2.1 details元素和summary元素46
3.2.2 progress元素47
3.3表格48
3.3.1表格的结构48
3.3.2表格的基本语法48
3.3.3表格的属性49
3.3.4不规范表格51
3.3.5表格数据的分组52
3.3.6案例——使用表格布局爱心包装产品展示页面54
3.4表单55
7.3.1两列布局样式149
7.3.2三列布局样式149
7.4综合案例——制作爱心社区页面150
课时教学计划
教师姓名
时数
8
日期
班级
上课地点
课程（学习领域）名称
章节
第8章JavaScript语言基础
单元主要教学内容
数据类型、表达式、程序结构、函数、对象
《HTML CSS JavaScript前端开发基础教程》教学大纲
《HTML+CSS+JavaScript前端开发基础教程》教学大纲课程代码：课程名称：HTML+CSS+JavaScript前端开发基础教程开课学期：5学分/学时：3/32+16课程类型：必修适用专业/开课对象：先修课程：开课单位：团队负责人：责任教授：执笔人：核准院长：一、课程的性质、目的与任务《HTML+CSS+JavaScript前端开发基础教程》是软件工程专业中一门综合性很强的基础课程，主要内容包括十九个章节。
在第一章介绍了HTML/CSS/JavaScript的背景，以及相关的开发环境以及一些入门相关的知识点。
在第二章介绍什么是标记语言，以及HTML的基本特征与说明，HTML结构，HTML 示例与调试等。
在第三章介绍了基本的HTML元素、属性、样式、注释以及区块的概念。
在第四章介绍常用的HTML控件，包括表单、多媒体以及HTML表格。
在第五章介绍客户端存储方案，包括Cookie、localStorage、sessionStorage以及它们三部分的对比。
在第六章简单介绍了两个简单HTML样例的实现与代码分析。
在第七章介绍CSS基本概念，包括CSS特性、语言基础、选择器、CSS字体、颜色以及CSS3背景设置等。
在第八章介绍CSS盒子模型，包括概念、边框、轮廓、外边距以及填充等。
第九章介绍弹性盒布局，主要包括原理介绍以及案例说明。
在第十章介绍了CSS的定位，包括position定位属性值说明，Float浮动属性说明，以及align属性说明等。
在第十一章介绍了CSS3动画以及响应式，通过该功能实现丰富的页面展示效果。
在第十二章介绍了CSS的两个简单样例以及代码分析。
在第十三章介绍了JavaScript的基本概念，变量使用、保留字、数据类型以及事件等。
在第十四章介绍了JavaScript的常用功能，包括对象、数组、函数、日期、表单、类库以及jQuery详细介绍。
在第十五章介绍了JavaScript自带的常用的对象类型。
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)》教学教案—01网页那点事
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》（第2版）教学教案课题名称第1章 HTML5+CSS3网页设计概述计划课时2课时内容分析在学习网页制作之前，首先需要了解一些与网页相关的知识，为初学者学习后面章节的内容打下坚实的基础。
本章将从网页概述、网页制作技术入门以及Dreamweaver工具的使用等几个方面详细讲解网页的基础知识。
教学目标●了解Web标准，明确HTML、CSS及JavaScript的作用。
●熟悉Dreamweaver工具的基本操作，能够使用Dreamweaver创建简单的网页。
重点及措施教学重点：Dreamweaver初始化设置、Dreamweaver基本操作、创建第一个网页。
措施：通过网页代码练习加强学习，并通过动手实践进行巩固。
难点及措施教学难点：无。
措施：无。
教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。
教学过程第一课时（讲解网页的组成、网页名词解释、HTML、CSS、JavaScript等知识点）本课时内容学习✧分组讨论对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：什么是网页？你真的认识网页吗？请小组代表对以上问题发表见解。
教师对上述问题进行解释：答案：说到网页，其实大家并不陌生，我们上网时浏览新闻、查询信息、看视频等都是在浏览网页。
网页可以看做承载各种网站应用和信息的容器，所有可视化的内容都会通过网页展示给用户。
为了使初学者更好地认识网页，我们首先来看一下淘宝网站。
打开谷歌浏览器，在地址栏中输入淘宝网址“https:///”，单击“Enter”键，此时浏览器中显示的页面即为淘宝网的首页单击“F12”键，浏览器中弹出的窗口便会显示当前网页的源代码✧知识点讲解➢讲解“网页的组成”（1）教师列举生活中浏览网页的实例，并展示网页的结构。
（2）教师展示PPT，对网页的结构进行具体讲解。
（3）学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。
➢讲解“网页名词解释”（1）教师展示PPT，讲解网页中的常见名词，并通过示例加以说明。
《HTML+CSS网页设计与布局》教案
《HTML+CSS网页设计与布局》教案第一章：HTML基础1.1 教学目标了解HTML的基本概念和作用掌握HTML的基本语法和结构学会使用HTML标签编写简单的页面1.2 教学内容HTML简介HTML基本语法HTML基本标签页面布局与结构1.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践1.4 教学步骤引入HTML的概念和作用讲解HTML的基本语法和结构示例：编写一个简单的HTML页面学生实践：编写自己的HTML页面1.5 课后作业复习HTML的基本语法和结构编写一个包含、段落和列表的HTML页面第二章：CSS样式2.1 教学目标了解CSS的基本概念和作用掌握CSS的基本语法和选择器学会使用CSS样式美化网页2.2 教学内容CSS简介CSS基本语法CSS选择器常用CSS属性2.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践2.4 教学步骤引入CSS的概念和作用讲解CSS的基本语法和选择器示例：使用CSS样式美化HTML页面学生实践：编写自己的CSS样式2.5 课后作业复习CSS的基本语法和选择器使用CSS样式美化一个简单的HTML页面第三章：网页布局3.1 教学目标了解网页布局的基本概念和原则掌握使用HTML和CSS进行网页布局的方法学会使用浮动布局和定位布局3.2 教学内容网页布局基本概念浮动布局定位布局响应式布局3.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践3.4 教学步骤引入网页布局的概念和原则讲解浮动布局和定位布局的原理和用法示例：使用浮动布局和定位布局制作网页布局学生实践：编写自己的网页布局3.5 课后作业复习浮动布局和定位布局的原理和用法使用浮动布局和定位布局制作一个简单的网页布局第四章：响应式网页设计4.1 教学目标了解响应式网页设计的基本概念和原则掌握使用CSS媒体查询实现响应式布局的方法学会使用响应式框架4.2 教学内容响应式网页设计概念CSS媒体查询响应式框架4.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践4.4 教学步骤引入响应式网页设计的概念和原则讲解CSS媒体查询的用法示例：使用CSS媒体查询实现响应式布局学生实践：使用响应式框架制作响应式网页4.5 课后作业复习CSS媒体查询的用法使用CSS媒体查询实现一个简单的响应式布局第五章：HTML5与CSS3新特性5.1 教学目标了解HTML5和CSS3的基本概念和作用掌握HTML5和CSS3的新特性学会使用HTML5和CSS3制作现代网页5.2 教学内容HTML5简介CSS3简介HTML5新特性CSS3新特性5.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践5.4 教学步骤引入HTML5和CSS3的概念和作用讲解HTML5和CSS3的新特性示例：使用HTML5和CSS3制作现代网页学生实践：使用HTML5和CSS3新特性制作自己的网页5.5 课后作业复习HTML5和CSS3的新特性使用HTML5和CSS3新特性制作一个现代网页第六章：表单与多媒体6.1 教学目标了解HTML表单的基本概念和作用掌握HTML表单的创建和验证学会使用CSS样式美化表单掌握HTML5多媒体标签的使用6.2 教学内容HTML表单简介表单元素表单验证多媒体标签CSS样式美化表单6.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践6.4 教学步骤引入HTML表单的概念和作用讲解表单的创建和验证方法示例：创建一个简单的表单并验证数据学生实践：制作一个具有美化的表单讲解HTML5多媒体标签的使用示例：嵌入音频和视频学生实践：在自己的网页中嵌入多媒体内容6.5 课后作业复习HTML表单的创建和验证方法制作一个具有美化的表单使用HTML5多媒体标签在自己的网页中嵌入多媒体内容第七章：网页特效与交互7.1 教学目标了解JavaScript的基本概念和作用掌握JavaScript的基本语法和操作学会使用JavaScript制作网页特效和交互7.2 教学内容JavaScript简介JavaScript基本语法数据类型与运算符控制语句函数DOM操作事件处理网页特效与交互示例7.3 教学方法讲解与示例相结合学生动手实践7.4 教学步骤引入JavaScript的概念和作用讲解JavaScript的基本语法和操作示例：编写简单的JavaScript程序学生实践：使用JavaScript实现网页特效和交互7.5 课后作业复习JavaScript的基本语法和操作编写一个简单的JavaScript程序使用JavaScript实现一个网页特效或交互功能第八章：网站项目实战8.1 教学目标学会使用HTML、CSS和JavaScript制作完整的网站掌握网站项目开发的流程与方法学会团队合作与沟通8.2 教学内容网站项目概述项目需求分析项目设计与规划项目开发与实施项目测试与上线团队合作与沟通8.3 教学方法讲解与案例分析相结合学生动手实践团队合作与展示8.4 教学步骤引入网站项目实战的概念和意义讲解项目需求分析和设计与规划的方法学生实践：进行项目需求分析和设计与规划讲解项目开发与实施的方法和技巧学生实践：进行项目开发与实施讲解项目测试与上线的方法和流程学生实践：进行项目测试与上线讲解团队合作与沟通的重要性学生实践：团队合作与沟通8.5 课后作业复习网站项目实战的流程与方法参与团队合作，完成自己的分工任务第九章：网站优化与推广9.1 教学目标了解网站优化与推广的基本概念和作用掌握网站优化与推广的方法和技巧学会使用SEO和SEM提高网站的访问量和排名9.2 教学内容网站优化与推广概述SEO（搜索引擎优化）SEM（搜索引擎营销）网站性能优化社交媒体推广网络广告与推广9.3 教学方法讲解与案例分析相结合学生动手实践9.4 教学步骤引入网站优化与推广的概念和作用讲解SEO和SEM的方法和技巧示例：优化网站内容和关键字学生实践：使用SEO和SEM提高自己的网站排名讲解网站性能优化的方法和技巧学生实践：进行网站性能优化讲解社交媒体推广和网络广告与推广的方法和技巧学生实践：进行社交媒体推广和网络广告与推广9.5 课后作业复习网站优化与推广的方法和技巧使用SEO和SEM提高自己的网站排名进行网站性能优化进行社交媒体推广和网络广告与推广第十章：网页设计与布局综合实战10.1 教学目标综合重点和难点解析1. 第一章：HTML基础中的“HTML基本标签”和“页面布局与结构”。
HTML5教案第23讲 JavaScript函数3
JavaScript 函数（教案）教学内容及教学过程说明步骤一问题引入利用JavaScript修改页面中元素及其属性，实现用户和网页交互。
问题1：如何获取页面元素？回答1：。
问题2：编辑页面元素属性？回答2：。
步骤二讲授6.1 HTML DOM6.1.1 DOM对象及其方法1.通过可编程的对象模型，JavaScript获得了足够的能力来创建动态的HTML，首先必须找到该元素。
如果找到该元素，则该方法将以对象的形式返回该元素。
如果未找到该元素，则返回null。
（1）通过id找到HTML元素页面存在一个元素，id="box"，查找元素的语法如下。
var obj=document.getElementById("box");（2）通过标签名找到HTML元素页面存在多个标签名为div的元素var b=document.getElementsByTagName("div"); //返回一组标签名为div的元素（3）通过类名找到HTML元素页面存在多个class="side"的元素var c=document.getElementsByClassName("side"); //返回一组类名为"side"的元素。
2.DOM对象方法修改HTML内容HTML DOM允许JavaScript根据需要改变HTML元素的内容、属性和样式。
（1）innerHTML属性修改元素内容，语法如下。
JavaScript 中DOM对象概念。
JavaScript DOM对象层次结构获取DOM对象方法举例说明闭包的作用，计数器DOM属性修改document.getElementById(id).innerHTML="内容字符串";document.getElementById("demo").innerHTML="新的内容";（2）改变HTML属性document.getElementById(id).attribute="新的属性值";document.getElementById("demo").src="smile.jpg";或者调用setAttribute()方法Document.getElementById("demo").setAttribute("src",'smile.jpg');对于文档中id名为demo的元素，首先使用HTML DOM来获得元素，然后用当前对象src属性更改此元素的属性值。
HTMLCSSJavaScript教学教案讲解3
《HTML CSS JavaScript网页制作》教学教案第1讲在当今社会中，网络已成为人们生活的一部分，网页设计技术已成为学习计算机的重要内容之一。
目前大部分网页都采用可视化网页编辑软件来制作的，但是无论采用哪一种网页编辑软件，最后都是将所设计的网页转化为HTML。
HTML是搭建网页的基础语言，如果不了解HTML，就不能灵活地实现想要的网页效果。
本章就来介绍HTML的基本概念和编写方法以与浏览HTML文件的方法，使读者对HTML有个初步的了解，从而为后面的学习打下基础。
第2讲一个完整的HTML文档必须包含3个部分：一个由<html>元素定义的文档版本信息，一个由<head>定义各项声明的文档头部和一个由<body>定义的文档主体部分。
<head>作为各种声明信息的包含元素出现在文档的顶端，并且要先于<body>出现。
而<body>用来显示文档主体内容。
文字是网页中最基本的信息载体，文字通过不同的排版方式、不同的设计风格排列在网页上，提供了丰富的信息。
文字的控制与布局在网页设计中占了很大比例，因此掌握好文字的使用，对于网页制作来说是最基本的。
本章就来讲解这些基本标记的使用，这些都是一个完整的网页必不可少的。
第3讲超级链接是HTML文档的最基本特征之一。
超级链接的英文名是hyperlink，它能够让浏览者在各个独立的页面之间方便地跳转。
每个网站都是由众多的网页组成，网页之间通常都是通过链接方式相互关联的。
超链接的范围很广，可以将文档中的任何文字与任意位置的图片设置为超级链接。
超链接有外部链接、电子邮件链接、锚点链接、空链接、脚本链接。
第4讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲41 / 41。
教案-HTML5+CSS3+JavaScript 网页设计案例开发-吕云翔-清华大学出版社
HTML即超文本标记语言（HyperTextMarkupLanguage），HTML是用来描述网页的一种语言。
CSS即层叠样式表（CascadingStyleSheets），样式定义如何显示HTML元素，语法为：selector {property：value} (选择符{属性：值})。
HTML的开发十分方便，只要任意一个主流的浏览器和一个文字编辑器即可。
3.元素
HTML 元素指的是从开始标签（start tag）到结束标签（end tag）的所有代码，如P15表 21所示。
4.属性
HTML标签可以拥有属性。属性提供了有关HTML元素的更多的信息。属性总是以名称/值对的形式出现，比如：name="value"。属性总是在HTML元素的开始标签中规定。
空元素在开始标签中进行关闭（以开始标签的结束而结束）
大多数 HTML 元素可拥有属性
html元素的分类有块级元素和行内元素
2.块级元素（block）的特点
总是在新行上开始；
高度，行高以及外边距和内边距都可控制；
宽度缺省是它的容器的100%，除非设定一个宽度；
它可以容纳内联元素和其他块元素。
3.内联元素（inline）的特点
JavaScript是一种脚本语言，其源代码在发往客户端运行之前不需经过编译，而是将文本格式的字符代码发送给浏览器由浏览器解释运行。
对于一个网页，HTML定义网页的结构，CSS描述网页的样式，JavaScript设置逻辑和动态效果。
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掌握HTML头部标记
掌握标题标记
掌握元信息标记
掌握页面的主体标记
掌握页面注释标记
内容大纲
2.1 HTML头部标记head
2.2标题标记title
2.3元信息标记meta
2.3.1设置页面关键字
2.3.2设置页面说明
2.3.3定义编辑工具
2.3.4设置作者信息
2.3.5设置网页文字及语言
2.3.6设置网页的定制跳转
课时
2
教学内容
超级链接是HTML文档的最基本特征之一。超级链接的英文名是hyperlink，它能够让浏览者在各个独立的页面之间方便地跳转。每个网站都是由众多的网页组成，网页之间通常都是通过链接方式相互关联的。超链接的范围很广，可以将文档中的任何文字及任意位置的图片设置为超级链接。超链接有外部链接、电子邮件链接、锚点链接、空链接、脚本链接。
6.2.3表格对齐方式align
6.3表格的边框
6.3.1表格边框宽度border
6.3.2表格边框颜色bordercolo
r6.3.3内框宽度cellspacing
6.3.4表格内文字与边框间距cellpadding
6.4表格背景
6.4.1表格背景颜色bgcolor
6.4.2表格背景图像
6.5表格的行属性
3.4.2链接到E-mail
3.4.3链接到FTP
3.4.4链接到Telnet
3.4.5下载文件
3.5练习题
第4讲
课时内容
使用图像
授课时间
80分钟
课时
2
教学内容
图像是网页中不可缺少的元素，巧妙地在网页中使用图像可以为网页增色不少。网页使网页更加美观、形象和生动，而且使网页中的内容更加丰富多彩。利用图像创建精美网页，能够给网页增加生机，从而吸引更多的浏览者。
教学重点
了解HTML的基本概念
掌握HTML文件的编写方法
掌握使用浏览器浏览HTML文件
内容大纲
1.1HTML的基础概念
1.1.1HTML简介
1.1.2HTML文件的基本结构
1.1.3认识HTML标记
1.2 HTML文件的编写方法
1.2.1使用笔记本手工编写HTML
1.2.2使用Dreamweaver编写HTML文件
2.4页面注释标记<！- ->
2.5标题字
2.5.1标题字标记h
2.5.2标题字对齐属性align
2.6段落标记
2.6.1段落标记p
2.6.2换行标记br
2.6.3不换行标记nobr
2.7水平线
2.8其他标记
2.8.1插入空格
2.8.2插入特殊符号
2.9练习题
第3讲
课时内容
建立超链接
授课时间
80分钟
教学重点
了解超级链接的基本知识
掌握内部链接
掌握锚点链接
掌握外部链接
内容大纲
3.1超链接的基本知识
3.1.1绝对路径
3.1.2相对路径
3.2内部链接
3.2.1认识内部链接
3.2.2链接的目标窗口
3.2.3建立锚点3.3锚点链接
3.3.1建立同一页面中的锚点
3.3.2建立其他页面中的锚点
3.4外部链接
3.4.1链接到外部网站
《HTML CSS JavaScript网页制作》
教学教案
第1讲
课时内容
HTML基础
授课时间
80分钟
课时
2
教学内容
在当今社会中，网络已成为人们生活的一部分，网页设计技术已成为学习计算机的重要内容之一。目前大部分网页都采用可视化网页编辑软件来制作的，但是无论采用哪一种网页编辑软件，最后都是将所设计的网页转化为HTML。HTML是搭建网页的基础语言，如果不了解HTML，就不能灵活地实现想要的网页效果。本章就来介绍HTML的基本概念和编写方法以及浏览HTML文件的方法，使读者对HTML有个初步的了解，从而为后面的学习打下基础。
教学重点
了解图像的格式
掌握插入图像的方法
掌握图像的超链接
内容大纲
4.1图像的格式
4.2插入图像
4.2.1插入图像标记img
4.2.2图像的源文件src
4.2.3图像的提示文字alt
4.2.4图像的宽度和高度width、heught
4.3图像的超链接
4.3.1图像的超链接
4.3.2图像热区链接
4.4练习题
第5讲
课时内容
使用列表
授课时间
80分钟
课时
2
教学内容
列表是一种非常有用的数据排列方式，它以列表的形式来显示数据。HTML中共有3种列表，分别是无序列表、有序列表和定义列表。无序列表的所有列表项目之间没有先后顺序之分。有序列表的列表项目是有先后顺序之分的。定义列表是一组带有特殊含义的列表，一个列表项目里包含条件和说明两部分。
教学重点
掌握创建表格
掌握设置表格基本属性
掌握设置表格的边框
掌握设置表格背景
掌握设置表格的行属性
掌握调整单元格属性
内容大纲
6.1创建表格
6.1.1表格的基本构成table、tr、td
6.1.2设置表格的标题caption
6.1.3表头th
6.2表格基本属性
6.2.1表格宽度width
6.2.2表格高度height
1.3使用浏览器浏览HTML文件
1.3.1查看页面效果
1.3.2查看源文件
1.4练习题
第2讲
课时内容
HTML基本标记
授课时间
80分钟
课时
2
教学内容
一个完整的HTML文档必须包含3个部分：一个由<html>元素定义的文档版本信息，一个由<head>定义各项声明的文档头部和一个由<body>定义的文档主体部分。<head>作为各种声明信息的包含元素出现在文档的顶端，并且要先于<body>出现。而<body>用来显示文档主体内容。文字是网页中最基本的信息载体，文字通过不同的排版方式、不同的设计风格排列在网页上，提供了丰富的信息。文字的控制与布局在网页设计中占了很大比例，因此掌握好文字的使用，对于网页制作来说是最基本的。本章就来讲解这些基本标记的使用，这些都是一个完整的网页必不可少的。
教学重点
了解列表标记概述
掌握有序列表
掌握无序列表
掌握定义列表
掌握菜单列表
内容大纲
5.1认识列表标记
5.2有序列表
5.2.1游戏列表ol
5.2.2有序列表的序号类型type
5.2.3有序列表的起始数值start
5.4练习题
第6讲
课时内容
使用表格
授课时间
80分钟
课时
2
教学内容
表格是网页制作中使用最多的工具之一，在制作网页时，使用表格可以更清晰地排列数据。但在实际制作过程中，表格更多地用在网页布局定位上。很多网页都是以表格布局的，这是因为表格在文本和图像的位置控制方面都有很强的功能。灵活、熟练地使用表格，在网页制作时会有如虎添翼的感觉。