332神经调节第二课时八年级上浙教版新教材 ppt课件

5、效应器出现病变，病人能否完成反射活动？有无感觉？
不能完成反射活动 有感觉
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得出结论：
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据陕西日报报道，陕西省某 农村一6岁孩童，家中只有妈妈 在照顾该小孩，突然电话铃声响 了起来，正在做饭的妈妈就顺便 将该孩子放在了炉灶旁边，等妈 妈接完电话回来之后，发现自己 孩子正在玩火，手指已经被严重 烧伤，但是该孩子却浑然不觉， 后来紧急送去医院。
非 条 件 反 射
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练习：连线
后天性反射
先天性反射
可以消退
条
不会消退
件
反
低级的神经中枢
射
高级的神经中枢
吃梅止渴
谈虎色变
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分析反射弧出现病变人的反应
据陕西日报报道，陕西省某 农村一6岁孩童，家中只有妈妈 在照顾该小孩，突然电话铃声响 了起来，正在做饭的妈妈就顺便 将该孩子放在了炉灶旁边，等妈 妈接完电话回来之后，发现自己 孩子正在玩火，手指已经被严重 烧伤，但是该孩子却浑然不觉， 后来紧急送去医院。
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分析反射弧出现病变人的反应
3、神经中枢出现病变，病人能否完成反射活动？有无感觉？不无能感完觉成反射活动
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分析反射弧出现病变人的反应
4、传出神经出现病变，病人能否完成反射活动？有无感觉？
不能完成反射活动 有感觉
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分析反射弧出现病变人的反应
不会,已形成的条件反射会消退。
用铃声和食物的反复结合,不断强化。
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非条件反射和条件反射比较
项目 比较
形成时间
非条件反射 先天性
条件反射 后天性
神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层
神经联系 固定，不会消失 暂时，可消退
级别
较低级
较高级
关系
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非条件反射是条件反射的基础
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假如你是医生，你能判断一下这个小孩为什么不能完成这个 简单的缩手反射吗？
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分析反射弧各部分具体位置
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
位置（松手反射）
手指皮肤中
脊神经
脊髓 脊神经 手指处的肌肉，及其支配 该肌肉的神经末梢
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感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
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传入神经 感受器
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神经中枢
传出神经 效应器
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功能
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
感受刺激、产生神经冲动 传导神经冲动 接受、产生神经冲动 传导神经冲动
接受神经冲动、做出反应
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1.能产生神经冲动的结构有？ 感受器、神经中枢
2.能传导神经冲动的结构有？ 传入神经、传出神经
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活动 膝跳反射
一个同学坐在椅子上，卷起 一条裤腿，露出膝盖，让它自 然搭在另一条腿上。
另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是＿小＿腿＿突＿然＿跳＿起＿＿＿。
来（小腿不自 觉的抬起）
股四头肌肌腱 2020/12/2 传入神经 脊髓 传出神经 股四头17 肌
位置（谈梅止渴）
耳蜗 脑神经 大脑 脑神经 唾液腺及其支配它的神经末梢
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日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上缩 回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？ 你知道原因吗？
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条件反射是如何建立的？
食物→分泌唾液 非条件反射
食物+铃声→分泌唾 液 2020/12/2非条件反射
铃声→分泌唾液
条件反射
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如果长期只给铃声，不喂食物狗还会分泌唾液吗?
3.能接受神经冲动结构有？ 神经中枢、效应器
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人的动作全是由反射活动引起 的吗？
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在不由自主地缩手的时候，你还 会觉得烫，说明什么？
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你认为是先缩手还是先感受到烫？
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眼睛干了会眨眼 吃东西会分泌唾液 看到红灯就停下来 不小心碰到烫的东西手会回缩
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Leabharlann Baidu位置（膝跳反射）
膝盖下方的韧带 脊神经 脊髓 脊神经 大腿处的肌肉，及其支配 该肌肉的神经末梢
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感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
位置（看梅止渴）
视网膜 脑神经 大脑 脑神经 唾液腺及其支配它的神经末梢
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感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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反射：
人体通过 神经系统 对（外界和内部的）各
种刺激作出 应答性 反应。
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判断下列事例是否属于反射
×1、向日葵的花盘总是向着太阳。
√ 2、小鸟受惊飞走。 √ 3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。 √ 4、人一听到谈论杨梅就会流口水。
×5、草履虫在游动过程中遇到障碍物， 能立马避开障碍物
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你能举例一些反射活动吗
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该反射活动过程中，哪些器官参 与了活动，并依次排序。
思考：以下的反射是非条件反射吗？
（1）某人听见别人喊自己的名字时会回头； （2）小孩听见口哨声会自动排尿； （3）司机看见路口的红灯时会踩刹车； （4）看见一棵青杏或听到“青杏”会流口水； （5）听到某一段音乐会热血沸腾。
以上这些反射是必须通过后天学习而得到 的较为复杂的反射，这类反射叫做条件反射。
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一、对刺激的反应
接受信息→传导信息→处理信息→传导信息
二→、作信出息反的应接受和传导
神经元的结构： 树突、细胞体、轴突 神经元的功能：接受信息、产生并传导信息
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精品资料
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• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
假如你是医生，你能判断一下这个小孩为什么不能完成这个 简单的缩手反射吗？
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分析反射弧出现病变人的反应
1、感受器出现病变，病人能否完成反射活动？有无感觉？
不能完成反射活动 无感觉
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分析反射弧出现病变人的反应
2、传入神经出现病变，病人能否完成反射活动？有无感觉？不无能感完觉成反射活动