预防青少年犯罪法制教育课2PPT课件
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预防青少年犯罪法制课课件
案例三：青少年盗窃案件
总结词
盗窃是青少年犯罪中较为常见的一种， 它对个人和社会造成极大的危害和影响。
VS
详细描述
青少年盗窃案件通常发生在家庭、学校、 公共场所等地方，表现为偷窃财物、盗用 他人账号等形式。这种犯罪不仅对受害者 造成经济损失，还可能对青少年本人造成 心理上的创伤和影响，甚至可能导致其走 上违法犯罪的道路。
社会原因
社会环境复杂
社会环境复杂多变，不良文化、网络暴力等可能对青少年的价值观和行为产生负 面影响。
法律制度不完善
法律制度的不完善可能导致青少年钻法律的空子，对法律缺乏敬畏之心，从而走 上违法犯罪的道路。
03
预防青少年犯罪的措施
加强家庭教育
家长应树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康和行为习惯，培养孩子积极向上 的性格和良好的道德品质。
青少年犯罪的危害
01
02
03
社会危害性
青少年犯罪给社会带来极 大的危害，包括财产损失、 社会治安问题等。
个人成长障碍
青少年犯罪对个人的成长 和发展产生负面影响，可 能导致心理问题、学业和 就业困难等。
家庭破裂
青少年犯罪往往导致家庭 关系紧张，甚至破裂，给 家庭带来巨大的伤害。
02
青少年犯罪的原因
预防青少年犯罪法制课课件
contents
目录
• 青少年犯罪概述 • 青少年犯罪的原因 • 预防青少年犯罪的措施 • 青少年犯罪案例分析 • 青少年法制意识的培养 • 结语
01
青少年犯罪概述
青少年犯罪的定 义
青少年犯罪
指未满18周岁的青少年违反国家 法律法规，实施具有社会危害性 的行为。
预防青少年犯罪
家长应加强与孩子的沟通和交流，及时了解孩子的想法和需求，帮助孩子解决学习 和生活中遇到的问题。
预防未成年犯罪法ppt课件
2.3.1 建立有效的执法监督机制
加强执法监督，提高未成年人犯罪预防效率 根据中国司法大数据报告，2019年全国未成年人犯罪案件数量同 比下降15%，这得益于Байду номын сангаас国建立的有效的执法监督机制。 完善执法监督机制，提升未成年人犯罪预防水平 近年来，我国不断加强对执法部门的监督力度，通过制定和完善 相关法律法规，确保执法公正、公开、公平，从而有效预防和减 少未成年人犯罪行为。
教育引导与心理干预措施
预防未成年犯罪法的实施与挑战 自2015年《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实施以来，未成年人犯罪 率逐年下降。然而，仍存在一些问题，如法律执行力度不足、社会教育环境 复杂等，需要我们共同努力解决。 教育引导的重要性 研究表明，教育引导能有效降低未成年人犯罪率。例如，北京市在实施《预 防未成年人犯罪法》后，未成年人犯罪率下降了30%。这充分证明了教育引 导在预防未成年犯罪中的重要作用。 心理干预措施的必要性 心理干预是预防未成年犯罪的重要手段。据统计，接受心理干预的未成年人 犯罪率比未接受干预的低40%。因此，我们应该加大对心理干预措施的投入 和推广，以更有效地预防未成年犯罪。
2.2.1 完善未成年人权益保障机制
完善未成年人权益保障机制 通过建立全国性的未成年人权益保护机构，提供法律咨询、心理 援助等服务，有效预防未成年犯罪。 加强家庭教育 家庭是未成年人的第一所学校，家长的教育方式直接影响未成年 人的行为模式。通过提高家长的教育意识和能力，可以有效预防 未成年犯罪。 建立有效的社会监督机制 通过媒体、社区等多元化的社会力量，对未成年人的行为进行监 督和引导，及时发现并纠正不良行为，防止其走向犯罪。
立法目标的确立与实施策略
预防未成年犯罪法的实施与挑 战立法目标的确立与实施策略
预防未成年犯罪法ppt课件
1.3 制定未成年犯罪法的目的和意义
2. 明确法律责任，规范行为准则。
预防未成年人犯罪
未成年犯罪法
降低未成年人犯罪率
保护未成年权益
家庭暴力
虐待问题
The Implementation Strategy of the Juvenile Delinquency Law
Part Two
2.1.2 提高家庭、学校、社会对未成年人的保护力度
家庭保护力度不足根据中国青少年研究中心的数据，2019年中国未成年人犯罪率为1.3%，其中家庭因素占比达到40%。这表明家庭在未成年人犯罪预防中的作用至关重要，但当前家庭保护力度尚显不足。学校教育缺失根据教育部的数据，2018年全国中小学生犯罪人数为5.6万，其中因校园欺凌、网络暴力等原因导致的犯罪占比达到30%。这说明学校在未成年人教育和心理引导方面存在缺失，需要加强教育力度和心理健康教育。
3.3 社会各界共同参与未成年犯罪防治工作
未成年犯罪频发根据中国司法大数据，近五年来未成年人犯罪案件数量逐年上升，其中盗窃、抢劫等暴力犯罪占比最高。媒体宣传不足尽管未成年犯罪问题严重，但媒体报道相对较少，导致社会关注度不高，公众对未成年犯罪的认识和预防意识有待提高。媒体宣传效果有限近年来，政府和媒体加大对未成年犯罪的宣传力度，但实际效果并不明显，未成年人犯罪率仍然居高不下。提高全社会关注程度通过加强媒体宣传，提高全社会对未成年犯罪的关注程度，有助于形成全社会共同参与预防和打击未成年犯罪的良好氛围。
3.1 法律实施过程中存在的问题
3.1.1 法律规定不够完善，难以适应实际需求
法律适用范围不明确
未成年人犯罪率上升
预防措施不足
我国现行的未成年犯罪法在适用对象、犯罪类型等方面规定不够明确，导致执法部门在处理具体案件时存在困惑。
防微杜渐,预防青少年犯罪课件件2
• 1、抢劫为圆“金钱梦” 小明、洋洋因嫌 父母给的零花钱少，便产生抢劫歹念，一天他 们拿着棍棒、钳子等作案工具，于深夜窜至邻 居家，抢得现金、手机等，共计人民币8000元， 被公安局抓获后判处有期徒刑5年。 • • 2、贪图享乐触刑律，法不容情被判刑 小 刚因贪图享乐，先后数次潜入昭苏县一酒店， 窃得大量名烟、名酒变卖后将钱挥霍一空，被 判处有期徒刑4年。 • 3、沉迷网吧成瘾，疯狂盗窃被捉 豆豆和 朋友因玩游戏机成瘾且无没钱，先后10次盗窃 游戏厅游戏机部件等变卖后又继续沉溺于游戏 机前，现已被查获归案。
精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的 时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不 负刑事责任.
违法行为:凡是不履行法律规定的义务或
者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
应具备 (1)必须是人的某种行为. 条件:
(2)行为人的行为必须对社会造成危害. (3)行为人主观上要有过错 (故意或过失) (4)行为人具有责任能力或行为能力.
教师寄语
• 我们要从小养成遵纪守法的好习 惯，知法、守法，勿以恶小而为 之，勿以善小而不为，做自己心 目中的真心英雄！
老师的建议
• • • • • • • • • • 提高道德修养方面： 1.要宽容、理解他人 2.要善交益友，远离损友 3.培养良好的兴趣爱好，多 参加有意义的活动。 4.要向先进模范人物学习 „„ 增强法律意识方面： 1.遵守学校纪律，养成良好 的习惯 2.要认清违法犯罪的危害， 明辨是非 3.多收看“今日说法”“道 德与法制”等电视节目 4.认真听法制报告、讲座
70％
个人因素主要包括：
• • • • 生理发育与心理发育不同步； 好奇心强，善于模仿； 意志薄弱，自控能力差； 法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。
青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文
2024年8月27日
13
11
三、预防犯罪口诀
❖ 6、打架斗殴致伤残，一判就是七八年。 ❖ 孙某，17岁，旷课，不知道学习为什么，打
工修车，学驾照不想学，父母农民，要求不 严，买刀好玩，失手扎到身后同伙心脏致死， 8年刑。
2024年8月27日
12
结束语
❖ “十年树木，百年树人”。胡锦涛访美期间送给芝 加哥佩顿中学学生们三句话：“第一句话，知识是 开启未来的钥匙。第二句话，语言是沟通和交流的 桥梁。第三句话，青年是国家的未来、世界的希 望。”青少年能否健康成长，关系到我们党和国家 的长远利益，关系到我国社会主义现代化建设的百 年大计。所以，预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨 的任务，也是需要全社会共同参与的一项系统工程。 只有大家一起积极努力，齐抓共管，我们才能还孩 子们一方净土，还祖国未来一个美好的希望！
❖ 2、受社会不良文化的影响。不健康的图书、报纸、音像出 版物、不良网站和网络信息，宣传着封建迷信、凶杀暴力、 淫秽色情的内容，这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少 年的思想。
2024年8月27日
8
三、预防犯罪口诀
❖ 1、待业青年到处漂，这种朋友不可交； ❖ 李某，17岁， 小学， 酒店配菜， 天天一起
学，在自己家伙同他人轮奸打工女，判刑6年半。 ❖ 2、暴力性犯罪，大要案多，社会危害性极大。马
加爵，巴西杀30人少女。 ❖ 3、文化素质低，农民、无业人员占很大比例 ❖ 4、团伙犯罪案件较多。
2024年8月27日
3
一、青少年犯罪的特点
❖ 5、闲散人员和外来人口流窜作案较多。 ❖ 梁某，17岁， 初中， 盗窃，6年，福建打工做鞋底，
❖ 4、家长示范效应。有的家长整天吃喝玩乐，作风不正，行 为放荡，违法犯罪，孩子耳濡目染，养成不良习惯。
法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件
同学们，审视以上案例，我们应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例：
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上 一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢 记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师 的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就 用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁， 我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条 例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括：
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
法制教育--预防未成年人犯罪 ppt课件
联系
它们之间没有不可逾越的 鸿沟
16
PPT课件
17
PPT课件
不良 行为
违法
犯罪
18 PPT课件
请判断
王某某抢劫了张女士一条金项链，因其作案时刚满十四 周岁而不满十八周岁，所以，王某某不负刑事责任。 A、正确 B、错误
√
为什么？
答：刑法第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的 人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事 责任。
30
PPT课件
二、品味名言
列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感悟其中深刻含义。
千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——韩非子 生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；公 民要受法纪的约束，否则就要堕落。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。
8 PPT课件
具有不良行为而不及时改正，有可能 发展为违法犯罪。那什么是违法犯罪？
9
PPT课件
违 法 犯 罪
10
PPT课件
违法行为： 不履行法律规定的义务或做出法 律所禁止的行为。分为一般违法 行为和严重违法行为即犯罪。 犯罪： 是指具有严重的社会危害性，触 犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征：
31
PPT课件
教学重点：
一般违法与犯罪的区别
教学难点：
不良行为、严重不良行为与违法犯罪的关 系，防微杜渐，自觉遵纪守法
3
PPT课件
故事讲堂
成某原来是一个品学兼优的初中生，自从在溜冰场 结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习 ，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责 ，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因 偷窃学校东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他 非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、 参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改 ，为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“东方 兄弟”成员拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起 ，最终因抢劫罪被判刑三年。
它们之间没有不可逾越的 鸿沟
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PPT课件
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PPT课件
不良 行为
违法
犯罪
18 PPT课件
请判断
王某某抢劫了张女士一条金项链，因其作案时刚满十四 周岁而不满十八周岁，所以，王某某不负刑事责任。 A、正确 B、错误
√
为什么？
答：刑法第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的 人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事 责任。
30
PPT课件
二、品味名言
列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感悟其中深刻含义。
千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——韩非子 生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。 谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。 火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；公 民要受法纪的约束，否则就要堕落。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。
8 PPT课件
具有不良行为而不及时改正，有可能 发展为违法犯罪。那什么是违法犯罪？
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PPT课件
违 法 犯 罪
10
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违法行为： 不履行法律规定的义务或做出法 律所禁止的行为。分为一般违法 行为和严重违法行为即犯罪。 犯罪： 是指具有严重的社会危害性，触 犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征：
31
PPT课件
教学重点：
一般违法与犯罪的区别
教学难点：
不良行为、严重不良行为与违法犯罪的关 系，防微杜渐，自觉遵纪守法
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PPT课件
故事讲堂
成某原来是一个品学兼优的初中生，自从在溜冰场 结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习 ，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责 ，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因 偷窃学校东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他 非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、 参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改 ，为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“东方 兄弟”成员拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起 ，最终因抢劫罪被判刑三年。
加强未成年人的法制教育,预防和减少未成年人犯罪青少年普法教育宣传PPT专题课件
4)、实行质量一票否决制：当质量与进度等发生矛盾时，必须先质量后进度。 玻璃面板由安装在桁架上的钢爪进行固定，做填缝处理后，最终形成幕墙系统，玻璃面板、接驳件、钢方管三者互相依存、互相制约、互相影响。
青少年三大法律责任
xxxx经理应组织安全员对成品质量采取防护措施。 （12）设置断绳自动停止装置，自动停止装置动作在2m范围停止。
青少年三大法律责任
人身损害赔偿 财产损害赔偿
10、积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评，并积极改正；与其他专业公司交叉作业时，相互配合，加强合作，出现问题时，共同协商，友好解决。 2.4桥下通车、行人等立体施工区域，应布设安全网。
青少年三大法律责任
额定张拉控制力以千斤顶油泵读数为准，钢绞线引伸量作为校核，设计引伸量与实际引伸量差值小于6%。 8、现场消防设施按当地消防部门的各项管理规定，由总包方进行设置；
青少年三大法律责任
4、请在施工时及时提供用电驳接点，以免因此产生窝工而影响进度； ，弹性模
青少年三大法律责任
尤其要加强施工过程中的临时防护措施，如做好临时排水系统，设置临时堆土场等； 玻璃构件在净化的玻璃加工厂加工。
青少年三大法律责任
• 强奸
• 抢劫 • 放火
• 爆炸
根据该工程的特殊地理位置，独特的造型及施工工期的要求，结合现场实际情况，我们组织成立了以主管副总经理为总指挥，以xxxx经理负责的**集团总部办公楼幕墙工程xxxx部，实施该xxxx全过程管理职能 （1）建立健全管理机制和监督机制，加强监督管理水土保持方案的实施效果；对水土保持措施的实施进度、质量与资金进行监控管理，保证水土保持措施工程质量；
对违法行为的自我防范
，xxxx主要技术管理人员也将选派具有扎实理论知识和多年实 走行轮滚动表面的凹坑、砂眼之类的面积和深度都不大的缺陷，可用焊补加工法修复。
最新人教部编版八年级道德与法制上册第五课做守法的公民第二课时《预防犯罪》教学课件(共30张PPT)
A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C．问题少年有问题，家校合力全解决 D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长
9．(2016·贺州)“上网－厌学－逃学－辍学－赌博－偷窃－抢劫”，中学 生小林的这一堕落过程警示我们( D )
①可以大错不犯，小错不断 ②要学会防微杜渐，防患于未然 ③勿以恶 小而为之 ④自觉抵制生活中的不良行为
【法律连接】《中华人民共和国刑法》 第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人 重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑 事责任。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在 必要的时候，也可以由政府收容教养。
(1)什么是犯罪？它的特征是什么？ 答：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行 为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是其三个基本特征。
【解析】本题考查不良诱惑的危害、如何预防违法犯罪、自觉遵纪守法等 内容。解答此题时，要注意材料中的关键词语：“色情信息”“非法有害出 版物”等，然后对照选项，对材料分析后得知：违法犯罪的诱因是沉迷网络 游戏与色情网站信息等，这是一种不良行为，也是一种不良诱惑。因此①② ④正确。上网有弊有利，不一定导致犯罪，因此③要排除。在解答本题时， 也可采用排除法，直接排除③。该题正确答案为C。
(1)李某的经历给了我们什么警示？ 答：警示：①一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，许多违 法犯罪行为都是从沾染不良习气和犯小错误开始的，我们作为社会成员，要 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②生活在法治社会，我们青少年 要重视道德修养，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉遵纪守法， 防微杜渐，避免沾染不良习气，杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们青 少年应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
9．(2016·贺州)“上网－厌学－逃学－辍学－赌博－偷窃－抢劫”，中学 生小林的这一堕落过程警示我们( D )
①可以大错不犯，小错不断 ②要学会防微杜渐，防患于未然 ③勿以恶 小而为之 ④自觉抵制生活中的不良行为
【法律连接】《中华人民共和国刑法》 第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人 重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑 事责任。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在 必要的时候，也可以由政府收容教养。
(1)什么是犯罪？它的特征是什么？ 答：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行 为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是其三个基本特征。
【解析】本题考查不良诱惑的危害、如何预防违法犯罪、自觉遵纪守法等 内容。解答此题时，要注意材料中的关键词语：“色情信息”“非法有害出 版物”等，然后对照选项，对材料分析后得知：违法犯罪的诱因是沉迷网络 游戏与色情网站信息等，这是一种不良行为，也是一种不良诱惑。因此①② ④正确。上网有弊有利，不一定导致犯罪，因此③要排除。在解答本题时， 也可采用排除法，直接排除③。该题正确答案为C。
(1)李某的经历给了我们什么警示？ 答：警示：①一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，许多违 法犯罪行为都是从沾染不良习气和犯小错误开始的，我们作为社会成员，要 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②生活在法治社会，我们青少年 要重视道德修养，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉遵纪守法， 防微杜渐，避免沾染不良习气，杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们青 少年应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
认识与预防青少年犯罪主题教育PPT课件
青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
社会原因
Social reasons
社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，对青少年的危害尤其为甚！
文化市场的“黄色污染”
低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的 灵魂。目前，在文化市场上，图书报刊、 音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶 杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容， 对社会文化造成了比较严重的污染。
为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。
注意家教方法，因人而教。
父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。
教子不力，应承担相应责任。
针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子 女。
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因 素，就一定会歪曲其性质。”
“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备 一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”
从属性犯罪。
青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成 为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别 能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。
团伙性犯罪。
青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面 不好推辞共同作案。
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ห้องสมุดไป่ตู้
3、未成年人犯罪始于不 良行为。
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不良行为发展的轨迹
• 一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪 • 二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害 • 三是打架斗殴——易产生违法行为 • 四是强行向他人索要财物——易发展成抢
劫 • 五是观看、收听色情、淫秽音像制品——
易诱发性犯罪
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• 六是与品行不良的人交友——易近墨者黑 • 七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪
• 3、青少年自身的原因。
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24
网络对青少年特别是未成年人身体 和精神方面带来的危害：
• 头脑发育受到影响，导致植物神经紊乱， 体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引 发紧张性头疼、焦虑，甚至可能导致死亡
• 出现“网络成瘾综合症”等心理疾病。
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如何正确对待网络：
• 网络更是一种工具，是给我们用的，而不 是玩的，学会用的人是聪明人，只会玩的 人则是愚蠢的。
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• 3、要养成自觉遵纪守法的习惯，从遵守学 校规章制度做起，从小事做起。
• 4、要具备一个良好的稳定的心态。
• 5、要学会保护自己 。
• 第一点，保证自己的人身安全 。
• 报警电话：110匪警、122交通事故处理中 心、120急救中心、119火警
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18
• 报案的正确方法:
• ①拨通报警号码。 • ②电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。 • ③主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等；作案者
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二、青少年不良行为产生的原因
• 1、厌学，滋生不良行为。 • 2、好奇心的试探，引发不良行为。 • 3、放纵不良习气，产生不良行为。 • 4、无序张扬自我意识，发展不良行为 。
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三、青少年不良行为的预 防
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16
五要
• 1、要有正确的人生观和价值观，不能贪图 享受，一味的追求金钱。
• 2、要认真学习各种科学文化素质和法律知 识，只有把书念好，经常学习法律知识， 才能分清是非，做一个对国家，对社会有 用的人才。
(或受害人)的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等； 作案时使用的工具；相关的车辆情况等。 • ④说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 • ⑤待对方挂断电话后,你再挂机。
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• 第二点，注意交通安全，自觉遵守交通规 则。
• 第三点，注意消防安全，不玩火、不在野 外用火，遇到火灾要学会逃生，在校应遵 守学样关于用电方面的规定，以防火灾发 生。
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七不要
• 1、不要吸烟喝酒。 • 2、不要接触校外不良社会青年。 • 3、不要观看、收听色情、淫秽，暴力的音
像制品、读物等。 • 4、不要打架斗殴，要善待他人，和同学和
睦相处，不要用优越感去刺激他人。
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• 5、不要携带管制刀具。 • 6、不要盗窃，故意损坏财物。 • 7、不要上网打游戏、赌博、聊天等。
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大黎派出所法 制教育进校园
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2
• 一、青少年不良行为的危害；
• 二、青少年不良行为产生的 原因；
• 三、青少年不良行为的预防。
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一、青少年不良行为的危害
• 当今世界有哪几大公害？ • 吸毒贩毒 • 环境污染
• 青少年犯罪
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1、什么是不良行为？
• 未成年人的不良行为，是指违德（社会公 德）、违纪（校规校纪）、违法等越轨行 为，也就是说，轻微违法或违背社会公德 的行为。
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2、什么是违法行为？
• 违法行为，是指达到法定的责任年龄、具 有责任能力的人实施的违背法律、法规规 定的、有过错的、对社会有危险性或有害 的行为。
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• 违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民 事违法行为和行政违法行为。其中，危害社 会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是 犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本 质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由 行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。 （犯罪的三性：即行为的违法性、社会危害 性、应受惩罚性），行为情节显著轻微、危 害不大的，不认为是犯罪。
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• 学校在预防和矫正青少年 不良行为方面，也负有不
可推卸的责任。
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人生的道路虽然漫长，紧要 处却常常只有几步。
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• 谢谢各位老师和同学
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青少年网络犯罪
• 什么是青少年网络犯罪？ • 凡是青少年以网络为犯罪诱因，以互联网
为犯罪手段、犯罪地点在网吧场所和所有 与网络有直接或间接关联的犯罪行为，都 可以称之为青少年网络犯罪。
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青少年网络犯罪成因
• 1、网站乱杂，内容混乱，严重腐蚀了青少 年的心灵。
• 2、网吧的经营、管理不规范，使犯罪的发 生有了适宜的土壤。
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• 《预防未成年人犯罪法》将不良行为又划 为两类 ：
• 一类是不良行为；
• 另一类是严重不良行为。
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《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年
人不得实施的严重不良行为
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带管制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）传播淫秽读物或者音像制品等； • （五）进行淫乱或者色情、卖淫等行为； • （六）多次偷窃； • （七）多次赌博，屡教不改； • （八）吸食、注射毒品； • （九）其他严重危害社会的行为。