小学数学二年级家长会PPT
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好的学习习惯养成：
1.专心致志。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效 的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲，聚精汇 神。现在每天我都是在黑板上布置一遍作业，群里再 发一遍。黑板上布置的是让学生记的，网上发的是给 各位家长的。虽然家长知道了作业，也要孩子在学校 记作业。给他准备个记作业的小本子，专门记作业， 锻炼孩子的自理能力和意识。 （送到学校之前说一句， 回家问一句。今天上课要好好听课，今天上课好好听 课了吗？）
二年级（2）班
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尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以 看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的 支持，对我们教育工作的最大帮助。
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今天的会议有四项议程： 一、期中考试成绩分析。 二、孩子的学习习惯方面。 三、结合孩子们的表现，从整体上互相交流 几点教育建议。 四、共同探讨孩子的教育问题
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❖ 2.学会思考。本学期的一个难点就是解决实际问题，对 于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让 孩子多读几遍题，一定要读清楚题目的要求，在读中抓 住重点的字、词、句进行分析理解，帮助孩子思考，不 要孩子一问，家长就告诉怎么做，一定要培养孩子独立 思考的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决， 而是要告诉他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里 去帮助孩子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么 问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什 么问题等等，这样也许会给他一定的启发。俗话说：熟 读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可 能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。
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召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 .
A（90-
100）
人数 60
B（8090）
9
C（6080）
0
D（0-60） 0
.百度文库
学生成绩优异的原因：
1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
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后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做
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我们班共有69名学生，大部分同学 学习还是比较努力，整体成绩处于中上 水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我 约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力， 在学习的过程中还会出现这样那样的问 题，这就需要我们在座的各位家长和老 师密切的配合起来共同努力。
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孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！
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本次考试我班及格率100%，优秀率 为86.96%。
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A（90-
100）
人数 55
B（8090）
8
C（6080）
2
D（0-60） 2
本次考试我班及格率94.03%，优秀率 为82.09%。
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❖ 首先、试卷就在各位家长的手中。想必各 位家长已经算出自己孩子本次期中考试的 成绩了。我希望大家能正确看待成绩。我 认为，成绩虽然很重要，但要理性看待。 比如，考100分和95分的两位同学，对于 考95分的同学，那5分是马虎，还是知识 点没掌握好，亦或是题意不理解，我认为 这才是更重要的。 给孩子找到进步、提升的空间和理由。
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给家长的建议：
❖ 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业，必须检查。复习、预习作业也不 容草率。
❖ 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇 于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、 准确。
❖ 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要 求准确而迅速，在质中求快；语言表达务 求清楚、生动，口头背诵务求熟练。
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❖ 本次考试出现的问题有： ❖ 1、学生做试卷习惯不好。刚开始做的时候
比较认真，快做完的时候不能静下心来好 好检查。 ❖ 2、根据给定的图写算式，仍有部分同学读 不懂题意。
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❖ 3、读题不认真，比如把符号看错，把数字 看错的情况不在少数。
❖ 4、判断够不够的问题做的不好。可能是孩 子太小，生活经验不够的原因。
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❖ 3.及时纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程， 这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。 所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他自己把前面 作业的错题尽早改完，然后家长再辅导订正。有些家长 的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看 看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩 固一下，效果很好。
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❖ 1、课堂表现 ❖ 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的
学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
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❖ 2、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非
常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的 开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子 摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体，检查认真，才能使 孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。
好的学习习惯养成：
1.专心致志。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效 的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲，聚精汇 神。现在每天我都是在黑板上布置一遍作业，群里再 发一遍。黑板上布置的是让学生记的，网上发的是给 各位家长的。虽然家长知道了作业，也要孩子在学校 记作业。给他准备个记作业的小本子，专门记作业， 锻炼孩子的自理能力和意识。 （送到学校之前说一句， 回家问一句。今天上课要好好听课，今天上课好好听 课了吗？）
二年级（2）班
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尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以 看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的 支持，对我们教育工作的最大帮助。
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今天的会议有四项议程： 一、期中考试成绩分析。 二、孩子的学习习惯方面。 三、结合孩子们的表现，从整体上互相交流 几点教育建议。 四、共同探讨孩子的教育问题
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❖ 2.学会思考。本学期的一个难点就是解决实际问题，对 于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让 孩子多读几遍题，一定要读清楚题目的要求，在读中抓 住重点的字、词、句进行分析理解，帮助孩子思考，不 要孩子一问，家长就告诉怎么做，一定要培养孩子独立 思考的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决， 而是要告诉他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里 去帮助孩子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么 问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什 么问题等等，这样也许会给他一定的启发。俗话说：熟 读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可 能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。
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召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 .
A（90-
100）
人数 60
B（8090）
9
C（6080）
0
D（0-60） 0
.百度文库
学生成绩优异的原因：
1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
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后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做
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我们班共有69名学生，大部分同学 学习还是比较努力，整体成绩处于中上 水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我 约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力， 在学习的过程中还会出现这样那样的问 题，这就需要我们在座的各位家长和老 师密切的配合起来共同努力。
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孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！
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本次考试我班及格率100%，优秀率 为86.96%。
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A（90-
100）
人数 55
B（8090）
8
C（6080）
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D（0-60） 2
本次考试我班及格率94.03%，优秀率 为82.09%。
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❖ 首先、试卷就在各位家长的手中。想必各 位家长已经算出自己孩子本次期中考试的 成绩了。我希望大家能正确看待成绩。我 认为，成绩虽然很重要，但要理性看待。 比如，考100分和95分的两位同学，对于 考95分的同学，那5分是马虎，还是知识 点没掌握好，亦或是题意不理解，我认为 这才是更重要的。 给孩子找到进步、提升的空间和理由。
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给家长的建议：
❖ 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业，必须检查。复习、预习作业也不 容草率。
❖ 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇 于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、 准确。
❖ 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要 求准确而迅速，在质中求快；语言表达务 求清楚、生动，口头背诵务求熟练。
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❖ 本次考试出现的问题有： ❖ 1、学生做试卷习惯不好。刚开始做的时候
比较认真，快做完的时候不能静下心来好 好检查。 ❖ 2、根据给定的图写算式，仍有部分同学读 不懂题意。
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❖ 3、读题不认真，比如把符号看错，把数字 看错的情况不在少数。
❖ 4、判断够不够的问题做的不好。可能是孩 子太小，生活经验不够的原因。
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❖ 3.及时纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程， 这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。 所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他自己把前面 作业的错题尽早改完，然后家长再辅导订正。有些家长 的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看 看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩 固一下，效果很好。
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❖ 1、课堂表现 ❖ 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的
学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
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❖ 2、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非
常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业，字写得不好，要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的 开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子 摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体，检查认真，才能使 孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。