高考一轮复习《中国古代文化常识称谓姓名、官职科举》教学课件

常识三：古代官职有中央官职和地方官职， 两者可以调动。中央官职是以皇帝为核心的 三公九卿（秦汉）或三省六部（隋开始）。 三公： 丞相 、太尉 、御史大夫。
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练兵场五
考点攻略
第三板块 寻规律，找方法。
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Ｄ 1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一顼
（6）后迁 侍中，帝引在帷幄。 调动官职，一般指升官
（7） 出为河间相。
出京任职
（8）上书 乞骸骨
辞官
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官职科举常识小结
1.帝位一般由皇帝嫡长子继承。
2.选官制有世袭制、察举制、科举制。
婴儿出生后 几个月父亲
起的
20岁加冠仪式 后长辈起的
自己 起的
常识二：帝王将相死后有谥号。
古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后， 朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬 善恶，称为谥或谥号。
所以一般文人学士或隐士很难得到谥号， 则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥，与朝 廷颁赐的不同。如陶渊明死后,朋友给他封号叫 “靖节”，所以陶渊明也被叫做“靖节先生。
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练兵场六
常识四
勾画下列句子中表官职升贬调辞的词语。
（1）寻蒙国恩， 除臣洗马。
授予官职
（2）过蒙拔擢 ，宠命优渥。
提升官职
（3） 拜 为上卿，以勇气闻于诸侯。用某一种定官的职礼。仪授予 （4）顺帝初，再 转复为太史令。 调动官职
（5）所居之官则积年不徙 ，自 去史职。调辞动去官官职职
练兵场一
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3
分） B
A．孝廉：汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正 的意思。通过举孝廉，在社会上形成在家为孝子，出仕做廉吏 的舆论和风尚。 B．私谥：古时人死后由亲友或门人给予的谥号，与朝廷颁赐的 不同。凡隐士之谥皆为私谥 ，如晋陶渊明谥为“靖节”，宋林逋 谥为“和靖”。 C．社稷：“社”指土神，“稷”指谷神。古代君主祭祀“社 稷”，后来就用“社稷”代表国家。除“社稷”外，“宗庙” 也可以用来代表国家。 D．黄发：老年人头发由白转黄，旧时为长寿的象征，后常用来 指老人。陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫，并恰然自乐”即 用此意。
2016全国Ⅲ卷
A．礼部为六部之一，掌管礼仪、土地、户籍 、祭 祀等职事，部长官称为礼部尚书。
解析：土地、户籍等职事等归户部主管。
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“三省六部” （隋朝建立） 皇帝
练兵场二
2015全国Ⅰ卷 D．太子指封建时代君主儿子中被确定继 承君位的人，有时也可指其他儿子 。
常识一：帝位一般由皇帝嫡长子继承。
练兵场三
选择题，下列谁做官的途径与其他三人不
同。（ Ａ ）
A.苏 武——少以父任，兄弟并为郎。 B.张 衡——举孝廉不行，连辟公府不就。 C.李 密——前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举
教学目标
• 1. 由《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《苏 武传 》 《张衡传》《陈情表》等传记、奏表 探讨古人称谓姓名文化常识和官职科举文化 常识。
• 2. 把握中国传统文化常识题的解题规律和 方法。
考点攻略
第二板块 ：
第一板块
称谓姓名
常识一： 古人有名、字或号。 苏轼， 字子瞻， 号“东坡居士”。
3.古代官职有中央官和地方官，两者可以调动。 中央官职是以皇帝为核心的三公九卿（秦汉）或 三省六部（隋开始）。
4.官职调动常见词语有：举、除、拔、 擢、
拜、转、徙、去、迁、出、补、兼、致仕
乞骸骨等。
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练兵场四
给官职分类
以相如功大，拜为上卿。
前太守臣逵察臣孝廉，
后刺史臣荣举臣秀才。
公车特征拜郎中，
再迁为太史令。
地方官有：（ 太守 刺史
）
中央官有：（ 上卿 郎中 太史令 ）
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解析：B（“凡隐士之谥皆为私谥”说法绝对，林逋的谥号“和靖先生” 就是皇帝颁赐的。）
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第二板块 官职科举
君
职位
臣
机率调查表，根据你的常识，你觉得在 哪些方框中填入“大”字。
生母
封王 立太子 建储 嗣位陛下
的机率 的机率 的机率 的机率
皇 嫡长子
大大 大
后 其他子 大
—————————
妃嫔之子 大
臣秀才。 D.蔺相如——臣蔺相如可使，……拜相如为上大夫。
常识二：古代选官制有世袭制、察举制、九品中正制和 从隋朝开始的科举制。
科举制 填 空
院试
乡试
考场
县城
省城
主考人 各省举派 中百度文库特派 参加者 童生、儒生 生员、秀才
中考名称 生员、秀才
举人
会试
殿试
礼部 宫殿
钦差大臣 皇帝 举人 贡士
贡士
进士
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中书省 （起草政令）
尚书省 （执行政令）
补充
门下省 （审核政令）
吏部
（主管
文职 官员）
户部
(掌管户 籍、疆土、 田地、财 政事宜)
礼部
兵部
（主管典 （军队、武 礼、教育、 官选用、训 科举之事） 练）
刑部
（主管刑罚、 审核案件）
工部
（管理 全国工 程事物）
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考情解读
•一、考纲解读 •此考点考查“了解并掌握常见的古代文化知识”， 能力层级为B(理解)。 •二、考情特点 •此考点是2015年新课标Ⅰ、新课标Ⅱ中新出 现的题型，采用选择题的形式进行考查，考 查内容来自试题材料。2016年新课标卷沿用， 2017年考纲中能力层级由A（识记）修改为 B（理解）。