高中化学关于胶体的练习题含解析
新教材高中化学1.3.1常见的分散系胶体练习(2)(含解析)苏教版必修第一册
常见的分散系胶体一、单选题1．下列分散系能产生“丁达尔效应”的是（）A.葡萄糖溶液B.淀粉溶液 C.盐酸 D.油水【答案】B【解析】此题考查胶体的基本性质，胶体具有丁达尔效应。
A. 葡萄糖溶液是溶液，不是胶体，不能产生丁达尔现象，不符合题意。
B. 淀粉溶液是胶体，能产生丁达尔现象，符合题意。
C. 盐酸不是胶体，不能产生丁达尔现象，不符合题意。
D. 油水不是胶体，不能产生丁达尔现象，不符合题意。
故答案为：B。
2．下列关于胶体和溶液的说法中正确的是（）A．胶体不均一、不稳定，静置后易产生沉淀；溶液均一、稳定，静置后不产生沉淀B．胶体与悬浊液的本质区别是胶体是均一透明的，而悬浊液是浑浊的C．光线通过时，胶体发生丁达尔效应，溶液则不能发生丁达尔效应D．只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体【答案】C【解析】A．胶体在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系，静置后不会产生沉淀，故A错误；B．胶体与悬浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同，其中胶体中胶粒直径在1 nm～100nm之间，故B错误；C．胶体能产生丁达尔效应，溶液则无丁达尔效应，故C正确；D．胶体是指分散质粒子直径在1 nm～100 nm之间的分散系，与分散系的状态无关，故D错误；故答案为C。
【点睛】本题考查溶液、胶体和浊液的本质区别和胶体的丁达尔效应，当分散剂是水或其它溶液时，根据分散质粒子直径大小来分类，把分散系划分为：溶液(小于1nm)、胶体(1nm～100nm)、浊液(大于100nm)；应注意的是溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小，不要认为丁达尔效应是溶液、胶体和浊液的本质区别，丁达尔效应可以区分溶液和胶体，这是容易混淆的。
3．下列关于胶体的叙述中不正确的是（）A．可利用丁达尔效应区分胶体与溶液B．将盐卤或石膏加入豆浆中，制成豆腐，利用了胶体聚沉的性质C．氯化铁溶液与氢氧化铁胶体都能透过半透膜D．胶体粒子有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，在电场作用下产生电泳现象【答案】C【解析】A．胶体有丁达尔效应，溶液没有，故利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体，故A正确；B．豆浆是一种胶体，盐卤是可溶性电解质，向豆浆中加入盐卤使胶体聚沉，故B正确；C．溶液中的小分子或离子能透过半透膜，而胶粒不能透过半透膜，则氯化铁溶液能透过半透膜，氢氧化铁胶体不能透过半透膜，故C错误；D．胶体微粒具有较大的表面积，具有吸附性，吸附离子而带电，故在电场作用下可能产生电泳现象，故D正确；故答案为C。
高中化学物质的分类及转化试题(有答案和解析)含解析
高中化学物质的分类及转化试题(有答案和解析)含解析一、高中化学物质的分类及转化1．下列关于胶体的说法不正确的是()A．直径为1.3×10﹣9m 的“钴酞菁”分子分散在水中能形成胶体，则该分子的直径比Na+大B．煮沸饱和FeCl3溶液可以制得Fe(OH)3胶体C．丁达尔现象可以用来区别胶体和溶液D．明矾净水利用了胶体的性质【答案】B【解析】【分析】【详解】A．直径为1.3×10﹣9m 的“钴酞菁”分子处于胶体粒子的范围，分散在水中形成胶体，Na+溶液分散系粒子直径小于1nm，即钴酞菁”分子的直径比Na+大，A正确；B．制得Fe(OH)3胶体为向沸水中滴加5-6滴FeCl3饱和溶液，不是加热饱和FeCl3溶液，B 错误；C．丁达尔现象是胶体的特征现象，会产生一条明亮的光路，能与溶液进行区分，C正确；D．明矾净水是铝离子水解产生了氢氧化铝胶体，利用了胶体的聚沉的性质，D正确；答案为B。
【点睛】本题易错点为B，煮沸饱和氯化铁溶液易得到氢氧化铁沉淀，而不是胶体。
2．下列物质分类中，前者包含后者的是A．氧化物、化合物B．溶液、胶体C．化合物、电解质D．酸性氧化物、非金属氧化物【答案】C【解析】【分析】【详解】A．氧化物指含有两种元素（其中一种是氧元素）的化合物，A错误；B．溶液和胶体都是分散系，分散质粒子直径在1~100nm的分散系是胶体，分散质粒子直径小于1nm的分散系是溶液，B错误；C．电解质是水溶液或者熔融状态能够导电的化合物，C正确；D．酸性氧化物能与碱生成盐和水，非金属氧化物是含有非金属元素的化合物，不一定是酸性氧化物，比如CO，D错误；答案选C。
【点睛】非金属氧化物不一定是酸性氧化物，比如NO、CO等。
3．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是（）A．Fe(s) Fe2O3FeCl3(aq)B．CuO Cu(NO3)2(aq) Cu(NO3)2(s)C．SiO2(s) H2SiO3(s) Na2SiO3(aq)D．N2(g) NH3(g) NO(g)【答案】D【解析】【分析】【详解】A．铁与水蒸汽反应生成四氧化三铁，故A不选；B．Cu(NO3)2(aq)加热要水解，产生氢氧化铜和硝酸，硝酸易挥发，水解平衡右移，得不到Cu(NO3)2(s)，故B不选；C．二氧化硅不溶于水也不与水反应，故C不选；D．氮气与氢气合成氨气，氨气催化氧化生成NO，故D选；故选D。
2019-2020新教材高中化学2.1.2一种重要的混合物——胶体课堂检测(含解析)必修第一册
一种重要的混合物——胶体1.下列分散系最稳定的是（）A.悬浊液B.乳浊液C。
胶体 D.溶液【解析】选D。
通常情况下,稳定性:溶液>胶体>乳浊液〉悬浊液. 2。
(2019·哈尔滨高一检测)近几年,雾霾显示了我国严重的空气污染现状,其中雾霾粒子直径多在1～104nm。
有关雾霾的说法：①属于胶体②属于混合物③不稳定、能很快完全沉降④可能产生丁达尔效应,其中正确的是（)A.①④B。
②C。
②④D。
②③④【解析】选C。
雾霾是一种比较稳定的分散系,属于混合物，微粒直径在1～100 nm的属于胶体.【补偿训练】美国密歇根州大学机械工程系教授约翰·哈特为美国总统奥巴马制造了一组微型头像，称为“纳米奥巴马”,每个纳米奥巴马头像包含着1。
5亿个碳纳米管。
若将碳纳米管均匀地分散到蒸馏水中，得到的物质①是溶液②是胶体③可发生丁达尔效应④不能透过半透膜⑤不能透过滤纸⑥静置后会出现黑色沉淀，其中正确的是（）A.①④⑥B。
②③⑤C.②③④D。
①③④⑥【解析】选C.碳纳米管均匀地分散到蒸馏水中形成的分散系为胶体,具有胶体的一般性质.3。
下列实验装置或操作与粒子直径的大小无直接关系的是（）【解析】选C。
胶体、溶液、浊液三种分散系的根本区别是分散质粒子的大小不同,胶体分散质粒子直径大于1 nm,小于100 nm，胶体粒子能透过滤纸，但不能透过半透膜；溶液中的粒子直径小于1 nm，溶液可透过半透膜和滤纸；而浊液的分散质粒子直径大于100 nm，其不能透过滤纸和半透膜；丁达尔效应是胶体粒子对光线的散射作用形成的，而溶液中的小分子或粒子对光线的散射作用非常微弱,故无此现象；萃取是利用了物质在不同溶剂中溶解度的不同,与分散质粒子直径的大小无关。
【补偿训练】下列说法正确的是( )A。
溶液与胶体的本质区别是丁达尔效应B。
鉴别胶体和溶液可以采用的最好方法是渗析C。
氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是其胶粒带有正电荷D。
人教版高一化学必修一第一章分散系及其分类、胶体同步练习题(含答案)
C．光化学烟雾、臭氧空洞、温室效应的形成都与氮氧化物有关
D．推广电动汽车和开展植树造林有利于碳达峰和碳中和
9．下列实验操作与微粒大小无关的是
A．渗析B．蒸发C．过滤D．丁达尔现象
二、填空题
10．请对下列化合物：①NaCl、②HCl、③CaCl2、④CuO、⑤H2O、⑥Fe2O3进行分类：
3．B
【详解】A．由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应，生成物只有一种的反应不一定是化合反应，如氧气转化为臭氧的反应中，生成物只有1种，但不是化合反应，A错误；
B．两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应为复分解反应，一定没有单质参加，B正确；
C．由一种物质转化为两种或两种以上物质的反应为分解反应，分解反应的生成物中不一定有单质，如碳酸受热分解生成二氧化碳和水，该反应是分解反应，但没有单质生成，C错误；
C．向饱和FeCl3溶液中滴加过量的NaOH溶液反应生成氢氧化铁沉淀，向沸水中滴加饱和氯化铁溶液加热到红褐色得到氢氧化铁胶体，故C错误；
D．家庭消毒选用75%的酒精，酒精浓度过大，会在病毒表面产生一层保护膜，这样会阻止酒精进入病毒内部，从而不能够有效的杀死病毒，故D错误；
故选B。
8．C
【详解】A．气溶胶、液溶胶和固溶胶都属于胶体，新型冠状病毒有可能在空气中以气溶胶的形式传播，气溶胶属于胶体，A正确；
B．地沟油主要为油脂，在碱性条件下水解成高级脂肪酸钠，经过加工处理可用来制肥皂，实现了厨余垃圾的合理利用，B正确；
C．光化学烟雾、臭氧空洞的形成都与氮氧化物有关，温室效应的形成与二氧化碳有关，也与甲烷有关，C错误；
D．推广电动汽车可以减少石油燃烧放出二氧化碳气体，开展植树造林，利用植物进行光合作用能减少二氧化碳气体，有利于碳达峰和碳中和，D正确；
高中必修一胶体练习题
1、以下表达合理的是( )A.金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体B.棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2OC.向煮沸的1 mol/L NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体D.用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象2、以下关于胶体和溶液的说法中，正确的选项是( )A.胶体不均一、不稳定，静置后易产生沉淀；溶液均一、稳定，静置后不产生沉淀B.布朗运动是胶体粒子特有的运动方式，可以据此把胶体与溶液、悬浊液区分C.光线通过时，胶体产生丁达尔效应，溶液则无丁达尔效应D.只有胶状的物质如胶水、果冻类的才能称为胶体解析：A项，胶体在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系；B项，区分胶体与其他分散系应用丁达尔效应，布朗运动是所有粒子在溶液中的运动方式；D项，胶体是指分散质粒子直径在1 nm～100 nm之间的分散系.答案：C3、以下关于胶体的认识错误的选项是( )A.鸡蛋清溶液中参加饱和(NH4)2SO4溶液生成白色沉淀，属于物理变化B.纳米材料粒子直径一般从几纳米到几十纳米(1 nm＝10－9 m)，因此纳米材料属于胶体C.往Fe(OH)3胶体中逐滴参加稀硫酸会产生沉淀而后沉淀逐渐溶解D.水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘，是因为烟尘粒子带电荷解析：A项为盐析的过程，属于物理变化；B项胶体属于一种分散系，而纳米材料没有分散剂，不属于分散系；C项属于胶体的聚沉，即在胶体中加电解质，使胶体发生聚集，形成大颗粒而沉淀，Fe(OH)3胶体沉淀后又和后续参加的H2SO4发生反响生成Fe2(SO4)3，沉淀溶解；D项烟尘形成的分散系为气溶胶，带电，所以可以利用高压电除尘.答案：B4、下关于列关于溶液的表达正确的选项是( )A.所有溶液都是无色的B.由分散质和分散剂组成的分散系一定是溶液C.、均一稳定的液体是溶液D.溶液是由溶质和溶剂组成的7.以下物质①过滤后的天然水②变浑浊的石灰水③石蕊试液④牛奶⑤盐酸⑥碘酒，其中属于溶液的是( )A.①③B. ②④ C ③⑤⑥ D ①③⑤⑥5、以下物质中属于溶液的是( )，属于浊液的是( )，属于胶体的是( )A.将少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物B.液氮C.碘酒D.煮沸的FeCl3溶液6、以下关于胶体的性质表达正确的选项是( )A.只带正电荷B.能产生丁达尔效应C.相当稳定D.都是透明的7、胶体具有哪些独特的性质？你知道在化学实验室里是怎样制备胶体的吗？请完成以下问题。
2.1.2胶体练习(2)-鲁科版高中化学必修第一册含解析
第一章元素与物质世界第1节 2.1.2 胶体1.根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（）A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体【答案】D. 雾、云、烟都是分散剂为气体的胶体，即气溶胶。
故应选择答案D 2.胶体的最本质的特征是（）A．丁达尔效应B．可以通过滤纸C．布朗运动D．分散质颗粒的直径在1nm～100nm之间。
【答案】D. 胶体的本质特征是胶体颗粒的大小，其他的性质都是由此而决定的，因此本题答案应选D。
3.FeCl3溶液和Fe（OH）3胶体具有的共同性质是（）A．都能透过滤纸B．都呈红褐色C．具有相同的颗粒直径D．都存在布朗运动【答案】A. 溶液和胶体粒子都能透过滤纸。
FeCl3溶液呈棕黄色，Fe（OH）3胶体呈红褐色。
FeCl3溶液中，Fe3＋和C1－直径都小于1nm，而Fe（OH）3胶粒是由许多分子组成的，直径在1nm～100nm之间。
分子和离子不存在布朗运动。
4.下列物质中能透过半透膜的是（）A．Fe（OH）3胶体B．NaCl溶液C．混有泥沙的河水D．牛奶【答案】B A、因胶体不能透过半透膜，故A错误；B、因溶液能透过半透膜，故B 正确；C、因浊液不能透过滤纸，也不能透过半透膜，混有泥沙的河水是浊液，故C错误；D、因胶体不能透过半透膜，牛奶是胶体，故D错误；5.观察丁达尔现象的正确方法是（）A、观察者视线与入射胶体内一束光平行B、将一发光的白炽灯悬在盛有胶体的烧杯正上方C、观察者视线垂直于一束入射光，胶体置暗盒内D、胶体置明亮背景处，观察者视线与入射胶体内的红色激光垂直【答案】C. A．观察者视线与入射胶体内一束光垂直，故A错误； B．白炽灯不是一束光，故B错误；C．胶体置暗盒内，便于观察，故C正确；D．胶体置明亮背景处，不方便观察，故D错误6.为了除去蛋白质溶胶中混有的少量食盐，应该采用的方法是A．蒸馏B．过滤C．渗析D．分液【答案】C. 胶体粒子直径在1―100nm之间，溶液的分散质粒子直径小于1nm；半透膜只能使溶液中分子或离子透过而不能使胶粒透过，以此用渗析法分离胶体与溶液。
高中化学 第一章 第一节 第一课时 物质的分类 胶体课时作业(含解析)新人教版必修第一册
物质的分类胶体A篇·知识对点训练知识点1 根据物质的组成和性质分类1．对下列物质分类全部正确的是( )①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液态氧⑥KClO3A．碱——①④ B．纯净物——③④⑤C．盐——①⑥ D．混合物——②⑤答案 C解析纯碱是碳酸钠，与KClO3属于盐，烧碱是氢氧化钠，属于碱，A错误、C正确；食盐水是氯化钠的水溶液，石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，液态氧是单质，属于纯净物，B、D错误。
2．下列树状分类法正确的是( )答案 A解析B项，将物质分为混合物和纯净物是正确的，但对纯净物的分类是错误的，因为溶液属于混合物；C项，把化合物分为有机物和无机物是正确的，对无机物的分类也是正确的，但下一层对酸的分类显然是错误的；D项，氧化物包含于化合物，二者不是并列关系。
3．按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于( )①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥一元酸⑦化合物A．①②③④⑤⑥⑦ B．①④⑥⑦C．①⑦ D．①④⑤⑥答案 B解析硝酸是重要的三大强酸之一，它是含氧酸、一元酸、易挥发性酸、化合物。
4．ClO2是生产饮用水的新一代消毒剂。
从物质分类来看，ClO2属于( )A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐答案 A解析ClO2含两种元素，其中一种为氧元素，属于氧化物。
5．(1)下列每组物质中都有一种物质与其他物质在分类上不同。
试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来。
①NaCl、KCl、NaClO、BaCl2____________________________________。
②HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________________________________。
③H3PO4、H2SO4、HCl、H4SiO4__________________________________。
④浊液、溶液、水____________________________________________。
胶体性质及应用练习题及答案
胶体性质及应用练习题及答案胶体的性质及其应用胶体是指由一种物质在另一种物质中分散形成的混合物，其粒径在1纳米到1微米之间。
胶体溶液的本质区别于其它分散系在于其粒子大小介于溶液和悬浮液之间，而且胶体溶液不会通过滤纸或半透膜。
制备Fe(OH)3胶体时，可以将FeCl3逐滴加入到NaOH 中，反应的离子方程式为FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3↓ +3NaCl。
如果将得到的Fe(OH)3胶体加热至沸腾，会出现胶体凝聚并沉淀的现象，原因是热能使胶体粒子振动加剧，胶体粒子间的吸引力增强，导致胶体凝聚。
有一种桔红色的硫化锑(Sb2S3)胶体，装入U形管，插入电极后通以直流电，发现阳极附近桔红色加深，这叫做电泳现象。
它证明Sb2S3胶粒带负电荷，它之所以带有该种电荷，是因为表面吸附了一些带负电荷的离子。
向Fe(OH)3胶体中逐滴加入盐酸至过量，会出现胶体凝聚并沉淀的现象，原因是盐酸中的H+会与Fe(OH)3表面的-OH基反应生成水，使得胶体粒子间的吸引力增强，导致胶体凝聚。
在陶瓷工业上常遇到因陶土里混有氧化铁而影响产品质量的情况，解决的方法是将陶土和水一起搅拌，使微粒直径处于10-9m～10-7m之间，然后插入两根电极，接通直流电源，这时阳极聚集氧化铁粒子，阴极聚集氢氧化铁粒子，理由是氧化铁粒子带正电荷，而氢氧化铁粒子带负电荷。
1.水是一种极性分子，具有良好的溶解性。
在水中溶解的物质分为离子和分子两种。
离子在水中形成电解质溶液，分子在水中形成非电解质溶液。
离子在水中的溶解度与其电荷量、离子半径、水合能力等有关。
2.胶体是一种介于分子和粗大物质之间的物质，具有颗粒微小、不易分散、稳定性强等特点。
胶体颗粒的大小在1nm 到1000nm之间，常见的胶体有溶胶、凝胶、浊液和胶体溶液等。
3.胶体颗粒带电荷是胶体稳定的重要原因。
胶体颗粒带电荷的来源有两种，一种是自身带电，如金属溶胶；另一种是吸附离子而带电，如氢氧化铁胶体吸附阳离子而带正电，吸附阴离子而带负电。
高三化学上学期胶体的性质及其应用
知识小结
三、胶体的制法
（1）分散法：将较大的ห้องสมุดไป่ตู้子粉碎成胶体粒子大 小的方法，生产上使用较广的是研磨法。如： 磨墨、制豆浆等
（2）凝聚法：是分子或离子聚集成较大的颗粒 （胶体粒子大小）的方法，常用化学反应法。
知识小结
四、胶体的性质
1、丁达尔现象
原因：胶体粒子较大(1~100nm)，对光具有 散射作用，光在胶体的通路中出现一条明亮的 光带。 是区别胶体和溶液的方法之一
课前练习
2 、（ 1997 年全国高考题 ）将某溶液逐滴加入 Fe(OH)3溶胶内,开始产生沉淀,继续滴加沉淀又 溶解,该溶液是 ( ) A.硅酸溶胶 B. 2mol/LNaOH溶液 C.2mol/LH2SO4溶液 D. 2mol/LMgSO4溶液 【答案】C 【解析】 使Fe(OH)3溶胶凝聚的方法有①加热② 加入带相反电荷胶粒的胶体溶液③加入电解质 溶液。题中所给的四种物质均可以使 Fe(OH)3 溶胶凝聚。由于产生的 Fe(OH)3 沉淀又溶解， 可推知所加的物质是酸。
悬(乳)浊液
巨大数量分 子的集合体 ＞100n m 不均一、 不 澄清、不透明
﹤1n m
均一、澄清透明 均一、透明
很稳定 能
较稳定 能
不稳定 不能
能
无
不能
有
不能
无
反馈练习
1、将淀粉－KI混合液装在半透膜袋中，浸泡在 盛有蒸馏水的烧杯中，过一段时间后，取杯中 液体进行实验，能证明半透膜有破损的是 ( AD ) A．加入碘水变蓝色 B．加入碘水不变蓝色 C．加入AgNO3溶液产生黄色沉淀 D．加入氯水变蓝色 2、NaCl溶于水形成溶液，如果NaCl分散在酒 胶体 精中，可形成_________.
高中化学习题【一种重要的混合物——胶体】
高中化学习题【一种重要的混合物——胶体】(建议用时：40分钟)[合格基础练]1．下列不存在丁达尔现象的分散系是()①有尘埃的空气②氯水③蒸馏水④雾⑤淀粉溶液A．②B．②③⑤C．②③D．①②③⑤A[丁达尔现象是胶体特有的性质，氯水、蒸馏水均不是胶体，不会产生丁达尔现象，但蒸馏水是纯净物，不属于分散系，所以选A。
]2．用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1～100 nm，1 nm＝10－9 m)的超细粉末微粒，然后制得纳米材料。
下列分散系中的分散质的微粒直径和这种微粒具有相同的数量级的是()A．溶液B．悬浊液C．胶体D．乳浊液C[若微粒直径介于1～100 nm之间，则此分散系为胶体。
]3．下列关于胶体和溶液的说法中，正确的是()A．分散系的分类：B．溶液是呈电中性的，胶体是带电的C．光线通过时，溶液产生丁达尔效应，胶体则无丁达尔效应D．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体中分散质粒子不能通过滤纸A[B项，胶体也是呈电中性的，错误；C项，光线通过时，胶体会产生丁达尔效应，溶液则无丁达尔效应，错误；D项，溶液中溶质粒子和胶体中分散质粒子都能通过滤纸，错误。
]4．某种分散系的分散质粒子既能透过半透膜，也能透过滤纸，该分散系为()A．溶液B．胶体C．悬浊液D．乳浊液A[胶体分散质能透过滤纸，不能透过半透膜，浊液分散质既不能透过滤纸，又不能透过半透膜，溶液中分散质既能透过滤纸又能透过半透膜。
] 5．在水泥厂、冶金厂常用高压电作用于气溶胶，以除去大量烟尘，减少烟尘对空气的污染。
这种除尘法的原理是()A．渗析B．电泳C．聚沉D．丁达尔现象B[高压电除尘是利用了胶体电泳的原理。
]6．下列事实与胶体性质无关的是()A．在豆浆里加入盐卤做豆腐B．黄河入海口形成三角洲C．一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一束光亮的通路D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D[豆浆加入盐卤做豆腐利用了胶体的聚沉；黄河三角洲的形成也是胶体的聚沉；C中描述了胶体的丁达尔现象。
人教版高中化学第二册必修+选修胶体的性质及其应用 同步练习
胶体的性质及其应用同步练习1．下列关于胶体的说法中正确的是（）A．胶体外观不均匀 B．胶粒不能透过滤纸C．胶粒作不停的无秩序运动 D．胶体不稳定，静置后容易产生沉淀2．胶体是比较稳定的分散系的主要原因是（）A．胶粒直径在10-7-10-9m B．同种胶体的微粒带有相同电荷C．胶体微粒作布朗运动 D．胶体溶液显电中性3．某胶体遇盐卤或石膏水易发生凝聚，而与食盐水或Na2SO4溶液不易发生凝聚，有关该胶体的说法正确的是（）A．胶体直径约为10-7-10-9cmB．胶体微粒带有正电荷C．遇BaCl2溶液或Fe(OH)3胶体可发生凝聚D．Na+使此胶体凝聚效果不如Ca2+、Mg2+4．用下列方法来制备溶胶：①0.5mol/L BaCl2溶液和等体积的2mol/L H2SO4相混合并振荡；②把1mL饱和三氯化铁逐滴加入20mL沸水中，边加边振荡；③把1mol/L水玻璃加入10mL 1mol/L盐酸中，用力振荡。
可行的是（）A、只有①②B、只有①③C、只有②③D、①②③5．已知由AgNO3溶液和稍过量的KI溶液制得的AgI胶体，当它跟Fe(OH)3胶体相混合时，能析出AgI和Fe(OH)3的混合沉淀，由此可知（）A．该AgI胶粒带正电荷B．该AgI胶粒带负电荷。
C．该AgI胶粒电泳时向阳极移动。
D．Fe(OH)3胶粒电泳时向阳极移动。
6．已知土壤胶体胶粒带负电荷，因此在水稻田中，施用含氮量相同的下列化肥时，肥效较差的是（）A．硫酸铵 B．碳铵 C．硝铵 D．氯化铵7．在不断搅拌和研磨下，把150mL 0.010mol/L AgNO3溶液逐滴加入200ml 0.010 mol/L KI 溶液中，制得的AgI胶体等分为六份，分别加入相同物质的量浓度的下列溶液：①AlCl3 ②Al2(SO4)3 ③BaCl2 ④NaCl ⑤Na2SO4 ⑥Na3PO4则引起凝聚所需上述溶液的体积大小顺序是（）A. ②<①<③<⑥<⑤<④B. ②<⑥<⑤<①<③<④C. ②<⑥=①<⑤=③<④D. ⑥<②<⑤<①<③<④8．Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同具备的性质是（）A、都比较稳定，密封放量不产生沉淀B、两者均有丁达尔现象。
2019-2020学年高中化学 第2章 第1节 第2课时 胶体练习(含解析)鲁科版必修1
第2课时胶体A组基础巩固1.关于胶体的说法正确的是( )A.胶体与溶液有明显不同的外观特征,胶体呈胶状B.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀C.利用丁达尔效应可鉴别胶体和溶液D.要形成胶体,分散质必须符合一定的结构,如氯化钠就不能形成胶体和浊液1~100 nm之间。
不同的胶体具有不同的外观特征,有的胶体外观与溶液并无明显不同,因此选项A错误;胶体是一种较稳定的分散系,选项B错误;区分胶体和溶液可利用丁达尔效应,选项C正确;胶体不是物质结构的反映,而是物质的一种存在形式,故选项D错误。
2.下列属于分散系,且能产生丁达尔效应的是( )A.NaCl溶液B.豆浆C.乙醇D.蔗糖溶液;NaCl溶液和蔗糖溶液都不具有丁达尔效应;豆浆属于胶体,具有丁达尔效应。
3.下列事实与胶体性质无关的是( )A.土壤中离子的吸附和交换过程,有保肥作用B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物C.一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路D.向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解,胶粒带电将其中的离子吸附,并与植物通过交换吸附,为植物提供养分,A项正确;植物油不溶于水,二者不能形成胶体,B项错;蛋白质溶液属于胶体,能产生丁达尔效应,C项正确;向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,相当于加入了电解质使胶体发生聚沉,氢氧化铁可溶于稀硫酸,继续加入稀硫酸沉淀又溶解,D项正确。
4.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,纳米碳就是其中的一种。
某研究所将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,得到的物质:①是溶液②是胶体③具有丁达尔效应④不能透过半透膜⑤不能透过滤纸⑥静置后会出现黑色沉淀。
其中正确的是( )A.①④⑥B.②③⑤C.②③④D.①③④⑥,具有胶体的性质。
5.“钴酞菁”(直径为1.34×10-9m)分子的结构和性质与人体内的血红素及植物体的叶绿素非常相似,我国科学家在世界上第一次为钴酞菁分子恢复了磁性。
高中化学《物质的分类 胶体》课后练习题
第一课时物质的分类胶体课时作业1．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”和“含氟牙膏”等商品。
这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是() A．元素B．单质C．分子D．氧化物答案A解析题述各物质中含有的碘、铁、钙、硒和氟都是指元素。
2．某气体经过检验只含有一种元素，则该气体是()A．一种单质B．一种化合物C．单质与化合物的混合物D．可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物答案D解析只含有一种元素的物质可能是纯净物单质(如O2)，也可能是混合物(如O2和O3的混合气体)。
(1)单质一定是由同一种元素组成的物质，由同一种元素组成的物质不一定是单质。
(2)化合物一定是由不同种元素组成的纯净物，但纯净物不一定是化合物。
(3)纯净物是由一种成分组成的物质，有固定熔、沸点。
(4)混合物是由多种成分组成的物质，无固定熔、沸点。
3．下列有关物质分类或归类正确的一组是()①化合物：CaCl2、NaOH、HCl、H2②混合物：盐酸、漂白粉、水玻璃、水银③同素异形体：C60、金刚石、石墨A．①②B．①③C．②③D．③答案D解析CaCl2、NaOH、HCl都是化合物，H2是单质，故①错误；盐酸、漂白粉、水玻璃都是混合物，水银是金属单质，是纯净物，故②错误；C60、金刚石、石墨是碳元素的同素异形体，故③正确。
4．(双选)有关物质的分类，下列说法错误的是()A．只能有一种分类标准B．可能有多种分类标准C．能用交叉分类法进行分类的物质就不能用树状分类法进行分类D．能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法进行分类答案AC解析由于一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息较少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法，来弥补单一分类方法的不足。
5．按照交叉分类法，下列物质的分类正确的是()答案A解析CuSO4为硫酸盐、可溶性盐，Ag2CO3为难溶性盐，故B错误；NaHCO3属于盐，CH3COOH属于酸，故C错误；Mn2O7属于金属氧化物，故D错误。
高中化学 第2章 第1节 第2课时 胶体练习(含解析)鲁科版必修第一册
第2课时胶体课后篇巩固提升夯实基础·轻松达标1.下列有关胶体的说法正确的是( )A.胶体不一定是混合物B.胶体与溶液的本质区别是有丁达尔现象C.将饱和氯化铁溶液滴入稀氢氧化钠溶液中加热,可得氢氧化铁胶体D.胶体属于介稳体系答案D解析A项,因为分散质粒子直径在1~100nm之间的分散系就是胶体,胶体属于混合物,故A错误;B项,胶体和其他分散系的本质区别是胶体分散质微粒直径的大小,不是有丁达尔现象,故B错误;C项,将饱和氯化铁溶液滴入稀氢氧化钠溶液中加热,可得氢氧化铁沉淀,故C错误;D项,胶体较稳定,属于介稳体系,故D正确。
2.有一碘水和Fe(OH)3胶体的颜色极为相似。
不用化学方法将它们区别开来,这样的方法有( )①布朗运动②丁达尔现象③加热法④电泳实验法⑤加电解质法A.①③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.全部答案C解析溶液和胶体均存在布朗运动,①不合适;Fe(OH)3胶体能够产生丁达尔现象,碘水不能,②正确;加热Fe(OH)3胶体会发生凝聚,③正确;Fe(OH)3胶体粒子能够产生电泳现象,碘水不能,④正确;加入电解质,Fe(OH)3胶体会发生聚沉,碘水不能,⑤正确。
3.下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是 ( )答案C解析直径大于1nm而小于100nm的胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜,溶液中的粒子直径小于1nm,可透过半透膜和滤纸,而浊液的分散质粒子直径大于100nm,不能透过滤纸和半透膜;丁达尔现象是胶体粒子对光线的散射作用形成的,而溶液中的小分子或粒子对光线的散射作用非常微弱,故无此现象;萃取是利用了物质在不同溶剂中溶解性的不同,与分散质粒子大小无关,综合分析可知选C。
4.下列说法不正确的是( )A.分散系中分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液B.依据丁达尔现象可区分氯化钠溶液和蛋白质溶液C.有色玻璃、淀粉溶液都属于胶体D.PM2.5(2.5微米以下的颗粒物)的存在一定能够形成丁达尔现象答案D解析A项,根据分散系分类的依据可知,分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液,A正确;B项,胶体与溶液的区分可以利用丁达尔现象,B正确;C项,有色玻璃是固溶胶,淀粉溶液是淀粉分子(直径在1~100nm)分散在水中所形成的胶体,正确;D项,PM2.5指直径小于或等于2.5微米的颗粒物,因此颗粒物的直径可能大于100nm,因此由PM2.5所引起的雾霾不一定是胶体,错误。
高中化学 每日一题 胶体的性质与应用 新人教版
胶体的性质与应用高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆典例在线(双选)关于胶体和溶液的区别，下列叙述中错误的是A．FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体的外观都是澄清、透明、均匀的B．溶液中溶质粒子能通过滤纸；胶体中分散质粒子不能通过滤纸C．光束通过淀粉溶液时，可以看到一条光亮的“通路”；光束通过蔗糖溶液时，则看不到一条光亮的“通路”D．溶液最稳定，放置后不会生成沉淀；胶体很不稳定，放置后很快会生成沉淀【答案】BD【解析】A 项，FeCl3溶液与 Fe(OH)3胶体均为澄清、透明、均匀的分散系；B项，溶液中溶质粒子和胶体中分散质粒子均能通过滤纸；C项，蔗糖溶液不具有丁达尔效应，而淀粉溶液具有丁达尔效应；D项，溶液最稳定，胶体属于介稳体系。
解题必备一、溶液、胶体、浊液三类分散系的比较浊液分散系溶液胶体悬浊液乳浊液分散质粒子直<1 nm 1～100 nm >100 nm >100 nm径大小二、分散系的判定1．胶体的判定胶体与其他分散系的本质区别在于胶体粒子的直径在 1~100 nm之间，这是胶体的本质特征，也是胶体区别于其他分散系的依据，同时也决定了胶体的性质；解答有关胶体的试题既要熟悉常见的胶体，如Fe(OH)3胶体、土壤胶体、豆浆、蛋白质溶液(实际是胶体)等，也要掌握并能利用胶体的性质分析具体问题，如丁达尔效应、胶体的聚沉方法等。
2．区分胶体和溶液的方法(1)区分胶体和溶液可以从如下两个方面考虑。
①根据分散质微粒直径的大小来区分。
分散质微粒直径在1~100 nm之间的分散系为胶体，小于1 nm的分散系为溶液。
②根据有无丁达尔效应来区分。
胶体粒子对光有散射作用，因而胶体具有丁达尔效应；溶液中的阴阳离子对光的散射作用极其微弱，因而溶液无丁达尔效应。
(2)下列两个方面不能用来区分胶体和溶液。
①是否均一、透明。
因为胶体和溶液通常都是均一、透明的分散系。
②是否能通过滤纸。
因为胶体和溶液的分散质粒子均能通过滤纸。
高中化学 高三专题小练分散系及胶体部分(优质)
高三专题小练分散系及胶体部分（优质原创)第I卷（选择题)一、单选题1．下列关于胶体的叙述不正确的是( )A．胶体区别于其他分散系的本质特征是光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应B．在Fe(OH)3胶体逐滴滴入稀硫酸时出现的现象是先沉淀，后沉淀溶解C．渗析就是用半透膜把分子或离子从胶体溶液分离出来达到净化胶体的目的D．将饱和FeCl3 溶液滴入沸水中，并继续加热煮沸得到红褐色液体即可制备Fe(OH)3胶体【答案】A2．下列关于胶体的叙述中，正确的是（）A．胶体是一种分散质直径小于10-10m的分散系B．用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中的分散质C．CuSO4溶液是一种胶体D．用一束光线照射胶体，在垂直于光线的方向可看到一条光亮的通路【答案】D3．下列分散系能产生“丁达尔效应”的是（）A.葡萄糖溶液B.淀粉溶液C.盐酸D.油水【答案】B4．下列关于胶体的说法正确的是（）A．依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液B．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al3+＋3H2O Al(OH)3(胶体)＋3H+ C．Na+、K+、SO42-、Br-能在Fe(OH)3胶体中大量共存D．沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液，形成带电的胶体，导电能力增强【答案】B5．实验室可利用NaCl溶液和AgNO3溶液制备胶体，也可以反应生成沉淀，图中圆的大小代表分散质粒子的相对大小。
下列说法正确的是A．分散系Ⅰ为溶液B．制备分散系I的离子方程式为Ag＋＋Cl－=AgCl(胶体)C．分散系Ⅱ为胶体D．两分散系的本质区别是是否有丁达尔现象【答案】B6．下列关于胶体、溶液、浊液的说法中正确的是A．胶体和溶液均是无色透明的B．胶体与浊液的本质区别是胶体是均一透明的，而悬浊液是浑浊的C．利用丁达尔效应可以鉴别三者D．Fe(OH)3既可以形成胶体也可以形成浊液【答案】D7．当光束通过下列物质时，不会出现丁达尔效应的是（）①Fe(OH)3胶体②水③蔗糖溶液④FeCl3溶液⑤云、雾A．②④⑤B．③④⑤C．②③④D．①③④【答案】C8．下列叙述正确的是（）A．直径介于1～100 nm之间的粒子称为胶体B．通过观察外观的方法可以区别胶体和溶液C．利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D．胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应【答案】C9．磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。
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高中化学关于胶体的练习题含解析
1.(2011杭州高一质检)英国《自然》杂志曾报告说，科学家用DNA制造出一种臂长只有7 nm的纳米级镊子，这种镊子能钳起分子或原子，并对它们随意组合。
下列分散系中分散质的微粒直径与纳米级粒子具有相同数量级的是( )
A.溶液
B.悬浊液
C.乳浊液
D.胶体
解析：
答案： D
2.近年来我国不少地区多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。
从物质分类角度来看，雾属于下列分散系中的( )
A.溶液
B.悬浊液
C.乳浊液
D.胶体
解析：雾是空气中的水分结合凝结核(通常是灰尘颗粒)遇冷而产生的，属于气溶胶。
答案：D新课标
3.下列叙述错误的是( )
A.胶体粒子的直径在1～100 nm之间
B.氢氧化铁胶体带电
C.可用渗析的方法分离淀粉和氯化钠的混合溶液
D.胶体能稳定存在的原因是胶粒带电荷
解析：胶体粒子直径在1～100 nm之间，这是胶体的本质特征;由于氢氧化铁胶粒能吸附阳离子而使氢氧化铁胶粒带正电，而整个胶体不带电; 由于胶体粒子不能透过半透膜，溶液中的小分子、离子能透过半透膜，可用此方法分离淀粉胶体和氯化钠溶液;胶体能稳定存在的重要原因是胶粒带电荷，胶粒之间电性相
互排斥，而使胶粒不会聚沉。
答案： B
4.“纳米材料”是粒子直径为1～100 nm的材料，纳米碳就是其中的一种。
某研究所将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，得到的物质①是溶液②是胶体③具有丁达尔效应④不能透过半透膜⑤不能透过滤纸⑥静置后会出现黑色沉淀。
其中正确的是( )
A.①④⑥
B.②③⑤
C.②③④
D.①③④⑥
解析：纳米碳均匀分散到蒸馏水中形成的分散系为胶体，具有一般胶体的性质。
答案： C
5.将某溶液逐滴加入氢氧化铁溶胶内，开始产生沉淀，后又溶解的是( )
A.2 molL-1的氢氧化钠溶液
B.2 molL-1的硫酸溶液
C.2 molL-1的硫酸镁溶液
D.2 molL-1的乙醇溶液
解析：加入硫酸，先发生聚沉，又因硫酸和氢氧化铁能发生反应而溶解。
答案： B
6.(201011南京高一检测)某学校课外活动小组在实验室中用FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体。
方法是：将FeCl3溶液滴加到沸水中，加热至整个体系呈红褐色为止，即制得Fe(OH)3胶体，有关反应方程式为___________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ ___。
(1)甲同学想证明Fe(OH)3胶体己制成，他可以利用
______________________(最简单的方法)。
(2)乙同学在做实验时，不断用玻璃棒搅拌烧杯中的液体，结果未制得Fe(OH)3胶体，他制得的是________。
(3)丙同学想将Fe(OH)3胶体提纯，他可以采用的方法是________________________。
(4)实验室中的碘水也是一种褐色液体，不加任何试剂，可将碘水与Fe(OH)3胶体鉴别开的方法是_______ _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ___(至少写两种)。
答案：FeCl3+3H2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3HCl(1)丁达尔现象(2)Fe(OH)3沉淀(3)渗析(4)丁达尔现象、加热发生聚沉或搅拌发生聚沉的是Fe(OH)3胶体(任意写两种)
7.从一种澄清的Fe(OH)3胶体中取出四份，每份5 mL，分装在四支试管中，标记为1号、2号、3号、4号。
向1号试管中滴加Na2SO4溶液，向2号试管中滴加(NH4)2SO4溶液，将3号试管在酒精灯的火焰上加热，将4号试管留作对比试样，观察各试管内的现象。
结果是1号、2号、3号试管内都出现了红褐色的沉淀，4号试管内未发生新的变化。
请回答下列问题。
(1)1号、2号试管内的红褐色沉淀物的化学式是__________，名称是____________。
(2)若向3号试管内加入足量的稀硫酸溶液，发生的现象是
__________________________________。
(3)若向4号试管内慢慢滴加稀硫酸溶液，并边滴边振荡试管，直至硫酸过量
为止。
在此过程中，发生的现象是____________________________________ ______________。
(4)实验室中用FeCl3溶液作化学试剂，用烧杯作容器制备Fe(OH)3胶体的过程中需要加热，加热的主要目的是______________________;加热操作中主要的注意事项是(写两条即可)
_____________________________________________________________________ ___
__________________________。
解析：回答问题(1)时要注意Fe(OH)3胶体中的主要成分[H2O和Fe(OH)3];回答问题(3)时要注意分析Na2S O4、(NH4)2 SO4、H 2SO4在化学组成上的共性(含SO2-4)和H2SO4的个性(含H+);回答问题(4)时要注意分析3号试管内产生新现象的原因(加热)及烧杯耐热性的特点。
答案：(1)Fe(OH)3氢氧化铁
(2)红褐色沉淀溶解，形成了棕黄色的澄清液体
(3)先产生红褐色的沉淀，后来该沉淀又溶解了，溶液变为澄清
(4)加快FeCl3与H2O的化学反应①在烧杯下垫上石棉网，防止烧杯炸裂;
②当烧杯内的液体变为红褐色时要立即停止加热，防止胶体被破坏
B组——拔高训练
8.以下实验装置一般不用于分离物质的是( )
解析：A项为蒸馏操作，用于分离沸点有一定差距，相互溶解的两种液体;B 项为渗析，用于分离胶体和溶液中的成分;C项为过滤，用于分离固液分离。
D 项为配制一定物质的量浓度溶液时的主要操作。
答案： D
9.AgNO3、KI、KNO3都是无色晶体或白色固体，而AgI却是黄色固体。
(1)指出AgI的类别________。
(2)0.01 molL-1的AgNO3溶液滴入到0.01 molL-1的KI溶液中，生成黄色胶体，写出此反应方程式，并指出反应类型：
________________________
________________________________________________。
(3)浓的AgNO3溶液和浓的KI溶液混合，生成黄色沉淀，写出此反应的方程式，并指出反应类型：____________________________________。
(4)写出使AgI胶体聚沉为AgI沉淀的方法：__________________________。
写出一种区分KI溶液和AgI胶体的方法：____________________________________(答案合理即可)。
答案：(1)盐(或银盐或氢碘酸盐)
(2)AgNO3+KI===AgI(胶体)+KNO3复分解反应
(3)AgNO3+KI===AgI↓+KNO3复分解反应
(4)加入某种盐溶液(如NH4Cl浓溶液)观察外表，无色的是KI溶液，黄色的是AgI胶体(或进行丁达尔效应实验，有丁达尔效应的是AgI胶体，无丁达尔效应的是KI溶液;或进行聚沉实验，加入浓KI溶液，生成黄色沉淀的是AgI胶体，无明显现象的是KI溶液;或进行电泳实验，某极区颜色变深的是A gI胶体，液体颜色不变的是KI溶液)。