岭南版三年级下册小学美术全册课件

1、谁的表情最丰富？ 2、谁的线条最清晰？ 3、谁的颜色最鲜艳？
思考探索：
1、课外活动的时候，你们都做些什 么事情？ 2、回忆拓印的制作方法。
1、画好草图； 2、剪出各部分； 3、拼贴制版； 4、滚墨印刷。
作业： 画一个或一组课外活动的小伙伴。 要求：画面饱满，线条流畅。
赣江新八一桥 赣江新八一桥全长1040m，系一座独塔混凝 土斜拉桥。主塔呈H型，拉索采用扇形双索 面布置。
铜陵长江大桥
今日作业
• 凭记忆、想像，运用自己 喜欢的工具材料，画出高 架桥壮观的造型和有关景 物。
作业步骤:
• A.勾出高架桥 • B.添加车辆 • C.配画背景 • D.表现色彩
作业要求
九江长江大桥 位于江西九江，跨越长江的公铁两用（4车 道加双线）桥
虎门大桥 主跨为T型钢构，其余各跨为连续梁。
台北忠孝桥 忠孝桥为一多孔Y型墩梁式桥。
万县长江大桥 万县长江大桥是劲性骨架钢筋混凝土箱 形拱桥，主跨420m。
广东高明桥 高明桥是一跨越西江的大型公路桥，主通 航孔采用中承式钢管混凝土拱，引桥系钢筋 混凝土肋拱。
制造噪声
排放尾气、污染环境 消耗石油资源
怎么样解决这些问题呢？
太阳能汽车
超音速汽车
上天入地多功能汽车
作业
一、画一辆你见过的汽车 二、设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
设计一辆概念车，也就是未来的汽车
要求：1、改变现在汽车存在的问题 2、造型新颖、独特 3、颜色安排协调
“鼹鼠”的生活情景图与《错综复 杂的地下交通世界》进行比较：
共同点： 错综复杂的地下活动情景；
不同点： 地面是植物，动物在地下活动的情景； 地面是闹市，人类在地下活动情景。
世界上第一条载客的地下铁路，是1863年 首先通车的伦敦地下铁路。
第一条使用电动火车而且真正渗入地下路 线是在1890年建成的。
作业：请结合你的感受画一件古 代的交通工具。
学生作品
现在与未来的交通工具
现在主要的交通工具
一、现在交通工具主要分哪几个类型？
陆上交通工具
海上交通工具
空中交通工具
交通工具的转变
发展历程 原始交通工具
想一想
快捷便利的交通给我们的生 活环境带来的代价呢？
交通便利的代价
环境保护！任重道远！
交通便利的代价 代价是庞大的
未来的交通工具
想一想
一、未来的交通工具主要有哪些功能？
1、飞翔 3、海里航行
2、陆地行走 4、地底下行驶
未来的飞机
未来的汽车
未来的轮船
未来地铁
想一想
二、未来的交通工具设计的大体方向是什么呢？
1、绿色环保 2、快捷便利
3、多功能结合 4、安全舒适美观实用。
请你为自己上学的路画上一幅有趣的立体 地图。
1、画出学校到家的路上的楼房，并标注出 来。
2、画出植树或交通道路。
3、画出指向标。
红绿灯下
思考:
• 1怎样看红绿灯过马路? • 2为什么要走斑马线? • 3为什么要有红绿灯? • 4每次过红绿灯你印象最深刻
的是什么?
今日作业
前一节课我们学习了高架桥可以缓解
交通堵塞，可在人口越来越多的地球上，高 架桥虽起了一定的作用，但又产生新的污染 和噪音，怎样解决这个问题呢？
鼹鼠是地下生活的一种动物，它有一双 强壮的爪子，用爪子刨土，挖出错综复杂的 地下通道、居室及储蓄室，人们也 模仿它用各种机械和技术挖建隧道。
• 以红绿灯为题，画一幅 记忆画，并为它写上一 句你想说的话。
有时在碧波荡漾的水面 扭曲着你的身影 两岸的柳丝 己忘记了你的年轮
有时在高楼林立的市区 环绕过栋栋大厦 城市的南北 已铭记了你的壮观 你是谁?
名桥欣赏
南京长江大桥 位于江苏省南京市，跨越长江的公路铁路两用 钢桁架桥。
“地下世界”的场景。
第六册
在圆圈里添画表情
表情顺口溜
笑：眉开眼愁：闭目抿嘴眉紧锁
1、完成一幅以脸部表情为主的图画
2、可以适当配上动作，主题鲜明。
3、注意色彩与表情的关系
红色-----愤怒．蓝色----伤心．彩色----开心。
岭南版三年级下册小学美术
全册教学课件
交网本 流络课 使只件 用 供来
免源 费于
古老的交通工具
• 欣赏以下古老的交通工具；
• 请选择一件交通工具，简单说一说它的造 型、色彩、材料、功能等；
• 你能选择合适的词汇描述一件交通工具吗？ （简洁、有力、笨重、粗犷、精致、轻盈、 大方、奇特、气派等词语）。
中国篇
漕船
此画是表现当时社会风俗及日常生活的“风俗画”
步辇
此画是以历史故事为题材的“历史画”
“陶船”是中国最早发明“舵”的物证，是当时船 舶技术高度发长的标志。
陶牛车（北齐）
铜车马（秦代）
你还能想到其他的交通 工具吗？
外国篇
船
马车
看了这么多中、外美术作品中的交通 工具，给你留下什么感受？
发挥想象力设计一款既环保又便利舒适的未来 交通工具。
绿色 环保 快捷
上学的路
你会辨别东南西北各个方向吗？
方向口诀：上北下南左西右东
• 上学的路上你遇到了什么有趣的景物吗？ • 请你分享一下这些景物有什么特色？
• 你会画出从学校到你家的地图吗？ • 回想一下从家到学校途中遇到的建筑或者景物。
瑞典地铁站
学生作品
作画步骤：
A、先确定地平线、分出地上和地下； B、再画出交通路线； C、画出交通工具或商场、公共设施； D、最后添加其他景物、人物。
A、先画出交通路线；
B、画出交通工具或商场、公共 设施；
C、最后添加其他景物、人物。
记忆创作：
要求： 运用线条或色彩表现记忆中
• A.造型壮观、主体突出 • B.构图饱满、色彩对比 • C.有视角取向、有空间感。
汽车博览会
欣赏汽车
以上汽车你最喜欢哪辆汽车？
• 为什么 ?
汽车的分类： 客车 货车 工具车
你能不能把他们分出来呢？
汽车的基本结构
• 车头 • 车身 • 车轮
现在的交通工具有哪几个问题？
汽车使用汽油
我喜欢的运动
蛙泳
自由泳
版画
• 定义：作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印 刷而成的一种绘画