第3章 体验设计实践 练习题

第三章《体验设计实践》练习题

班级______________ 姓名______________

1、技术设计的一般过程中，制定设计方案这一大环节又可细分为若干小环节：①方案构思，②方案呈现，③收集信息，④方案筛选，⑤设计分析。以上五个环节的正确顺序是（B）。

A、①②③④⑤

B、③⑤①②④

C、⑤④③②①

D、④①③②⑤

2、公共场所常有人忘记关水龙头，为避免出现这种现象，下列各种水龙头最适合在公共场所使用的是（D）。

3、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（C）

A、图表

B、口头语言

C、技术图样

D、模型

4、绘图时，要将图纸固定在绘图板左下方的适当位置，固定图纸要用（D）。

A、图钉

B、大头针

C、胶水

D、胶带纸

5、徒手绘图就是（C）。

A、仅借助尺子绘图的技能

B、仅借助尺子和圆规绘图的技能

C、只用铅笔绘图的技能

D、只用铅笔和尺子绘图的技能

6、我们在进行产品设计分析时，需要综合考虑的人机关系三要素是（B）。

A、物、人、安全

B、物、人、环境

C、物、环境、结构

D、物、环境、材料

7、在班级发现问题的活动中，同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力，你认为学生有能力解决的问题是（C）。

A、提高减肥茶功效

B、学校教学楼离马路太近

C、普通保温瓶摔倒时瓶胆易碎

D、制药厂废水污染环境

8、某中学的蒋鹏辉同学由教室的窗户高，每当阳光直射时，想把窗帘拉上很困难，而发明出光控全自动拉帘。该同学发现问题的途径是（B）。

A、人的灵感

B、观察日常生活

C、技术研究与技术试验

D、收集和分析信息

9、设计人员完成了一个零件的设计，并绘制了各种图样，下图中符合机械加工要求的是（C）。

A、B、C、D、

10、在同学们的日常学习中，经常会用到绘图铅笔，绘图铅笔芯的软硬程度，分别用字母H和B 表示。B前的数字越大，表示（A）。

A、铅笔芯越软

B、铅笔芯越硬

C、铅笔芯越粗

D、铅笔芯越细

11、如图所示为某款台灯的主视图、俯视图及部分尺寸标注。该台灯圆形底座的直径为（C）。

A、Ф34

B、Ф80

C、Ф120

D、Ф148

12、甲、乙两图纸如图所示，根据两图纸，加工的物体圆孔直径（C）。

A、甲大于乙

B、乙大于甲

C、都是6mm

D、都是6cm

13、陈晓丽要装配某一产品，但不知道装配的先后顺序，要解决这个问题，她最好能得到（B）。

A、零件的三视图

B、装配的流程图

C、零件剖视图

D、机械加工图

14、在绘制视图标注尺寸时无需考虑的是（D）。

A、尺寸界线

B、尺寸线

C、尺寸数字

D、尺寸比例

15、根据如图所示的组合体，在下列选项中选出正确的左视图（B）。

A、B、C、D、

16、根据响尾蛇的颊窝能感觉到0.001℃的温度变化的原理，人类发明了跟踪追击的响尾蛇导弹。

这种发明主要运用的方案构思方法是（D）。

A、草图法

B、联想法

C、奇特性构思法

D、模仿法

17、“盲人防溢水杯”的发明者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度。他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的想法。这个事例说明（B）。

A、因为和盲人是朋友而产生发明动机

B、观察意识和社会责任感使他萌生发明动机

C、受盲人之托而萌生发明动机

D、只要看到盲人倒水就能产生发明动机

18、下面代表金属剖面的符号是（A）。

A、B、C、D、

19、由于下雨时教室里没有地方放置雨伞，某同学拟设计一个雨伞架。他在设计分析时不必考虑的因素（B）。

A、伞架的使用者

B、伞的价格

C、教室的环境

D、伞架的结构

20、如图所示，一加工工件的左视图，绘图时采用的比例是1:2，根据图纸内容，加工工件上的半圆直径是（A）。

A、圆孔直径是18mm，与缩放比例无关

B、根据图中的比例，圆孔直径是36mm

C、圆孔直径是18cm，与缩放比例无关

D、根据图中的比例，圆孔直径是9mm

21、在绘制机械图样时，细实线主要用于画（D）。

A、可见轮廓线

B、不可见轮廓线

C、中心轴线

D、基准线

22、下列技术图样中，符合机械加工图要求的是（D）。

A、B、C、D、

23、与下图物体对应的三视图是哪一个？( D )

A、B、C、D、

24、已知一幅机械加工图纸的绘图比例是2∶1，请问视图中尺寸标注的高度为84mm，则该产品的实际高度为（D）。

A、42 mm

B、168 mm

C、56 mm

D、84 mm

25、一个问题的解决或一个设计项目的进行，所受到的限制有（A）。

①设计对象的特点②问题解决的标准③设计者的技术能力④设计团队的物力、财力等资源

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

26、在确定设计方案阶段，我们应在提出设计课题后，进行设计定位，在设计定位时我们应明确设计要求，而设计要求的确定包括（D）。

A、设计的目的和设计时运用的思维方式。

B、设计的创新和设计时运用的思维方式。

C、设计的目的和设计的创新。

D、设计的目的和设计过程中的限制条件。

27、某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机，可是没有得到广泛地应用，主要原因是（D）。

A、成本高

B、效率太高

C、使用不方便

D、钓鱼活动的主体是人

28、下面关于透视图说法错误的是（B）。

A、它是一种具有真实感的立体图。

B、它根据可见面，可以分为一点透视、二点透视、三点透视。

C、画透视图的简单步骤为：设视平线，取消失点，向消失点连线，图形画在连线内。

D、透视图常用于画设计方案的效果图。

29、下列关于三视图的名称，描述正确的是（C）。

A、俯视图、侧视图和正视图。

B、俯视图、侧视图和主视图。

C、俯视图、左视图和主视图。

D、俯视图、左视图和正视图。

30、在校运动会上某同学发现，有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，而是喜欢更接近现场，于是在比赛项目结束的中间过程有一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（A）。

A、提出设计题目，明确设计要求

B、收集设计所需要的信息

C、绘制草图

D、提出解决问题的多个设想