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第一课 神奇的货币
第一课时 揭开货币的神秘面纱
学习目标
1.知道商品的含义，理解商品的基本属性。 2.理解货币的含义和本质。 3.理解货币的基本职能，能结合生活中的具
体情景材料进行分析运用。 4.知道纸币的优点，能运用纸币发行规律的
知识分析通货膨胀现象。
一、货币的本质
物品
1.商品的含义、条件、 基本属性
换
的 商品——一般等价物——商品 阶
段 商品——货币——商品（商品流通）
货币——
从商品中分离出来固定地充当 一般等价物的商品。
本质—— 一般等价物
金银的优点：
体积小
价值大
金 易于分割
银
货币的本质 一般等价物
不易磨损
便于保存 便于携带
金银天然不是货
币，但货币天然是金 银。——马克思
二、货币的基本职能
商品是使用价值与价值的统一体。
练一练
价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。据此，下列说法
正确的是： A、原始森林中的动植物资源具有价值
C
B、存在质量缺陷被厂家召回的汽车因消耗劳动而具有价值
C、任何商品都具有价值
D、农民自产自用的粮食具有价值
2. 货币的产生及其本质
商 最初的物物交换
品
商品——商品
交 扩大的物物交换 (商品交换)
（2）基本职能二:流通手段
1）含义:货币充当商品交换媒介的职能
2）商品流通：以货币为媒介的商品交换
公式:商品---货币----商品 (W—G—W)
3）商品流通对商品生产者的启示:生产 适销对路,质量上乘的商品。
4）作为流通手段的货币必须是现实中的货币。
【知识小结】
货币 的职能
基本职能
其他职能
价值尺度 标价、价格
10块银元留给了小明
——贮藏手段
《马关条约》规定清政府向日本赔
偿军费2亿两白银
——世界货币
3、纸币
（1）从货币的发展演变看纸币的产生
金银条块
(不方便)
金属铸币
(会逐渐磨损)
不足值的 金属铸币
(不影响流通, 具有极强 的符号意义)
电子货币
(方便)
纸币
(作为一种价值符号 而存在,充当交换媒介)
1）纸币的产生和含义
货 价值尺度
币
基本职能
的 流通手段
职
能
贮藏手段
支付手段
世界货币
（1）基本职能一:价值尺度
1）含义:表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能。
2）用一定数量的货币表示的商品价值即 为价格。
价值与价格的关系:价值是价格的基础,价 格是价值的货币表现。
3）货币执行价值尺度的职能只需要观念 上的货币,而非现实货币。
Байду номын сангаас()
需 要
货币
发 展
纸币
产生
含义 本质 基本职能
职能 其他职能
产生过程 含义 优点 爱护人民币
纸币由国家发行、强制使用的货币符号。
2）纸币发行量的限度
纸币的发行量必须以流通中所需要的 货币量为限度。
商品价格总额 流通中所需要的金属货币量 = ———————
币流通次数
纸币的发行量过多会怎样？ 通货膨胀
纸币的发行量过少会怎样？ 通货紧缩
3）纸币的优点 4）爱护人民币
小结
()
商品(含义,两个基本属性)
流通手段 购买、买卖
赊账、还债、利息、 支付手段 工资、税款
贮藏手段 保存、收藏
世界货币
越出国内市场、 世界市场
一台彩电标价3000元
——价值尺度
工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉
——支付手段 ——流通手段
李四到银行取回1万元存款的利息 ——支付手段
小明的奶奶临终时把她藏有多年的
劳动产品
1）含义：用于交换的劳动产品
商品
2）条件：①是劳动产品
②用于交换
二者缺一不可
请判断：下列这些物品是商品吗？
A原始森林 B自产自用的蔬菜 C商店里卖的电器 D援助灾区的物资 E礼品 F伪劣产品、假货
3）商品的两个基本属性——使用价值和价值
①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 ②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
第一课时 揭开货币的神秘面纱
学习目标
1.知道商品的含义，理解商品的基本属性。 2.理解货币的含义和本质。 3.理解货币的基本职能，能结合生活中的具
体情景材料进行分析运用。 4.知道纸币的优点，能运用纸币发行规律的
知识分析通货膨胀现象。
一、货币的本质
物品
1.商品的含义、条件、 基本属性
换
的 商品——一般等价物——商品 阶
段 商品——货币——商品（商品流通）
货币——
从商品中分离出来固定地充当 一般等价物的商品。
本质—— 一般等价物
金银的优点：
体积小
价值大
金 易于分割
银
货币的本质 一般等价物
不易磨损
便于保存 便于携带
金银天然不是货
币，但货币天然是金 银。——马克思
二、货币的基本职能
商品是使用价值与价值的统一体。
练一练
价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。据此，下列说法
正确的是： A、原始森林中的动植物资源具有价值
C
B、存在质量缺陷被厂家召回的汽车因消耗劳动而具有价值
C、任何商品都具有价值
D、农民自产自用的粮食具有价值
2. 货币的产生及其本质
商 最初的物物交换
品
商品——商品
交 扩大的物物交换 (商品交换)
（2）基本职能二:流通手段
1）含义:货币充当商品交换媒介的职能
2）商品流通：以货币为媒介的商品交换
公式:商品---货币----商品 (W—G—W)
3）商品流通对商品生产者的启示:生产 适销对路,质量上乘的商品。
4）作为流通手段的货币必须是现实中的货币。
【知识小结】
货币 的职能
基本职能
其他职能
价值尺度 标价、价格
10块银元留给了小明
——贮藏手段
《马关条约》规定清政府向日本赔
偿军费2亿两白银
——世界货币
3、纸币
（1）从货币的发展演变看纸币的产生
金银条块
(不方便)
金属铸币
(会逐渐磨损)
不足值的 金属铸币
(不影响流通, 具有极强 的符号意义)
电子货币
(方便)
纸币
(作为一种价值符号 而存在,充当交换媒介)
1）纸币的产生和含义
货 价值尺度
币
基本职能
的 流通手段
职
能
贮藏手段
支付手段
世界货币
（1）基本职能一:价值尺度
1）含义:表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能。
2）用一定数量的货币表示的商品价值即 为价格。
价值与价格的关系:价值是价格的基础,价 格是价值的货币表现。
3）货币执行价值尺度的职能只需要观念 上的货币,而非现实货币。
Байду номын сангаас()
需 要
货币
发 展
纸币
产生
含义 本质 基本职能
职能 其他职能
产生过程 含义 优点 爱护人民币
纸币由国家发行、强制使用的货币符号。
2）纸币发行量的限度
纸币的发行量必须以流通中所需要的 货币量为限度。
商品价格总额 流通中所需要的金属货币量 = ———————
币流通次数
纸币的发行量过多会怎样？ 通货膨胀
纸币的发行量过少会怎样？ 通货紧缩
3）纸币的优点 4）爱护人民币
小结
()
商品(含义,两个基本属性)
流通手段 购买、买卖
赊账、还债、利息、 支付手段 工资、税款
贮藏手段 保存、收藏
世界货币
越出国内市场、 世界市场
一台彩电标价3000元
——价值尺度
工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉
——支付手段 ——流通手段
李四到银行取回1万元存款的利息 ——支付手段
小明的奶奶临终时把她藏有多年的
劳动产品
1）含义：用于交换的劳动产品
商品
2）条件：①是劳动产品
②用于交换
二者缺一不可
请判断：下列这些物品是商品吗？
A原始森林 B自产自用的蔬菜 C商店里卖的电器 D援助灾区的物资 E礼品 F伪劣产品、假货
3）商品的两个基本属性——使用价值和价值
①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 ②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。