社工小组活动计划书
社工小组工作计划书doc
社工小组工作计划书篇一：社会工作小组计划书小组计划书小组课题：我生待明日，万事成蹉跎——行动力提升小组导师:领导团队:小组的设计理念:在日常生活中，咱们会发现，很多大学生做事情的时候总喜欢拖沓，把今天的事拖到明天去做。
虽然这老是体此刻小事上，但见微知著，日积月累，人不自觉就会产生一些惰性。
而且，大学生对拖沓产生的内在深刻原因并非是很清楚（如拖延成因中有一个原因是自我贬低，担忧他人知道自己做不好，久而久之就会产生自卑乃至颓废的心理状态，后果很严重）。
咱们组可以提供给组员一个平等轻松的平台，通过工作者的引导，让组员清楚熟悉到拖延的成因及其可能带来的危害，能正确计划时间，改善自己拖延的态度，从而做到行动上改变。
尽力做到今日事，今日毕。
咱们主要运用社会互换理论和系统理论，通过小组成员的互动讨论及工作者的引导达到预期目标。
咱们会开展一次组前会议和三次活动。
第一次活动主如果破冰游戏，通过游戏的方式拉近组员的距离，增强团队凝聚力，同时引出咱们的主题。
第二次活动则切入主题，走进拖延，主要以分享交流互动为主，通度日动，小组成员间可以彼此借鉴学习，从而不断成长。
为实现小组目标奠定基础。
第三次咱们计划是进一步深化主题，同时进行一下评估。
在活动进程中，咱们会运用一些工作方式，如赋权，给组员必然的权利，让他们知道这是一个助人自助的进程。
同时也会运用一些专业的技能，犹如理心、真诚和接纳。
在交流进程中，工作者要价值中立，设身处地的体会小组成员的感受，站在组员的角度思考问题。
工作人员必需是真诚的，而且会对小组成员做出诚实的回应，是组员愿意说出自己的真实想法和感受。
还要学会接纳，接受每一名组员的行为语言及想法。
但咱们感觉最重要的倾听，不仅工作人员要仔细聆听组员的想法，也应告知组员学会倾听他人的想法，不要急于表达自己的观点。
小组的理论架构(医治方式):1.社会学习理论——社会学习强调，人的行为、思想、情感反映方式和行为不仅受直接经验的影响，同时也受间接经验的影响；行为和环境具有交互作用；观察和仿照学习是学习的重要进程，在学习进程中，认知超级重要，人可以借观察和仿照学习新行为。
社工小组活动计划书
社工小组活动计划书一、活动背景。
社工小组是我们学校的一个重要组成部分，旨在通过各种活动促进同学之间的交流和合作，增强团队意识和社会责任感。
为了更好地组织和开展社工小组活动，我们制定了以下活动计划。
二、活动目的。
1. 增进同学之间的相互了解和友谊，促进团队合作意识的培养。
2. 提高同学们的社会责任感和公益意识，引导他们积极参与社会公益活动。
3. 培养同学们的领导能力和组织能力，提升团队整体素质。
三、活动内容。
1. 社区义工活动，组织同学们到附近的社区开展义工活动，如清洁环境、植树造林等，增强同学们的社会责任感。
2. 团队合作拓展训练，组织同学们参加团队合作拓展训练，通过各种团队合作游戏和挑战，增强团队协作能力。
3. 心理健康讲座，邀请心理专家给同学们进行心理健康讲座，关注同学们的心理健康问题，提高心理健康意识。
4. 文化交流活动，组织同学们参观博物馆、美术馆等文化场所，增进对文化艺术的了解和欣赏。
5. 社会实践活动，组织同学们参与社会实践活动，如走访敬老院、帮助留守儿童等，培养同学们的社会责任感。
四、活动安排。
1. 时间安排，每周安排一次社工小组活动，活动时间为周末或课余时间。
2. 人员安排，每次活动由社工小组成员自愿报名参加，鼓励全体成员积极参与。
3. 地点安排，根据不同活动内容，选择不同的活动地点，如社区、公园、学校等。
4. 物资准备，根据活动需要，提前准备好所需物资，确保活动顺利进行。
五、活动评估。
1. 活动后及时进行总结和评估，了解活动效果和存在的问题。
2. 收集同学们的意见和建议，不断改进活动内容和方式。
3. 对活动进行定期跟踪和评估，及时调整活动计划，确保活动的有效性和持续性。
六、活动预期效果。
通过社工小组活动的开展，预期达到以下效果：1. 同学们的团队合作意识和社会责任感得到增强。
2. 同学们的领导能力和组织能力得到提升。
3. 同学们的心理健康意识得到提高。
4. 同学们的文化艺术素养得到提升。
社工开展小组策划书3篇
社工开展小组策划书3篇篇一《小组策划书》一、小组名称：快乐成长小组二、基础信息：1. 小组性质：发展性小组2. 小组目的：通过一系列的活动，帮助组员了解自己，提升自我认知，增强自信心，促进个人成长和发展。
3. 小组对象：社区内 8-12 岁的儿童4. 小组时间：[具体时间]5. 小组地点：社区活动中心三、小组特征：1. 小组规模：8-12 人2. 沟通方式：面对面交流、游戏互动等3. 小组结构：八节小组活动，每节 60 分钟四、招募计划：1. 在社区内张贴海报，宣传小组活动的内容和目的。
2. 在社区服务中心、学校等场所发放传单，邀请居民参加。
3. 邀请社区内的儿童参与，鼓励他们邀请朋友一起参加。
五、小组活动计划：第一节：相识相知1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：开场介绍，包括小组的目的、内容和规则。
自我介绍和相互认识，通过游戏和互动活动，让组员之间建立初步的联系。
制定小组契约，明确小组的规范和要求。
第二节：自我探索1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：通过绘画、写作等方式，引导组员探索自己的兴趣、爱好和优点。
分享自己的作品和感受，让组员互相了解和支持。
讨论如何在日常生活中发挥自己的优点，提升自信心。
第三节：情绪管理1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：介绍情绪的种类和表达方式。
引导组员通过游戏和角色扮演，学习情绪管理的技巧。
分享在日常生活中应对情绪的方法，互相支持和鼓励。
第四节：团队合作1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：通过团队建设游戏，培养组员的团队合作意识。
讨论团队合作的重要性和如何在团队中发挥自己的作用。
分组进行合作任务，培养团队协作能力。
第五节：解决问题1. 时间：[具体时间]2. 地点：社区活动中心3. 内容：引导组员思考日常生活中的问题。
学习解决问题的方法和技巧，如分析问题、制定解决方案、实施和评估。
社工小组工作计划书
社工小组工作计划书一、目标设定明确小组目标：在制定工作计划之前，我们需要明确小组的目标。
这包括确定小组要解决的问题、要实现的目标以及预期的成果。
制定实现目标的计划：为了实现小组目标，我们需要制定详细的计划。
这包括将目标分解为若干个子目标，并针对每个子目标制定具体的实施方案。
二、成员分工确定各成员职责：为了确保小组工作的顺利进行，我们需要明确每个成员的职责。
这包括确定每个成员在小组中的角色、任务和工作量。
分工依据和标准：在分工时，我们需要考虑成员的能力、经验和专长，以确保工作的高效性和质量。
同时，还需要制定明确的分工标准和流程，以确保分工的公正性和透明度。
三、活动安排确定活动内容：为了实现小组目标，我们需要安排一系列的活动。
这包括确定活动的主题、目的、形式和时间等。
安排活动时间和地点：根据活动的内容和要求，我们需要合理安排活动的时间和地点。
这需要考虑成员的时间安排、活动所需资源和场地等因素。
四、资源整合人力资源：我们需要整合小组内部的人力资源，确保每个成员都能够充分发挥自己的能力。
这包括制定合理的激励机制、提供培训和发展机会等。
物力资源：为了确保活动的顺利进行，我们需要整合所需的物力资源。
这包括场地、设备、物资和经费等。
在整合资源时，我们需要考虑资源的可用性、质量和成本等因素。
五、宣传推广设计宣传方案：为了提高小组的知名度和影响力，我们需要设计宣传方案。
这包括确定宣传的目标、主题和渠道等。
确定宣传渠道和方式：在宣传过程中，我们需要选择合适的宣传渠道和方式。
这需要考虑宣传的目标受众、预算和资源等因素。
常见的宣传渠道包括社交媒体、新闻媒体和网络平台等。
在选择宣传方式时，我们需要考虑其效果和可行性，以确保宣传的有效性和可靠性。
六、监测与评估制定评估标准：为了对小组的工作进行评估，我们需要制定明确的评估标准。
这包括对工作成果的质量、效率和效果的评估指标和权重等。
进行定期评估和总结：在小组工作过程中，我们需要定期进行评估和总结。
社会工作小组计划书
社会工作小组计划书社会工作小组方案书（精选3篇）社会工作小组方案书篇1小组名称：戒除手机瘾（大家可以另外想个好听点的名字）活动地点：北八活动室参加人员：小组10名成员背景越来越高档的智能手机，让人的碎片时间被手机完全填充，甚至整段的大好时间也被手机划成了碎片。
我们真的需要时时刷微博吗？真的需要上厕所的时候看空间吗？在聚会的时候，和人谈天的时候，无时无刻都拿着手机吗？而当我们用手机度过了上课时间，度过了原本的阅读时间、度过了本该运动的时间，我们会回头想想，究竟是我操控了手机，还是手机操控了我们？理论架构1、马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论把人类的需要分为:生理需要，平安需要，归属和爱的需要，敬重的需要以及自我实现的需要. 2、班杜拉的社会学习理论社会学习理论强调人的行为，思想，情感反应方式和行为不仅受直接阅历的影响同时也受间接阅历的影响，观看和仿照是学习的主要过程，在学习过程中认知是很重要的，人在学习的而过程中具有自我调整的过程。
3、库利的镜中自我理论库利认为，他人如同一面镜子，我们对他人眼中自己形象的想象对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉构成了自我熟悉。
4、波恩的沟通分析理论沟通分析理论是检查在互动的过程中双方的行为对对方有无刺激作用利用该理论的目的是了解小组成员做小组时哪些成员比较主动，哪些比较被动，引导一些比较进入状态的成员影响一些状态不佳的成员来提升小组的动力和小组的分散力，并进一步达到小组目的。
总体目标悦纳自己，面对现实，摆脱苦恼，重新生活详细目标1、接纳现在的自己，面对身边的生活，重新定位自己2、摆脱以前的苦恼，找到重新生活的动力服务对象身份特征：对手机有依靠的高校生自身特点：空虚无聊、手机成瘾小组特征1、性质：治疗小组2、节数：4节3、日期：20xx年12月11日4、时间：17:40-18:505、地点：北八活动室招募方式由小组内部有手机瘾的同学组成第一节活动一、自我介绍时间：3分钟内容：小组成员进行简短的自我介绍，包括姓名、盼望大家喊他什么。
社工小组工作计划书(共7篇)
社工小组工作计划书(共7篇)认识我，走近你本节主题：自我探索与分享认识我，走近你本节主题：自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知假如我是你本节主题：同理心探讨——学习从他人的角度思考各种人际关系问题心之桥主题：学习各种交往技巧四、评估方法：1、工作员自我评估每次活动结束后，主持人填写小组主持人自我评估表；活动全部结束后所有工作员都要填写工组员对小组活动的评估表。
2、小组成员评估每次活动结束前，都鼓励组员对本次活动谈谈自己的看法；活动全部结束后，所有组员填写对整个小组的评估表。
、督导或助理工作员评估每次活动结束后，由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。
五、应变计划小组计划书一、小组基本情况1、小组名称心灵SPA-----压力管理成长小组2、小组性质：封闭性成长小组3、小组目标对象：大学生面临就业压力群体二、小组设计理念1、现实背景拥挤的就业形势与严峻的就业压力随着高校扩招效应而带来的是整个结构性失业的时代来临。
今年全国应届高校毕业生达到了610万，此外，20XX年～20XX年约有250万人没找到工作。
估计20XX年的大学生就业人数为860万人。
在严峻的就业形势下，高校毕业生面临巨大的就业压力。
据《2009中国大学生就业压力调查报告》发现，就业压力对大学毕业生就业群体的生理、心理、行为等方面产生了明显的影响，大学生已经感受到了过高的就业压力。
如果不采取及时而有效的应对措施，势必影响大学生的身心健康水平。
在压力应对方面，同样根据就业压力调查显示，当代大学生在面对就业所带来的压力时，选择积极与消极应对方式的群体大致均等。
这一结果仍然值得深思：有相当一部分学生在遇到压力时仍然采取消极的应对方式，因此，他们需要更多的积极引导与专业指导。
理论依据：发展心理学认为成人前期是是处于18~35岁这个阶段的个体发展期。
在这一阶段的基本特征为创立事业到紧张工作，职业成为个体的立足点，并以此确信自己的存在，作为实现自我价值的重要手段。
社工小组计划书
社工小组计划书一、项目背景。
社工小组是一个由志愿者组成的团队，致力于为社区居民提供各种社会服务和支持。
在当今社会，社工小组的作用越来越重要，因为社会问题的复杂性和多样性，需要有专业的团队来协助解决。
因此，我们决定成立一个社工小组，以应对社区中的各种社会问题。
二、项目目标。
1. 为社区居民提供心理咨询和支持，帮助他们解决心理困扰和压力。
2. 组织社区活动，促进居民之间的交流和互助，增强社区凝聚力。
3. 开展社会调查和研究，为社区提供有针对性的服务和支持。
4. 建立社区资源共享平台，促进资源共享和互助合作。
三、项目内容。
1. 心理咨询服务。
我们将邀请专业心理咨询师加入社工小组，为社区居民提供心理咨询服务。
同时，我们还将开展心理健康知识宣传和普及活动，提高居民们对心理健康的重视和认识。
2. 社区活动组织。
我们将定期组织各种社区活动，如文化艺术展览、健康讲座、志愿者活动等，以丰富居民的业余生活，促进社区居民之间的交流和互助。
3. 社会调查和研究。
我们将开展社会调查和研究，了解社区居民的需求和问题，为社区提供有针对性的服务和支持。
同时，我们还将与相关部门合作，共同解决社区中存在的各种社会问题。
4. 资源共享平台建设。
我们将建立社区资源共享平台，整合社区内的各种资源和服务，促进资源共享和互助合作，为社区居民提供更多更好的服务和支持。
四、项目实施。
1. 招募志愿者。
我们将通过宣传和招募活动，吸引更多的志愿者加入社工小组，共同为社区居民提供服务和支持。
2. 筹备活动。
我们将制定详细的活动计划和方案，确定活动内容和形式，准备所需物资和设备，确保活动顺利进行。
3. 开展活动。
我们将按照计划，组织开展各种社区活动和服务项目，为社区居民提供多样化的服务和支持。
4. 定期评估。
我们将定期对项目进行评估和总结，了解项目的进展和效果，及时调整和改进项目实施方案，确保项目取得良好的效果和成效。
五、项目预期效果。
1. 提高社区居民的心理健康水平，减少心理问题的发生。
小组社会工作计划书(共8篇)
篇一：小组社会工作计划书小组社会工作计划书小组名称：科学束身，重塑自我理念我们发现，现在的许多女孩子虽然体形正常但仍为了追求骨感美，热衷于各种减肥活动，如运动瘦身、尝试各种减肥药品、节食等。
更有甚者不惜代价做抽脂手术，这样做就是为了让自己的身材符合到处宣传的“骨感美”，提高自己的吸引力。
伴随而来的是减肥带来的一系列后果，减肥成功让自己更健康倒也罢，但由于过度节食、使用减肥药品而导致的不良后果也值得人们关注。
有些女生一天只吃一顿饭，严重的会导致营养不良甚至晕倒。
这样不但没达到效果反而给自己带来更大伤害。
在日常的学习生活中，大家经常讨论外表体形问题。
如“××明星的身材超棒！”“××的女朋友有魔鬼般的身材。
”在服装店购物时，常听到售货员说：“这件大衣有收缩腰腹的功能让您看起来腰更细更有曲线美。
”“这条裤子的裤形经过专门设计，穿上后有很好的收腿塑形效果，让您的双腿更显纤细修长。
”电视上各种减肥产品的广告以及宣传更是比比皆是。
周围的环境一直向我们透露着一个信息——那就是身材非常重要。
因此有些女生会因为自己的身材不够好而感到不自信甚至自卑。
对那些细腰长腿的人羡慕不已，于是狂热追求减肥。
“减肥”几乎是在年轻女生群中随处可闻的词。
这些女生一般是20多岁，步入成年不久，这些人更喜欢追求流行时尚，关注外表形象，心理上渴望展示自己、希望被肯定及吸引异性的需要促使她们疯狂地追求良好的体形。
她们认为身材好是一种资本，肥胖会让自己没有吸引力从而缺乏自信。
而有些体形正常者也加入了这种行列以宣传的那种骨感美来苛求自己，只要没有达到那种极瘦的地步就需要减肥，她们不知道健康就是一种美，年轻人散发的青春活力就是一种独特的美。
不科学的减肥方法和认知观会给她们带来更多的伤害。
如果不对她们进行正确的引导，会对她们的身心健康带来不利影响。
我们这一小组的对象就是那些体重符合正常标准但仍对减肥有狂热追求的女大学生，帮助她们更好地对待减肥问题。
社工小组计划书
社工小组计划书一、项目背景。
社工小组是一个由志愿者组成的团队，致力于为社区居民提供各种社会工作服务。
我们的工作范围涵盖了儿童保护、家庭关系、老年人关怀、心理健康等多个方面。
在社会工作中，我们注重以人为本，关注社会弱势群体，帮助他们解决生活中的困难和问题。
二、项目目标。
1. 为社区居民提供更全面、专业的社会工作服务；2. 增进社区居民对社会工作的了解与认同；3. 建立更加紧密的社区居民关系网络，促进社区和谐发展。
三、项目内容。
1. 定期开展社会工作主题讲座，邀请专业社工人员分享社会工作经验和案例，提高社区居民对社会工作的认知和理解；2. 组织志愿者走进社区，开展家访活动，了解社区居民的实际需求，提供个性化的社会工作服务；3. 开展社会工作技能培训，提升志愿者的专业水平和服务能力，更好地为社区居民提供帮助；4. 设立社会工作咨询服务站点，为社区居民提供咨询和辅导服务，解决他们在生活中遇到的各种问题。
四、项目实施。
1. 确定项目负责人，明确工作分工，制定详细的项目实施计划；2. 联系社区管理部门和相关机构，取得合作支持，确定项目实施地点和时间；3. 招募志愿者，进行社会工作培训，确保志愿者具备相应的专业知识和服务技能；4. 开展社会工作主题讲座、家访活动、技能培训和咨询服务，积极推动项目实施。
五、项目预期效果。
1. 社区居民对社会工作的认知和理解得到提升，对社工小组的工作产生认同和支持；2. 社区居民的实际需求得到更好地满足，生活质量得到提高；3. 志愿者的专业水平和服务能力得到提升，为社区居民提供更加专业和个性化的服务；4. 社区居民关系网络更加紧密，社区和谐发展得到促进。
六、项目风险及对策。
1. 人员流动性大，可能影响志愿者队伍的稳定性。
对策，建立志愿者队伍管理制度，加强队伍建设和培训，提高志愿者的归属感和积极性；2. 资金来源不稳定，可能影响项目的长期发展。
对策，积极争取社会资金支持，拓宽项目资金来源，确保项目的持续推进。
手工小组 社工策划书3篇
手工小组社工策划书3篇篇一《手工小组社工策划书》一、小组名称“心灵手巧”手工小组二、小组性质兴趣小组三、小组成员[具体成员名单]四、小组目标1. 为小组成员提供一个学习和交流手工制作技巧的平台，增强他们的动手能力和创造力。
2. 通过手工制作，帮助小组成员缓解压力，放松心情，提高生活质量。
3. 培养小组成员的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和自我认同感。
4. 促进小组成员之间的友谊和互助，营造一个和谐、温馨的社区氛围。
五、小组活动时间[具体活动时间]六、小组活动地点[具体活动地点]七、小组活动内容1. 手工基础知识讲解：介绍各种手工制作工具和材料的使用方法，以及基本的手工制作技巧和注意事项。
2. 手工制作实践：根据小组成员的兴趣和需求，选择不同的手工制作项目，如纸艺、布艺、陶艺、木工等，让小组成员在实践中学习和掌握手工制作技巧。
3. 作品展示和分享：组织小组成员展示自己的手工制作作品，并分享制作过程中的经验和感受，促进小组成员之间的交流和学习。
4. 团队合作活动：设计一些团队合作的手工制作项目，如拼图、搭建等，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。
5. 主题活动：结合不同的节日和主题，开展相应的手工制作活动，如情人节制作巧克力、圣诞节制作贺卡等，增加活动的趣味性和吸引力。
八、小组活动流程1. 开场介绍：社工介绍小组活动的目的、内容和流程，让小组成员对小组活动有一个初步的了解。
2. 手工基础知识讲解：社工讲解手工制作的基本知识和技巧，如工具和材料的使用方法、基本的制作步骤等。
3. 手工制作实践：小组成员根据自己的兴趣和需求选择手工制作项目，社工在旁边进行指导和帮助。
5. 团队合作活动：社工组织小组成员进行团队合作的手工制作项目，如拼图、搭建等，培养小组成员的团队合作精神和沟通能力。
6. 主题活动：结合不同的节日和主题，开展相应的手工制作活动，如情人节制作巧克力、圣诞节制作贺卡等，增加活动的趣味性和吸引力。
老年社工小组策划书3篇
老年社工小组策划书3篇篇一《老年社工小组策划书》一、小组名称“夕阳红”老年社工小组二、小组背景随着社会老龄化程度的加深，老年人在生活中面临着诸多问题和挑战，如孤独、健康问题、社交圈子缩小等。
为了提升老年人的生活质量，丰富他们的精神生活，促进他们之间的交流与互动，特成立此老年社工小组。
三、小组目标1. 为老年人提供一个交流和互动的平台，增进他们之间的友谊。
2. 丰富老年人的精神文化生活，提升他们的幸福感和满足感。
3. 帮助老年人学习新的知识和技能，增强他们的自我价值感。
4. 通过小组活动，增强老年人的身心健康。
四、小组成员五、小组活动安排1. 第一次活动：小组见面会时间：[具体时间]地点：[具体地点]活动内容：成员相互介绍，增进彼此了解。
介绍小组的目标、内容和活动安排。
制定小组规则。
2. 第二次活动：健康讲座时间：[具体时间]地点：[具体地点]活动内容：邀请专业医生或健康专家进行健康知识讲座，包括常见疾病的预防和保健。
互动环节，成员可以提问和分享自己的健康经验。
3. 第三次活动：手工制作时间：[具体时间]地点：[具体地点]活动内容：组织老年人进行手工制作，如折纸、串珠等。
展示和分享作品，增强老年人的自信心和成就感。
4. 第四次活动：回忆分享会时间：[具体时间]地点：[具体地点]活动内容：引导老年人回忆过去的美好经历和故事，并分享给大家。
通过回忆，激发老年人对生活的热爱和积极态度。
5. 第五次活动：户外活动时间：[具体时间]地点：[具体地点]活动内容：组织老年人到公园或其他适合的户外场所进行散步、晒太阳等活动。
在户外进行一些简单的互动游戏，增强团队合作精神。
时间：[具体时间]地点：[具体地点]活动内容：回顾小组活动的过程和成果。
成员分享参加小组活动的感受和收获。
颁发纪念品，结束小组活动。
六、小组评估1. 每次活动结束后，通过成员的反馈和意见，评估活动的效果和满意度。
2. 在小组结束后，进行问卷调查，了解成员对整个小组活动的评价和建议。
社会工作活动策划书精选7篇
社会工作活动策划书精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社工手工小组策划书3篇
社工手工小组策划书3篇篇一《社工手工小组策划书》一、小组名称“创意手工，共享乐趣”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也逐渐增大。
手工制作作为一种放松身心、培养创造力和专注力的活动，受到了越来越多人的喜爱。
通过组织手工小组，可以为社区居民提供一个交流和互动的平台，同时也可以帮助他们提升手工技能，丰富业余生活。
三、小组目标1. 为组员提供一个学习和交流手工制作的机会，提升他们的手工技能。
2. 促进组员之间的沟通和互动，增强社区凝聚力。
3. 帮助组员释放压力，放松身心，享受手工制作的乐趣。
四、小组成员社区居民，对手工制作感兴趣者。
五、小组时间和地点[具体时间]，[具体地点]六、小组内容1. 第一阶段：介绍手工小组的目的、流程和注意事项，让组员相互认识。
2. 第二阶段：学习简单的手工制作技巧，如折纸、串珠等。
3. 第三阶段：组员根据自己的兴趣和能力选择手工项目进行制作。
4. 第四阶段：分享手工制作的心得和体会，展示作品。
七、小组评估1. 通过组员的参与度和反馈来评估小组的效果。
2. 观察组员在小组过程中的表现和变化。
八、小组预算1. 手工材料费用：[X]元。
2. 场地租赁费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保小组活动的安全，避免组员在手工制作过程中受伤。
2. 提前准备好所需的手工材料和工具。
3. 鼓励组员积极参与小组活动，尊重每个人的意见和想法。
4. 及时处理小组活动中出现的问题和矛盾。
篇二《社工手工小组策划书》一、小组名称“创意手工坊”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
手工制作作为一种放松身心、发挥创造力的活动，受到了越来越多人的喜爱。
通过组织手工小组，可以为社区居民提供一个交流和互动的平台，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。
三、小组目标1. 提供一个放松身心、缓解压力的空间。
2. 培养小组成员的动手能力和创造力。
3. 增进小组成员之间的交流和互动。
社工小组工作计划书模板
社工小组工作计划书模板社工小组工作计划书模板一、工作目标和目标规划1.1 目标：建立高效的社工小组，为受帮助者提供全方位的服务，并实现组内协调和合作。
1.2 目标规划：1）建立社工小组工作流程和标准操作规程；2）建立受帮助者信息库，并定期更新；3）组织开展小组成员培训和学习活动；4）为受帮助者提供个性化的服务和支持，并定期跟进；5）加强与相关机构和社会组织的合作和交流。
二、工作任务和时间安排2.1 工作任务：1）建立社工小组班子，明确各职责；2）制定工作计划，制定任务清单，安排任务分工；3）建立工作档案、资料和信息管理系统；4）组织小组成员进行培训和学习，提高服务质量和水平；5）对受帮助者进行初步评估，建立服务计划；6）开展家庭探访、走访等工作，建立互信关系；7）为受帮助者提供一对一的心理、情感、法律等支持和服务；8）与相关机构和社会组织建立联络，促进合作和交流。
2.2 时间安排：任务名称负责人完成时间建立社工小组班子和职责分工小组负责人第一周制定工作计划，任务清单，分工表小组负责人第二周建立工作档案、资料和信息管理系统小组成员第二周组织小组成员进行培训和学习小组负责人第三周对受帮助者进行初步评估小组成员第四周开展家庭探访、走访等工作小组成员第三至六周为受帮助者提供一对一服务小组成员第七至九周与相关机构和社会组织建立联络小组负责人第七至九周三、资源调配和预算计划3.1 资源调配人员：小组成员，包括社工师、志愿者等；物资：办公设备、服务用品等；时间：小组成员的工作时间。
3.2 预算计划任务名称预算费用（元）办公设备购买10,000服务用品采购5,000社工师培训费用6,000志愿者培训费用3,000志愿者活动经费5,000合计29,000四、项目风险评估和管理4.1 风险评估1）人员调配不合理，导致工作效率低下；2）信息管理不严格，造成资料遗漏或泄露；3）资源不足，无法满足受帮助者的需求；4）协作和沟通不畅，导致工作进度延迟。
社工手工小组策划书3篇
社工手工小组策划书3篇篇一《社工手工小组策划书》一、小组名称“心灵手巧，创意无限”手工小组二、小组性质兴趣小组三、小组目标1. 为社区居民提供一个交流和学习的平台，增强社区凝聚力。
2. 培养小组成员的动手能力和创造力，提高他们的手工制作技巧。
3. 丰富小组成员的业余生活，缓解压力，放松心情。
四、小组成员[社区名称]社区居民五、小组时间[具体时间]六、小组地点[详细地址]七、活动内容1. 第一阶段：相互认识社工自我介绍，介绍小组的目的和内容。
小组成员自我介绍，相互认识。
制定小组规则，如按时参加活动、尊重他人等。
2. 第二阶段：手工制作社工介绍本次手工制作的主题和材料。
社工示范制作过程，小组成员跟随社工的指导进行制作。
小组成员在制作过程中可以相互交流和帮助。
3. 第三阶段：分享与展示小组成员分享自己的制作心得和体会。
小组成员展示自己的作品，并进行拍照留念。
社工对小组成员的作品进行点评和鼓励。
小组成员对本次小组活动进行评价和反馈。
社工宣布本次小组活动结束，并感谢小组成员的参与和支持。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前，社工要提前准备好所需的材料和工具，并确保场地的安全和卫生。
2. 活动中，社工要注意观察小组成员的情绪和反应，及时给予帮助和支持。
[策划人姓名][具体日期]篇二《社工手工小组策划书》一、小组名称“心灵手巧”手工小组二、小组性质兴趣小组三、小组成员[具体人数]四、小组目标1. 提供一个放松和愉快的环境，让小组成员能够释放压力，享受手工制作的乐趣。
2. 培养小组成员的手工技能和创造力，提高他们的动手能力和自信心。
3. 促进小组成员之间的交流和合作，增强他们的团队意识和社交能力。
4. 通过手工制作，让小组成员表达自己的情感和想法，提高他们的自我认知和情绪管理能力。
五、小组时间[具体时间]六、小组地点[详细地址]七、小组内容1. 手工制作基础知识讲解，包括工具使用、材料选择等。
社工开展小组策划书3篇
社工开展小组策划书3篇篇一《社工开展小组策划书》一、小组名称“心灵绿洲”成长小组二、小组背景随着社会的发展，人们面临的压力越来越大，心理健康问题也日益凸显。
为了帮助社区居民提升心理健康水平，增强心理调适能力，我们计划开展“心灵绿洲”成长小组活动。
三、小组目标1. 帮助小组成员提升自我认知，了解自己的情绪和需求。
2. 培养小组成员的积极心态，增强心理调适能力。
4. 提供心理支持和帮助，缓解小组成员的心理压力。
四、小组成员社区居民，年龄在 18-60 岁之间，有提升心理健康水平的需求。
五、小组时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]六、小组活动内容1. 自我介绍和团队建设通过自我介绍和互动游戏，让小组成员相互认识，建立信任关系，形成团队氛围。
2. 情绪认知与管理介绍情绪的种类和表达方式，帮助小组成员认识自己的情绪，学习情绪管理的方法。
3. 压力缓解与应对探讨压力的来源和影响，分享压力缓解的经验和技巧，如运动、冥想、放松训练等。
4. 人际关系与沟通5. 自我成长与发展引导小组成员思考自己的人生目标和价值观，探索个人成长的方向和途径。
回顾小组活动的内容和收获，分享个人的成长和感悟，结束小组活动。
七、小组评估1. 小组成员的满意度调查。
2. 小组成员的行为改变和心理调适能力的提升。
3. 小组活动的效果评估。
八、注意事项1. 活动前要对场地进行检查，确保安全。
2. 活动中要尊重小组成员的隐私和个人权利。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《社工开展小组策划书》一、小组名称“快乐成长，共同进步”二、小组背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，青少年的成长面临着诸多挑战，如学习压力、人际关系、家庭问题等。
为了帮助青少年更好地应对这些挑战，提高他们的心理素质和综合能力，我们计划开展这个小组活动。
三、小组目标1. 帮助小组成员增强自信心，提高自我认知和自我接纳能力。
社工成长小组活动计划书
社工成长小组活动计划书一、活动背景社工成长小组是一个为了提升社工专业技能和个人发展的平台。
为了让社工们更好地学习和交流，我们计划开展一系列的小组活动。
二、活动目标1.提高社工的专业技能和实践经验；2.促进社工之间的交流与合作；3.增强团队凝聚力和自我发展意识。
三、活动内容1.主题分享会：通过主题分享会，邀请行业内知名人士或老师来分享他们的经验和见解，让成员们更深入地了解社工行业的现状和未来趋势。
同时也可以为成员们提供一个交流与学习的平台。
2.案例分析：通过案例分析，让成员们更加深入地了解社工实践中遇到的问题，并探讨解决方案。
这不仅可以帮助成员们提高实践能力，还可以促进团队之间的合作与沟通。
3.角色扮演：通过角色扮演，让成员们模拟真实场景下可能出现的情况，并进行模拟演练。
这有助于提高成员们应对突发事件的能力，并培养团队合作精神。
4.实践活动：通过实践活动，让成员们亲身体验社工工作的实际情况。
例如，组织一次义工活动或者到社区开展调研等。
这不仅可以增强成员们的社会责任感，还可以提高他们的实践能力和经验。
四、活动时间安排1.主题分享会：每月举办一次，时间为2小时左右。
2.案例分析：每季度举办一次，时间为半天至一天。
3.角色扮演：每半年举办一次，时间为半天至一天。
4.实践活动：每季度举办一次，时间为半天至一天。
五、参与人员本小组由10名左右的社工成员组成，成员需具备较高的学习热情和团队合作精神。
同时也欢迎行业内其他专业人士参加我们的活动。
六、预算安排本小组活动主要以自愿参与和资源共享为原则，不设专门经费。
如有必要需要物资支持，则通过成员自愿捐赠或者寻求赞助解决。
七、总结本小组将致力于提高社工专业技能和个人发展，通过多种形式的活动让成员们更好地学习和交流。
我们相信，通过持续不断的努力，本小组将成为一个充满活力和创新的平台。
社工站小组活动计划书
社工站小组活动计划书一、活动目的社工站小组活动旨在促进团队合作、培养沟通能力、提高解决问题的能力，同时加深对社工知识的理解和应用。
二、活动内容1. 主题讨论会：组织小组成员就社工工作中的热点问题展开讨论，分享不同的观点和经验，以拓宽思路和提高专业素养。
2. 社区调研：小组成员分组前往不同社区，进行社会调研，了解当地居民的需求和问题，并撰写调研报告，为社工工作提供参考和建议。
3. 知识分享会：每位小组成员选择一个自己感兴趣且精通的社工领域，进行专题分享，以增加小组成员之间的专业知识交流和学习。
4. 社工实践活动：组织小组成员参与社会公益活动，如老人陪伴、儿童教育支持等，通过实践来提升社工服务能力和责任感。
5. 创新项目策划：小组成员分组进行创新项目策划，以解决社工工作中的实际问题，并进行项目展示和评选。
三、活动时间本次社工站小组活动计划为期两个月，每周举行一次活动，具体时间为每周五下午2点至4点。
四、活动地点活动地点选择在社工站的会议室，确保环境舒适、设施齐全，方便小组成员进行讨论和活动。
五、活动预期成果1. 提升团队合作能力：通过小组成员之间的互动和合作，培养团队合作精神和协作能力，以更好地完成社工工作。
2. 加强沟通能力：通过讨论、分享和实践活动，提高小组成员的沟通技巧和表达能力，为有效开展社工工作打下基础。
3. 拓宽视野：通过社区调研和知识分享会，增加小组成员对不同社工领域的了解，拓宽视野，为工作提供更多可能性。
4. 增强专业素养：通过专题讨论和创新项目策划，提高小组成员的专业知识水平和解决问题的能力，为社工工作提供更好的支持。
5. 提高社工服务能力：通过参与社会公益活动和实践项目，增强小组成员的服务意识和责任感，提高服务质量和效果。
六、活动组织方式1. 活动负责人：由小组内选举产生一位活动负责人，负责统筹协调活动的进行，保证活动的顺利进行。
2. 活动安排：活动负责人根据活动内容和时间安排，提前通知小组成员，确保每个成员都能按时参与活动。
社工活动计划书14篇
社工活动计划书14篇社工活动计划书1为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。
一、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二包粽子比赛时间：6月19日地点：工农院街18号参加人员：社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。
活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。
把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。
比赛细则：1.每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。
2.米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。
3.粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。
4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
社工活动计划书2本社区决定在6月__日期间在全镇广泛开展庆端午活动。
一、活动时间6月__日上午二、活动地点社区三、活动目的了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。
同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。
四、活动主题艾香端午邻里和五、活动内容(一)话端午演讲、展览活动1.设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。
要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。
(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)2.开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于端午节的23个故事。
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社工有爱，友你友我
——小组活动计划书
一、活动基本信息
活动名称：社工有爱，友你友我
活动时间：2015年11月16日下午
活动地点：××小学
活动对象：××小学四年级学生（暂定）
二、理念架构
马斯洛认为人的需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别是生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
留守儿童在成长的过程中在感情支持和归属方面有着强烈的需求，本次活动旨在以小组活动的方式，为儿童青少年提供情感支持，同时帮助他们在朋辈群体中获得归感。
社会心理学家舒茨提出人际需要的三维理论，舒茨认为，每一个个体在人际互动的过程中都有三种基本需要，即包容的需要、支配的需要和情感需要。
这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述和预测他人的行为。
三种基本需要的形成与个体的早起成长经验密切相关。
包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体。
与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。
本次活动可以增强学生之间的互动，增进人际交往，在小组中建
立良好的人际关系。
三、活动目标
丰富学生的课余生活；增强学生之间的交流与互动，增进人际交往，建立良好的人际关系；培养学生之间团结合作的意识。
四、具体活动安排
五、组员招募
校园内张贴海报自愿报名，班主任代为通知并统计参加人数。
六、预计的困难及应对策略
现场活动秩序混乱，可安排志愿者或学校老师协助维持现场秩序；组员不稳定，人员流动性大，在小组开始前与组员签订小组契约。
七、活动分工及人员安排
八、评估方法
服务对象满意度调查(附表1)、工作人员自评、教师意见反馈。