《倡导低碳生活》PPT(完美版)
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部编版八年级语文下册综合性学习《倡导低碳生活》优质课件
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200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是 二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不
争的事实。 温室气体让地球发烧
2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况” 报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变 暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
知识备查
4.空气污染、水污染、海洋污染。 大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，
有2500万的儿童患慢性咽炎。水污染引起多种传染病和寄生 虫病，严重危害人体健康，工业排污致使作物减产，品质下 降，大片农田遭受污染，降低土壤质量。海洋污染导致赤潮 频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使海鱼虾锐减， 渔业损失惨重。
用完电器拔插头 省电又安全
• 看完电视，摁下遥控器并不是彻 底关机，其实他还在耗电。只有 将电源拔下，才彻底不耗电。
• 如果人人坚持，全国每年省电180 亿度；相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢！
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多，路越堵。多乘公交地铁出行，不但避开拥堵，而 且节能效果明显。
成果展示
示例：
“低碳校园，我是行动者”倡议书
为进一步宣传绿色发展理念，大力倡导节能有我的校园风尚，我们向全 校师生发出“低碳校园，我是行动者”活动倡议。
做节能低碳的主动践行者，增强资源忧患与节约意识，履行节能降耗义 务，自觉肩负起节能低碳的社会责任，积极营造人人关心节能低碳、人人参 与节能低碳的良好氛围，助力节约型低碳校园建设。
点击图片播放点击图片播放点击图片播放低碳生活lowcarbonlife就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少从而减低碳特别是二氧化碳的排放量从而减少对大气的污染减缓生态恶化主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节
《倡导低碳生活》(精美)PPT课件 八年级语文下册
A.低排放 B.低标准 C.低效率
C 2.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（ ）等温室气
体。
A．二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳
C 3.判断排污者是否应承担民事责任的依据是( )
A.环保基础标准 B.环境质量标准 C.污染物排放标准
4.从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法？
克。如果全国每年减少10%的包装纸用量，那么可节能约120 万吨，减少二氧化碳312万吨。
也许你有很多不喜欢的衣服、裤子，也许你家里堆了很 多纸箱，也许你在发愁花纸该如何处理……千万别扔。因为 只要将它们稍加改造，就能焕然一新，成为一件装饰品，或 者成为一件新的实用物品。
A 1.所谓“低碳经济”是以低能耗、( )、低污染为基础的经济发展模式。
合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》。 •• 世20博07会年上4月，，许低多碳低经耗济环和保中的国新能型源材与料环也境一政一策亮研相讨，会会在“北呼京吸举”行的。墙壁、 • 地2了0板中07随国年处长6月可期，见应中。对国记气政者候府了变发解化布到的了，框《世架中博，国会同应很时对多科气场技候馆部变使等化用国1的3家都个方是部案可门》回联，收合确利发定用布
• 如果全国每年有2500万人做到这 一点，就可以节约6.25万吨标准 煤，减排二氧化碳16万吨。
谁知盘中昂餐 粒粒皆辛苦
• 日常生活中浪费粮食的现象常常出现。而少浪费0.5千克 粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减 排二氧化碳0.47千克。
• 如果全国平均每人每年减少粮食浪费1千克，每年可节约 48万吨标准煤，减排二氧化碳122万吨。
频繁的台风、干旱、洪水，冰川加速融化，物种加速灭绝， 这些都是全球变暖带来的灾难，而煤炭、石油等化石能源消耗 产生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。
C 2.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（ ）等温室气
体。
A．二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳
C 3.判断排污者是否应承担民事责任的依据是( )
A.环保基础标准 B.环境质量标准 C.污染物排放标准
4.从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法？
克。如果全国每年减少10%的包装纸用量，那么可节能约120 万吨，减少二氧化碳312万吨。
也许你有很多不喜欢的衣服、裤子，也许你家里堆了很 多纸箱，也许你在发愁花纸该如何处理……千万别扔。因为 只要将它们稍加改造，就能焕然一新，成为一件装饰品，或 者成为一件新的实用物品。
A 1.所谓“低碳经济”是以低能耗、( )、低污染为基础的经济发展模式。
合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》。 •• 世20博07会年上4月，，许低多碳低经耗济环和保中的国新能型源材与料环也境一政一策亮研相讨，会会在“北呼京吸举”行的。墙壁、 • 地2了0板中07随国年处长6月可期，见应中。对国记气政者候府了变发解化布到的了，框《世架中博，国会同应很时对多科气场技候馆部变使等化用国1的3家都个方是部案可门》回联，收合确利发定用布
• 如果全国每年有2500万人做到这 一点，就可以节约6.25万吨标准 煤，减排二氧化碳16万吨。
谁知盘中昂餐 粒粒皆辛苦
• 日常生活中浪费粮食的现象常常出现。而少浪费0.5千克 粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减 排二氧化碳0.47千克。
• 如果全国平均每人每年减少粮食浪费1千克，每年可节约 48万吨标准煤，减排二氧化碳122万吨。
频繁的台风、干旱、洪水，冰川加速融化，物种加速灭绝， 这些都是全球变暖带来的灾难，而煤炭、石油等化石能源消耗 产生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。
综合性学习《倡导低碳生活》教学课件
二手市场与共享经济
积极参与二手市场交易，共享物品，减少 新购需求和浪费。
理性消费
避免盲目消费和过度消费，合理规划个人 开支，节约资源。
低碳生活与健康生活方式
总结词
低碳生活与健康生活方式相辅相成， 有利于促进身心健康和环境保护。
02
均衡饮食
合理搭配食物，多吃蔬菜水果，减少 高热量、高脂肪食物的摄入。
评价学生对低碳生活理念的理解程度，对减少碳排放的方法掌握 情况，以及在实际生活中的践行程度。
评价方法
采用问卷调查、小组报告、观察记录等多种形式进行评价。
评价结果
根据评价结果，对学生的学习情况进行总结，提出针对性的改进建 议，促进低碳生活理念的深入人心。
感谢您的观看
THANKS
绿色出行
优先选择步行、骑行或公共交 通工具，减少私家车出行，降 低碳排放。
低碳生活与消费观念
总结词
消费观念的转变是实现低碳生活的重要一 环，应注重环保和可持续性。
节俭美德
弘扬节俭美德，珍惜物品，减少浪费，传 承勤俭持家的优良传统。
绿色消费
优先选择环保、节能、可再生产品，减少 对高污染、高耗能产品的消费。
综合性学习《倡导低碳 生活》精选教学ppt课件
目录
CONTENTS
• 低碳生活简介 • 低碳生活与环境保护 • 低碳生活与个人行为 • 低碳生活与社会责任 • 综合性学习《倡导低碳生活》精选教学
案例
01 低碳生活简介
低碳生活的定义
低碳生活是一种以低能耗、低排放、低污染为基础的生活方 式，旨在通过减少能源消耗、提高能源利用效率和提倡环保 行为来减缓气候变化的影响。
低碳生活与可持续发展
01
02
绿色出行低碳生活小学主题班会PPT课件
低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
冰箱温度设为7度，除假期外，电视使用 率较低，每日用电饭煲煮饭，都较为合 理。 上下楼一般只按一部电梯，减少了 多余的损耗。
低碳生活定义
虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害环境事，能成绿 厚天使。虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害环境事， 能成绿厚天使。虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害 环境事，能成绿厚天使。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生， 自然滋润。
✓ 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮， 还能吸收衣柜中的异味；
低碳生活从我做起
(三）住：
家里的电灯除部分用的节能灯外，没有 其它的节能设施。冬天基本用电暖器和 电热毯取暖。夏天主要使用风扇，最热 几天用空调，温度控制在26度
低碳生活从我做起
（四）电脑
每日使用时间都超过了10小时，晚上用 灯时间过长造成浪费。大家要养成良好 的生活学习习惯，抓紧时间，早睡早起， 尽量利用白天完成工作。
✓ 用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家 具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜 纸的香气；
✓ 喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又 舒适，还能帮助改善睡眠。
✓出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者 收费的塑料袋，都减少使用。
✓出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
✓多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一 次性的餐具。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活？
4.3低碳生活(课件 30张PPT)
2 月正式生效，这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
《京都议定书》对2008年到2012 年发达国家的减排目标作出了具体规定，
即整体而言发达国家温室气体排放要比1990 年减少5.2%。
2009 年12 月，在哥本哈根召开的联合国 气候会议，商讨《京都议定书》到期后的后续 方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新 的协议。控制温室气体排放，将对地球今后的 气候变化走向产生决定性的影响。
《21世纪远景计划》
不但可将煤转化为清 洁的合成气后分离产 出氢气，而且可以实 现CO2的分离回收。预 计到2050年，新型系 统的CO2等有害气体有 可能实现零排放。
三、低碳生活从我做起
“低碳生活” 是指 生活中所消耗的能量要 尽力减少，从而减少二 氧化碳的排放量，减少 对大气的污染。
活动探究
走路或骑车上班
拒绝一次 性塑料袋
节约用电
用手帕代替纸巾 变废为宝
节约用水
容易接受的低碳生活“20条”
1.选用节能电器，省电每天做到。 2.点亮节能灯，省电看得清。 3.电视机屏幕暗一点，节能又护眼。 4.用完电器拔插头，省电又安全。 5.科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器进入睡眠模式 的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。 6.巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开门次数、将冷 冻室内需要解冻的食品提前取出，放入冷藏室解冻。
因此，合理利用化石能源 以减少全球CO2排放量， 植树造林 以增强生物圈对CO2的吸收能力，才能有效控制大气中的CO2含量。
二、控制温室气体排放
1997 年12 月，联合国气候变化
框架公约参加国制定了《京都议定
书》，其目标是“将大气中的温室 气体含量稳定在一个适当的水平，
倡导低碳生活-唤起绿色希望PPT课件
.
24
❖ 你看，谁说你不能拯救地球呢？
❖ 你使用了节能灯和太阳能产品，就减少了燃煤 和随之而来的空气污染和温室气体；
❖ 你选择了公共交通，选择了骑自行车上学，便 降低了能耗和尾气排放；你节约一滴水，节省 一张纸，就保护了我们的森林和河流。你带着 环保的眼光选购物品，就等于把手中的钞票变 成了绿色的选票；你选用了无氟制品就保护了 臭氧层；你购买了绿色食品便多一分引导农户 少用化肥农药的力量；你选择生态洗涤剂、无 磷洗衣粉就减少了水的污染。
简单算一算你的碳排放：
电视机：1小时0.966千克
吹风机：1小时0.552千克
洗衣机：1小时0.2898千克
日光灯：1小时（60W）
0.0414千克
节能灯泡：1小时0.01173千克
冷气机：1小时0.0621千克
电脑主机：1小时0.1725千克
笔记本电脑：1小时0.0138千
克
.
29
有人不仅会问：
.
31
❖ 因此，过低碳生活并不一定会降低我们的生活品质， 相反，生活品质可能还会得到改善和提高。
❖ 正是因为这些误解的存在，公众对低碳生活敬而远 之。其实，低碳并不遥远，它就在我们的生活、生产 、消费中。
❖ 同时，对于我们普通人来说，选择低碳生活是一种 环境意识，也是一种态度，任何节能、防治污染、环 境友善的行为，都是对低碳生活的贡献。
倡导低碳生活 唤起绿色希望
信息工程系
黄广凤
.
1
前
言
联合国气候变化专门委员会的一份评估报告 明确指出：“全球变暖已是不争事实”，人们已 切身感受到冰川融化、干旱蔓延、动植物行为发 生变异等气候变化带来的影响。
全球气候变化是人类迄今面临的最大的环境 问题，也是21世纪人类面临的最复杂的挑战之 一。
倡导环保低碳生活PPT课件
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校园应该怎样低碳？
珍惜水资源， 保护水环境， 防治水污染
绿色照明 节约用电
珍惜资源永续利用， 绿化环境净化心灵
第6页/共22页
第7页/共22页
根据天气变化，选择适宜的衣服， 尽量减少空调的使用频率。 选择环保面料并减少洗涤，尽量 选择手洗。 少买不必要的衣服，买衣服时， 最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣 服，不仅环保，而且还耐穿、优 雅。
第12页/共22页
第13页/共22页
备组荧及电节
。合光一子能
成灯体灯灯
一与式泡，
个镇荧、又
整流光紧称
体器灯凑为
的（，型省
照安是荧电
明定指光灯
设器将灯泡
）
、
所谓环保购物袋（Reusable shopping bags），一般是指可重 复多次使用，并且其制作材料能被 自然降解的购物袋。
第14页/共22页
选择小户型，不过度装修。 选择绿色建筑材料，少换 家具。
第10页/共22页
节约用水洗菜水、洗澡水循 环利用。
房间照明选用节能灯。
购物使用环保袋、纸张双面 打印。
使用一次性餐具、尽量购买 包装简单的产品。
少用电梯，合理使用电视、 冰箱、电脑等电器，及时切 断其电源。
第11页/共22页
提倡多步行、多骑自行车、பைடு நூலகம்多乘坐公共交通工具。 有需要购买汽车的话，应尽 量选择低油耗、更环保的汽 车。少开车，选小排量车。
而且是一个美 丽的家，蓝天 白云，绿树红 花，百鸟争鸣 。
第1页/共22页
•
低碳生活(low- carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量
要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污
校园应该怎样低碳？
珍惜水资源， 保护水环境， 防治水污染
绿色照明 节约用电
珍惜资源永续利用， 绿化环境净化心灵
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根据天气变化，选择适宜的衣服， 尽量减少空调的使用频率。 选择环保面料并减少洗涤，尽量 选择手洗。 少买不必要的衣服，买衣服时， 最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣 服，不仅环保，而且还耐穿、优 雅。
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备组荧及电节
。合光一子能
成灯体灯灯
一与式泡，
个镇荧、又
整流光紧称
体器灯凑为
的（，型省
照安是荧电
明定指光灯
设器将灯泡
）
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所谓环保购物袋（Reusable shopping bags），一般是指可重 复多次使用，并且其制作材料能被 自然降解的购物袋。
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选择小户型，不过度装修。 选择绿色建筑材料，少换 家具。
第10页/共22页
节约用水洗菜水、洗澡水循 环利用。
房间照明选用节能灯。
购物使用环保袋、纸张双面 打印。
使用一次性餐具、尽量购买 包装简单的产品。
少用电梯，合理使用电视、 冰箱、电脑等电器，及时切 断其电源。
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提倡多步行、多骑自行车、பைடு நூலகம்多乘坐公共交通工具。 有需要购买汽车的话，应尽 量选择低油耗、更环保的汽 车。少开车，选小排量车。
而且是一个美 丽的家，蓝天 白云，绿树红 花，百鸟争鸣 。
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低碳生活(low- carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量
要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污
综合性学习《倡导低碳生活》PPT课件【精美版】
综合性学习 倡导低碳生活
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
低碳贝贝
地球爷爷已经很累/默默承受人类的罪 地球爷爷意冷心灰/每天流下伤心眼泪 地球爷爷小小心愿/还他一片纯净空间 地球爷爷深深渴望/希望地球是最美的地方 我们是可爱的低碳贝贝/让爷爷心情变美不再受累 我们就是时尚的低碳贝贝/节能环保成为日常行为 我们就是热情的低碳贝贝/低碳生活人群迅速加倍 我们就是爱心的低碳贝贝/伸出双手使地球越来越美
展示环节三 第三小组：低碳宣传组 PPT展示制作的“倡导低碳生活”的展板、海报、
标语的图片。 小组推选代表说明制作理念。 其他组同学投票评选“最佳设计奖”。
展示环节四 第四小组：“我为低碳代言”组 小组选派三名代表做汇报演讲。 其他组同学投票评选“演讲之星”。
展示环节五 第五小组：低碳达人组 表演以“低碳生活”为主题的情景剧或相声等。 其他组同学投票评选“最佳表演奖”。
多坐大巴车少开/清洁能源来替代 节水节电来比赛/生活少用塑料袋 垃圾分类习惯在/循环利用巧安排 多多植树拓绿带/空气清新好神采 点滴节约阔不摆/留给后人青山在 如果地球都不爱/我们如何谈未来 地球爷爷恢复健康/天空纯净不是渴望 地球爷爷露出微笑/人与自然和谐美妙 地球爷爷无限欣喜/绿色覆盖每寸土地 地球爷爷展望未来/期待生活越来越精彩
第三小组：低碳宣传组——收集“倡导低 碳生活”的宣传资料，准备制作展板、海报、 标语的图片。
第四小组：“我为低碳代言”组——收集 资料，准备撰写宣传文稿、做汇报演讲。
第五小组：低碳达人组——准备以“低碳 生活”为主题的情景剧、相声等宣传节目。
提示：宣传文稿要求必须具有感染力，语 言要简洁大方、醒目，能打动读者。可选用一 些修辞手法，如排比、比喻、反复等，也可以 采用一些特殊的句式以增强语言的感染力。
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
低碳贝贝
地球爷爷已经很累/默默承受人类的罪 地球爷爷意冷心灰/每天流下伤心眼泪 地球爷爷小小心愿/还他一片纯净空间 地球爷爷深深渴望/希望地球是最美的地方 我们是可爱的低碳贝贝/让爷爷心情变美不再受累 我们就是时尚的低碳贝贝/节能环保成为日常行为 我们就是热情的低碳贝贝/低碳生活人群迅速加倍 我们就是爱心的低碳贝贝/伸出双手使地球越来越美
展示环节三 第三小组：低碳宣传组 PPT展示制作的“倡导低碳生活”的展板、海报、
标语的图片。 小组推选代表说明制作理念。 其他组同学投票评选“最佳设计奖”。
展示环节四 第四小组：“我为低碳代言”组 小组选派三名代表做汇报演讲。 其他组同学投票评选“演讲之星”。
展示环节五 第五小组：低碳达人组 表演以“低碳生活”为主题的情景剧或相声等。 其他组同学投票评选“最佳表演奖”。
多坐大巴车少开/清洁能源来替代 节水节电来比赛/生活少用塑料袋 垃圾分类习惯在/循环利用巧安排 多多植树拓绿带/空气清新好神采 点滴节约阔不摆/留给后人青山在 如果地球都不爱/我们如何谈未来 地球爷爷恢复健康/天空纯净不是渴望 地球爷爷露出微笑/人与自然和谐美妙 地球爷爷无限欣喜/绿色覆盖每寸土地 地球爷爷展望未来/期待生活越来越精彩
第三小组：低碳宣传组——收集“倡导低 碳生活”的宣传资料，准备制作展板、海报、 标语的图片。
第四小组：“我为低碳代言”组——收集 资料，准备撰写宣传文稿、做汇报演讲。
第五小组：低碳达人组——准备以“低碳 生活”为主题的情景剧、相声等宣传节目。
提示：宣传文稿要求必须具有感染力，语 言要简洁大方、醒目，能打动读者。可选用一 些修辞手法，如排比、比喻、反复等，也可以 采用一些特殊的句式以增强语言的感染力。
小学主题班会：低碳生活,从细节开始 课件(20张PPT)
文
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倡导低碳生活
步行能够打开经络，放 松脉搏，身心轻安，减 少疾病，延年益寿，开 发智慧。
纯电动汽车在运行过程中 可以做到零污染，完全不 排放污染大气的有害气体。
倡导低碳生活
节约用水
不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。 保护地球，保护自然水资源。 保护绿植，保护水资源。 不浪费，多做循环利用。
倡导低碳生活
文 本
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋； 当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋； 当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐； 自觉做好垃圾分类； 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
倡导低碳生活
环保歌
垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美社区环境 分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高社区的品味，从垃圾分类开始
倡导低碳生活
节约用电
低碳生活的定义
随手关灯 避免“长明灯
多重利用 避免浪费
多用节能灯
充分利用自然光
倡导低碳生活
走楼梯是利用楼梯进行多次上 下往返锻炼的方法。可以满足 不同年龄、不同体质、不同锻 炼强度要求的人们的需要，运 动量易于控制。
骑单车是很好的有氧运 动，对患有关节炎、体 重过重或单纯的身体状 况不佳等等都很有益处
绿色出行低碳生活精美PPT课件
低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
冰箱温度设为7度，除假期外，电视使用 率较低，每日用电饭煲煮饭，都较为合 理。 上下楼一般只按一部电梯，减少了 多余的损耗。
家长会
17
PART 01
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PART 03
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PART 02
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PART 04
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PART 04
相关标题文字
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倡导低碳生活ppt课件
A.烟尘 B.粉尘 C.二氧化硫
6.世界环境日为每年几月几日?( C)
A.3月12日 B.3月21日 C.6月5日
7.居室中什么地方污染最重（ C ）。
A.卧室 B.洗手间 C.厨房
8.废电池乱丢对人体可能造成（ A ）。
A.镉中毒 B.氰中毒 C.铅中毒
9.以下食品中铅含量最高的是( B )。
A.黄瓜 B.松花蛋 C.面包
6
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“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳,特别是二氧 化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶 化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细 节。
碳循环
12
• 自 2003 年以来，国务院先后发布了《节能中长期专项规划》 • 在《快2关发01于展0年做循的好环十建经一设济届节的全能若国型干人社意大会见三近》次期《会重关议点于第工节四作能次的工全通作体知的会》决议《定中关》“于等低加政 • 碳策20”性06成文年为件底大。，家科讨技论部的、热中点国。气象局、发改委、国家环保总局等 • 世六博部会委上联，合许发多布低了耗我环国保第的一新部型《材气料候也变一化一国亮家相评，估会报“告呼》吸。” • 的2行0墙0。7壁年、4月地，板低随碳处经可济见和。中记国者能了源解与到环，境世政博策会研很讨多会场在馆北使京用举 • 的20都07是年可6月回，收中利国用政的府绿发色布材了料《，中除国了应住对、气行候，变衣化也国可家以方低案碳》。，
• 如果人人坚持，全国每年省电180 亿度；相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢！
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多，路越堵。多乘公交地铁出行，不但避开拥堵，而且 节能效果明显。
6.世界环境日为每年几月几日?( C)
A.3月12日 B.3月21日 C.6月5日
7.居室中什么地方污染最重（ C ）。
A.卧室 B.洗手间 C.厨房
8.废电池乱丢对人体可能造成（ A ）。
A.镉中毒 B.氰中毒 C.铅中毒
9.以下食品中铅含量最高的是( B )。
A.黄瓜 B.松花蛋 C.面包
6
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“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳,特别是二氧 化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶 化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细 节。
碳循环
12
• 自 2003 年以来，国务院先后发布了《节能中长期专项规划》 • 在《快2关发01于展0年做循的好环十建经一设济届节的全能若国型干人社意大会见三近》次期《会重关议点于第工节四作能次的工全通作体知的会》决议《定中关》“于等低加政 • 碳策20”性06成文年为件底大。，家科讨技论部的、热中点国。气象局、发改委、国家环保总局等 • 世六博部会委上联，合许发多布低了耗我环国保第的一新部型《材气料候也变一化一国亮家相评，估会报“告呼》吸。” • 的2行0墙0。7壁年、4月地，板低随碳处经可济见和。中记国者能了源解与到环，境世政博策会研很讨多会场在馆北使京用举 • 的20都07是年可6月回，收中利国用政的府绿发色布材了料《，中除国了应住对、气行候，变衣化也国可家以方低案碳》。，
• 如果人人坚持，全国每年省电180 亿度；相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢！
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多，路越堵。多乘公交地铁出行，不但避开拥堵，而且 节能效果明显。
低碳生活从我做起PPT课件
倡导低碳,呵护地球
3 低碳生活从我做起
3 低碳生活从我做起
可回收垃圾
有害垃圾
其余垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、、牙刷、杯子、矿泉水瓶等 主要包括各种玻璃瓶、暖瓶等
主要包括易拉罐、牙膏皮等 主要包括废弃衣服、鞋等
有害垃圾
废灯管
过期药品
杀虫剂
废油漆桶
废电池
废墨盒
电池中含有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等，处理方法不当，进入土壤、空气和水体
中造成严重的污染。
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
其他垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦 等难以回收的废弃物。
废物利用
对于垃圾，不论哪种处理方式都 会对环境产生危害，解决垃圾处理的 最好方法就是废物利用。
环保/节能减排/再生能源
汇报人：XXX
目录
C O N TA N T S
1 低碳生活的定义 2 倡导低碳，呵护地球 3 低碳生活，从我做起
1 低碳生活的定义
低碳生活定义
何为低碳生活
其他小标题
低碳生活定义
“低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为： 减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开 支的生活方式。
2 倡导低碳,呵护地球
倡导低碳,呵护地球
喝过的茶叶渣，把它晒干， 做一个茶叶枕头。
出门购物
淘米水使用
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放。
面膜纸的使用
废旧报纸
面膜纸用它来擦首饰、擦家具 的表面或者擦皮带。
喝过的茶叶渣
无论是免费或者收费的 塑料袋，都减少使用
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3. 鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传 播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就 是保护地球，保护我们赖以生存的家园。
《倡导低碳生活》PPT
《倡导低碳生活》PPT
重点解读
认识低碳生活、宣传低碳生活、争做低碳达人。 1.认识低碳生活
低碳，英文为lowcarbon，意指较低的温室 气体（二氧化碳为主）排放。
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低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能 量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳 的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态 恶化，要求从节水、节电、节气和回收四个环 节来改变生活细节。
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2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、
（1）低碳生活是指： “低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低
的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放 量的目标的生活方式。 状元成才路
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和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生 活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为 主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。 它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。 全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产 和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而
护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，
表明对全球共同抵御状元成才路气候变暖行动的支。“透过黑
状元成才路 状元成才路
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暗，我们能创造一个包容与可持续发展的世界！”过 量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁 到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对 于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造 成的影响。2016年3月19日，全球178个国家和地区的 逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全 球最紧迫的环境问题的关注。
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如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保 理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的 绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出 的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气 候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日 益增多。可见低碳生活和我们的生活息息相关。
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研讨练习
题一：地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就 应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家 园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活 从我做起”的主题活动。
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材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进 程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出， 导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得 南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪 末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地 球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水 温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊 都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统
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实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不 仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎 么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能 就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。
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如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少 21.173kg的碳排放量；
如果全中国每人每天做到每一项，那么每天可 以减少29642200000kg的碳排放量；
如果全世界每人每天都能做到每一项，，那么 我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量……
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综合性学习 倡导低碳生活
部编本人教版·八年级语文下册
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学习目标
1. 理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性， 知道怎样践行低碳生活。
2. 通过学习树立低碳环保的意识，热爱与保护环境， 践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意识。
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量； 少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量； 少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量； 少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量； 省一度电，就减少0.63状元8成才路kg的碳排放量； 省一度水，就减少0.194kg的碳排放量；
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低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会 的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提 升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消 费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室 气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重
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重大。追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、 “低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”节能环保， 有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在 必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是 每位公民应尽的责任。
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阅读链接
地球一小时
地球一小时（EarthHour）也称“关灯一小时”， 是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项全
球性节能活动，提倡于每年三月的最后一个星期六当
地时间晚上20:30，家庭、社区、企业和政府关上不
必要的电灯及耗电产品一小时，以此来激发人们对保 状元成才路
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3.争做低碳达人 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，
因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从 小事做起，积极参加植树活动，注意节电、节水、 节油、节气，提倡绿色消费、低碳消费，努力实现 “低碳梦”。
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2. 通过学习树立低碳环保的意识，热爱与保护环境， 践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意识。
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量； 少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量； 少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量； 少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量； 省一度电，就减少0.63状元8成才路kg的碳排放量； 省一度水，就减少0.194kg的碳排放量；
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