基本笔画(撇)教案只是分享

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课题
5.撇(一)
课时
1—1
总课时
总第:
日期
教学目标
1、在老师的讲解引导下,了解掌握斜撇、竖撇的书写要领。
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”
杨树高高的——高高的杨树R S T U V W X Y Z
一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面(9)、()十分()。足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)
一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园
元且几生昌月夕乃口也心十4、偏旁加部件组成新字或连线。
2、斜撇
(1)老师领读笔画名称。
(2)讲解书写要领:
起笔重,行笔重到轻,收笔快。
(3)教师范写,让学生说说自己看到的斜撇有什么特点?
(4)学生练习写斜撇。
3、竖撇
(1)老师领读笔画名称。
(2)讲解书写要领:
起笔重,行笔快,收笔加力出锋。
(3)教师范写,让学生说说自己看到的竖撇有什么特点?
(4)学生练习写竖撇。
小松鼠从树上跳下来。我从学校走出来。雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙
金黄的秋天大大的公园绿色的小伞八、“从”在句子中的使用
说来说去写来写去游来游去五、给词语加上形容词
刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟)挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀
有—无对—错热—冷暖—冷弯—直
雪白的肚皮白白Leabharlann Baidu手帕白白的墙三、量词的使用
荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
八、“从”在句子中的使用(3)、()渐渐()。



(第篇)
三、练一练
1、教师范写本课的字
2、学生描红、临写
3、展示优秀作业
四、小结:
今天我们学习了撇的书写方法,撇像竹叶尾尖尖,平撇如帽长撇直,竖撇收尾要有力,撇多样子各不同。
挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀
慢——(快)(南)——(北)(古)——(今)闲——(忙)
飞机越飞越高。我越长越高。
着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)
教学难点
了解掌握斜撇、竖撇的书写要领。
教学准备
笔、作业本
预习要求
了解掌握斜撇、竖撇的书写要领。
教学过程
二次修改、旁注
一、导入:
名人写字的故事《王育折蒲学书》
板书课题:撇
齐读课题:撇
二、新授:
1、讲解“撇”书写要领。
在汉字的基本笔画中,撇和捺像字的胳膊和腿,把它们的位置摆好了,整个字才会好看。撇也有好几种样子,常用的有斜撇和竖撇。不管哪种,写字时都要注意把笔画“送”到底,而不是“踢”出去。
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