宝玉挨打教案

《红楼梦·宝玉挨打》

【教学目标与要求】

1．思考并掌握宝玉挨打的根本原因

2．了解“宝玉挨打”的导火索

3．理解《红楼梦》“充分利用一个事件来塑造多个人物形象”的写法【教学重点与难点】

1．《宝玉挨打》中主要人物想象的塑造

2．伏笔千里，余波荡漾的写法

【教学方法手段】讲解、提问、多媒体

【教学时间】2学时

【教学设计及内容】

一、曹雪芹简介

播放视频短片，介绍曹雪芹的家世与皇室千丝万缕的联系。家族的巨变让曹雪芹饱尝人世冷暖，看透了社会上形形色色的人。终于将自己的对人生的所思所得倾注于《红楼梦》。

二、《宝玉挨打》文本分析

1.课前要求学生预习《宝玉挨打》

2.围绕以下几个问题进行讲解和提问

A．宝玉挨打的导火索有哪些事件？

B．宝玉挨打的根本原因

C．贾政和王夫人、贾母对待宝玉的态度有什么不同，由此可以看到各自怎样的性格？

D．宝玉挨打后宝钗、黛玉、凤姐的表现怎样？透露出各自怎样的性格？

3.分析曹雪芹“充分、巧妙地利用一个大事件塑造人物的写法”

4.提醒学生留意《宝玉挨打》中有些滑稽的小插曲，说说其作用

播放视频短片“宝玉挨打”中的小插曲

三、延伸阅读和讲解

1.思考：贾宝玉叛逆思想的具体分析，分析其来龙去脉，其思想的普遍性和时代性。

2.课外阅读《红楼梦》，谈谈你所看到的作者在书中寄托的人生感慨，结合作品，至少举出一例。

讲稿

宝玉挨打是《红楼梦》中的一个重要事件，也可以说是一个高潮。艺术手法很高明，而且很隐蔽。把很多人物都卷到一个事件中来，逼迫这些人物，尤其是重要人物去行动。这种写法很经济，通过一个事件表现很多人。这种写法要求很高，需要很好地把握这些任务的思想性格，需要驾驭这种场面的功力，还需要很丰富的艺术想象力。在《红楼梦》里，采用这种写法的有好几个事件：金钏的死、宝玉挨打、抄检大观园、林黛玉的死。

金钏的死和宝玉挨打，涉及到宝玉的人物性格。宝玉的两大问题：婚姻问题和人生道路问题。这两个问题既相互独立，又相互关联，可以说从结构上看，前面浮脉千里，后面余波荡漾的时间。从事件本身来看，是日常生活中司空见惯的现象，父亲教育儿子的事件。

宝玉挨打父子矛盾的爆发，酝酿已久。冰冻三尺，非一日之寒。从前面的描写，父子关系非常紧张，不是平等、融洽的关系。对宝玉而言，将来走什么道路的问题，培养目标和教育方法的问题。贾政比较苛刻严厉，王夫人贾母溺爱。贾政教育孩子不是骂就是打。不理解儿子，不了解儿子在想什么，缺乏思想的交流，内心非常疏远。王夫人和贾母当然也希望，分歧在教育方法上。贾母就是溺爱和纵容。万夫人和贾政都没有抓住宝玉的思想要害。王夫人的形象到了金钏致死猜得到深刻的表现，贾政的形象到了宝玉挨打才得到深刻的表现。宝玉在逐渐长大，叛逆的思想逐渐增长，和父亲的矛盾越来越深。很多事情凑在一起，点燃了贾政心中无名的怒火。

客观地说，贾政不像贾雨村那样功名之徒，也不像哥哥假设那样好色无耻，狠毒蛮横，很正派的一个正人君子。贾政思想并不高明，不明白儿子为什么痛恨仕途。封建社会已经进入末世，儒家孔孟的那种伦理道德已经失去了维系信仰的力量，一个社会的道德需要不断地更新，但是封建社会已经走到尽头了。封建社会的伦理道德价值观已经太陈旧了，特别是不能维持年轻人的信仰。在封建社会的晚期，越是有思想的人，越是能感觉到。在宝玉挨打中，作者对贾政的描写到了深入灵魂的程度。在教育宝玉的问题上，贾政和王夫人、贾母的之间的激烈矛盾，把这人的进退两难的痛苦写得淋漓尽致。贾政不是没有一个涵养的人，开始不满意，看到宝玉垂头丧气（宝玉对金钏的死有一种负罪感），接着是忠顺王府来要人（蒋玉菡），把父亲气得目瞪口呆，贾环又来添一把火。贾政不是一下子就能点燃的人，他的发怒有个过程。贾政在这里犯了个错误，太相信卑劣的贾环了。感情战胜理智。贾政已经意识到严惩宝玉的压力很大，把房门关好，谁也不能透露消息，他需要发泄他的愤怒。

王夫人的出现形成了第一道阻力。王夫人提醒贾政儿子该管但不该这么管。在

王夫人的警告下，贾政逐渐清醒了。贾母的到来使这种形势急转直下。贾母进来的第一句话，只知道袒护自己的孙子，贾母手里的武器是孝道，这种孝道使贾政陷入彻底的被动，三纲五常只讲服从，不讲是非，贾政的失败不可避免。

这场斗争，贾政只好向母亲认错，母子之间争夺教育权的斗争以贾政失败而告终。培养目标没有分歧，教育方法的矛盾也可以发展到水火不容的地步。

《红楼梦》对夫妻之间的感情很少有描写，让贾政和王夫人在特殊情况下做了交流，在惩罚宝玉的事情上有了交流，代价太大，最后也没有解决问题，结果是父子之间感情更加疏远，内心更加隔膜。感情打掉了，教育更难。王夫人“母以子贵”，拼命保护宝玉，希望宝玉走所谓“正道”。前面已经有很多铺垫，凑在一起，最后贾环一点火，就这么爆发了。

而且把《红楼梦》中的一系列重要人物都卷入到事件当中，他们的表现形成了一种对比的关系。黛玉的表现不是嚎啕大哭，而是气噎侯堵，只说了一句话。林黛玉还想到了自己一个人孤苦无依。薛宝钗也少有的动情，带了药去，总是办实事，林黛玉是精神安慰，宝钗是个很现实的人。凤姐冷静、精明能干，逗贾母高兴。

宝玉挨打之后，婚姻问题也牵涉到其中。

主子和奴才的界限。王夫人因为金钏的死，怕人议论，这是一块心病。袭人不愿意“哪壶不开提哪壶”，

技巧非常高明，贾政准备要打宝玉时，高潮写得来势凶猛，碰到一个耳聋的老婆子，这么一个小小的插曲，高潮到来之前的一张一弛，老婆子对金钏之死的态度很冷漠，大观园里人情的冷酷、人心的麻木。作者对这件事情利用得非常的巧妙，非常充分，也很自然。

我认为很应该注意的就是，其实《红楼梦》开端，在《红楼梦》的第一回就说到这一块顽石，就是贾宝玉的前身。这个顽石上边刻了很多很多的文字，就是说这个顽石不是入世了吗？然后他把他的经历就写下来，在这个石头上，那么说的是什么呢？说这一块顽石，本来是当年神话上的传说，说是女娲补天，炼石来补苍天，这是中国古代的一个神话的炼石补天的传说了。说当时这个女娲就炼了多少，有一个数目，我现在记不得这个数目，多少多少块石头，都用来修补了苍天，可是最后就剩下这一块石头没有用它，就放在青埂峰下。有人说“青埂”两个字就是“情根”的谐音，这块顽石为什么入世？就因为它有一念的未死的情根。它如果果然从早就出世解脱了，它就不用再入世一遭了。所以是在青埂峰下的一个当年被炼的一块石，而没有用它去补天。我认为这个故事，是非常有意思的一个故事。刚才我们说了你人生的意义价值目的在哪里？你白白地活在世界上几十年，你成就了是什么？你的意义价值在哪里？所以左思写过一首诗，他说“铅刀贵一割，梦想骋良图”。这块顽石，我顽石如果未经炼过，也还则罢了，我就是一个普通的石头，根本就不能补天，那