河北省部分重点中学2019-2020学年高二上学期期末考试地理试题 扫描版含答案

XX中学高二月考
地理试题
2020年1月1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C
11.D 12.A 13. D 14.B 15.B 16.B 17.D 18.C 19.A 20.C
21.D 22.B 23.D 24.A 25.D 26.C 27.B 28.C 29.A 30.C
31.A 32.D 33.B 34.C 35.A 36.A 37.C 38.A 39.A 40.A
41.（14分）
（1）（3分）
春小麦种植区降水量较少，气候干旱；（1分）
高山冰雪融水量有限，河流少，水量小不能满足生产需要；（1分）
春小麦生长期集中在春夏季节，需水量大，而此时气温较高，蒸发量大。

（1分）
（2）（答出任4点得4分）
减少地面蒸发，增加降水渗入量；（1分）
提高土壤墒情；（1分）
改善土壤结构，增加肥力；（1分）
秋季保持地表湿度；（1分）
抑制杂草生长。

（1分）
（3）（3分）
小麦产量低，亩产收益低；（1分）
种植玉米产量高，亩产收益超过小麦，导致玉米种植面积扩大，对玉米种子的需求量大增；（1分）制种玉米价格较高。

（1分）
（4）（4分）
减少灌溉用水消耗，提高地下水位；（1分）
促进干旱区植被恢复，抑制风沙；（1分）
绿肥种植还田可增加土壤肥力，抑制病虫害，提高作物品质；（1分）
减少化肥、农药用量降低土壤污染等。

（1分）
42. （10分）
（1）（4分）
该地降水较多；（1分）
纬度较高、海拔较高，低温期长，蒸发量较小；（1分）
地表崎岖，排水不畅，地表易积水；（1分）
植被丰富，涵养水源能力强等。

（1分）
（2）（3分）
分布特征:从东南向西北递减。

（1分）
原因:夏季东南季风从海洋上带来大量水汽，在该地区东南部受地形升，形成地形雨；（1分）
西北部地处山地背风地带，水汽少，气流下沉，降水较少。

（1分）
（3）（3分）
地处山地、高原向平原过渡地带，地势垂直变化较大；（1分）
地处半湿润与半干旱过渡地带，水热条件组合多样，适宜多种生物生长、繁殖；（1分）
国家级自然保护区的设立，使许多物种得以保存下来等。

（1分）
43. （16分）
（1）（答出任4点得4分）
土地资源丰富，地价便宜；（1分）
地广人稀，适宜大规模机械化生产；（1分）
传统大豆生产，安全健康；（1分）
距离中国市场近（中国市场需求量大）；（1分）
与我国东北地区相邻，运输便利，成本低。

（1分）
（2）（每个方面的原因2分，共4分）
单产较低的原因:地广人稀，土地管理方式粗放；（1分）
非转基因品种，单产相对较低。

（1分）
品质较高的原因:纬度高，生长期（夏季）日照时间长；（1分）
黑土广布，垦种历史短，土壤肥沃；（1分）
自然生态环境良好，环境洁净，污染小；（1分）
生态种植，农药、化肥使用量控制严格。

（1分）
（3）（答出任4点得4分）
各类农作物争地矛盾突出，大豆种植面积萎缩；（1分）
大豆种植成本持续上升，种植收益低；（1分）
小规模分散种植，管理粗放，产出水平偏低，竞争力低下；（1分）
总产量少，供需矛盾突出；（1分）
精深加工不足，产业链短，附加值低；（1分）
进口大豆冲击大；（1分）
进口依存度高，进口渠道单一，大豆供给安全风险大。

（1分）
（4）（答出任4点得4分）
调整种植业结构，逐步恢复国产大豆种植面积；（1分）
鼓励国内企业对外农业投资，开辟境外农场；（1分）
依托传统大豆生产优势，创建绿色品牌，满足市场对更安全、更健康农产品的消费需求；（1分）
加大大豆优良品种培育及大豆精深加工科技创新，提高产品附加值，延长产业链，推动产业升级，提高大豆产品质量效益和竞争力；（1分）
拓宽进口渠道，促进大豆进口多元化；（1分）
加大政策支持力度，引导大豆产业健康可持续发展。

（1分）。