2019衡水名师原创生物专题卷：专题八《遗传的基本规律》(含答案解析)
高考生物二轮复习 专题08 遗传的基本规律(练)(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题08 遗传的基本规律练真题·精彩回放1．（2018某某卷，6）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C【解析】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B 正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时，子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
2．（2018全国Ⅲ卷，1）下列研究工作中由我国科学家完成的是（）A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确。
3．（2018某某卷，6）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。
若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为（）A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9【答案】D【解析】基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9，D正确。
2021新高考衡水名师原创生物专题卷 专题八 《遗传的基本规律》
2021新高考衡水名师原创生物专题卷专题八遗传的基本规律考点28 基因的分离定律及其应用 5颗星（1-9题，31题）考点29 基因的自由组合定律及其应用 5颗星（10-22题，32题）考点30 自由组合定律的变式 3颗星（23-30题，33题）考试时间：90分钟满分：90分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.基因分离定律的实质是( )A.F出现性状分离 B.2F性状分离比为3∶11C.等位基因随同源染色体分开而分离D.测交后代性状分离比为1∶12.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。
下列叙述正确的是( )A.马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C.F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8D.F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同3.基因型为Aa的豌豆连续自交。
在下图中,能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是( )A.AB.BC.CD.D4.遗传因子组成为HH的绵羊有角,hh的绵羊无角,Hh的公羊有角、母羊无角。
现有一头有角母羊生了一头无角小羊,则该小羊的性别和遗传因子组成为( )A.雄性、hhB.雌性、HhC.雄性、HhD.雌性、hh5.某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶。
让多个红花的亲本植株自交，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突交、染色体变异和致死情况）。
下列有关分析不正确的是( )A．红花对白花为显性B．亲本的基因型有AA、Aa两种，且比例为1：2C．F1植株中纯合子占5/6D．A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个6.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。
2018衡水名师原创生物专题卷：专题八《遗传的基本规律》
2018衡水名师原创生物专题卷专题八遗传的基本规律考点28 基因的分离定律及其应用 5颗星（1-10题，31题）考点29 基因的自由组合定律及其应用 5颗星（11-22题，32题）考点30 自由组合定律的变式 3颗星（23-30题，33题）考试时间：90分钟满分：90分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．【来源】2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末考点28 易下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（）A. 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例B. 自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病（显性)小麦C. 能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1D. 在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型2．【来源】2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟考点28 易下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（）A. 纯合子测交后代都是纯合子B. 纯合子自交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子D. 杂合子测交后代都是杂合子3．【来源】2015-2016学年江苏省海安高级中学高二下学期学业测试考点28 易鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。
由此推断合理的是（）A. 鼠的黑色性状由显性基因控制B. 后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子C. 老鼠体色的遗传不遵守孟德尔遗传定律D. 黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠约占1/24．【来源】2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考点28 中难下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（）①紫花×紫花——紫花②紫花×紫花——301紫花＋110白花③紫花×白花——紫花④紫花×白花——98紫花＋107白花A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④5．【来源】山东省德州市2017届高三第一次模拟考试理综考点28 中难果蝇的有眼(E)对无眼(e)为显性，E、e基因位于Ⅳ号常染色体上。
高一生物遗传规律试题答案及解析
高一生物遗传规律试题答案及解析1.孟德尔对遗传规律的探索经过了A．假设→实验→结论→验证B．分析→假设→实验→验证C．实验→分析→假设→结论D．实验→假设→验证→结论【答案】 D【解析】孟德尔对遗传规律的探索经过实验→假设→验证→结论。
2.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。
以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是（）A．有丝分裂B．表现型分离C．基因型分离D．等位基因分离【答案】D【解析】分离定律的实质是F1减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离，故D符合题意。
【考点】本题考查基因的分裂定律的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。
下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子。
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上。
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理【答案】C【解析】孟德尔的研究方法是假说演绎法；萨顿的研究方法是类比推理法；摩尔根的研究方法是假说演绎法，故C正确。
【考点】本题主要考查生物科学史，意在考查考生能关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。
4.下列各项中属于性状分离的是A．紫花豌豆自交后代全是紫花B．白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花C．白花豌豆自交后代全是白花D．紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花【答案】D【解析】性状分离是指杂合子在自交后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D项正确。
【考点】本题考查性状分离的概念。
高考生物专题八遗传的基本规律考点3基因与性状的关系
的；
基因 1 若发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影 响；多巴胺和黑色素的合成也都受多种基因的控制。
答案：A
(1)部分性状受单基因控制，即受一对等位基因的控 制。
(2)部分性状受多个基因控制，但一个基因一般只控 制一个性状。
(3)性状受基因的控制，但环境因素有时对性状的影 响作用非常大。
3．生物体的基因型相同，表现型就一定相同。(×) [分析] 生物体的性状由基因决定，并受环境影响。 基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛，裸露 在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出两种不同的形态。 4．生物的性状都受基因控制。(×) [分析] 生物性状是生物基因和环境共同作用的结 果。
►单项选择题 1．(2011 年 1 月·广东学考·单选Ⅰ)下图表示遗传信息 传递的一般规律，该规律简称为遗传学的( )
【例 3】 人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引 起的疾病，如图表示人体代谢中产生这两类疾病的过程。 下列相关叙述错误的是( )
A．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性 状
B．基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状 C．一个基因可以控制多种性状 D．一个性状可以由多个基因控制 解析：由图可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物
A．基因决定生物的性状 B．生物的性状不会改变 C．生物的性状不由基因决定 D．生物的性状与 DNA 碱基序列无关 解析：基因的改变，从而引起所编码的蛋白质的改变。导致Fra bibliotek细胞形态改变。
答案：A
5．“DNA 指纹技术”在刑侦、亲子鉴定等方面作用 巨大，这主要是根据 DNA 具有( )
A．稳定性 B．特异性 C．多样性 D．可变性 解析：“DNA 指纹技术”可以用在刑侦和亲子鉴定
2019高考生物试题分项版解析专题08遗传的基本规律含解析
专题08 遗传的基本规律1.（2019•全国1卷.5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【答案】C【解析】XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子X b不育，雌配子正常。
【详解】窄叶性状个体的基因型为X b X b或X b Y，由于父本无法提供正常的X b配子，故雌性后代中无基因型为X b X b的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株与宽叶雄株，宽叶雌株的基因型为X B X-，宽叶雄株的基因型为X B Y，雌株中可能有X b配子，所以子代中可能出现窄叶雄株，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为X B X-，窄叶雄株的基因型为X b Y，由于雄株提供的配子中X b不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，故其母本只提供了X B配子，由于母本的X b是可育的，故该母本为宽叶纯合子，D正确。
故选C。
2.（2019•全国2卷.5）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A. ①或②B. ①或④C. ②或③D. ③或④【答案】B【解析】由题干信息可知，羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，但未确定显隐性，若要判断全缘叶植株甲为杂合子，即要判断全缘叶为显性性状，羽裂叶为隐性性状。
合格考复习习题6(遗传的基本规律)
合格考复习6：遗传的基本规律（）1．下列各组性状中属于相对性状的是：A．豌豆的紫花和高茎 B．绵羊的长毛和细毛 C．小麦的抗锈病和易感锈病 D．猫的长毛和狗的短毛（）2．隐性性状是指A．后代中未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种子一代中未表现出来的那个性状（）3．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律（）4．关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子（）5．将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的F1代与矮茎豌豆进行测交，测交后代中高茎与矮茎个体的数量比应是：A．3∶1 B．1∶3 C．2∶1 D．1∶1（）6．家兔的黑毛对褐毛是显性，判断一只黑毛兔是否是纯合子，选与它交配的最好是：A．纯种黑毛兔 B．杂种黑毛兔 C．褐毛兔 D．长毛兔（）7．两高果南瓜杂交，后代高果和矮果的比例为3∶1，则两亲本的遗传因子组成为A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg（）8．一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。
假如一胎能生3只，则3只小羊都是黑色的几率是A.0B.1/512C.1/64D.1/128（）9．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药中的全部花粉，滴碘液在显微镜下观察，可观察到花粉A.全部变蓝B.全不变蓝C.1/2变蓝D.3/4变蓝（）10．若两个杂合子（涉及的两对基因符合自由组合规律）杂交，子代只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是：A.AaBb和AABbB.AaBb和AabbC.Aabb和aaBbD.AABb和AaBB（）11．现有矮杆（基因用d表示）抗锈病（基因用T表示）小麦若干，其中纯种ddTT占1/3，让这些矮杆抗锈病小麦自交，则子代中纯种（ddTT）占子代总数的：A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．7/12（）12．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作为亲本杂交获得F1，F1自交得到F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，下列与该比例的出现直接相关的叙述中，错误．．的是A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒 B．F1产生的雌雄配子各有4种，比例为1：1：1：1 C．F1的 16种配子结合方式都能发育成新个体（种子） D．F1自交时各种类型雌雄配子的结合是随机的( ）13．基因型为DdTt的个体与DDTt个体杂交，按自由组合规律遗传，推测子代的基因型应有A．2种 B．4种 C．6种 D．8种（）14．基因型为AABbCc的植株自交，已知三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型有A、2 种 B、3种 C、4种 D、8种( ）15．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型分别为A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB（）16．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对遗传因子是自由组合的。
高考生物专项练习遗传的基本规律(含解析)
2019 高考生物专项练习 -遗传的基本规律（含解析）、单选题1.控制南瓜重量的基因有 Aa 、Bb 、 Ee 三对基因，分别位于三对染色体上，且每种显性基因 控制的重量程度相同． aabbee 重量是 100g ，基因型为 AaBbee 的南瓜重 130 克．今有基因 型 AaBbEe 和AaBBEe 的亲代杂交，则有关其子代的叙述正确的是（）① 基因型有 16种 ② 表现型有 6种 ③ 果实最轻者约 115 克 ④ 最重者出现的几率是A. ①②B.②③C.①④D.②③④2. 基因型为 YyRr 的个体与基因型为 YYRr 的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型 有（ ）A.6 种 B.4种 C.2 种 D.8种3. 白化病是由一对隐性基因控制的。
如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的 儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚， 婚后生育出患有白化病女孩的几率为 （ ）A. 1/2B.1/4C.1/6D. 1/124. 完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是① 检验杂种一代的基因型② 提高作物抗病品种的纯度（抗病是显性性状，不抗病是隐性性状） ③ 区别一对相对性状中的显性或隐性A. 杂交、自交、测交B. 测交、自交、杂交C.测交、测交、杂交D.测交、杂交、杂交5. 在孟德尔一对相对性状实验中，验证其假说正确与否的方法是（）A. 测交B. 杂交C.自交D. 正交和反交 6. 人类红绿色盲的基因位于 X 染色体上、秃顶的基因位于常染色体上， 结合下表信息可预测， 图中Ⅱ-3和Ⅱ-4 所生子女是A. 秃顶色盲儿子的概率为 C.非秃顶色盲儿子的概率为 7. 下列关于遗传变异的说法错误的是A. 三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞B. 秃顶色盲女儿的概率为 D.非秃顶色盲女儿的概率为B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA 分子碱基对排列顺序发生改变第 1 页C.基因型AaBb 的植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D.八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的8.有甲、乙、两、丁、戊5 只猫。
2019年第三章遗传的基本规律-动物遗传学习题.doc
第三章遗传的基本规律(一) 名词解释：1、性状：生物体所表现的形态特征和生理特性。
2、单位性状：把生物体所表现的性状总体区分为各个单位，这些分开来的性状称为。
3、等位基因(allele)：位于同源染色体上，位点相同，控制着同一性状的基因。
4、完全显性(complete dominance)：一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交后，F1的表现和亲本之一完全一样，这样的显性表现，称作完全显性。
5、不完全显性(imcomplete dominance)：是指F1表现为两个亲本的中间类型。
6、共显性(co-dominance)：是指双亲性状同时在F1个体上表现出来。
如人类的ABO血型和MN血型。
7、测交：是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。
8、基因型(genotype)：也称遗传型，生物体全部遗传物质的组成，是性状发育的内因。
9、表现型(phenotype)：生物体在基因型的控制下，加上环境条件的影响所表现性状的总和。
10、一因多效(pleiotropism)：一个基因也可以影响许多性状的发育现象。
11、多因一效(multigenic effect)：许多基因影响同一个性状的表现。
12、基因位点(locus)：基因在染色体上的位置。
13、交换：指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换，从而引起相应基因间的交换与重组。
14、交换值（重组率）：指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。
15、基因定位：确定基因在染色体上的位置。
主要是确定基因之间的距离和顺序。
16、符合系数：指理论交换值与实际交换值的比值，符合系数经常变动于0—1之间。
17、干扰(interference)：一个单交换发生后，在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少的现象。
18、连锁遗传图（遗传图谱）：将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来，并绘制成图的叫做连锁遗传图。
19、连锁群(linkage group)：存在于同一染色体上的基因群。
2019版生物：第五单元 遗传的基本规律和人类遗传病 第14讲 含答案
第14讲基因的分离定律[考纲要求］1。
孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。
2.基因的分离定律(Ⅱ)。
考点分离定律的发现及应用1．孟德尔遗传实验的科学方法(1）豌豆作为杂交实验材料的优点①在传粉方面表现为两性花，自花传粉，闭花受粉→保证自然状态下都是纯种.②在性状方面表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。
③在操作方面表现为花大，便于进行人工异花传粉操作.易混辨析性状和相对性状①性状是指生物体所有特征的总和。
任何生物都有许许多多的性状。
②相对性状的理解要点：“两个同”：同种生物、同一种性状。
“一个不同”：不同表现类型。
如豌豆的白花和绿叶、猪的黑毛和牛的黄毛都不能称为相对性状。
（2)用豌豆做杂交实验的方法①人工异花传粉的步骤为去雄→套袋→人工授粉→套袋.②去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊;其目的是为了防止自花传粉；应在开花前(花蕾期)进行。
③套袋目的是防止外来花粉干扰，从而保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。
④异花传粉时，父本是指提供花粉的植株；母本是指接受花粉的植株。
2．一对相对性状杂交实验的“假说—演绎"分析3．分离定律的实质（1)细胞学基础(如下图所示）(2）定律实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。
（3)发生时间：减数第一次分裂后期。
(4）适用范围①真核（填“真核"或“原核”)生物有性（填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细胞核”或“细胞质"）遗传。
②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
4．分离定律的应用(1)农业生产:指导杂交育种①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。
②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。
③优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子,但每年都要育种。
(2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。
衡水中学2019届高三周测8生物答案
选择题：1—25: ADDBD ACADC BDBDC DBBAD DBCCB1.抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：9：3：3：3：12．（1）去雄、套袋授粉（2）YyRr Yyrr（3）绿色圆粒绿色皱粒 1:1 YYRr或YyRr3. 4 ddXaY 正常红眼雄果蝇统计后代的性状表现和比例后代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼后代雌果蝇红眼：白眼为4︰1，雄果蝇红眼：白眼为1︰4 母本二3.(1)窄叶 (2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB 3/8(3)第二步：将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养第三步：观察并记录植株花色情况结果预测及结论：①全部植株只开红花②（部分植株开红花），部分植株开白花[若第二步写“在高温温、遮光照条件下培养”，则对应结果及预测是：①全部植株只开粉红花和②（部分植株开粉红花），部分植株开白花] 4．（1）不是。
因为F1植株是杂合体，F2代性状发生分离。
（2）能。
因为F1植物三对基因都是杂合的，F2代能分离出表现绿苗松穗白种皮的类型。
（3）紧穗黄种皮：紧穗白种皮：松穗黄种皮：松穗白种皮=9：3：3：1（4）绿苗紧穗白种皮 aaBBdd ； AabbDd 母5．（1）接种相应的病原体 全部感病（或非糯感病） HHrr 抗病和感病（或非糯抗病和非糯感病） HHRR HHRr HHrr（2）基因突变 HHRr6.(1)4 GgYy (2)Ggyy 与ggYY 或GGyy 与ggYy 1∶1(3)GgYy Ggyy Ggyy(4)能。
(遗传图解如下所示)P ：甲 RRGgyy (圆形、浓绿叶) ×↓ 乙 rrggYy (长形、黄叶)F 1Rrggyy (椭圆形、淡绿叶) RrGgYy (椭圆形、黄绿叶) RrggYy (椭圆形、黄叶) RrGgyy(椭圆形、浓绿叶)对性状,基因控制情况见下表(三对等位基因独立遗传)。
现有一种群,其中基因型为的植株若干株,基因型为的植株若干株以及其他基因型的植株若干株。
2019届高三生物一轮复习高考真题整理——遗传的基本规律
2019届高三生物一轮复习高考真题整理——遗传的基本规律中雄蝇中有1/8为白眼残翅,说明亲本雄蝇的基因型为RrBb。
因为红眼基因位于X染色体上,所以亲本雌蝇的基因型为RrXX。
根据基因自由组合定律,长翅和红眼基因位于不同染色体上,所以长翅雄蝇的概率为1/2×3/4=3/8,而不是3/16.雌、雄亲本产生含X配子的比例相同,因为每个亲本都有一个X染色体。
白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX的极体,因为白眼基因是显性的,所以白眼残翅雌蝇的基因型为XrXb。
因此，选B项是错误的。
根据题干信息，可以得出多对杂合体(子)公羊与杂合体(子)母羊杂交，后代基因型NN、Nn、nn之比为1∶2∶1，因为有角和无角由位于常染色体上的等位基因控制，所以雌雄个体中基因型比例相同。
因此，子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角(NN)∶无角(Nn、nn)=1∶3，公羊的表现型及其比例为有角(NN、Nn)∶无角(nn)=3∶1.2)子二代中黑毛∶白毛=3∶1，无法确定M/m是位于X染色体上还是位于常染色体上，需要补充数据。
如果统计子二代中白毛个体的性别比例为1∶1，则说明M/m是位于X染色体上；如果白毛个体的性别比例不为1∶1，则说明M/m是位于常染色体上。
3)对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因位于常染色体上时，基因型有四种；当其仅位于X染色体上时，基因型有两种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有两种。
遗传病为常染色体隐性遗传病。
Ⅱ-2基因型为Tt的概率为2/3.2)Ⅰ-5个体可能的血型为A、B、AB或O。
Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为1/2.3)Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配后，后代为O血型的概率为1/4，AB血型的概率为1/4.4)推测女孩为B血型的概率为1/4.若女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为1/2.如果基因中含有I，则基因型有II、Ii和ii三种可能；如果基因中不含I，则基因型有II和ii两种可能。
高中生物《遗传的基本规律》练习题(附答案解析)
高中生物《遗传的基本规律》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离2．如图能正确表示分离定律实质的是（）A．B．C．D．3．下列属于相对性状的是（）A．猪的白毛与卷毛B．人的身高与体重C．果蝇的长翅与残翅D．苹果的红色果实与番茄的黄色果实4．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题是建立在孟德尔的________实验基础之上的（）A．正、反交B．测交、自交C．杂交、自交D．杂交、测交5．下列基因型的个体中，属于纯合子的是（）A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt6．下列关于伴性遗传的叙述正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．高等动植物的染色体均包含常染色体和性染色体C．伴X染色体遗传病在家族中总具有隔代遗传现象D．伴Y染色体遗传病在家族中具有传男不传女的特点7．科学实验中选择合适的实验材料是实验成功的关键。
下列叙述正确的是（）A．以豌豆为实验材料的优点之一是豌豆不用去雄B．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中需要用同位素3H标记噬菌体C．以果蝇为实验材料的优点之一是果蝇易饲养，后代数目多D．肺炎链球菌体内转化实验中需要用不同酶处理S型细菌的细胞提取物8．下列是谁构建了DNA分子的双螺旋结构（）A．赫尔希、蔡斯B．沃森、克里克C．施莱登、施旺D．萨顿9．基因A、a和基因B、b的遗传遵循自山组合定律。
某亲本与基因型为aabb的个体测交，子代性状分离比为1：1，则该亲本的基因型可能为（）A．AAbb B．AABB C．AABb D．AaBb10．下列关于伴性遗传的叙述，错误．．的是（）A．患红绿色盲的女性，其儿子通常也是该病患者B．抗维生素D佝偻病患者的小肠对钙、磷吸收不良C．一个伴X染色体隐性遗传病女性患者的致病基因来自其双亲D．基因型为Z B W的芦花雌鸡经杂交获得的子一代雌鸡都为芦花鸡二、综合题11．迄今为止，常规杂交育种仍是培育新品种的有效手段，人们已用这一方法培育出数以万计的动植物新品种。
《遗传的基本规律》一节习题精讲和练习
《遗传的基本规律》一节习题精讲和练习一．已知亲代与子代的表现型、显隐性关系及比例等，写出亲代或子代的基因型。
基本方法：一般利用基因的分离规律采用逆向推导方法求解。
例1：已知人类的白化病是由隐性基因（a）控制的，正常基因（A）是显性。
有一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的孩子，请问这对夫妇与孩子的基因型是什么？解题思路：（1）一般情况下，生物的每一性状是由一对基因控制的。
成对的基因中只要有一个是显性基因即可表现出显性性状，这里正常是显性，可能的基因型有AA或Aa。
而隐性基因只有在其纯合时才能表现出来，即白化病只有基因型是aa才可能表现出来。
（2）由上可知孩子的基因型是aa。
（3）由于孩子的基因型是aa，根据减数分裂，受精作用和基因的分离规律我们可知，孩子的这两个基因分别来自父母，即父母双方肯定都含有隐性的白化病基因。
即父母双方都是Aa的基因型，同时除了是AA的的可能性。
答案：父Aa；母Aa；孩子aa。
例2：将高秆（T）无芒（B）小麦与矮秆无芒小麦杂交，后代中出现高秆无芒、高秆有芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，且比例为3：1：1：3，则亲本的基因型为？解题思路：（１）根据亲本表现型确定可能的基因型：高秆无芒× 矮秆无芒T? B ? t t B ?显性高秆可能的基因型有TT或T t矮杆是隐性性状，基隐性性状无芒可能的基因型有BB或B b 因型只可能是t t 性状（2）根据子代表现型确定亲代的基因型。
生物的一对相对性状的遗传是符合分离规律的，因而不要将两对相对放在一起同时考虑。
每次只利用基因的分离规律来分析一个性状的遗传：高秆的基因型是TT还是Tt呢？这就看其子代的表现型是什么。
由于子代中有矮秆性状出现，控制矮杆这一隐性性的基因型只可能是t t，根据基因的分离规律与受精作用可知这两个“t”基因分别来自两个亲本，亦即高杆无芒亲本中的高杆性状是由T t这样的基因型控制的。
同理，控制亲本的无芒性状的基因型的判断方法一样。
作业-13学生版遗传的基本规律 衡水中学疫情期间居家自学高三二轮复习 生物学案训练练习题
1.(2019·广东惠州模拟)某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状，且均只受一对等位基因控制。
现有一高茎红花亲本，其自交后代表现型及比例为高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花＝5∶3∶3∶1，下列分析错误的是( )A ．控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律B ．出现5∶3∶3∶1的原因是可能存在某种基因型植株(合子)致死现象C ．出现5∶3∶3∶1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象D ．自交后代中高茎红花均为杂合子2.(2019·江西六校联考)某农场引进一批羔羊，群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”。
病羊于出生数月后发病，表现为起立困难、行起不稳，甚至完全不能站立。
此病在羊群中的总发病率为2.45%，同胞羔羊中的发病率为25%，病羊中雌雄比为101∶103。
下列对此病的分析不正确的是( )A ．此病的致病基因很可能位于常染色体上B ．此病很可能是隐性遗传病C ．再次引进多只羔羊与本群羊交配，可有效降低发病率D ．因为此病无法医治，羊群中的致病基因频率会迅速降为03.(2019·广东六校联考)对图甲中1～4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA 片段各自用电泳法分离。
正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一不同的条带，结果如图乙。
下列有关分析判断错误的是( )A ．图乙中的编号c 对应系谱图中的4号个体B ．条带2的DNA 片段含有该遗传病致病基因C ．8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3D ．9号个体与该遗传病携带者结婚，孩子患病的概率为1/84.某二倍体植株的花色和茎高分别由基因A/a 、B/b 控制，用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F 1植株均为红花高茎。
用F 1植株随机交配，F 2植株的表现型及比例均为红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎＝9∶1∶1∶1。
下列叙述错误的是( )A ．甲、乙、丙都能产生AB 配子 B ．这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律C ．F 2出现9∶1∶1∶1比例的原因是部分个体致死D ．甲、乙、丙植株的基因型分别是AABB 、AABb 、AaBb5.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。
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2019衡水名师原创生物专题卷专题八遗传的基本规律考点28 基因的分离定律及其应用 5颗星（1-10题，31题）考点29 基因的自由组合定律及其应用 5颗星（11-22题，32题）考点30 自由组合定律的变式 3颗星（23-30题，33题）考试时间：90分钟满分：90分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．【来源】2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末考点28 易下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（）A. 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例B. 自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病（显性)小麦C. 能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1D. 在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型2．【来源】2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟考点28 易下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（）A. 纯合子测交后代都是纯合子B. 纯合子自交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子D. 杂合子测交后代都是杂合子3．【来源】2015-2016学年江苏省海安高级中学高二下学期学业测试考点28 易鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。
由此推断合理的是（）A. 鼠的黑色性状由显性基因控制B. 后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子C. 老鼠体色的遗传不遵守孟德尔遗传定律D. 黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠约占1/24．【来源】2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考点28 中难下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（）①紫花×紫花——紫花②紫花×紫花——301紫花＋110白花③紫花×白花——紫花④紫花×白花——98紫花＋107白花A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④5．【来源】山东省德州市2017届高三第一次模拟考试理综考点28 中难果蝇的有眼(E)对无眼(e)为显性，E、e基因位于Ⅳ号常染色体上。
Ⅳ号染色体多一条的个体称为Ⅳ一三体，减数分裂时，Ⅳ号染色体中的任意两条联会后正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。
下列分析正确的是（）A. 三体的产生不会改变种群的基因频率B. 三体的一个精原细胞产生的精子染色体数目各不相同C. 正常的无眼果蝇与有眼果蝇杂交，子代均为有眼D. 用正常的无眼果蝇与Ⅳ一三体果蝇杂交可测定后者的基因型6．【来源】2017届湖南省高三长郡中学、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考考点28 中难已知玉米宽叶（B）对窄叶（b）为显性，且在玉米苗期便能识别。
根据生产实践获知，杂交种(Bb)表现为高产，分别比显性品种和隐性品种的产量高8%、16%。
某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米实行了间行种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块的玉米自然授粉(设同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）几率相同)。
根据上述内容判断下列表述不正确的是（）A. 按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有3种B. 收获的种子的胚基因型及比例约是BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1C. 假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，预计收成将比单独种植杂交种减产6%D. 如果希望次年不减产，则在当年进行了自然授粉的地块从窄叶植株上采种，次年播种后，选择宽叶植株栽种7．【来源】浙江省名校协作体2016-2017学年高二下学期考试考点28 难玉米是雌雄同株异花植物，籽粒黄色与白色是由一对等位基因控制的相对性状。
下列相关说法正确的是（）A. 纯种的黄色玉米与白色玉米杂交，在花粉尚未成熟时对母本去雄B. 纯种的黄色玉米与白色玉米间行种植，收获的F1均为杂合子C. 黄色玉米与白色玉米杂交，F1出现白粒，则证明白色是隐性性状D. 黄色玉米自交，后代出现性状分离，则亲本为杂合子8．【来源】2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考点28 难某昆虫刚毛和截毛分别由基因B、b控制，其中一个基因具有纯合致死效应（基因型为BB、X B Y等均视为纯合子）。
现用一对刚毛雌性个体和截毛雄性个体杂交，F1中刚毛雌：截毛雌：截毛雄=1:1:1，则F1中B的基因频率是（）A. 1/2B. 1/3C. 1/5D. 1/69．【来源】2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查考点28 难玉米甜和非甜是一对相对性，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。
其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（）A. B. C. D.10．【来源】2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期联考考点28 难蜗牛壳有条纹(A)对无条纹(a)为完全显性。
某地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占20%，无条纹个体占24%。
若蜗牛种群内随机交配得到A基因的频率为（）A. 48%B. 56%C. 20%D. 44%11．【来源】2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末考点29 易有关杂合黄色圆粒豌豆（YyRr)自交的表述，正确的是（）A. F1产生的YR和yr两种精子的比例为1：1B. 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型C. F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1D. 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合12．【来源】2015-2016学年江苏省海安高级中学高二下学期学业测试考点29 易牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述错误的（）A. F2中有9种基因型，4种表现型B. F2中普通叶与枫形叶之比为3︰1C. F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8D. F2中能稳定遗传的个体占总数的1/213．【来源】2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试考点29 易下列叙述正确的是（）①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1:1②基因自由组合定律的实质是，F l产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合③将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结子粒胚的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列、种类、数量，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异A. 四种都对B. 四种都不对C. 至少有一种对D. 有一种不对14．【来源】2017届浙江省杭州市高三上学期期末考点29 中难将两株植物杂交，子代植株的性状为:37株红果叶片上有短毛，19株红果叶片无毛，18株红果叶片上有长毛，13株黄果叶片上有短毛，7株黄果叶片上有长毛，6株黄果叶片无毛。
下列叙述错误的是（）A. 果实红色对黄色为显性性状B. 若只考虑叶毛性状，则无毛个体是纯合体C. 两亲本植株都是杂合体D. 两亲本的表现型是红果长毛15．【来源】2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考考点29 中难某二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D 三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。
某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况，做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，再用所得F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，则下列表述正确的是（）A. A、B在同一条染色体上B. A、b在同一条染色体上C. A、D在同一条染色体上D. A、d在同一条染色体上16．【来源】2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考点29 中难研究人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。
基因A1（黄色）、A2（白色）、A3（黑色）的显隐关系为A1对 A2、A3显性，A2对 A3显性，且黄色基因纯合会致死。
下列有关叙述正确的是A. 黄色老鼠一定是杂合子，黑色老鼠一定是纯合子B. 多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C. 两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为3/4D. 两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能17．【来源】2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考点29 中难基因的自由组合定律的实质是（）A. ①B. ②C. ③D. ④18．【来源】2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末考点29 难某二倍体植物宽叶（D）对窄叶（d）为显性，位于2号染色体上。
高茎（E）对矮茎（e）为显性，位于4号染色体上。
用基因型为DDEE和ddee的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2。
下列分析错误的是（）A. F2中自交后代不发生性状分离宽叶的高茎植株占1/16B. F2中宽叶的高茎植株测交，后代中宽叶高茎植株占4/9C. F1产生配子时在中期II出现了部分Ee型细胞，可能是后期I同源染色体未分离D. 缺失一条4号染色体的高茎植株偶然产生EE型配子，可能是后期染色体未分离19．【来源】2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）考点29 难一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。
下列相关叙述正确的是（）A．上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B．自交后代会出现染色体数目变异的个体C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同D．该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子20．【来源】2016-2017学年安徽省六安市第一中学高二上学期期末考点29 难已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，雌雄个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A. 5/8 B. 3/5 C. 1/4 D. 3/421．【来源】2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期联考考点29 难某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b)控制，具体控制关系如图。
相关叙述正确的是( )A. A基因正常表达时，以任一链为模板转录和翻译产生酶AB. B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率C. 该动物群体中无色眼的基因型只有1种，猩红色眼对应的基因型有4种D. 若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，发育成的子代为深红色眼22．【来源】2017届吉林省吉林市普通中学高三毕业班第二次调研考点29 难某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子，基因型分别为AB、aB、Ab、ab,以下关于这两对等位基因的位置及变异情况的分析正确的是（）A. 遵循分离定律，不遵循自由组合定律B. 位于一对同源染色体上发生了基因突变C. 位于两对同源染色体上发生了基因突变D. 位于两对同源染色体上发生了交叉互换23．【来源】2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考考点30 易雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。