4.9.1认识总体国家安全观
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4.9.1认识总体国家安全观
教学目标
知识目标
1.知道国家安全与我们每个人息息相关。
2.了解我国国家安全的特点。
3.理解总体国家安全形势、特点、道路依托、丰富内涵。
能力目标
1.通过对国家安全作用或意义的认识,懂得安全、和平环境的来之不易。
2.通过对国家安全形势、内容的了解和认识,明确国家构建安全体系的必要性。
情感、态度与价值观
1.通过学习,明确国家安全重于一切,积极参与和支持国家促进安全、维护周边安全环境。
2.面对我国安全形势新变化,安全建设重于泰山,我们要增强热爱祖国的情感,才能把安全建设搞好。重点难点
教学重点:
1.国家安全与我们每个人息息相关。
2.对国家安全形势、国家总体安全观道路依托、丰富内涵的理解。
教学难点:
1.对国家安全道路依托、丰富内涵的理解。
2.国家安全体系的认识。
教学过程
导入新课
欲安其家,必先安于国。——武则天(唐)
视频:《我的祖国》思考:上述材料在国家安全方面给你带来哪些感想?
自学提纲
1. 国家安全有什么重要性?
2.为什么说国家安全与我们息息相关?
3.中国特色国家安全道路是什么?
4.我国的国家安全体系包括哪些内容?
展示图片:我国人民的生活
想一想:上面的图片,谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
提示:国家安全与我们息息相关。
一、国家安全与我们息息相关
认识国家安全的重要性。
请大家欣赏电影《无境之兽》片段。
皮之不存,毛将焉附。“没有一个人民的国家,便没有人民的一切。”
观看完视频后,结合这两句话谈谈国家安全的重要性。
1.国家安全是国家生存与发展的重要保障
国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
(学生阅读教材P97“探究与分享”)
思考:结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。
提示:国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
视频——老百姓今儿个高兴
今儿个老百姓如此高兴与国家安全有着怎样的关系?
视频反映了当前国家人民生活的幸福安康,这一切得益于国家安全的保障,只有国家安全,人民才拥有良好的生产、生活环境,生命、财产安全才有保证,才会有安全感。
2.国家安全是人民幸福安康的前提
国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
视频——认识国家安全
总结:为什么要维护国家安全?
(略)
二、坚持总体国家安全观
(展示教材P98“探究与分析”中的图片)
思考:上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战?
教师总结:网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。
思考:你还能找到哪些威胁国家安全的实例?
1.总体国家安全观的内涵是什么?
以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。P98
政策解读
视频——总体国家安全观
观看视频,说一说为什么要树立总体国家安全观?
该视频以动画形式介绍了总体国家安全观不再仅仅局限于传统的国家安全(如抓间谍等),而是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。
2.国家安全体系的内容有哪些?
集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。P99
课堂总结
通过本节课的学习,我们明白了国家安全的重要性,知道了什么是国家安全和总体国家安全观,了解了坚持总体国家安全观的要求,并能初步树立国家安全意识。
板书设计
认识总体国家安全观
一、国家安全与我们息息相关
1.国家安全的含义:
2.维护国家安全的意义
(1)是人民幸福安康的前提
(2)是国家生存与发展的重要保障
二、坚持总体国家安全观
1.认识总体国家安全观
(1)我国国家安全形势、特点
(2)坚持总体国家安全观的道路依托
2.国家安全体系(丰富内涵)
教学反思
本节内容大多问题理论性较强,学生在理解上有一定的困难,并且不易记忆。为了让学生能够对树立总体国家安全观有一个清楚的概念,我们在本节中采用了一些实践活动,让学生在实践中掌握和理解,并鼓励学生在实践中进行积极的思考。由于学生的国家安全观相对来说比较狭隘,所以讲解起来需要大量的
直观材料帮助理解,这方面的准备不够充分。