物流管理实验报告
物流管理专业实践报告5篇
物流管理专业实践报告5篇物流管理专业实践报告1一、实践目的经过大学四年的物流专业理论学习，我们对于物流的定义，物流基本功能，物流基本理论与方法以及物流管理的基本思想有了一定的认识和理解，我们缺乏的只是这些先进理念与管理思想及手段在社会中的运用。
我们通过物流专业实践活动可以让我们对于物流有更加深入得理解，同时培养我们在物流活动中灵活运用物流技术和管理思想的能力，开拓我们的视野，丰富我们的社会阅历，使我们能够更加快速地融入社会，提高竞争力。
二、实践内容经亲戚介绍我有幸进入了天津连强利建材公司进行了为期两个月的实践活动，作为仓库管理员的我对于物流七大基本功能的仓储功能有了更加深入的理解。
天津连强利建材公司是一家规模不太大的建材公司，主要通过钢材、水泥、砂子等产品的销售来进行盈利的。
由于资金有限，或者是对物流不是太重视，公司尚未安装先进的仓库管理系统，许多活动有人工来完成。
作为仓库管理员，我主要工作是协助主管人员进行验收公司采购的产品，入库，产品入仓仓储位的筹划与摆放，堆码，出库，产品盘点等工作。
经过一段时间的学习，我有了以下几点经验。
1.在验收商品时，仓库管理员应对照采购订单或计划单（包括合同）上的物料名称、规格、型号、数量进行验收，核对材料是否与采购订单或计划单相符，无订单、计划或与订单、计划不符，仓库管理员有权拒收。
2.仓库管理员根据需用计划及供方的承若对进场材料进行验证，包括对包装、规格型号、数量质量标准、职业健康安全和环境管理要求、合格证书等软件资料进行验证、验收，并填制《建材计量检测原始记录表》。
3.建材入库时，仓库管理员应根据材料性质分别进行检尺、过磅、收方计量、清点数量，以实际数量验收，不得弄虚作假。
做到建材入库随货清单、验收记录和收料凭证相符吻合。
4.在水泥质量验收时，查看水泥包装是否有破损，清点破损数量是否超标；用手触摸水泥袋或查看破损水泥是否有结块；检查水泥袋上的出厂编号是否和发货单据一致，出厂日期是否过期；遇有两个供应商同时到货时，应详细验收，分别堆码，防止品种不同而混用。
物流管理实训报告15篇
物流管理实训报告物流管理实训报告15篇在现实生活中，越来越多的事务都会使用到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的物流管理实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物流管理实训报告1一、综合实训的目的和要求综合实训是开放教育试点物流管理专业（专科）教学计划所规定的重要教学环节，可安排在学完所有中央电大统设专业课程后，或者在学完大部分专业课程后，结合最后一学期的专业课程学习进行。
学生完成4周时间的综合实训、且实训报告合格，可取得3学分，并计入毕业总学分。
在综合实训过程中要求做到：1、综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。
目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。
可结合专业课程，安排学生到物流企业或物流管理公司进行综合实训；或安排一定时间到有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。
2、综合实训原则上全学程安排一次，建议安排在第五学期。
实训选题应该是有关物流管理方面的问题。
选题应具体、具有现实意义，并能为学员所驾驭。
3、学生应根据选题列出提纲（包括实训对象和内容），根据实训结果独立写出综合实训报告，并填写综合实训考核表。
综合实训报告的内容应包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、实训对象一般情况、实训内容、发现的问题、结果和体会等，综合实训报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据，字数要求不少于20xx字。
综合实训考核表使用福建电大设计的模板（见附表1）。
二、指导教师1、指导教师条件：（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。
（2）具有经济管理类专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上经济管理类专业教学经历或实际工作经历。
（3）对师资较缺乏的地区，经审批可适当放宽专科综合实训指导教师条件，但必须具备以下条件：具有经济管理类专业本科及以上学历或有中级及以上专业技术职务，同时具有2年以上电大相应专业教学经历。
物流管理实训报告（精选9篇）
物流管理实训报告（精选9篇）我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有双向沟通性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的物流管理实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
物流管理实训报告篇1当今我国物流的发展逐渐由传统物流转向现代物流转变，随着信息化的发展，网上购物越来越流行，有利地促进物流业的发展，特别是快递行业的发展，我们都知道一个行业的兴起定会出现各种各样的问题，如何找出这些问题出现的原因，又该如何解决这些问题成为快递行业迫切需要重视的问题，一般在网上我们所追求的现代物流是一种综合式的一条龙服务管理，以客户需求为标准，实现以最低的成本获得最大的经济效益，为客户提供便捷的服务为宗旨。
但由于国内条件限制，我国很多物流企业都没有实现行业规范化和作业的标准化，信息化水平较低。
在此，我将以我实习的xx韵达分拨中心为例，从理论和实践两个方面来对xx韵达分拨中心的运作进行分析。
重点对xx韵达分拨中心的运作进行系统的梳理和分析，了解它的操作流程步骤，对它的操作流程进行系统的分析，从而发现问题的所在，进而探讨出改进的有效建议。
实习内容我在xx韵达分拨中心主要是个机动操作员，主要工作内容就是处理问题件和录单统计，所谓的问题件就是一些在运输过程中面单脱落、双面单、地址不详、破损、被污染包裹、违禁品、缺物、里面的货物与现实不符等，面单脱落的包裹的就被列入无头件只能拍照上传让发件网点认领;对于其它的问题件就给发件网点留言并上传图片，让发件网点回复如何处理;录单统计就是做各种表，比如各种信息反馈和车辆过路费单据录入等，并将这些表其发给总部对接部门进行分析统计。
一、韵达快递公司的简介(一)、企业文化韵达的的标准色是鲜明的红黄色标识，韵达让我们更便利是我们的使命，所追求的核心价值观是为企业利益第一，求实进取，以人为本。
通过正确，快捷的服务，认真、准确，主动去工作，成为受人尊重一流的快递公司。
愿景：通过正确、快捷的服务、传爱心、送温暖、成为受人尊重、值得信赖的一流快递公司。
物流管理实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
物流管理作为一门实践性很强的学科，其实践教学对于提高学生的实际操作能力和综合素质具有重要意义。
本报告主要介绍了我在某物流企业进行的物流管理实践教学过程，包括实践目的、实践内容、实践过程和实践成果等方面。
二、实践目的1. 增强学生对物流管理理论知识的理解，提高实际操作能力。
2. 培养学生团队协作和沟通能力，提高综合素质。
3. 了解物流企业运营模式，为今后就业和创业奠定基础。
三、实践内容1. 物流企业参观在实践初期，我们参观了某物流企业，了解了企业的基本情况、业务范围、组织架构、运营模式等。
通过实地考察，我们对物流行业有了初步的认识。
2. 物流管理流程学习在实践过程中，我们学习了物流管理的基本流程，包括订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理等。
通过学习，我们对物流管理各个环节有了更深入的了解。
3. 物流信息化系统操作为了提高物流企业的运营效率，大部分物流企业都采用了信息化系统。
在实践过程中，我们学习了物流信息化系统的操作，包括订单管理系统、仓储管理系统、运输管理系统等。
4. 物流项目管理在实践过程中，我们参与了某物流项目的管理工作，包括项目需求分析、项目计划、项目实施、项目监控和项目验收等。
通过实际操作，我们提高了项目管理的水平。
5. 物流企业实习在实践的最后阶段，我们进行了为期一个月的物流企业实习。
在实习过程中，我们分别担任了物流企业的不同岗位，如订单处理员、仓储管理员、运输调度员等，亲身参与了物流企业的日常运营。
四、实践过程1. 实践初期，我们通过查阅资料、请教专家等方式，对物流管理的基本理论进行了深入学习。
2. 在参观物流企业期间，我们认真听取了企业负责人的介绍，并就相关问题进行了提问。
3. 在学习物流管理流程和操作信息化系统过程中，我们积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业。
4. 在参与物流项目管理过程中，我们充分发挥团队协作精神，共同完成项目任务。
物流管理专业实习报告书3篇
物流管理专业实习报告书3篇物流管理专业实习报告书篇1实习目的：选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对垫江物流业发展现状进行初步了解。
培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。
实习方式：采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。
出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。
实习时间：2010年11月2日—11月12日实习地点：重庆市垫江县实习步骤：一、前期准备工作1、11月2日下午2：00在中色物流公司报道。
2、11月3日上午10：00在中色物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。
3、11月4日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。
到系办公室开介绍信。
4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。
二、开展实习活动1、11月6日，走访垫江县物流行业。
2、11月7日，参观、调查申通物流公司。
3、11月9日，走访垫江县圆通物流部门。
三、后期总结工作11月11日—12日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。
实习内容：(一)实习准备工作11月4日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。
从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。
(二)走访调查物流部门11月5日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在垫江物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。
其中有的公司很干脆：没时间接待;有的单位老总出差，没人可以做主接待我们;有的要申请总经理的同意，可是就没了答复;还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。
总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。
2024年物流管理毕业实习报告（三篇）
2024年物流管理毕业实习报告在投身物流行业并逐步融入公司文化过程中，我通过系统的理论学习和实践经验的积累，对物流领域的专业知识有了更加深入的理解。
初涉此领域，面对大量的专业书籍和资料，我经历了从字面理解到实质掌握的过程，这一过程既充满挑战，也充满新鲜有趣。
我深入阅读了《国际货运代理》、《国际贸易》等专业书籍，并利用网络资源广泛搜集相关信息，与此日常工作中的实际操作也进一步加深了我对物流行业的认识。
我深刻体会到，公司不仅是企业成长的摇篮，更是物流行业发展的助推器，其推行的一系列政策对入园企业和员工产生了深远的影响。
我国的高新技术企业和大中型企业正推动着物流业的蓬勃发展，物流业已成为衡量地区经济发展水平的关键指标之一。
当前，我国正处于西部大开发的重要时期，产业梯度正向内地转移，物流行业适应这一趋势，把握住了发展的机遇，例如怀化市生态工业园区的成立，就是一个以先进体制和的企业化运作模式为特点的行政机构。
园区实施的“一级财政，一级金库”、“一站式服务”、“最低收费区”等优惠政策，不仅坚定了我对物流行业的信心，也让我对未来充满了憧憬。
在思想理论学习方面，我始终坚守学习中国特色社会主义理论，关注国家民主政治的进程，并注重吸收相关的政治经济政策。
通过关注“新闻调查”、“经济半小时”等电视栏目，我对国家的政治经济形势有了更加清晰的认识，这进一步坚定了我对中国民主政治的信念，提高了我的政治经济理论素养。
我坚信，勤奋工作、热爱岗位的职业道德是工作成功的关键。
在过去的几个月里，我勤勉工作，严格遵守公司规章制度，尽职尽责地完成每一项任务。
我主动利用节假日学习相关知识，以提升自己的专业能力。
通过拿破仑·希勒的《成功学》，我学会了以积极的态度面对挑战，培养良好的习惯，制定计划并按时完成，这些因素决定了一个人事业的成败。
这本书让我对人生有了更深的理解，激发了我突破自我的渴望。
在专业技能方面，我对物流信息系统有了深刻的理解，包括物流流程的设计和分析、仓储管理系统的个性化设计、运输配送管理系统的设计以及销售供货的定量分析等。
物流综合实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了提高物流管理水平和效率，我国高校纷纷开设物流管理专业，培养具有实际操作能力的物流人才。
为了使学生在校期间能够将理论知识与实际操作相结合，我校组织开展了物流综合实验课程。
本次实验旨在让学生全面了解物流系统的运作过程，掌握物流管理的基本方法，提高学生的实践操作能力。
二、实验目的1. 熟悉物流系统的基本构成和运作流程。
2. 掌握物流管理的基本方法，如库存管理、运输管理、仓储管理等。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 提高学生的实践操作能力，为今后从事物流工作打下坚实基础。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 物流系统模拟实验：通过模拟物流系统，让学生了解物流系统的运作过程，掌握物流管理的基本方法。
2. 库存管理实验：学习库存管理的基本理论和方法，掌握库存优化策略。
3. 运输管理实验：了解运输管理的基本理论和方法，掌握运输优化策略。
4. 仓储管理实验：学习仓储管理的基本理论和方法，掌握仓储优化策略。
5. 物流信息系统实验：掌握物流信息系统的基本原理和操作方法，提高信息处理能力。
四、实验过程1. 实验准备：教师讲解实验目的、实验内容、实验步骤等，学生分组进行实验。
2. 实验实施：各小组按照实验步骤进行操作，教师巡回指导。
3. 实验总结：各小组对实验结果进行分析、讨论，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 物流系统模拟实验：通过模拟实验，学生掌握了物流系统的基本运作流程，了解了物流管理的基本方法。
2. 库存管理实验：学生学会了库存管理的基本理论和方法，掌握了库存优化策略。
3. 运输管理实验：学生了解了运输管理的基本理论和方法，掌握了运输优化策略。
4. 仓储管理实验：学生掌握了仓储管理的基本理论和方法，掌握了仓储优化策略。
5. 物流信息系统实验：学生学会了物流信息系统的基本原理和操作方法，提高了信息处理能力。
六、实验收获与体会1. 提高了实践操作能力：通过实验，学生将理论知识与实际操作相结合，提高了实践操作能力。
物流管理实践报告(6篇)
物流管理实践报告(6篇)物流管理实践报告1一、研究动机：经过两学期《物流基础》的学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。
二、研究目的：了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改进意见。
三、研究方法：访问法、资料收集法。
四、公司概况1、基本情况：奇瑞长远物流中心位于安徽省芜湖市经济技术开发区龙山路1号。
物流中心占地面积较大，拥有大小库，且还有一条轮胎线。
2、公司芜湖奇瑞长远物流有限公司成立于20xx年11月，由奇瑞汽车物流有限公司、和长久物流有限公司共同投资组成，是唯一一家为奇瑞汽车有限公司提供专业服务的底三方物流企业，服务内容包括零部件存储、配送、分装、工位器具和物流咨询等。
3、主要设施：铲车，中心拥有1、5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用叉车多辆。
手推平板车，拥有多辆手推平板车，手推液压车和登高车6辆，以及国际标准1M*1、2M地台板。
运输车辆，中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车，8吨全封闭厢型货车，5吨全封闭厢型货车，及2吨以下的厢型货车。
同时拥有2个联盟型车队，可调动车辆近百辆。
集装箱场地，拥有1万平方米集装箱场地，龙门吊负载能力为10吨至20吨，适合金属类商品以及集装箱储存业务。
通过公司各处的实习，我对各处的物流管理情况有了初步的了解。
在这一过程中，我学到了物流管理工作中的具体业务知识，丰富了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。
在实习期间，我深深体会到了长远物流的优势，以及在日照的影响地位。
虽然长远物流仅经过了短短几年的发展，却取得了如此大的成绩，这与长远物流人辛勤工作勇于创新，敢于挑战的精神是分不开的。
但在看到成绩的同时，我也发现了这其中存在的一些影响长远物流发展的问题，现总结整理如下。
第一，内部管理不规范。
首先，长远物流受日照整个物流管理发展的影响，几处的物流管理差不多都沿袭了旧有的管理模式。
物流管理专业实习报告（通用5篇）
物流管理专业实习报告（通用5篇）物流管理专业实习报告（通用5篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，这次实习让你有什么心得呢？这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的物流管理专业实习报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
物流管理专业实习报告1一、行业调研与参观的意义为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一组织差不多两周的实习。
此次实习的主要目的是通过参观国美物流配送中心，甬舟港，物流讲座等一系列方式了解当前宁波市物流的发展现状；把书本上所学的知识运用到实际生活中，通过自己的观察和思考加深对所学知识的理解；增加自己对本专业的实际认识，加强业务操作能力，增强以后就业的竞争力；了解物流的特点，主要设备和作业流程，对其进行分析，并依据学习的理论提出自己的意见。
这次实习使我对实际生活中的物流有了一种全新的认识，对港口物流，仓库物流，物流系统也有了一定的了解，并认识到自己的专业知识仍有很大的欠缺。
二、行业调研与参观的内容这次实习我们主要分为三部分：参观国美配送中心，参观舟山甬舟集装箱码头有限公司下属的港口，听物流领域专家的讲座。
参观国美电器配送中心。
可能是以前从未接触过大型的仓库同学们在进入了参观的仓库之后，瞪大了自己的双眼来观看这个自己未来可能会工作的地方。
我们先观看储藏仓库，看到那仓库堆垛的又高又整齐的电器，同学们感到非常的惊讶，虽说以前在课本上都见过类似的画面，但是当身临其境时还是觉得有点不可思议：这么高到底是怎么堆上去的。
仓库管理员看出了我们的疑惑，于是他热情的为我们讲解了，货物的入库，堆放过程。
通过他的讲解，同学们不但解开了自己心中的疑惑而且还认识了许多相关的工具，比如我们在仓库里面看到的小巧玲珑的老虎车，这个要人力去推的，虽说不是高科技但绝对很实用。
接着我们又去了工人们正在工作的地方观看，看到工人们熟练的操作技巧，同学们都不由自主的朝他们竖起了自己的大拇指，那笨重的叉车在他们的操作下仿若行云流水般灵活！在观看工人们工作的同时我们又看到了摆放在一旁的高大的移动登车桥，看着它那庞大的身体，我们仿佛看到了未来的一天自己站在它上面指挥的情景，心中不由得一阵激动，那该有多潇洒啊！参观港口。
物流管理概实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生深入了解物流管理的基本原理和操作流程，掌握物流管理信息系统（MIS）的基本应用，并通过模拟实验提高学生对物流管理实践操作的能力。
通过本次实验，学生应达到以下目标：1. 理解物流管理的概念、原则和流程。
2. 掌握物流管理信息系统的基本功能和操作方法。
3. 学会运用物流管理工具进行数据分析，优化物流管理方案。
4. 提高团队合作和沟通能力。
二、实验环境1. 实验设备：计算机、网络连接、实验软件（如物流管理模拟软件、Excel等）。
2. 实验软件：选用一款物流管理模拟软件，如Logistics Simulation、Logistics Lab等。
三、实验内容与步骤（一）实验一：物流管理基本概念与流程1. 概念学习：介绍物流管理的定义、功能、原则和流程。
2. 案例分析：通过实际案例，分析物流管理的应用和效果。
3. 小组讨论：分组讨论物流管理在实际业务中的应用，提出改进建议。
（二）实验二：物流管理信息系统（MIS）应用1. 系统学习：介绍物流管理信息系统的基本功能和操作方法。
2. 软件安装与操作：安装并熟悉实验软件，学习软件的基本操作。
3. 模拟实验：a. 数据录入：根据实验要求，录入相关物流数据。
b. 数据处理：运用软件进行数据处理，分析物流数据。
c. 方案优化：根据数据分析结果，提出优化物流管理方案的措施。
（三）实验三：物流管理实践操作1. 分组模拟：将学生分成若干小组，模拟实际物流业务操作。
2. 角色扮演：每个小组扮演不同的角色，如采购、仓储、运输、销售等。
3. 业务流程：按照物流业务流程，完成采购、仓储、运输、销售等环节的操作。
4. 结果分析：分析各小组的物流管理实践操作，总结经验和教训。
四、实验结果与分析（一）实验一结果与分析通过实验一的学习，学生对物流管理的基本概念、原则和流程有了更深入的了解，能够运用所学知识分析实际案例，提出改进建议。
（二）实验二结果与分析在实验二中，学生掌握了物流管理信息系统的基本操作，能够运用软件进行数据处理和分析，优化物流管理方案。
物流管理实训报告
物流管理实训报告物流管理实训报告(15篇)物流管理实训报告1学校：xx外贸易学院专业：物流管理姓名：xxx实习地点：上海中外运船务代理有限公司船务操作部计划调度组一、公司介绍上海中外运船务代理有限公司是中国外运股份有限公司旗下中国船务代理有限公司位于上海的专业船务代理有限公司。
中国船务代理有限公司作为中国最大的船舶代理公司之一，中国船务代理有限公司凭借其母公司在中国货运代理行业的领先地位以及与国内外著名航运公司的良好合作关系，为客户提供衔接紧密，涉及面广，方案周全的船舶代理服务。
利用先进的信息系统和规范的操作流程来保证各项代理服务的顺利实施。
通过与国内外客户的业务交流，中国船务代理有限公司以诚信闻名于航运界。
同时，公司通过遍及国内江海港口的71个分支机构和数个海外代表处，以其强大的代理网络为船公司提供船舶代理服务。
而上海中外运船务代理有限公司则是基于上海开展船务代理业务，服务于通过长江口锚地进入上海港口的船只。
二、公司业务根据国际航运的习惯做法，船务代理业务范围主要包括有四个方面即：船舶进出港业务、货运业务、供应业务和其它服务性业务。
1、船舶进出港业务：包括申报海关和办理相关的联检手续，安排拖轮引航、船舶靠泊、检验、修理、扫舱、洗脸、熏舱。
办理海上救助、海事处理以及买卖船舶和期租船在港的交接手续等。
2、货运业务：包括安排货物装卸、货舱检验、理货、交接中转、储运、理赔。
代船公司承揽货载、签发提单、计收运费、代付各种款项和费用。
同港方签订滞期、速遣协议和结算。
代货主租船订舱和缮制货物运输单证等。
3、供应业务：包括办理燃料、淡水、物料、伙食供应。
代购、转送船用备件和物料等。
4、其它服务性业务：包括办理船员调换、遣返、出入境手续、就医、参观游览、船员家属探望、船员信件转递以及船公司或船长临时委托办理的其他事项等。
三、公司结构上海中外运船务代理有限公司则属于口岸船代公司，下有管理部、财务部、船务操作部、操作部、进口部与出口部共六个部门。
国际物流管理_实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着全球化进程的不断加速，国际物流管理在供应链中的作用日益凸显。
为了使学生深入了解国际物流管理的运作流程、关键环节以及相关策略，本实验旨在通过模拟国际物流操作，培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容与步骤1. 实验内容本实验以一个虚构的国际贸易案例为基础，模拟从出口商到进口商的国际物流操作流程。
主要内容包括：（1）出口商准备：包括产品生产、质量检验、包装、单证准备等。
（2）出口商与货运代理合作：选择合适的运输方式、签订运输合同、办理货物保险等。
（3）运输过程：海运、空运、陆运等不同运输方式的操作。
（4）进口商清关：包括申报、缴税、验货、提货等。
（5）物流成本核算与分析。
2. 实验步骤（1）分组：将学生分成若干小组，每组负责一个国际物流操作环节。
（2）资料收集：各组根据实验内容，收集相关资料，包括运输方式、费用、政策法规等。
（3）模拟操作：各组根据收集的资料，模拟完成各自负责的国际物流操作环节。
（4）小组讨论：各组汇报实验结果，讨论存在的问题及解决方案。
（5）总结与评价：教师对实验过程进行总结，对各组表现进行评价。
三、实验结果与分析1. 出口商准备通过模拟出口商准备环节，学生了解了产品生产、质量检验、包装等流程，认识到这些环节对国际物流的重要性。
2. 出口商与货运代理合作学生通过选择合适的运输方式、签订运输合同、办理货物保险等操作，掌握了国际物流中的关键环节。
3. 运输过程学生模拟了海运、空运、陆运等不同运输方式的操作，了解了各种运输方式的优缺点及适用范围。
4. 进口商清关学生通过模拟进口商清关流程，掌握了申报、缴税、验货、提货等环节的操作，了解了国际物流中的法规和政策。
5. 物流成本核算与分析学生根据实验数据，计算了物流成本，分析了不同环节的成本构成，为优化物流成本提供了参考。
四、实验结论通过本次国际物流管理实验，学生取得了以下成果：1. 深入了解了国际物流管理的运作流程和关键环节。
物流管理_实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业已经成为国民经济的重要组成部分。
为了提高物流企业的运营效率和服务质量，培养具备现代物流管理知识和技能的专业人才，我国各大高校纷纷开设物流管理专业，并积极开展物流管理实训。
本报告以某高校物流管理专业学生的实训为例，对物流管理实训的背景、目的、内容、方法和成果进行总结和分析。
二、实训目的1. 培养学生对物流管理理论知识的理解和应用能力。
2. 提高学生对物流实务操作的技能和经验。
3. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 帮助学生了解物流行业的现状和发展趋势。
5. 为学生毕业后从事物流管理工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 物流基础知识学习：包括物流基本概念、物流流程、物流成本控制、物流信息化等。
2. 物流实务操作训练：包括仓储管理、运输管理、配送管理、供应链管理等。
3. 物流案例分析：通过对实际物流案例的分析，提高学生对物流问题的解决能力。
4. 物流软件操作：学习使用物流管理软件，如WMS（仓储管理系统）、TMS（运输管理系统）等。
5. 物流企业参观：参观物流企业，了解物流企业的运营模式和管理体系。
6. 团队协作与沟通训练：通过团队项目，提高学生的团队协作和沟通能力。
四、实训方法1. 课堂讲授：由专业教师讲解物流管理理论知识。
2. 案例分析：通过实际案例分析，提高学生对物流问题的理解和解决能力。
3. 软件操作训练：在专业教师的指导下，学习使用物流管理软件。
4. 企业参观：组织学生参观物流企业，实地了解物流企业的运营情况。
5. 团队项目：以小组为单位，完成物流管理项目，培养学生的团队协作能力。
6. 实习实训：安排学生在物流企业进行实习实训，提高学生的实际操作能力。
五、实训成果1. 理论知识掌握：通过实训，学生对物流管理理论知识有了更深入的理解和掌握。
2. 操作技能提高：学生在实训过程中，掌握了物流实务操作的技能，如仓储管理、运输管理等。
3. 团队协作能力增强：通过团队项目，学生的团队协作能力和沟通能力得到了显著提高。
物流业务管理实验报告(3篇)
第1篇物流业务管理实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟物流业务管理的实际操作，使学生深入了解物流业务管理的流程、方法和技巧，提高学生解决实际物流问题的能力。
实验内容主要包括订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理、物流成本控制等。
二、实验内容1. 订单处理1.1 实验目的熟悉订单处理流程，掌握订单处理的方法和技巧。
1.2 实验步骤1. 接收订单：模拟接收客户订单，包括订单信息、产品信息、数量、价格等。
2. 订单审核：对订单信息进行审核，确保信息准确无误。
3. 分单处理：根据库存情况，对订单进行分单处理。
4. 发货单制作：根据分单情况，制作发货单。
5. 发货单审核：对发货单进行审核，确保信息准确无误。
6. 发货：根据发货单，安排货物发货。
2. 仓储管理2.1 实验目的熟悉仓储管理流程，掌握仓储管理的方法和技巧。
2.2 实验步骤1. 入库管理：接收货物，进行入库验收，登记库存。
2. 库存管理：对库存进行分类、整理、盘点，确保库存准确。
3. 出库管理：根据发货单，进行出库操作，登记库存。
4. 仓库安全管理：确保仓库安全，防止货物丢失、损坏。
3. 运输管理3.1 实验目的熟悉运输管理流程，掌握运输管理的方法和技巧。
3.2 实验步骤1. 运输计划：根据发货单，制定运输计划。
2. 运输调度：安排运输车辆，调度运输人员。
3. 运输监控：对运输过程进行监控，确保货物安全、准时送达。
4. 运输费用结算：根据运输合同，进行运输费用结算。
4. 配送管理4.1 实验目的熟悉配送管理流程，掌握配送管理的方法和技巧。
4.2 实验步骤1. 配送计划：根据订单信息，制定配送计划。
2. 配送调度：安排配送人员，调度配送车辆。
3. 配送监控：对配送过程进行监控，确保货物安全、准时送达。
4. 配送费用结算：根据配送合同，进行配送费用结算。
5. 物流成本控制5.1 实验目的熟悉物流成本控制方法，掌握物流成本控制技巧。
5.2 实验步骤1. 物流成本核算：对物流成本进行核算，分析成本构成。
物流管理专业实训报告（优秀5篇）
物流管理专业实训报告物流管理专业实训报告（优秀5篇）在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上具有一定的窍门。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的物流管理专业实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
物流管理专业实训报告1一、实训班级：物流10-1二、实训时间：第1-5周三、实训地点及环境：一机房、四机房，安装中海20xx物流教学软件，能够链接internet四、实训目的：通过物流管理全面实训，使学生了解现代物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。
五、实训要求：1、本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。
2、通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。
3、在指导老师的指导下，了解物流管理全面操作流程。
4、借助软件处理日常基本的物流业务。
5、撰写物流管理全面实训报告。
六、实训内容（步骤及操作程序）本次实训利用中海20xx物流教学系统软件，一切有关实训学习方面的活动都是在软件上进行的。
实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。
登录该软件后，可以看到该软件共分为基础数据、客户管理、配送管理、仓储管理、调度管理、费用产生、统计查询、客户分析、退出系统等九大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作。
下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。
1. 基础数据（1）仓位设置该部分就是建立模拟仓库，按照系统提示的内容，填写仓库编号、仓位编号、总数量、备注等内容，具体要求是：建立3个仓库，每个仓库又分为3个楼层，每层楼有设立10个仓位。
例如：010101代表1号仓库1号楼1号仓位。
注意事项：每个仓库的每楼层的总数量必须保持一致。
物流管理毕业实习报告模版（三篇）
物流管理毕业实习报告模版我怀着对企业实习生活的憧憬，结合在校的物流理论学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的了解，希望通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力以及进一步了解现行市场物流的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，能对今后的学习中起到促进作用，并结合所学的理论提出改进意见。
基于此，我进入了上海汇通快运公司开始了毕业实习生活。
汇通快运是上海增洲实业有限公司在经营国内、国际快递业务中的一个品牌。
汇通在民营快递进入转折的阶段，竞争日趋激烈的形势下，加强自身建设，完善管理体制，提高服务质量；同时进一步投入巨资，开发电脑软件，完成电脑化管理，使汇通快运的整体管理与服务跟踪、查询等尽快进入信息化、科学化管理阶段。
汇通公司处理的业务投诉以及业务员派送快件时间问题，各个分点之间和谐能力差，这些都是有待提高需要解决的问题。
在实习的过程中，我对物流工作有了一些自己的心得：1、码放货物，不能倒置的货物要按要求摆放，避免货物受损，摆放货物要合理（如：避免农药和食品摆放相邻等情况）。
2、车次卸完后，拿清单进行点货，在点货中发现少货、多货或货损等情况，应注明在清单上，交于理赔部。
3、以总公司为中心，各片区、各分公司、各站点为单位，加大巩固公司客服部的整体水平。
首先领导以身作责，发现问题及时批评教育，定期培训员工以提高整体客服水平。
4、公司应加大网络宣传，所有员工应加强网络系统的培训和提升。
因为在网络信息化时代，尤其作为物流公司，一个厂家、一个企业对一个物流公司的认可和评价往往很大部分是看其网络宣传规模和网络影响。
随着电子商务的发展，通过网络订单购物也越来越广泛，一个好的物流公司更应该发展其网络信息化，通过网络来宣传公司。
5、严禁司机对货物野蛮装卸导致货损、货差率过高。
6、公司人事部门和客服部门应每月吸收和采纳员工提出的良好建议，做到件件有回应，采纳可通过QQ群、信箱，和直接书面发表，让公司从基层到高层人人有话说。
物流采购管理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟实际物流采购过程，让学生深入了解物流采购管理的各个环节，包括需求分析、供应商选择、采购谈判、合同管理、质量控制和库存管理等。
通过实验，培养学生具备物流采购管理的基本技能，提高其解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 需求分析实验首先要求学生根据产品特性、市场需求和客户需求，分析物流采购的具体需求。
包括产品规格、数量、质量要求、交货时间、运输方式等。
2. 供应商选择根据需求分析结果，学生需要从多个潜在供应商中选择合适的合作伙伴。
这包括对供应商的资质、生产能力、质量保证、价格和服务等方面进行评估。
3. 采购谈判学生代表采购方与供应商进行谈判，就价格、交货时间、质量保证、售后服务等关键条款达成一致。
4. 合同管理谈判成功后，学生需要起草并签署采购合同，明确双方的权利和义务。
5. 质量控制在供应商交货后，学生需对产品进行质量检查，确保符合合同要求。
6. 库存管理根据产品需求和市场变化，学生需要制定合理的库存管理策略，包括库存水平、补货频率和库存控制等。
三、实验步骤1. 组建团队将学生分成若干小组，每组负责一个物流采购项目。
2. 需求分析各小组根据产品特性、市场需求和客户需求，进行需求分析，确定采购需求。
3. 市场调研各小组进行市场调研，收集潜在供应商信息，包括资质、生产能力、质量保证、价格和服务等。
4. 供应商评估根据调研结果，对各潜在供应商进行评估，筛选出合适的供应商。
5. 采购谈判各小组代表采购方与供应商进行谈判，达成采购协议。
6. 合同起草与签署谈判成功后，各小组起草采购合同，并签署合同。
7. 质量控制供应商交货后，各小组进行质量检查，确保产品符合合同要求。
8. 库存管理根据产品需求和市场变化，各小组制定库存管理策略。
四、实验结果与分析1. 需求分析通过需求分析，学生明确了物流采购的具体需求，为后续采购工作奠定了基础。
2. 供应商选择学生通过市场调研和供应商评估，成功选择了合适的供应商，为项目提供了有力保障。
物流管理实习报告(15篇)
物流管理实习报告(15篇)物流管理实习报告1专业：物流管理班级：__x姓名：__x实习时间：__年x月__日实习地点：____物流公司____物流公司）实习目的：了解物流企业的运作和相关设施，设备与人员技术技能，物流设施设备等的基本常识；掌握物流系统的构成和物流基本环节，掌握运输，仓储，包装，装卸搬运，配送，信息处理等基本的物流作业功能；理解本课程理论知识和学习该专业其他课程提供感性知识，并依据学习的理论提出自己的意见。
实习方式：采用实地参观的方式，集体参观丹尼斯物流配送中心，听专业人员的介绍及报告、查阅相关资料、上机专项练习等并整理资料讨论，使我们获得对标准化物流服务的感性认识，并总结一、实习公司简介物流公司：该公司自__年__月开始设计，位于航海路第一大街，并于__年__月破土动工，__年x月投入使用。
其配送能力可同时满足__家大卖场，__x家便利店需求，配送距离可达半径__公里范围。
其仓库总占地面积__亩，拥有两座现代化库房，合计__x平方米。
建筑主体高__米，采用钢结构主体。
物流公司：__省__物流股份有限公司是河南省交通厅公路管理局__年x月成立的.企业。
经过x年多的探索，现已拥有x个公司和x个仓库，总资产__亿，形成了以现代物流业务为龙头，以材料和设备销售为支柱，以培训、绿化、咨询服务为辅助，多元经营、共同发展的集团企业。
豫鑫物流目前拥有省内外网点__x多个、配送基地x个、配送车辆__x余辆、铁路专用线__x多米、自控仓库__万平方米（省内同行业第x）。
业务覆盖河南、陕西、湖北、河北、上海、山东、山西、安徽、甘肃、湖南全境，辐射整个中西部地区。
二、实习公司流程公司：由供货车到达月台开始，经进货作业确认进货品后，便依次将货品入库储存。
为确保在库货品得到良好的管理，需进行定期或不定期的盘点检查。
当接到客户订单后，先将订单依其性质做订单处理，之后即可按处理后的订单信息将客户订购货品从仓库中取出进行拣货作业。
物流管理实训报告12篇
物流管理实训报告物流管理实训报告12篇在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的物流管理实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物流管理实训报告1实习内容：通过对公司总经理、调度中心、仓库中心以及运输中心等公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作，懂得对物流活动诸要素的管理：运输、储存等环节的管理;对物流诸系统的管理：人、财、物、设备、方法和信息等要素的管理；对物流活动中具体职能的管理：物流计划、质量、技术、经济职能等的管理。
并掌握物流的运作的步骤和流程，使我们在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
角色及职责：分别有公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心实习具体操作：在开始实验前进行分组，老师把我们每小组人数分为三人，分组后小组内部确定个人所担任的角色，角色是三人轮流扮演的。
担任总经理的同学先进入浙科物流教学模拟软件首页面注册用户，注册公司详细信息和公司总经理帐号信息，注册是根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行的。
注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号，其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册，注册完成后各角色便可以使用总经理所注册的帐号进行登陆。
公司总经理：主要负责合同管理、订单受理及物流设备管理等。
总经理需要合理安排在公司注册时获得的公司初始资金并通过购买或租借仓库和运输工具和人员的招聘来展开该公司的具体运作，根据市场和公司情况和其他企业签定物流运送合同，还要开通各种运输路线，进行财务管理。
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作：1、购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2、开通产生单据两点间城市的线路报价;3、开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
物流管理实习报告范文集合5篇
物流管理实习报告范文集合5篇物流管理实习报告范文集合5篇随着个人的素质不断提高，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编整理的物流管理实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物流管理实习报告篇1一、实习题目从实践中再次认识物流理论知识二、实习时间2xx0年6月26日下午14:30—17:10三、实习地点石布岭港区四、课程实习班级：xx级特许经营管理3班五、课程实习的领队教师：林常青老师六、课程实习的目的在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用。
七、课程实习的内容这次物流实践课的地点是北海四个码头中的石布岭港区，同学们到达目的地后可自行在指定范围内自由参观，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理。
根据现场提问和自行观察，我了解了以下的一些情况：北海有四个码头，每个码头的货运和客运都是不固定的，但是港区有分客货区。
我们所考察的石布岭港区的码头全长约453米，建设规模有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨左右，属中型港口。
港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货物多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。
出口的货物主要是化肥和一些矿产，其中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口。
而进口的主要是硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大，中东等国家，其中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大为优。
从港区到美国和加拿大是30天左右，到中东是15天左右。
同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境。
港区的淡季为11—4月，以春节前后为主，而旺季为5—10月。
港区退潮时水位9.5米，安全水位为11.5米，但通常都会到达12米，大约在卸下几件货物后恢复到安全水位。
港区接待过吨位最重的是一艘7.5万吨的货轮，吃水13.8米。
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郑州轻工业学院实验报告课程：物流管理概论姓名：xxx院（系）：XXX学院专业班级：电子商务092班学号：XXX指导教师：XXX成绩：时间：2012 年11月5日至2012 年11月19日一、实验目的通过将近三周的10个课时的实验上机操作，运用第三方物流管理系统进行对基础信息管理、客户管理、订单管理、仓储管理、运输管理，初步并基本对物流全系统加以掌握和熟练应用。
二、实验内容步骤5.基础信息管理5.1任务1：资源（设备、人员、车辆）管理5.1.1 实训任务某物流公司新上线信息系统，总公司已录入机构、岗位、用户等信息，在系统中录入该分公司自有设备、人员、车辆等信息并能够进行修改、查看。
5.1.2 实训步骤进入【第三方物流系统】下的【基础信息管理】，点击【基本信息管理】—》【资源管理】，显示如图。
可在此对机构自有资源信息进行新增、修改、删除、查看等。
企业实际运作中，这部分供系统管理员或管理权限较高的人员操作。
5.1.2.1设备资源管理在【设备资源管理】下点击新增。
增加一些设备，可让学生查询仓储设备类型并输入，例如：设备类型：叉车，所属类型：本公司，区别码1：lindeH12-1，动力类型：内燃机；设备类型：叉车，所属类型：本公司，区别码：lindeM20-1，动力类型：人力。
如图：点击【提交】即可保存记录。
其他新增设备操作相同。
5.1.2.2人力资源管理在【人力资源管理】下点击新增，新增若干人力。
如：姓名：张三，所属类型：本公司，区别码：07001，身份证号122001************，工种类型：库管员。
姓名：张大伟，所属类型：本公司，区别码：07002，身份证号201002198205300318，工种类型：货运员。
姓名：陆伟，所属类型：本公司，区别码：07003，身份证号310021************，工种类型：司机。
在【人员工种】页面点击【增加】，在下拉菜单选择“库管员”，点击确定，显示如图：再点击【提交】即可保存该条人力信息。
其他新增人力同此操作。
5.1.2.3车辆资源管理在【车辆资源管理】下点击新增，增加一个货运车辆的信息，如车牌号鲁B36748，可载货长宽高为7.2*2.3*2.1，载重吨4.445，9.6米单桥全封闭厢式货车。
如图：点击【提交】保存信息。
除上述对设备、人员、车辆的新增信息录入外，【资源管理】中还包括几个模块能够记录和查询车辆的维修、保险情况，并对车辆的利用情况进行监控和工作量统计。
5.2 任务 2：路由管理5.2.1实训任务能够在系统中查询公司所有站点分布信息；能够录入运力、取派运力的信息；能够规划运输路由。
5.2.2实训步骤5.2.2.1 取派运力在【基础信息管理】—》【基本信息管理】—》【路由信息维护】—》【取派运力】中，进行市内上门取送货的运力信息进行维护，包括来自分供方的和自有的运力。
点击【新增】，录入短途取货送港运力的信息。
如，车牌号为鲁 B36748，自有2吨车。
如图：5.2.2.3路由进入【路由】，点击【新增】可以增加广州站目前可运输的路线。
如增加广州——天津的公路路线：如果该路由是某项目客户的专用线路和运力，可以增加路由项目属性，指定其对应某项目客户。
如不指定则为共用路由。
5.2.2.4 临时运力在系统【基础信息管理】—》【基本信息管理】—》【路由信息维护】—》【临时运力】，可新增、修改、查看、删除公司临时运力。
5.3任务3：库房管理5.3.1实训任务学生在【仓储管理系统】—》【仓储管理】—》【库房管理】中完成库房信息的录入、库区划分、储位规划等工作。
要求结合库房、客户和货品实际情况，合理划分储位。
5.3.2实训步骤5.3.2.1新增库房（库房管理）新增一个库房，输入模拟库房的详细信息。
如图：在【门信息】页面输入库房所有门的信息，点击【增加】，输入信息后点击确定，重复可增加多个门。
如，这里我们增加一个进货门和一个出货门，如图：在【库管员】界面，点击【增加】维护库管员信息，例如：库管员：高原，是否是当前库：是，再点击【确定】，如图：5.3.2.2（区\储位管理）1.凡是需要在信息系统中跟踪货物状态的区域都需要在系统中录入。
库房一般由办公区、存储区、辅助作业区构成，存储区又可按存储方式的不同、货品种类的不同、客户的不同等分为不同区域。
这里我们按存储方式分为堆垛区、托盘区和货架区。
在【区/储位管理】中点击【新增】，录入信息后【提交】即保存。
如图：重复操作，新增三个库区。
点击库区信息，对库区【分配储位】。
A、存储方式为堆垛区分别对行数和列数进行定义，如10行，6列，点击【生成】，再点击【保存】即退出，再次点击【分配储位】进入出现如图储位分配图，系统自动对各个储位进行了编号。
B、存储方式为电子拣选区分别对货架数、层数、截面数、通道号（可在下面具体划分通道的起始行和结束行）进行定义，如名为货架区的库区，3个货架，3层，3个截面，2个通道；名为托盘货架区的库区，3个货架，3层，3个截面。
点击【生成】再点击【保存】即退出，再次进入可看到如下储位分配图：5.3.2.3货品管理物流公司提供给客户的是针对其货品的物流管理，需将服务合同中涉及的客户货品信息输入系统。
进入【仓储管理系统】－》【仓储管理】－》【基础管理】－》【货品管理】，点击【新增】，先在【货品】页面输入基本信息，如图：然后在【货品数量对照】中录入包装明细，如图点击【增加】，在【包装单位】下拉菜单中选择“箱”数量输入1，点击【确定】，【提交】保存。
表示这种货品可以箱为包装单位，明细为一箱1台。
6.客户管理6.1任务4：客户信息管理6.1.1实训任务包括新增几个项客户，录入客户信息。
6.1.2实训步骤进入【第三方物流】下的【基础信息管理】6.1.2.1新增客户信息在【客户管理】－》【客户信息维护】－》【客户信息管理】下新增客户，例如：，例如：青岛峰星，青岛国美。
如图：点击【提交】即可。
其他同此操作6.1.2.2新增客户合同在【客户管理】－》【客户信息维护】－》【未复核客户合同管理】下新增客户合同。
例如：合同名称：青岛峰星运输合同，业务代表人：朱涛，客户帐号：峰星，结算方式：托运人月结。
点击【提交】保存。
在新增国美、苏宁、华联的合同时同此操作。
然后选中该客户合同，点击【提交复核】，如图：8.订单管理8.1任务8：入库订单管理8.1.1实训任务以客服人员的身份接受客户以某种方式发出的入库指令，根据指令生成入库订单，并转换为公司的作业计划单。
8.1.2实训步骤对于第三方物流企业的仓库来讲，入库作业是由客户通知触发的。
一般客户会以各种形式通知仓库入库信息，商务部门接到通知后要在系统中录入订单信息，生成作业计划，下达给仓储部或库房管理员。
在【订单管理系统】－》【订单管理】－》【订单录入】下点击【订单录入】，点击【新增】，点击【入库订单】，在订单录入界面中分别录入订单信息、订单入库信息及订单货品。
在订单信息页面，例如：客户码：峰星、紧急程度：一般、订单来源：电话，如图：在订单入库信息页面，录入存放库房、入库类型、方式和时间。
例如：货品入青岛库，入库方式为送货，入库类型为正常入库。
如图：在订单货品界面，点击【添加货品】选择NOKIA N73，数量是40盒，NOKIA 5300，数量是20盒。
如图：点击【保存订单】即可。
选中刚才新增的订单，点击【生成作业计划】，在弹出的界面，核对订单信息，确认无误，点击【确认生成】。
如图：8.2任务9：出库订单管理8.2.1实训任务以客服人员的身份接受客户订单发出的出库指令，生成出库订单，并将其转换成作业计划单。
8.2.2实训步骤进入【订单管理】－》【订单录入】－》【订单录入】，在订单录入界面点击新增，在此界面点击【出库订单】，在【订单信息】界面填写，例如：客户码是峰星、订单来源：电话、紧急程度：一般等，如图：在【订单出库信息】界面，如:青岛库房，出库方式：仓配1[1]，出库类型为正常出库等，预计出库时间为2007年9月7日13点。
如图：填写关键配送信息，如客户要求到货时间，托运人姓名地址电话，收货人姓名地址电话，运费保险、运费结算方式等。
在【订单货品】界面，点击【添加货品】，出NOKIA 5300型号的手机10盒，如图：点击【保存订单】即可保存。
选中刚才新增的订单，点击【生成作业计划单】，如图：在弹出的对话框中，点击【确认生成】。
如图：9.仓储作业管理9.1任务17：入库作业9.1.1实训任务以仓储调度员或信息管理员的身份，对入库作业计划指定储位、作业资源，打印出储位分配单、入库单；能够查询作业明细。
9.1.2实训步骤9.1.2.1新增入库单在【订单管理】－》【订单录入】－》【订单录入】下点击【新增】，如图：在【仓储管理】－》【入库作业】－》【入库预处理】下，选中刚才的订单，点击【调度】，如图：在待上架货品中，选中要上架的货品及填写上架的数量，在区编码和储位编码中选择要上架货品的区储位编码，点击【打印储位分配单】，如图：点击【打印入库单】，如图用户选择【仓储管理】－》【入库作业】－》【入库反馈】，系统显示已经调度完成的单据，点击【作业计划单反馈】，分别对理货、上架等进行反馈，如图：点击【反馈完成】，完成反馈作业。
9.2任务18：仓储管理9.2.1实训任务以仓储管理员的身份进行库存、储位情况查询；能够对货品进行ABC分类管理；能够进行库存冻结及解冻的操作；能够进行盘点作业并对结果进行调整；能够查询盈亏情况并进行日终处理；能够查询作业明细。
9.2.2实训步骤9.2.2.1 库存管理9.2.2.1.1库存查询用户选择【仓储管理】－》【库存管理】－》【库存查询】，可以查询库存：9.2.2.1.2可视化查询用户选择【仓储管理】－》【库存管理】－》【可视化库存】，查看库存情况：9.2.2.1.3储位使用情况用户选择【仓储管理】－》【库存管理】－》【储位使用情况】，查看储位使用情况：9.2.2.1.4 ABC分类用户选择【仓储管理】－》【库存管理】－》【ABC分类】：选择“目标客户”、“分类依据”、“分类范围”、“起始时间”、“终止时间”点击“确定”：同时，点击“生成曲线图”，即可生成曲线图。
如下所示：9.5.1实训任务以仓储调度员的身份，录入出库订单，进行出库调度，指定作业资源；打印拣货单和出库单；进行出库操作，并完成作业反馈；能够查询作业明细。
9.5.2实训步骤9.5.2.1出库单录入用户选择【订单管理】－》【订单录入】－》【订单录入】，点击【新增】，选择出库订单。
在【订单信息】界面填写客户码等，在【订单信息】界面填写，例如：客户码是峰星、订单来源：电话、紧急程度：一般等，如图：在【订单出库信息】界面，如图：填写关键配送信息，如客户要求到货时间，托运人姓名地址电话，收货人姓名地址电话，运费保险、运费结算方式等。