服装设计——服装设计基础

合集下载

服装设计基础知识(精品)

服装设计基础知识(精品)

服装设计根底知识服装设计属于工艺美术X畴,是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。

设计〔Design〕意指计划、构思、设立方案,也含有意象、作图、造型之意,而服装设计的定义就是解决人们穿着生活体系中诸问题的富有创造性的计划与创作行为。

它是一门涉与领域极广的边缘学科,和文学、艺术、历史、哲学、##、美学、心理学、生理学以与人体工学等社会科学和自然科学密切相关。

作为一门综合性的艺术,服装设计具有一般实用艺术的共性,但在内容与形式以与表达手段上又具有自身的特性。

一、服装设计的特性〔一〕服装设计与人体的关系服装是以人体为根底进展造形的,通常被人们称为是"人的第二层皮肤"。

服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成,同时设计还要受到人体结构的限制,因此服装设计的起点应该是人,终点仍然是人,人是服装设计紧紧围绕的核心。

服装设计在满足实用功能的根底上应密切结合人体的型态特征,利用外型设计和内在结构的设计强调人体优美造型,扬长避短,充分表达人体美,展示服装与人体完美结合的整体魅力。

纵然服装款式千变万化,然而最终还要受到人体的局限。

不同地区、不同年龄、不同性别人的体态骨骼不尽一样,服装在人体运动状态和静止状态中的形态也有所区别,因此只有深切地观察、分析、了解人体的结构以与人体在运动中的特征,才能利用各种艺术和技术手段使服装艺术得到充分的发挥。

〔二〕服装设计与政治经济的关系社会政治的变化与社会经济的开展程度直接影响到这个时期内人们的着装心理与方式,往往能够形成一个时代的着装特征。

兴旺的经济和开放的政治使人们着意于服饰的精美华丽与多样化的风格。

在我国古代漫漫的历史长河中,唐朝曾在政治与经济上一度达到鼎盛状态,那一时期女性的服饰材质考究,装饰繁多,造型开放,表达出雍容华贵的着装风格。

一方面经济的开展刺激了人们的消费欲望和购置能力,使服装的需求市场日益扩大,从而促使了服装设计推陈出新,新鲜的设计层出不穷。

服装设计专业相关知识点

服装设计专业相关知识点

服装设计专业相关知识点作为一门互相关联的学科,服装设计专业涉及到多个知识点。

本文将从服装设计基础、时尚趋势分析、面料与材质、流行色彩应用以及创意设计等方面进行阐述,帮助读者更好地了解服装设计专业相关知识点。

一、服装设计基础1. 服装结构与剪裁:了解服装的构造与剪裁原理,包括不同种类服装(例如连衣裙、裤子、上衣等)的基本结构和剪裁技巧。

2. 服装图案设计:学习如何在服装上设计图案,包括使用各类绘画工具和软件进行图案设计,以及在服装上的布局和应用技巧。

3. 服装样板绘制:学习如何通过手绘或计算机辅助设计软件绘制服装样板,包括服装比例、服装各部分的绘制技巧等。

4. 服装设计的色彩搭配:了解服装设计中的色彩理论以及不同颜色的搭配原则,以达到更好的视觉效果。

二、时尚趋势分析1. 时尚潮流研究:通过研究时尚行业的动向和趋势,了解不同季节、不同文化和不同消费者群体的服装喜好和需求。

2. 时尚品牌研究:分析不同时尚品牌的特点和风格,掌握品牌定位、产品设计和市场策略的关联性,从而为自己的设计提供灵感。

3. 时尚杂志阅读:通过阅读时尚杂志,了解最新的时尚趋势、前沿设计以及明星时尚穿搭,与时俱进并丰富自己的时尚触觉。

三、面料与材质1. 面料纹理与特性:了解不同类型的面料纹理,如棉、丝、毛等,以及它们的特性和适用场合。

2. 面料颜色与印花:了解不同面料的颜色特点和印花工艺,通过合理选择和运用,使服装设计更富时尚感和美观度。

3. 面料采购与质量控制:学习如何选择质量优良的面料供应商,控制面料的质量和成本,确保服装制作的可行性和可持续性。

四、流行色彩应用1. 色彩搭配原则:掌握不同颜色的搭配原则和技巧,运用颜色的明暗、冷暖等属性,创造出独特而和谐的色彩效果。

2. 流行色彩趋势:了解每年的流行色彩趋势,掌握潮流及市场需求,为服装设计提供合适的色彩参考。

3. 色彩表达与情感传递:学习如何通过色彩表达情感、传递信息,在服装设计中准确地表达品牌或设计者的设计理念。

服装设计基础——第三章服装款式造型

服装设计基础——第三章服装款式造型

.
57
1、相接法 • 将两个廓形边缘相接但不交叉,就会产生一个两形
相互连接的组合形。 • 相接是服装廓形设计中经常用的方法。
.
58
.
59
2、结合法
• 结合法是指将两个不同或相同的形部分重合后产生 的造型
.
60
3、减缺法
• 减缺是两个不同的服装廓形相互重叠时,将其中 某些部分去掉从而产生一个新的廓形。
.
64
.
65
第三章 服装造型规律
第一节 服装造型要素 第二节 服装款式造型
.
66
第二节 服装设计款式构成造型
一、服装款式造型的概念 一、服装外部廓形设计 三、服装内部结构设计 四、服装部件设计
.
67
三、服装内部结构设计
•内部结构是造型的骨架,也是极具表现力的设计 要素。 •主要以人体胸线、胸点、腰线、臀线及中轴线等 作为参考依据,通过采用不同的横向、竖向、斜 向、曲向的省道线和分割线来塑造完成。 •内部结构的设计变化形式主要有分割、省道、褶 裥、填充、撑架、悬垂、堆积等手法。
.
61
4、 差叠法
把两个相同或不同的形相互重合,取其交叉部分 形成的形,而把其余的形全部去掉。
.
62
5、重合法
重合是将两种服装廓形移近,使其中一个形覆盖 在另一个形之上,彼此重合为一体,产生上或下、 前或后的空间关系,然后来确定新的廓形。
.
63
6、图底法
把两个图形相互拉开一定的距离,然后使人的视线集 中在两个图形中间的部分,原来两个图形的边缘线 在中间圈起的图形就是新的廓形。
.
38
.
39
.
40
.
41

电子课件-《服装设计基础(第三版)》-A18-3491 第1章 服装设计概述

电子课件-《服装设计基础(第三版)》-A18-3491 第1章 服装设计概述

10.服装结构 服装结构俗称服装裁剪,又称服装结构设计、服装纸样设计,内容包 括平面裁剪技术和立体裁剪技术。 11.服装工艺 12.服装表演 服装表演是指模特穿着设计师设计的衣服进行展示,也叫服装秀,是 服装展览的一部分,现在更多的是对服装品牌、服装设计师的推广。
二、服装的种类
服装种类繁多,可按以下标准进行分类: 1.按性别分类:男装、女装。 2.按年龄分类:婴幼儿服装、童装、少年装、青年装、中年装、老年 装。 3.按季节分类:夏装、冬装、春秋装。 4.按穿着形态分类:内衣、外衣。内衣紧贴人体,起护体、保暖、塑 形的作用;外衣则由于穿着场所不同,用途各异,品种类别很多。
高级时装
7.成衣 成衣是指在近代出现的按标准号型批量生产的成品服装,它有别于裁 缝店和自己家里定做的服装。现在,在服装商店里购买的一般都是成衣。 8.制服 制服是指具有标志性的特定服装,如服务员、工人、学生、军人、警 察等特定人群穿着的服装。 9.品牌 品牌是指服装生产厂商创立的商品标识、符号,目的是区别于其他厂 商生产的产品。
服装的变化取决于人类的生存状态。现代人类对自身生存环境的不满 与安全意识的警醒使服装开始讲究环保,强调自然与人的和谐共存。
二、中国服装发展简史

秦、汉
魏、晋、南北朝
隋、唐
宋、辽、金、元
明、清
近代
三、国外服装发展简史
中世纪前
中世纪前
中世纪
16世纪至19世纪现代第2节 服装与服装设计
2.服装设计的原则 (1)以人为本原则 (2)体现整体原则 (3)TPO 原则 T 即时间(Time) (4)附加值原则 (5)创新原则
第 1 节 服装发展简史 第 2 节 服装与服装设计
第1节 服装发展简史

服装设计基础知识

服装设计基础知识

服装的种类
4.运动装 是专用于体 育运动的服 装。
服装的种类
5.礼服,穿 这类服装可以 去参加宴会、 舞会、婚礼。
变化补色的纯度或明度或者对比色互相穿插,减弱对比强度 。
一种色彩作为点缀色出现在其对比色 为主的服装中使服装很有设计感,颇 具特色。设计过程中要注意掌握主色 调,调整点缀色面积,使主色调明确。
在明度与纯度之间相互调节, 注意明暗比例和明暗关系, 主次分清,做到花底分明, 有柔和感 。
(四)无彩色与有彩色组合
类似色相互穿插是最 容易取得协调的配色 方式 。
(二)中差色组合
中差色指色相环上色彩反差在90度左右的色彩,中差 色对比既不强烈又不太弱,是对比适中的色彩搭配。
(三)对比色组合
对比色是指色相环上色彩间隔在120度——180度的色 彩,如红色与绿色、蓝色,黄色与紫色、蓝色。
采用补色双方面积大小不同的处理方法,在面积上 形成主次关系。
黑白色通过分割或交叉丰富视觉
黑白色大块面组合搭配明朗时尚
欧普艺术图案在服装上运用增加服装的艺术性和设计感
三、多种色彩的组合
(一)类似色组合
类似色组合中确定一个主色,将次色打散点缀主色,色彩跳跃灵动。
在类似色中加入其他色使色彩感觉丰富
在类似色组合中,某一色或多 色以图案的形式出现,色彩明 显,设计感较强 。
服装设计基础知识
第一节 服装色彩的特性
一、社会文化象征性 服装色彩在不同的时代和历史演变过程中,强烈 地反映时代文明特征和社会审美风貌。 二、实用机能性 指在服装色彩设计中体现方便、实用的特点。 三、以人为设计根本 服装色彩的最终目的是为了美化或保护人体。
第二节 服装常用色
服装常用色的形成及其特点: 常用色是符合人们普遍接受的审美标准的色彩,

服装设计基础课程设计

服装设计基础课程设计

服装设计基础课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握服装设计的基本概念,包括服装的构成要素、设计流程和基本原则。

2. 学生能了解不同风格的服装设计特点,并能结合历史文化背景进行简单分析。

3. 学生掌握服装绘图的基本技巧,包括比例、线条和色彩运用。

技能目标:1. 学生能够运用设计原则和流程进行简单的服装设计,具备创新意识和实践能力。

2. 学生能够熟练运用绘图工具,完成服装效果图和款式图的绘制。

3. 学生能够通过小组合作,完成服装设计项目,具备一定的团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能够培养对服装设计的兴趣和热情,提高审美素养。

2. 学生能够尊重他人意见,学会倾听与沟通,形成良好的团队协作精神。

3. 学生能够关注时尚产业发展,了解服装设计在其中的地位与作用,培养社会责任感。

本课程针对初中生,结合学生好奇心强、动手能力强和团队协作意识逐渐形成的阶段特点,注重知识与实践相结合,提高学生的创新意识和审美能力。

课程目标具体、可衡量,旨在让学生在掌握基本理论知识的基础上,培养实际操作能力和团队协作精神,为未来深入学习服装设计打下坚实基础。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. 服装设计基本概念与原则- 服装的构成要素:款式、色彩、面料、配饰等。

- 设计流程:灵感收集、草图设计、款式图绘制、效果图制作、成衣制作等。

- 设计原则:平衡、对比、节奏、统一等。

2. 服装绘图技巧- 人体比例与动态表现。

- 线条运用与服装轮廓绘制。

- 色彩搭配与渲染技巧。

3. 服装设计实践与评价- 不同风格服装设计案例分析:民族风、复古风、现代风等。

- 小组合作完成服装设计项目,进行展示与评价。

- 评价标准:创意性、实用性、美观性、团队协作等。

教学内容依据课程目标,注重科学性和系统性。

以教材为依据,结合实际教学需求,制定详细教学大纲。

教学进度安排合理,确保学生在掌握基本概念和原则的基础上,逐步提高绘图技巧,最终达到能够独立完成设计项目的目标。

服装设计基础PPT课件

服装设计基础PPT课件

设计灵感
设计师必须注重培养对周围各种事物的敏锐洞察力,以发现美的独 特眼光中寻找灵感的源泉,创造非凡的服装创意。
自然界,网络,书籍,杂志 ,博物馆,服装史,异域文化,建筑, 电影,建筑,街头文化,新技术
设计思维
正向设计思维 变异设计思维 发散设计思维 无理设计思维
侯赛因
设计美学
反复与交替 旋律 渐变 比例 平衡 对比 调和 强调 统一
产品设计展示
动态展示 商业展示会 系列产品展示册
产品设计推广
品牌化 产品推广 服装工作室
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/8
织物的表面设计
印花 装饰 艺术染色 工艺整理 材料再造
水印 胶印
油墨印
拔染印花
滴胶 皱缩印花
图案设计
图案的题材 图案的风格 图案的应用形式
第四章 服装结构与工艺
工具与设备
设备
结构设计

省的形状有锥形,钉子形,弧形,橄榄形等。省的命名根据省尾所 在的位置而定,如上装的肩省,领省,袖窿省,腰省,省尖总是指 向人体的突出点,并在360度范围内取省。通常紧身服装或质地厚而 密度大的面料易采用省的结构。
服装设计师的工作任务:了解企业目标市场的变化趋势,设计出为 目标市场所接受的,反映社会人文变化,而且穿着美观的服饰,保持产 品的风格。
世界著名服装设计师
第二章 服装调研与设计
1.调研的概念
调研室服装设计过程中必不可少的一个环节,常常被看作是探索设 计之旅的起点,是在设计开始阶段为展开设计的创意理念而进行的 资料搜集和整理,或者是为特定的设计主题而做的调查和分析。
反复与交替
渐变的节奏
旋律:人的视线在随造型要素移动的过程中所感觉到要素

服装设计基础教案

服装设计基础教案

服装设计基础教案一、教学目标1.了解服装设计的基本概念和基础知识;2.掌握服装设计的基本工具和技巧;3.培养学生的创造力和审美能力。

二、教学内容1.服装设计的基本概念和流程;2.服装设计的基本元素和原则;3.服装设计的工具和技巧;4.基本服装部件的设计和制作。

三、教学方法1.讲解法:通过讲解基本概念、知识和技巧,引导学生理解并掌握;2.示范法:通过示范基本服装部件的设计和制作,指导学生学习;3.实践法:通过实际操作和练习,培养学生的实际能力。

四、教学过程1.导入:通过展示一些服装设计作品,引发学生对服装设计的兴趣,并询问学生对服装设计的认识和了解程度;2.讲解服装设计的基本概念和流程,包括服装设计的定义、分类、重要性和发展趋势等;3.讲解服装设计的基本元素和原则,包括线条、颜色、质地、比例、对称和平衡等;4.讲解服装设计的工具和技巧,包括手绘、电脑绘图、纸样设计和试衣等;5.示范基本服装部件的设计和制作,包括领口、袖口、腰带和裙褶等,指导学生学习;6.实践操作:学生根据所学知识和技巧,设计和制作一个简单的服装部件,并进行展示和评价;7.总结:回顾本节课的学习内容和重点,总结服装设计的基础知识和技能,提出下节课的学习任务。

五、教学反思通过本节课的教学,学生对服装设计的基本概念、基本元素和基本技巧有了一定的了解和掌握,并能够进行实际操作和练习。

然而,本节课的时间较为紧张,学生在实践操作方面的时间较少,需要在下节课进行更多的实践练习,以提高学生的实际能力。

同时,还需要加强学生对服装设计的案例分析和评价能力,提高他们的审美能力和创造力。

《服装设计基础》第2章.

《服装设计基础》第2章.

五.常见的服装造型手段
1.填充法 2.缠裹法 3.堆积法 4.折叠法 5.支撑法 6.剪切法 7.镂空法 8系炸法
X型 H型
第二节 廓形分类
O型 T型
第二节 廓形分类
A型 Y型
第二节 廓形分类
二、几何型
第二节 廓形分类
三、物像型
三.决定服装廓形变化的要素
1.肩 2.腰 3.臀 4.底摆 5.围度 6.其他(面料质感,工艺手段等)
四.服装结构线的设计
1.服装结构线的特性 2.服装结构线的种类 (1)省道 (2)剪辑线 (3)褶 垂直剪辑 水平 斜线 曲线 曲线的变化剪辑则是将曲线剪辑与直线水平线斜线等结合交叉 运用,以达到更为丰富生动的设计效果。 非对称剪辑
第二章 服装设计过程与表现 服装的造型设计
第一节 服装设计过程
一、 设计目标定位 (一)设计需求定位 (二)产品设计定位 二、 确定设计方案 (一)收集资料 (二)设计方案构思 (三)深化设计方案 三、设计表现 四、规格尺寸 五、结构设计 六、制作坯样
七、样衣制作 (一)样衣试制 1.面辅料预处理 2.工艺流程 3.加工手段 (二)试衣 (三)样衣分析 1.材料 2.造型 3.版型 4.尺寸 5.工艺
迪奥“新风貌”
第二节 廓形分类
一、字母型
1.X型 X型线条是最具女性体征的线条,稍宽的肩部,收紧的腰部, 自然地臀型。 2.H型又称布袋型、箱型、矩形。 3.A型 上窄下宽的正三角形,裙摆展开,腰位上升,胸部衣身较小。 4.Y型 5.O型 6.T型 轮廓类型类似倒梯型或倒三角型。
第二节 廓形分类
第一节 服装造型与人体的关系 一.男性人体的特征 二.女性人体的特征 三.人体与服装造型的关系 1.服装造型要符合人体工程学 2.服装造型要符合人体运动机能

服装设计服装设计基础ppt课件

服装设计服装设计基础ppt课件
服装设计
1. 服装设计基础理论 2. 服装分类设计
3.服装设计创作要素 4.服装设计师的素养
5.学习服装设计的工具
Page 2
1. 服装设计基础理论
Page 3
设计概念简介
计划、构思的形成。 视觉传达方式,即把计划、构思、设想、解决问题的方式
利用视觉的方式传达出来。 计划通过传达之后的具体应用。
习惯和着装要求。 社会环境(着装者活动的场所) 要求设计师在设计中考虑到不同
场所中人们着装的需求与爱好,以及一 定场所中礼仪和习俗的要求。
Page 26
4、目的(why)
除却服装的基本目的外,随着时 代的发展,时装设计还需要顾及着 装者的个性需求、审美需求和社会 需求。
综合以上4个条件,设计师就可以得到 what——服装本身。
Page 12
受 众 范 围
Page 13
服装设计的发展
服装的历史轨迹--------------------------------古埃及的裙褶 古希腊的整块布幅 古罗马的繁华与奢靡 拜占庭的装饰衣边 哥特式裁剪 文艺复兴的细腰丰臀 法兰西引领巴洛克风骚 洛可可时代的“时装皇后” 新古典主义时期的“薄衣时代 ” 工业革命下便于行走的裙装 20世纪:多元化时代 高级时装 高级成衣 大众成衣
的服装。一般具有自身周期性。
Page 10
在一定地区的某个 消费层形成流行
流行高潮
富于时代感的 有创意的服装
流行开始
作为一种定型的服 装式样被保留下来
流行结束
服装流行周期示意图
服装的流行周期:服装从开始出现到流行完结的整个过程。
成衣:成衣是指应时出现的按一定规格和标准号型批量生产的衣 服,它区别于在裁缝店里定做的衣服。

服装设计的基础知识

服装设计的基础知识
征,内外造型应相辅相承。要避免抛开外型风格一味追求内造型的精雕
细刻,因为这将会起到喧宾夺主、支离破碎的反面效果。1.服装的外造
型设计服装设计作为一门视觉艺术,外型轮廓能给人们深刻的印象,在
服装整体设计中造型设计属于首要的地位。服装的外轮廓剪影可归纳成
A、H、X、Y四个基本型。在基本型基础上稍作变化修饰又可产生出多
与裥的设置来实现这一目的。省是缝合固定的,根据所设的不同的位
置,分为胸省、腰省、肩省、后背省、臀位省等等。其中胸省是女式服
装中最为关键而重要的因素。胸省根据款式的变化具有不同的形式,主
要可用原型倾倒和剪开折叠两种方法将胸省进行转移,见图1-10。例如
利用剪开折叠法先从收省的地方朝胸省剪开,以胸省点为圆点,在折叠
设计中根据不同的款式风格和体态特征,巧妙地运用省道褶裥和剪辑
线,充分考虑内外结构线的统一与协调,才能使服装造型更为丰富多
姿。服装的结构设计中还包括领、袖的设计。衣领是服装上至关重要
的一个部分,它不仅有功能性,而且具有装饰情趣,其构成因素主要
有:领线形状,领座高低,翻折线的形态,领轮廓线的形状及领尖修饰
风情;也可通过一组彩度较低的同类色组合体现服装典雅质朴的格调,
在服装设计中最常用的配色方法有:同类色配合、近似色配合、对比色
配合、相对色配合四种。
(1)同类色的服装配色:同类色配合是通过同一种色相在明暗深浅
下人们对色彩的不同情感反映。例如,我国历代皇朝崇尚黄色,认为黄
色是天地的象征,使黄色赋予威严华贵、神圣的联想。而黄色在信仰基
督教的国家里却被认为是叛徒犹大服装的颜色,是卑劣可耻的象征。因
此,服装的色彩设计应该是有针对性的定位设计。
在设计中,色彩的搭配组合的形式直接关系到服装整体风格的塑

必备-服装设计基础知识

必备-服装设计基础知识
பைடு நூலகம்
(二)结构设计:决定服装裁剪的合理性
(三)工艺设计:决定服装成品的加工质量
第三节
一、实用原则 (一)功能性
服装设计原则
第三节 服装设计原则
(二)技术性
二、审美原则 (一)文化性
(二)艺术性
(三)时尚性
三、经济原则
合理用料是降低服装成本的最关键因素,批量化服装设计的 款式在达到设计要求的前提下应尽量简洁,这样就可以减少 服装的用料。此外,款式简洁的服装,在制作时所需要的劳 动量较小,生产时间缩短,厂方用于工时工资的支出减少, 成本也会降低。
第四节 服装设计相关条件
一、服装设计的条件 (一)五W条件
首先是什么人穿(Who) 其次是什么时候穿(When) 第三是什么场合穿(Where) 第四是穿什么服装(What) 第五是为了什么穿(Why) (二)TPO原则 T 即Time(时间) P 即Place (环境场合) O 即Object(着装主体)
二、服装设计师的条件 (一)知识结构
1.理论知识 2.市场经验 (二)设计师的人格素质
二、服装设计概念简介
服装设计是以服装为对象,根据设计对象的要求进行构思, 运用恰当的设计方法和表达方式,完成整个创造性行为的过 程。
三、服装设计的特征 1.服装设计是设计要素和服用功能的统一体。
2.服装设计具有比较明显的历史的或民族文化的特征。
3.服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体,既具有艺 术性的形象思维,又具有工程性的逻辑思维。
四、服装设计的构成要素 (一)款式设计
1.造型:构成服装的框架和样式,包括外轮廓的结构设计、 内部线条组织和部件设计三方面。
2.色彩:色彩具有强烈的性格特征,具有表达各种感情 的作用,经过不同配色的设计能表现出不同的情调。

服装设计入门基础知识

服装设计入门基础知识

服装设计入门基础知识服装设计是一门充满创意与技巧的艺术领域,它融合了美学、材料学、人体工程学等多个学科的知识。

对于初学者来说,掌握一些入门基础知识是开启服装设计之旅的关键。

一、了解人体结构与比例服装设计的核心是为人服务,因此了解人体结构和比例至关重要。

人体的身高、肩宽、胸围、腰围、臀围等数据是设计服装尺寸的基础。

比如,女性的肩宽通常比男性窄,而男性的胸围和腰围比例与女性也有所不同。

在设计过程中,要考虑到人体的活动范围,确保服装不会限制人的动作。

比如,袖口和裤脚的设计要留出足够的空间,以方便手臂和腿部的伸展。

同时,还需要注意不同体型的特点。

常见的体型有苹果型、梨型、沙漏型等,针对不同的体型,在设计上可以采用不同的线条和剪裁方式来修饰身材,达到美观和舒适的效果。

二、色彩搭配原理色彩是服装设计中最具表现力的元素之一。

不同的色彩会给人带来不同的视觉感受和心理联想。

首先是色彩的三原色:红、黄、蓝。

通过它们的混合可以得到其他各种颜色。

了解色彩的明度、纯度和色相的变化,可以创造出丰富多样的色彩组合。

在搭配色彩时,要遵循一些基本原则。

比如,对比色搭配(如红与绿、黄与紫)可以产生强烈的视觉冲击,但要注意比例和面积的协调,避免过于刺眼。

相邻色搭配(如红与橙、黄与绿)则相对柔和、和谐。

另外,还要考虑色彩的冷暖感。

冷色调(如蓝色、绿色)给人宁静、清爽的感觉,适合夏季服装;暖色调(如红色、橙色)给人热情、活泼的印象,常用于秋冬服装。

对于特定的服装款式和场合,色彩的选择也有讲究。

正式场合的服装多采用稳重的中性色(如黑、白、灰),而休闲服装则可以更加大胆地运用鲜艳的色彩。

三、服装材料的选择服装材料的种类繁多,包括棉、麻、丝、毛、化纤等。

每种材料都有其独特的性能和特点。

棉织物柔软、吸湿、透气,穿着舒适,适合制作日常穿着的服装。

麻织物具有良好的透气性和吸湿性,但手感相对较硬。

丝织品光滑、柔软、有光泽,质感高贵,但保养较为复杂。

毛织品保暖性好,但容易起球和缩水。

七年级下册美术服装设计知识点

七年级下册美术服装设计知识点

七年级下册美术服装设计知识点美术是一门非常重要的学科,涉及到不同领域,其中服装设计是其中的一个比较重要的分支。

在七年级下册美术课程中,学生们将会学习到一些基础的服装设计知识点。

本文将带领大家了解这些知识点。

1.服装设计基础服装设计是将形体、色彩、纹理、布局等要素组合在一起,制作出服装。

在学习服装设计时,首先要了解服装设计的基础知识。

这包括了什么是服装设计,服装设计的历史,服装设计的分类等。

2.服装设计手绘服装设计手绘是指通过画图的形式表达出服装的设计意图。

手绘在服装设计中扮演着非常重要的角色。

这不仅可以帮助服装设计师更好地表达设计思路,而且可以检验服装设计师的基本功和审美水平。

3.服装雏形的制作将设计图变为实体服装雏形需要熟悉制版、剪裁、缝纫、整烫等工艺原理和操作技巧,掌握服装设计制作的基础技术是学习服装设计的重要一步。

4.服装材料的认识了解服装材料是指认识各种衣料的特点、规格、用途,以及如何挑选和使用它们。

在服装设计中,选择合适的材料非常重要。

比如面料是否柔软、透气、有弹性等,这些都将会影响着服装最终的质量。

5.服装的色彩与搭配色彩与搭配在服装设计中也是非常重要的一环。

任何一个服装设计,不仅要注重外观,还要掌握色彩的运用,以及搭配服装的能力。

比如服装的外观是大气的黑色,那么搭配红色比较好,如果搭配粉色就会有点搭不上。

6.服装市场和时尚趋势最后一个知识点是服装市场和时尚趋势。

服装市场是服装消费的第一要素,在设计服装的时候需要考虑到市场需求和风格,以及时尚趋势。

时尚趋势可以了解时下最流行的服装款式和流行元素,这将会非常有帮助。

总结以上就是七年级下册美术服装设计知识点的简要介绍。

在学习服装设计的过程中,学生们需要掌握手绘技巧、制版、剪裁、缝纫、整烫等基本技巧,同时也了解服装材料的特点和用途,注重色彩与搭配,还要考虑到市场和时尚趋势。

希望这篇文章能够帮助到正在学习服装设计的同学们。

《服装设计基础》课程教学标准

《服装设计基础》课程教学标准

《服装设计基础》课程教学标准(2020版)本课程标准是根据2020年中高职衔接五年贯通培养《服装设计与工艺》人才培养方案制定。

一、课程性质与任务《服装设计基础》是中等职业学校服装专业的专业核心课程。

针对设计研发方向企业的款式设计师、色彩搭配师、图案设计师等岗位所需要的职业岗位技能、职业素质,分析典型工作任务,归纳出岗位核心能力并转化为学习领域,前导课程有《素描》、《色彩》、《时装画技法》,相关课程有《服装色彩设计》、《服饰图案设计》。

本课程任务是介绍服装设计的基本概念,让学生了解形式美法则在服装中的表现,认识服装设计的要素,了解基本的设计方法和设计思维,学会观察和分析服装中的设计意图,能够根据设计任务使用设计语言表达设计方案。

二、课时60课时。

三、课程学分4学分。

四、课程目标(一)总体目标本课程的总目标是让学生了解服装设计的基础知识,掌握服装设计的基本方法,运用基本理论指导进行服装设计实践。

(二)具体目标L知识目标(1)了解现代服装设计的基本发展历程;(2)了解服装设计中形式美法则;(3)掌握服装设计的思维和方法(4)掌握服装款式造型的方法(5)掌握配色原理和方法(6)掌握面料应用的方法77)了解服装设计中的图案应用(8)掌握成衣设计的方法8.能力目标(1)能执行服装设计的工作过程(2)有绘制图纸表达设计构思的能力(3)能在服装设计中应用形式美法则(4)能完成服装款式造型设计实践(5)能进行服装色彩的采集,分析色彩流行趋势,完成服装色彩搭配实践(6)能分析图案的流行趋势,完成服装中的图案应用(7)能完成成衣设计实践9.思政目标(1)具有良好的职业道德;(2)具有创新能力;(3)养成敬业、吃苦耐劳的精神;(4)具有团队意识,工作中与其他岗位合作、交流和沟通的能力;(5)具有发现问题,分析原因,解决问题的能力。

根据本专业课程实施的实际要求,提出教学策略、教材编写和教学资源开发与利用的建议等。

(一)教学策略教学方法:L本课程采用行动导向、任务驱动,结合现场演示、小组合作、自主学习等多种教学手法;2.应配备课程中各学习情景所需的工具、材料和设备;3.教师在讲授或演示教学中,尽量使用多媒体教学设备,配备丰富的课件,链接网络资料等教学辅助设备和资源;教学手段:采用多媒体教学,演示教学,情景模拟教学等现代化教学手段。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 服装设计3要素: • ①款式-----服装造型的基础 • ②色彩-----体现整体视觉效果的关键 • ③面料-----体现款式的基本素材
PPT学习交流
14
登峰造极的高级时装
高级时装(HAUTE COUTURE)是法国优秀的传 统服饰文化,诞生于19世纪中叶,20世纪50年代达到
最鼎盛时期,以后逐渐衰退。首家高级时装店由“时 装之父”查尔斯.弗雷德里克.沃斯于1858年建于巴
黎,以设计和手工制作新颖、优雅的女装而闻名。
PPT学习交流
成衣:成衣是指应时出现的按一定规格和标准号型批量生产的衣 服,它区别于在裁缝店里定做的衣服。
*从某种意义上讲,成衣的前身是时装,时装是通过成衣的形式构 成其流行的。
PPT学习交流
11
高级时装
以设计师的个性化创作为重点,更强调 设计师的独特创作风格,是设计师对自 身服装设计灵感的艺术化表现,并融合 与引领当季最新时尚元素。每件高级时 装都有独一无二的价值与价格。
*时装并非特指现代的服装,是指在一定时间范围、一定地域范围内流行 的服装。一般具有自身周期性。
PPT学习交流
10
在一定地区的某个 消费层形成流行
流行高潮
富于时代感的 有创意的服装
流行开始
作为一种定型的服 装式样被保留下来
流行结束
服装流行周期示意图
服装的流行周期:服装从开始出现到流行完结的整个过程。
1.根据服装的演变进化分类: 固定服装 时派服装(时装)
2.根据服装的基本形态分类 体形型(符合人体形态,如西服) 样式型(宽松、舒展) 混合型
3.根据材料分类
纤维服装
PPT学习交流
8
服装的分类
4.按穿着组合分类
整件装( 连衣裙、连体裤) 套装 (两件套、三件套等) 外套 (大衣、披风等) 背心 裙 ( A字裙、裙裤等) 裤(长裤、短裤等)
服装包括:衣服
配饰
鞋靴
包袋 等
但值得注意的是,上述的一切都不能够单独被的列为服装的范 畴,它们是一个统一于人体穿着的整体。反而言之,全部披挂于人体 之上的物品全部都可以归纳为服装。
PPT学习交流
5
服装的作用
服装的动机 -------------------------------------------------------------------
①保护和防御 ③吸引异性 ⑤象征
②羞耻感 ④装饰
PPT学习交流
6
服装与人类社会
服装的社会化概念-------------------------------------------------
①服装是人造物质形态
②服装是精神文化载体
社会性 文化性 审美性
PPT学习交流
7
服装的种类繁多,分类方式也多种多样
①服装的社会功能
地域性和季节性 社会制度和意识形态 民族风尚 宗教信仰 生活方式 着装环境
②服装的审美特性
职业特点 性格特征 生活状态 审美情趣
③服装的整体造型和设计规律
人体结构 款式构成 色彩配置 材料搭配 样板制定和工艺流程
④服装的类别和实际消费------个性化服装和实用性服装
PPT学习交流
20
5.按用途分类
内衣(护体、保暖、修身塑型等) 外衣(社交服、日常服、职业服、运动服、室内服、舞台服)
PPT学习交流
9
服装设计的概念和研究范畴
服装设计的概念 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
服装设计:服装设计是运用一定的思维形式、美学规律和设计程, 将其设计构思以绘画的手段表现出来,并选择适当的材料,通过相 应的剪裁方法和缝制工艺,使其设想进一步实物化的过程。
(艺术基础、设计思想——设计稿——选料——制版——缝 制——整烫——成品)
时装:时装是指最富于时代感的、时兴的服装,区别于已经出现过的服装造型。
服装设计
PPT学习交流
1
1. 服装设计基础理论
2. 服装分类设计
3.服装设计创作要素 4.服装设计师的素养
5.学习服装设计的工具
PPT学习交流
2
1. 服装设计基础理论
PPT学习交流
3
设计概念简介
计划、构思的形成。 视觉传达方式,即把计划、构思、设想、解决问题的方式
利用视觉的方式传达出来。 计划通过传达之后的具体应用。
高级定制
量身定制,以顾客为中心,强调专属感与 个性化 ,对每个顾客的尺码、规格非常精 确,扬长避短,面料考究,纯手工制作。
PPT学习交流
12
受 众 范 围
PPT学习交流
13
服装设计的发展
服装的历史轨迹--------------------------------古埃及的裙褶 古希腊的整块布幅 古罗马的繁华与奢靡 拜占庭的装饰衣边 哥特式裁剪 文艺复兴的细腰丰臀 法兰西引领巴洛克风骚 洛可可时代的“时装皇后” 新古典主义时期的“薄衣时代 ” 工业革命下便于行走的裙装 20世纪:多元化时代 高级时装 高级成衣 大众成衣
PPT学习交流
17
CHANEL夏奈尔 2011ss
PPT学习交流
18
全面图新的大众成衣
大众成衣指的是由一般的服装设计公司创立的
成衣品牌。其目标市场为中,低档消费层,采
用普通低价的面料和简单的加工工艺制作。
PPT学习交流
19
服装设计的概念和研究范畴
服装设计的研究范畴 ---------------------------------------------------------------------------------------------
PPT学习交流
4
服装设计的概念和研究范畴
服装设计的概念 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
服装:服装是指人与衣服的总和, 是人在着衣后所形成的一种状态。
15
PPT学习交流
16
Versace级成衣(Ready-to-wear)产生于20世纪60 年代,是由高级时装创立,并由其首席设计师 负责设计的成衣品牌 。高级成衣在一定程度上 保留或继承了高级定制的某些技术,主要以中 产阶级为对象。它是介于高级成衣和大众成衣 之间的一种服装产业。
相关文档
最新文档