德育第二册教学大纲【VIP专享】
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《德育》第二册教学大纲
一、说明
1、课程性质和内容
本册教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以与个人生活紧密联系的经济、政治和社会现实为中心,从个人、国家、世界三个层次讲解了我国的基本经济、政治制度。主要内容有:学会理财和消费,走近经济圈,发展中的我国经济,走进公民的政治生活,构建社会主义和谐社会等。
2、课程的主要任务和要求
本册教材帮助我们了解身边的经济生活和政治生活,帮助我们更有效的参与经济生活和政治生活,帮助我们成为一个了解社会、放眼世界的现代青年。通过对本书的学习,我们要掌握关于国家经济生活、政治生活的基本知识,提高参与经济生活、政治生活的能力,努力成为一个有能力、负责任、着眼大局的合格公民,成为一个对自己有益、对社会有用的人
3、教学中应注意的问题
本课程最大的特点,就是注重实用性。因此,在学习的时候,同学们应当注意理论联系实际,时刻注意学用结合,将所学知识用以指导自己的生活实践,并在实践中不断提高自己的思想道德素质和参与经济、政治生活的能力。
二、学时分配表
三、课程内容及要求
第一课学会理财和消费
教学要求
1、了解市场的交换行为,认识货币的职能,能够正确看待货币。
2、了解商品及其价格发生变化的市场因素,了解家庭常见的理财方式,掌握科学的消费方式,懂得维护自己的消费权益,理性投资。
教学内容
§1—1 聚焦货币
一、货币
1、货币是职能
2、货币的演变
二、支票、信用卡等信用工具
1、支票
2、信用卡
§1—2 商品价格的奥秘
一、了解商品价格
1、商品的定价
2、商品的交换
二、学会合理消费
1、消费的类型
2、影响消费行为的因素
3、合理消费的基本要求
§1—3 认识个人投资
一、个人投资
1、个人投资的方式
2、投资收益与投资风险
二、个人投资工具
1、储蓄
2、股票
3、债券
4、房地产
重点与难点
1、货币的职能(重点、难点)
2、支票和信用卡的用途(重点)
3、市场形成价格(重点、难点)
4、消费行为和消费心理(难点)
5、合理消费的基本要求(重点)
6、个人投资(重点)
7、投资收益与投资风险(难点)
8、个人投资工具(重点、难点)
第二课走进经济圈
教学要求
1、认识市场经济及其本质特征,了解市场经济下的经营活动遵循的交易原则。
2、分辨常见的企业形式,描述公司的经营表现与发展状况,
3、列举劳动者的基本权利和义务,了解维护劳动者合法权益的方法,掌握我国社会保障制度的主要内容。
教学内容
§2—1 了解市场经济
一、市场经济与宏观调控
1、市场经济及其基本特征
2、市场调节的缺陷
3、国家宏观调控
二、市场活动必须遵循的交易原则
1、自愿原则
2、平等原则
3、公平原则
4、诚实信用原则
§2—2 做现代企业人
一、企业是最重要的市场主体
1、企业
2、公司是企业的重要形式
二、企业的经营和发展
1、企业提高经济收益的途径
2、企业在市场上依法平等竞争
§2—3 了解税收与劳动者的权利义务
一、依法纳税是公民的基本义务
1、税收的基本特征和种类
2、依法纳税
二、劳动者权利和义务
1、劳动者的权利
2、劳动者的义务
3、劳动合同制度
重点与难点
1、市场经济的一般特征(重点)
2、国家宏观调控的必要性(重点)
3、市场交易的原则(重点)
4、关于“公司”和“股票”(难点)
5、有限责任公司与股份有限公司(重点、难点)
6、关于“法人” “企业法人” “法人企业” “非企业法人”(难点)
7、关于“企业的兼并和破产”(重点、难点)
8、税收的含义及基本特征(重点)
9、依法纳税是公民的义务(重点)
10、纳税人与负税人(难点)
11、劳动者的权利和义务(重点)
12、提高职业技能师劳动者必须履行的义务(重点)
第三课发展中的我国经济
教学要求
1、实例说明我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性;了解我国当前个人收入的分配方式,说出合法的个人收入的来源,树立纳税意识。
2、了解经济发展与经济增长的关系,以及转变经济发展方式的着眼点,理解加快转变经济发展方式的重要性。
3、了解世界经济一体化的现状,理解我国对外开放的基本政策的及必要性。教学内容
§3—1 社会主义初级阶段的经济制度
一、公有制为主体,多种所有制经济共同发展
1、公有制经济
2、非公有制经济
3、公有制为主体,多种所有制
4、经济共同发展
二、按劳分配为主体,多种分配方式并存
1、按劳分配
2、多种分配方式并存
3、正确处理公平和效率的关系
§3—2 转变经济发展方式
一、不断发展的中国经济
1、我国经济发展取得的成就
2、经济发展中面临的新挑战
二、加快转变经济发展方式
1、经济发展方式和经济增长方式
2、转变经济发展方式的“两个坚持”和“三个转变”
3、加快经济发展方式转变的着眼点
§3—3 经济全球化与对外开放
一、面对经济全球化