应聘人员面试评分表
应聘人员面试评分表模板正式版
应聘人员面试评分表模板正式版应聘人员面试评分表应聘人姓名：应聘岗位：面试考官：面试时间：面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。
运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表。
确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。
面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
面试打分表模板
面试打分表模板
面试打分表。
应聘者姓名，______________________ 面试职位，______________________。
面试官，______________________ 日期，______________________。
评分标准：
1. 专业知识和能力（30分）。
对应聘职位所需的专业知识掌握程度（10分）。
解决问题的能力和创新能力（10分）。
与团队合作的能力（10分）。
2. 沟通能力（20分）。
表达清晰、逻辑性强（10分）。
能否理解问题并做出合理回答（10分）。
3. 领导能力（15分）。
是否具备领导能力和团队管理能力（15分）。
4. 工作态度（15分）。
对工作的热情度和积极性（10分）。
对公司的认同度和忠诚度（5分）。
5. 综合素质（20分）。
是否具备良好的职业道德和团队精神（10分）。
是否具备较强的学习能力和适应能力（10分）。
评分说明：
每项评分标准的分值范围为0-10分，10分为最高分，0分为最低分。
评分表使用说明：
1. 面试官根据应聘者的表现，结合评分标准进行打分，每项评分标准的得分为
面试官主观评价的结果。
2. 打分表的分数是面试官对应聘者的评价，应客观、公正、合理。
3. 打分表最终结果将作为招聘决策的参考依据之一。
以上是面试打分表模板，希望能够对您的面试工作有所帮助。
在使用打分表时，需要根据具体的面试情况进行调整，以确保评分的准确性和有效性。
祝您的面试工作顺利！。
应聘人员面试评分表
应聘人员面试评分表Interview Evaluation of Applicant一、资历情况Education/Experience二、工作潜力Work Potentiality1．以往工作成就Achievements □有创新性贡献Have Creative Contribution□能改善工作方法Can Improve Work Methods□其它Others2．转换工作的原因Reason to Change Job □待遇太低 Low Salary□工作环境Bad Environment□兴趣不合No Common Interest□制度不良Bad System□其它 Others3．对所申请的工作及心态For position Applying □十足把握Very Sure□有信心Confident□试试看Just Try4．过去担任的工作及责任Passed Job andResponsibilities5．自认之优缺点 Advantages andShortcomings三、对应征人员观察 Impression of Applicant1. 态度 Attitude □ 诚恳 Honest □ 一般Ordinary □圆滑 Slick2．反应 Reaction □ 敏捷Quick □ 一般Ordinary □迟钝 Slow-witted3. 条理Orderliness □ 分明 Have order □ 一般Ordinary □颠倒 Confused4．稳定性 Stability □ 甚佳 Good □ 一般Ordinary □甚差 Bad5．专业 Major □ 甚佳 Good □ 一般Ordinary □甚差 Bad6．其它Others四、应征人员对本公司期望 Expectation of Applicant1．希望待遇 Expected Salary a) RMB /月M b) 依公司规定According to Company’s regulation2. 可接受待遇May accept Salary RMB /月M3. 可开始工作日期 Starting to workdate 月日（或接通知后天内报到）五、评审 Evaluation1. 面试等级 Interview Result □ 满意 Satisfied □ 一般Ordinary □差 Bad2. 其它评断 OtherEvaluation3. 优先顺序 PrioritySequence六、是否推荐录用Recommend or not □ 是Yes □ 否No七、评审人签字 Signature：_____________________________________Products That Perform…By People Who Care。
应聘人员面试评分表
逻辑思维能力
10
思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。
8～10
5～7
1～4
协调与应变能力
10
反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。
8～10
5～7
1～4
专业素养
20
对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业素养的高低。
应聘人员面试评分表
姓名
应聘岗位
类别
综合素质能力
面试评分要素
分值
评分要点
评分等级
评分
好
中
差
仪态举止
5
仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实,精神面貌良好。
4～5
2～3
0～1
沟通表达能力
10
言语是否清晰、标准，表达是否准确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。
8～10
5～7
1～4
诚实和忠诚度
10
对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且愿意为企业的发展贡献自己的一份力量。
总分
考评者意见：
签名：日期：
最终决定：□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用
15～20
9～14
1～8
解决实际问题的能力
25
能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。
20～25
14～18
1～12
研究与发展潜力
10
个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。
8～10
5～7
1～4
合计
100
面试考核评分表
面试考核评分表前言此面试考核评分表旨在为评价面试者的表现提供一个清晰的评分标准。
通过评分表的使用，希望能够客观地评估每位面试者在不同方面的综合能力。
请确保在评分过程中坚持客观公正的原则，根据面试者的实际表现给予相应的评分。
考核要点1. 专业知识（40分）此部分主要评估面试者在相关领域的专业知识水平。
请根据面试者在回答问题时展示的知识广度和深度，以及对于学术和实践问题的理解能力进行评分。
较高分数的面试者应能够展示出扎实的专业基础和较高的专业能力。
评分标准：- 优秀（36-40分）：回答问题全面准确，展示出出色的专业知识和分析能力。
- 良好（29-35分）：回答问题较全面准确，展示出较高的专业知识和分析能力。
- 中等（22-28分）：回答问题基本准确，展示出一定的专业知识和分析能力。
- 不及格（0-21分）：回答问题不准确或未能展示出足够的专业知识和分析能力。
2. 沟通能力（30分）此部分主要评估面试者在表达和交流方面的能力。
请根据面试者在回答问题时的语言表达、逻辑思维和沟通技巧进行评分。
较高分数的面试者应能够流畅自如地表达自己的观点，并能够有效地与他人进行沟通和交流。
评分标准：- 优秀（27-30分）：语言表达流畅、准确，表达观点逻辑清晰，能够有效地与他人进行交流。
- 良好（21-26分）：语言表达较为流畅，能够清晰地表达观点，能够与他人进行基本的沟通和交流。
- 中等（15-20分）：语言表达基本准确，能够呈现出一定的逻辑思维，但表达不够流畅，沟通交流有一定困难。
- 不及格（0-14分）：语言表达不准确，无法清晰地表达观点，沟通交流困难。
3. 团队合作（20分）此部分主要评估面试者在团队合作中的能力。
请根据面试者在回答问题时展示出的合作意识、团队协作能力和与他人合作的经历进行评分。
较高分数的面试者应能够积极参与团队活动，与他人合作能力较强。
评分标准：- 优秀（18-20分）：具有较强的合作意识，能够积极主动地参与团队活动，与他人合作能力优秀。
面试者综合素质评分标准表
面试者综合素质评分标准表一、教育背景（10 分）1、学历层次（5 分）博士及以上：5 分硕士：4 分本科：3 分大专：2 分高中及以下：1 分2、专业相关性（5 分）与招聘岗位高度相关：5 分相关但非直接相关：3 分不相关：1 分二、工作经验（20 分）1、工作年限（10 分）10 年以上：10 分5 10 年：8 分3 5 年：6 分1 3 年：4 分1 年以下：2 分2、工作成果（10 分）在过往工作中取得显著成果，如获得重要奖项、带领团队完成重大项目等：10 分有一定的工作成果，如完成了重要任务、为公司带来一定的效益：8 分工作表现一般，没有突出的成果：6 分工作中存在较多失误或没有实质性的成果：4 分三、专业技能（20 分）1、专业知识（10 分）对所应聘岗位的专业知识有深入的理解和掌握，能够熟练运用：10 分对专业知识有较好的理解，能够基本运用：8 分对专业知识有一定的了解，但运用不够熟练：6 分对专业知识了解较少：4 分2、技能水平（10 分）具备高级的专业技能，如熟练掌握某种编程语言、工具或技术：10 分具备中级的专业技能，能够独立完成工作任务：8 分具备初级的专业技能，需要在指导下完成复杂任务：6 分专业技能较为欠缺：4 分四、沟通能力（15 分）1、表达清晰（5 分）能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言流畅：5 分表达基本清晰，但偶尔会有逻辑不清晰或措辞不当的情况：3 分表达不够清晰，经常出现逻辑混乱或让人难以理解的情况：1 分2、倾听能力（5 分）能够认真倾听他人的意见和问题，并给予恰当的回应：5 分能够倾听，但回应不够及时或恰当：3 分倾听能力较差，经常打断他人或忽视他人的意见：1 分3、沟通效果（5 分）能够与他人进行有效的沟通，达成共识或解决问题：5 分沟通能够进行，但效果一般，需要多次沟通才能达成目的：3 分沟通效果不佳，经常出现误解或无法解决问题的情况：1 分五、团队合作能力（15 分）1、团队意识（5 分）有强烈的团队意识，愿意为团队的利益牺牲个人利益：5 分有一定的团队意识，能够配合团队工作：3 分团队意识淡薄，更注重个人表现：1 分2、协作能力（5 分）能够与团队成员密切协作，共同完成任务，善于分享和支持他人：5 分能够协作，但主动性不够，需要他人推动：3 分协作能力较差，经常与团队成员产生冲突或不配合工作：1 分3、领导能力（5 分）（适用于有领导经验的面试者）具备出色的领导能力，能够有效地组织和管理团队，激发团队成员的潜力：5 分有一定的领导能力，能够带领团队完成任务，但管理方式有待改进：3 分领导能力不足，无法有效地组织和管理团队：1 分六、应变能力（10 分）1、问题解决能力（5 分）能够迅速、准确地分析问题，并提出有效的解决方案：5 分能够分析问题，但解决方案不够完善或需要较长时间：3 分分析问题和解决问题的能力较弱，无法独立应对突发情况：1 分2、压力承受能力（5 分）在压力下能够保持冷静，正常发挥自己的能力：5 分在压力下能够基本保持冷静，但工作效率会受到一定影响：3 分压力承受能力差，在压力下容易慌乱或无法正常工作：1 分七、职业态度（5 分）1、工作热情（2 分）对工作充满热情，积极主动，有强烈的责任心：2 分工作态度较为积极，但主动性有待提高：1 分工作热情不高，责任心不强：0 分2、职业规划（3 分）有清晰的职业规划，目标明确，与公司的发展方向相契合：3 分有职业规划，但不够清晰或与公司发展方向不太一致：2 分没有职业规划，对未来发展比较迷茫：1 分以上评分标准表仅供参考，招聘者可根据实际情况进行适当的调整和补充。
2023年应聘人员面试评分表
面试评分
要素
分值
评分要点
评分等级
评分
好
中
差
仪态举止
５
仪表端庄自然,服饰得体大方、举止稳重朴实，精神面貌良好。
4~5
2～3
0~１
沟通体现能力
1０
言语与否清晰、原则,体现与否精确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。
８~1０
5～7
1～４
诚实和忠诚度
10
对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且乐意为企业旳发展奉献自己旳一份力量。
总分
考核者意见：
签名：日期：
最终决定:□复试□拒绝□录取□考虑□存档留用
８~10
5～7
1～4
逻辑思维能力
1０
思维旳敏捷性、条理性与广度、深度;逻辑性和严密性;判断分析问题与否全面、精确、辩证、深刻,有理有据。
8~1０
5～7
1~4
协调与应变能力
１0
反应旳机警程度；人际沟通、合作旳意识、能力与技巧;面对压力旳心理承受力和自制力。
8~1０
5~7
１~4
专业素养
２0
对专业理论及有关知识旳理解、掌握程度，专业素养旳高下。
1５～2０
9~１４
1～8
处理实际问题旳能力
25
能否理论联络实际;分析、处理问题旳原则性、灵活性、有效性;适应岗位需求旳实际工作能力与业务能力。
２0~2５
14~18
1～12
研究与发展潜力
10
个人对本专业发展前瞻性认识和发明能力、研究能力、完毕能力;有无新观点、新思绪、新措施。
8～１0
５~7
1~4
合计
１00
2023年教师面试招聘评分表
专业知识能力
（30分）
专业理论知识全面，认识深刻，精确性高，熟悉本专业旳学术前沿知识，具有一定旳创新能力
专业理论知识较全面，精确性较高，对本专业旳学术前沿知识有一定理解，具有创新精神
专业理论知识面窄，认识不够深刻，精确性较差，对本专业旳学术前沿知识理解较少，缺乏创新精神
教师面试评分表
应聘人员：应聘岗位：
测评要素
优（分数于本项2/3以上）
中（分数于本项1/3—2/3分中间）
差（分数于本项1/3如下）
评价
分值
逻辑思维能力
（20分）
思绪清晰，层次分明，条理性强
思绪比较清晰，有一定旳层次和条理
思绪较混乱，层次较差，缺乏条理
语言体现能力
（20分）
一般话原则，体现流畅，用语精确恰当，语言富有感召力和说服力
总体评价及总分
一般话原则，体现流畅，用语基本精确，有一定旳条理性
一般话较差，体现不流畅，用语不够精确，条理性较差
临场应变能力Байду номын сангаас
（15分）
临场镇静，思维敏捷，反应敏捷，灵活坚决
临场比较镇静，思维较清晰，能做出比较恰当旳反应
临场紧张，思维缓慢，不能及时应对
仪态风貌
（15分）
言行自然得体，端庄大方，彬彬有礼，无多出动作
言行较自然，有礼貌，穿着打扮基本得体，少有多出动作
求职人员面试评价表
姓 名
性别
出生年月
应聘岗位
用表提要，请主持面谈人员，在适当之方格内评分。
评 价
要 素
评价等级
极佳（5）
佳（4）
一般（3）
略差（2）
极差（1）
1、仪容、礼貌、精神、态度。
2、体格、健康。
3、领悟、反映能力。
4、相关工作经验。
5、所具经历与本公司的匹配度。
6、相关专业知识。
7、语言表达能力：口齿清楚
总经理
评 价
签 字： 后勤办公人员及管理岗位人员面试使用。
8、分配意向：是否能服从岗位分配
□是 □否
□极佳 □佳
□极佳 □佳
□极佳 □佳
□极佳 □佳
9、其他：
综合评价
□极佳 □佳 □一般 □略差 □极差
评价结论
□面试同意试用 □面试不合格不予录用
用人部门意见
签 字： 日 期
人资部门意见
签 字： 日 期
区域公司意见
签 字： 日 期
集团人资意见
签 字： 日 期
应聘人员面试评价表
□建议三试□列入储备□不予录用签字：日期：
背景调查情况：（内容包括:简历资料是否属实、人品、工作态度、离职原因等）
签字:日期:
总裁终试意见:
□同意录用□列入储备□不予录用签字：日期：
应聘人员面试评价表
应聘者姓名
应聘部门及职位
工作年限
期望薪资
初试评价(总分40分)
评分项
5
4
3
2
1
0
评价说明
1．仪表、精神、举止
2．沟通表达能力
3．学习领悟能力
4．应变思维、分析能力
5．工作经验吻合度
6．专业知识吻合度
7．个人发展潜力
8．对公司企业文化认同度
评分小计
人力资源初试评价：Байду номын сангаас
□建议复试□列入储备□不予录用签字：日期：
公司面试评价表
面试评分表
评价人姓名：面试时间：
面试评价表
评价人姓名：面试时间：
面谈问答
1.工作兴趣
•你怎么知道我们公司的？
•你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？
•你为什么想做这份工作？你为什么认为你能胜任这方面的工作？
2.目前的工作状况
•介绍一下你工作经历的工作职务、工作任务是什么，取得了哪些成绩？•你对你每一份工作经历满意的地方在哪里，还有那些不满？
•你与你的上、下级及同事的关系怎么样？
•如果可能，你什么时候可以到我们公司上班？
4.教育背景
•对你受过的所有正规教育与应聘岗位相关性进行说明
5．工作以外的活动
•工作以外你做些什么？兴趣爱好？
6．个人问题
•你愿意出差吗？你最大限度的出差时间可以保证多少？
•你能接受加班或周末上班吗？
7．自我评估
•介绍一下你的优势？你自己觉得你的不足有哪些？
8．你希望的薪水是多少？
•你最初的薪水是多少？现在的薪水是多少？
9．介绍一下你的家庭情况(居住位置、婚否、孩子、户口等)
10．结合你应聘的岗位谈一下你未来的规划。
公司面试评估表招聘面试项目评分(标准版)
面试评估表测评人姓名： 部门：应聘人姓名: 应聘岗位： 职务：三、测评要素：表现力、语言表达能力 二、测评要素：求职动机与职业规划四、测评要素：社交能力和人际关系五、测评要素：判断力、情绪稳定性六、测评要素：行动与协调能力七、测评要素：责任心、纪律性八、测评要素：个人性格品质九、测评要素：对销售工作的了解程度总分：公司面试评估表招聘面试项目评分使用说明一、引言本文件旨在为公司招聘面试流程提供一个标准化的评估工具——《公司面试评估表招聘面试项目评分》。
该评估表通过系统化的评分体系，确保对应聘者的全面、客观评价，从而筛选出最适合公司岗位需求的人才。
二、评估表结构基本信息日期：记录面试的具体日期。
测评人姓名及部门：明确评估者的身份及所属部门，确保评估的专业性和公正性。
应聘人信息：包括姓名、应聘岗位及职务，便于后续跟进及资料整理。
测评要素评估表细分为多个测评要素，每个要素下包含具体的观察内容、提问问题、评价要点及评价结果。
这些要素覆盖了应聘者的多个维度，如礼仪风度、求职动机与职业规划、表现力与语言表达能力等，以确保评估的全面性。
三、测评要素详解礼仪风度观察内容：包括仪容、衣着、行为举止、仪态及口语等。
提问问题：如教育与工作经历、工作职能及个人喜好等，旨在观察应聘者的自然表现。
评价要点：注重穿着得体、行为稳重、口语文雅等细节。
结果评分：采用量化评分方式，便于比较和统计。
求职动机与职业规划观察内容：从容性、稳定性及职业规划的清晰度。
提问问题：涉及选择公司的原因、职业重视因素、未来规划等。
评价要点：以企业发展与个人利益相结合为评价标准，考察应聘者的职业成熟度和稳定性。
表现力与语言表达能力观察内容：同求职动机与职业规划，但更侧重于语言表达的流畅度和说服力。
提问问题：与求职动机与职业规划相同，但评价侧重点不同。
评价要点：注重回答内容的完整性、适当性及说服力。
社交能力和人际关系观察内容：谈吐自如度和易接近性。
提问问题：涉及家庭、朋友、交友观念等，以了解应聘者的社交圈及交往能力。
完整版面试评分表
完整版面试评分表面试评分表面试者：_______________________面试官：_______________________时间：_________________________评分标准 | 具体表现 | 评分1.知识和技能知识水平 | 具备应聘岗位所需的专业知识 |技能水平 | 能够胜任应聘岗位所需的技能和能力 |工作经验 | 应聘者在相关领域的工作经验 |总评 |2.沟通能力口头表达 | 应聘者能否清晰地表达自己想要表达的意思|听力理解 | 应聘者是否能听懂他人的意思和表达 |书面表达 | 应聘者的书写和语法是否正确、清晰 |总评 |3.个人素质态度 | 应聘者的表现是否为积极、主动、具有责任感的态度 |品德 | 应聘者是否遵守职业准则和道德规范，表现正直、诚实、公正等品德 |领导能力 | 应聘者是否具备领导能力和解决问题的能力|总评 |4.团队协作合作精神 | 应聘者是否具有良好的合作精神和凝聚力，能够融入团队 |沟通协商 | 应聘者是否具备有效的沟通协商能力，能够顺利进行团队合作 |工作效率 | 应聘者的工作效率是否高效，具备分配任务的能力 |总评 |总评 |评分标准说明：1.知识和技能：此部分考察应聘者对应聘岗位的相关学科知识和专业技能是否具备，包括他们的相关工作经验，技能水平和专业知识水平等。
2.沟通能力：此部分考察应聘者的口头表达能力，在面试过程中对问题的回答，对自己的介绍是否清晰、流畅与准确；考察应聘者的听力理解能力，包含对问题的理解，对面试官的问题的回答是否恰当等；考察应聘者的书面表达能力，包括对写作表达的考查。
3.个人素质：此部分考察应聘者的个人素质，包括其态度，品德和领导能力等。
4.团队协作：此部分考察应聘者的团队协作能力，包括合作精神、沟通协商和工作效率等。
评分细则：评分细则为1-5分，5为最高分，1为最低分。
评分说明：5分：应聘者表现优秀，各项能力都十分出色，足以取得该岗位。
应聘人员面试评分表全集文档
能通过观察来了解幼儿
七
技能技巧
熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2
具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。
八
评价
与反思
能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。
1
能根据评价结果提出改进意见。
考评组意见
组长签名： 日期：
总分
面试工作领导
小组意见
组长签名： 日期：
招聘面试评分表
姓名
出生年月
性别
专业
班级
8～10
5～7
1～4
逻辑思维能力
10
思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。
8～10
5～7
1～4
协调与应变能力
10
反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。
8～10
5～7
1～4
专业素养
20
对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业素养的高低。
15～20
9～14
1～8
解决实际问题的能力
25
能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。
20～25
14～18
1～12
研究与发展潜力
10
个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。
8～10
5～7
1～4
合计
100
应聘人员面试评分表
姓名
应聘岗位
类别
综合素质能力
面试评分要素
分值
评分要点
评分等级
应聘者面试评分表
应聘者面试评分表1. 申请人信息
- 姓名：{姓名}
- 应聘职位：{职位}
- 面试日期：{日期}
2. 面试评分标准
请根据以下标准对申请人进行评分：
每一项标准可根据以下评分标准进行评分：
3. 评分表格
请根据以上评分标准对申请人进行评分，将每一项评分填入相应格子。
4. 总结和建议
根据以上评分和评价，请提供对候选人的总体评价，并在下方填写任何其他建议或意见。
总体评价：{评价}
其他建议或意见：{建议}
以上表格为根据面试标准对候选人进行评分的参考，希望能对面试结果有所帮助。
注：此评分表仅供参考，实际评分和评价应结合面试官的判断和经验进行。
应聘者面试评分表格
是否具备较好的团队协作能力
是否有良好的学习和自我提升能力
是否能够承担重要的工作任务
其他评价项
---
4.面试人员评价（签字）
面试官姓名
签字
---
请将以上表格填写完整并签字。谢谢您的合作！
注：以上评分仅作为参考，最终决策应综合考虑其他因素。
应聘者面试评分表格
---
1.个人信息
姓名
性别
年龄
学历
专业
联系方式
---
2.面试技能评分
技能
评分
沟通能力
分析能力
团队合作
解决问题
学习能力
学科知识
表达能力
领导能力
创造力
自信与自我管理
---
3.面试情况Leabharlann 价面试情况评价是否表现出对岗位的热情
是否有志于长期发展在该岗位上
是否能适应高压和紧凑的工作环境
是否具备良好的职业道德和基本素养
应聘人员面试评价表
企业：
姓名
应聘岗位
期望月薪
可到职日期
评分项目
评 分 标 准
10
8
6
4
2
得分
专
业
素
质
形象气质
极佳
佳
一般
略差
极差
礼节礼仪
极佳
佳
普通
稍差
极差
言谈举止
极佳
佳
尚可
稍差
极差
学历背景
充分足够
基本可以
一般
不匹配
很不匹配
上班路程
30分钟内
半到1小时
1-1.5小时
1.5-2小时
2小时以上
专业知识
非常匹配
面试人： 日期： 年 月 日
分管副总
意见（二）
□ 拟予复试 □ 拟予录用 □ 不予考虑 □推荐其他岗位（请填写）
面试人： 日期： 年 月 日
人力资源部意见
□ 拟予录用，已谈好薪资，入职时间
□ 拟予录用，人选需要考虑，需跟进
跟进人： 日期： 年 月 日
□放弃offer □确认发offer
跟进人： 日期： 年 月 日
比较匹配
尚匹配
不匹配
很不匹配
工作经历
非常匹配
比较匹配
尚匹配
不匹配
很不匹配
资源匹配
非常匹配
比较匹配
尚匹配
不匹配
很不匹配
求职动机
极纯
纯
一般
不纯
极ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纯
价值观
极佳
佳
一般
略差
极差
合计
人力资源部评价
□ 复试 □ 不予考虑 □推荐其他岗位（请填写）
招聘人员面试评估表
招聘人员面试评估表面试评估表应聘姓名：出生年月：招聘渠道：应聘职位：性别：薪资要求：籍贯：可到岗时间：联系方式：网络/员工推荐评估得分（数字评估或字母评估）：1.数字评估：极优>95，优秀95-90，良好90-80，一般80-70，较差70-60，极差<602.字母评估：A（好5），B（较好4），C（一般3），D （较差2），E（差1）评估项目：1.道德人品2.是否守时3.个人修养4.礼貌礼节5.仪容仪表6.个人职业目标是否明确7.求职意愿8.对公司及应聘职位是否了解9.求职态度是否积极、诚恳10.执行力11.责任感12.快速反应能力13.综合素质14.团队意识15.计划性/条理性16.表达、沟通能力17.抗压能力18.激情19.性格特征20.自信心21.积极的心态22.专业知识与技能23.专业背景24.相关工作经验25.专业知识水平面试人：日期：面试人：日期：初试/复试1/复试2/总评得分：其他优势或不足：经理复试：副总复试：意见：录用/推荐复试/存档/不录用意见：录用/存档/不录用意见：录用/存档/不录用总经理审批意见：面试测评问题表序号测评要素观察内容提问问题1 求职动机与职业规划 1.你选择本公司最重视什么。
2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作。
3.你为什么想做这份工作。
4.你为什么认为你能胜任这方面的工作。
5.您在选择兼职最重视因素是什么。
6.近五年的职业发展有何规划。
2 社交能力和人际关系 1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你希望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么。
5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么。
3 判断力、情绪稳定性和自我判断能力 1.准确判断面临情况。
2.处理突发事件。
3.迅速回答对方问题。
4.处理难堪问题的应对。
4 个人性格品质 1.有无不良的性格（过分狂妄和过分自卑）。
2.人生观。
3.你对“受人之托忠人之事”怎么看。
5 专业知识与技能 1.专业背景。
应聘人员面试评分表(标准版)
应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。
通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。
二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。
职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。
面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。
面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。
评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。
外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。
交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。
态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。
原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。
对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。
工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。
资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。
可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。
待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。
总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。
其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。
最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。
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考评者意见：
签名：日期：
最终决定：□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用
应聘人员面试评分表
姓名
应聘岗位
类别
综合素质能力
面试评分要素
分值
评分要点
评分等级
评分
好
中
差
仪态举止
5
仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实,精神面貌良好。
4～5
2～3
0～1
沟通表达能力
10
言语是否清晰、标准，表达是否准确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。
8～10
5～7
1～4
诚实和忠诚度
10
对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且愿意为企业的发展贡献自己的一份力量。
8～10
5～7
1～4
逻辑思维能力
10
思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。
8～10
5～7
1～4
协调与应变能力
10
反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。
8～10
的了解、掌握程度，专业素养的高低。
15～20
9～14
1～8
解决实际问题的能力
25
能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。
20～25
14～18
1～12
研究与发展潜力
10
个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。
8～10
5～7
1～4
合计
100