常用说明方法讲解及练习课件
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《说明方法》的课件课件
。
5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它 的坚固。 作比较；拿桥和河提进行比较，突出 强调了桥“坚固”的特点。
。
说明语言特点：准确
考查类型一：加点字词有什么作用 答题技巧：加点字准确（生动形象）地
说明了XXX的XXX特点。 考查类型二：加点字能否替换为另一个词语？
下定义：用简洁的语言对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。常采用 “…是…”的语言形式。
。
自测二
①但相对蜜蜂家族中的其它成员，无刺蜂是一类比 较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或 动物。（作比较）
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到 的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有 记载的最早的石拱桥了。（举例子）
自测二
⑥附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼 此之间没有营养物质交流的一种生命现象（。下定义）
⑦日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋 代范成大诗“朝霞不出门，晚霞行千里”是有道 理的。（引用）
⑧街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。
（分类别） ⑨再以去年夏季提倡的调高温度为例，据测算，当
4、不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那 就是鲸鱼。 （作比较）
。
判断使用的说明方法
5、我国发现过一头近四万公斤重的 鲸，约十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。 （举例子、列数字、作比较）
。
小窍门
列数字：一般列举两个及以上数字，而且 这些数字必须真实可信。
⑨远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（打比方）
⑩我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大 部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园 林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 。（作比较）
5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它 的坚固。 作比较；拿桥和河提进行比较，突出 强调了桥“坚固”的特点。
。
说明语言特点：准确
考查类型一：加点字词有什么作用 答题技巧：加点字准确（生动形象）地
说明了XXX的XXX特点。 考查类型二：加点字能否替换为另一个词语？
下定义：用简洁的语言对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。常采用 “…是…”的语言形式。
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自测二
①但相对蜜蜂家族中的其它成员，无刺蜂是一类比 较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或 动物。（作比较）
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到 的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有 记载的最早的石拱桥了。（举例子）
自测二
⑥附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼 此之间没有营养物质交流的一种生命现象（。下定义）
⑦日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋 代范成大诗“朝霞不出门，晚霞行千里”是有道 理的。（引用）
⑧街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。
（分类别） ⑨再以去年夏季提倡的调高温度为例，据测算，当
4、不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那 就是鲸鱼。 （作比较）
。
判断使用的说明方法
5、我国发现过一头近四万公斤重的 鲸，约十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。 （举例子、列数字、作比较）
。
小窍门
列数字：一般列举两个及以上数字，而且 这些数字必须真实可信。
⑨远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（打比方）
⑩我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大 部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园 林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 。（作比较）
说明文知识：说明方法及其作用(实例练习).ppt
例如: 在VR 体验区，人们可以通过VR 头显进 入“无人蒸饺工厂”，一探世界最先进的高科技无 人化自动生产线，看看蒸饺是如何生产出来的—— “和面、做饺皮、放饺馅”，片刻，一个个精美的 饺子就被生产出来了，时间之短，速度之快，让人 叹为观止! VR 头显就像一面“魔镜”，能把你带进 一个神奇的世界
运用的说明方法有哪些？
举例子、列数字、作比较
从“就比如重型燃机的……”可以看出运用了举例子的说明 方法；
从“96 片”“40 万元左右”“100 万元”“1/4”可以看 出运用了列数字的说明方法；
从“如果采用国外厂商的产品……但如果采用国产叶片”可 以看出运用了作比较的说明方法。
在卫星内部，有着探测仪的“大脑”—— 信号处理单元。
列数字和打比方。 打比方：面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时， 即可出锅。作用：生动形象的介绍了面片的颜色。
本题考查说明方法。细读第三段可知，本段中有大量准确的 数字，这是列数字的说明方法。“等锅内的稀奶油变成黄油，面片 像西下的夕阳般白里泛着金黄时”一句把面片比作是夕阳，这是打 比方的说明方法。结合具体的语境分析其说明效果即可。
从外观上讲，北方建筑显得厚重朴拙， 南方则轻巧细致。北方的四合院天井宽 大，南方的则狭窄。
作比较。从外观上把北方和南方的 建筑风格加以比较，突出说明了各地风 土人情、生活习性存在差异，建筑的形 态种类也是千姿百态的特点，增强了说 明效果。
该项目的成功，不仅有助于我国在燃气轮机关键部件 方面突破国外封锁，对于国内发电厂来说也是重大利好消 息。就比如重型燃机的一级涡轮，一共有96 片高温合金叶 片，如果采用国外厂商的产品，一片叶片的制造成本在40 万元左右，市场售价达100 万元;但如果采用国产叶片，制 造成本仅为国外价格的1/4。
五说明方法专项训练 ppt课件
作比较的作用是：“突出强调了事物的特征/事理”。
2020/12/27
11
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。
2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
说明文 基础知识2
2020/12/27
1
温故知新
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
答案：举例子，具体地说明了无线定位技术(在日 常生活中)的应用非常广泛 。
2020/12/27
21
➢ 二、明确说明对象及特征
什么是说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
★ 作比较：也、而、相对于、较……
★ 下定义：科学、完整，判断句
★ 打比方: 像、仿佛……
★ 引资料 : 引用，标记是引号文献资
料、诗词、俗语、名人名言。
★ 列（画）图表
2020/12/27
5
判断下面几段文字分别运用了什么说明方法
1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略
窄，宽9米。
1.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样， 有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州 桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
2020/12/27
11
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。
2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
说明文 基础知识2
2020/12/27
1
温故知新
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
答案：举例子，具体地说明了无线定位技术(在日 常生活中)的应用非常广泛 。
2020/12/27
21
➢ 二、明确说明对象及特征
什么是说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
★ 作比较：也、而、相对于、较……
★ 下定义：科学、完整，判断句
★ 打比方: 像、仿佛……
★ 引资料 : 引用，标记是引号文献资
料、诗词、俗语、名人名言。
★ 列（画）图表
2020/12/27
5
判断下面几段文字分别运用了什么说明方法
1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略
窄，宽9米。
1.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样， 有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州 桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
常见说明方法 ppt课件
• 这座塔占地300平方米，高100米.
• 湖内有大小港岔200余条，半岛50多 个，回水长10公里。——《长沙湖记
游》
• 桥长265米，由11个半圆形的石拱组 成，每个石拱长度不一，自16米到 21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几 乎与河面平行。——《中国石拱桥》
ppt课件
8
作比较:指在说明时，把两种或两种以 上同类的事物进行比较，以突出被说 明对象的特征。一般都是用具体的或 者大家已经熟悉的事物和它比较，说 明某些抽象的或是人们比较陌生的事 物，可以使读者通过比较得到具体而 鲜明的印象。作比较的主要好处是突 出被描写事物的某个特点。可以是同 类相比，也可以是异类(非同类)相比。
• 这个例子将太平洋的面积和其它三大洋面 积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比 较。
• 大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路 面还要宽的十二榀（pǐn）钢屋架。
• 这个例子将十二榀钢屋架与长安街的路面 宽度相比，这是异类比较。
ppt课件
11
分类别：按一定标准对事物或事理的不同成 分、不同方面，分门别类加以说明。
染红色，表示它这时也含有少量的花青素
了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》
ppt课件
4
★在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而 进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只 有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看 到黎明前的曙光。
★文章所举例子的前面常有 “比如”、 “例如”、“如”、“像……一样……” 等标志词语。
★苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶 砌旁栽几丛书带草。ppt课墙件 上蔓延着爬山虎或5
列数字：为了使所要说明的事
物具体化，还可以采用列数据
的方法，以便读者理解。需要
注意的是，引用的数字，一定
• 湖内有大小港岔200余条，半岛50多 个，回水长10公里。——《长沙湖记
游》
• 桥长265米，由11个半圆形的石拱组 成，每个石拱长度不一，自16米到 21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几 乎与河面平行。——《中国石拱桥》
ppt课件
8
作比较:指在说明时，把两种或两种以 上同类的事物进行比较，以突出被说 明对象的特征。一般都是用具体的或 者大家已经熟悉的事物和它比较，说 明某些抽象的或是人们比较陌生的事 物，可以使读者通过比较得到具体而 鲜明的印象。作比较的主要好处是突 出被描写事物的某个特点。可以是同 类相比，也可以是异类(非同类)相比。
• 这个例子将太平洋的面积和其它三大洋面 积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比 较。
• 大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路 面还要宽的十二榀（pǐn）钢屋架。
• 这个例子将十二榀钢屋架与长安街的路面 宽度相比，这是异类比较。
ppt课件
11
分类别：按一定标准对事物或事理的不同成 分、不同方面，分门别类加以说明。
染红色，表示它这时也含有少量的花青素
了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》
ppt课件
4
★在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而 进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只 有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看 到黎明前的曙光。
★文章所举例子的前面常有 “比如”、 “例如”、“如”、“像……一样……” 等标志词语。
★苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶 砌旁栽几丛书带草。ppt课墙件 上蔓延着爬山虎或5
列数字：为了使所要说明的事
物具体化，还可以采用列数据
的方法，以便读者理解。需要
注意的是，引用的数字，一定
说明文的说明方法PPT课件
说明文的说明方法
•8
7．作诠释：从一个侧面，就事物的某一 个特点做些解释的说明方法。
下定义和作诠释常采用“某某是什么” 的语言形式。形式相同，如何区分呢？
一般来说，“是”字两边的话能够互换， 就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如： 作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧。（对事 物进行解释）
说明文的说明方法
说明文的说明方法
•1
在说明文中，为了说事 物或事理，需要运用恰当的 说明方法。
常见的说明方法：举例子、列 数字、分类别、作比较、打比 方、下定义、作诠释、摹状貌、 画图表、引资料等。
说明文的说明方法
•2
1．举例子：列举有代表性的恰当事例进 行说明，能将某些不易理解的事物或比较 抽象的事理说得真切具体，清楚明了，增 强说服力。
例如： 通常情况下，我们将云分为预示晴朗的 云和预示阴雨的云。（把一个大的范围 分为一个个小的范围）
说明文的说明方法
•5
4．作比较：可以是同类事物比较，可 以是不同类事物比较，还可以将同一 事物的先后情况相比较，这些都是为 了更准确地揭示和突出事物的特征。
例如： （1）“若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比 较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳 的。但在哺乳动物中，它却是最低等的。” （《使人伤脑筋的鸭嘴兽》） （2）春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
例如： “探险家麦哲伦率领265人，分乘五艘帆船， 由西班牙的圣卢卡起航……”“于1522年9月6 日回到了西班牙，生还的船员仅18人” （《人类第一次环球航行》）
说明文的说明方法
•4
3．分类别：说明事物或事理，可以根据形状、 性质、成因、功能等方面的异同，把事物或 事理按照一定的标准分成若干类，然后依照 类别，逐一说明。这样使说明内容条理清晰、 层次分明。
小学语文中常用的说明方法ppt课件
1石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。 打比方
2.宫城呈长方形，占地72万平方米，有 大小宫殿70多座、房屋9000多间。
列数字 3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。
作比较
17
4.证明信是证明某人身份、经历等情况 以及证明某件事情真相的专用书信。 下定义
5.还有一种书，插图是立体的。打开书， 书里的人和动物会站起来，跃然纸上， 栩栩如生。
27
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
• 如：太平洋所占的面积差不多等于其它三
• 个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
• 如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热 烈。
作比较：
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，
可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，
使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
13
• 2.我们身上有七个斑点，就像七颗 星星，大家都叫我们七星瓢虫。
• 3.她一看，原来是一座架在水里的 桥，很像一幢长长的房子。
打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显
易懂。）
12
作比较：在说明时，把两种或两种以上同类 的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
• 如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧 熟了吃。
影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象
来临的迟早还有古今的差异。
2.宫城呈长方形，占地72万平方米，有 大小宫殿70多座、房屋9000多间。
列数字 3.办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。
作比较
17
4.证明信是证明某人身份、经历等情况 以及证明某件事情真相的专用书信。 下定义
5.还有一种书，插图是立体的。打开书， 书里的人和动物会站起来，跃然纸上， 栩栩如生。
27
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
• 如：太平洋所占的面积差不多等于其它三
• 个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
• 如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热 烈。
作比较：
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，
可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，
使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
13
• 2.我们身上有七个斑点，就像七颗 星星，大家都叫我们七星瓢虫。
• 3.她一看，原来是一座架在水里的 桥，很像一幢长长的房子。
打比方：抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显
易懂。）
12
作比较：在说明时，把两种或两种以上同类 的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
• 如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧 熟了吃。
影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象
来临的迟早还有古今的差异。
《常用说明方法》课件
对比说明法
对比说明法通过比较两个或多个事物的相似之处和差异之处来说明观点。这 种方法可以帮助观众更好地理解你的观点，并从中找到价值和重要性。
演绎说明法
演绎说明法通过推理和逻辑推断来呈现观点，并引导观众到达相同的结论。 这种方法可以建立起自己观点的合理性和说服力。
归纳说明法
归纳说明法通过总结和归纳一系列具体事实或例子来支持观点。这种方法可 以帮助观众将观点整合到一个更大的框架中，并理解其重要性。
常见的说明方法
举例说明法
通过给出具体的例子来解释和支持你的观点。
演绎说明法
通过推理和逻辑推断来呈现你的观点，并引导 观众到达相同的结论。
对比说明法
通过比较两个或多个事物的相似之处和差异之 处来说明你的观点。
归纳说明法
通过总结和归纳一系列具体事实或例子来支持 你的观点。
举例说明法
举例说明法通过给出具体的例子来解释和支持观点。你可以使用实际的案例、故事或情境来使观众更好地理解 你的概念。
如何选择说明方法
根据目的选择说明方法
根据你的目标和意图选择最适合的说明方法， 以便更好地传达你的信息。
根据受众选择说明方法
考虑你的观众的背景和知识水平，选择能够吸 引和让他们理解的说明方法。
总结
1 各种说明方法的优缺 2 如何选择最适合的说 3 提供案例分析
点比较
明方法
通过案例分析来展示各种
比较不同的说明方法的优
《常用说明方法》PPT课 件
欢迎来到《常用说明方法》PPT课件！在本课程中，我们将介绍一些常见和 引人入胜的说明方法，以帮助你在演示中吸引观众的注意力并清晰地传达你 的观点。
什么是说明方法？
说明方法是用来解释和阐明某个主题或概念的技巧和策略。通过选择合适的 说明方法，你可以更好地传达你的信息，使得观众能够理解和记住你的演示 内容。
小学语文说明方法讲解课件
☆如: 有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。
——《电子计算机与媒体》
☆ 如: 统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法。
——《统筹方法》
分类别: 将被说明的对象，按照一定的标准划☆ 如: 鲸的种类很多，总的来说可以分为两类: 一类是须
鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ——《鲸》
作比较: 事物之间或事物内部不同方面进行比 较，更鲜明地突出事物特征。
☆如: 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样: 须
鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，
又粗又矮。
☆ 如: 同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
——《鲸》
——《只有一个地球》
举例子: 通过列举有代表性的、恰当的事例来 说明事物特征的说明方法 。
THQCCXX
说明文
说明文: 是以说明为主要表达方式 来解说事物、阐明事理而给人知识 的文章体裁。
准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。
常用的说明方法
1.列数字 2.打比方
3.作比较 4.举例子
5.下定义 6.分类别
列数字: 运用数据说明事物，使事物特征更具 体确凿。
☆如: 鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
☆ 如: 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；
按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、 文学的以及政治经济方面的等。
小练习: 说出说明方法。
1、鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
列数字
（
）
2、噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”，不像烟尘和废水
那样可以集中处理。
（ 打比方 ）
3、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得
——《电子计算机与媒体》
☆ 如: 统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法。
——《统筹方法》
分类别: 将被说明的对象，按照一定的标准划☆ 如: 鲸的种类很多，总的来说可以分为两类: 一类是须
鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ——《鲸》
作比较: 事物之间或事物内部不同方面进行比 较，更鲜明地突出事物特征。
☆如: 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样: 须
鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，
又粗又矮。
☆ 如: 同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
——《鲸》
——《只有一个地球》
举例子: 通过列举有代表性的、恰当的事例来 说明事物特征的说明方法 。
THQCCXX
说明文
说明文: 是以说明为主要表达方式 来解说事物、阐明事理而给人知识 的文章体裁。
准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。
常用的说明方法
1.列数字 2.打比方
3.作比较 4.举例子
5.下定义 6.分类别
列数字: 运用数据说明事物，使事物特征更具 体确凿。
☆如: 鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
☆ 如: 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；
按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、 文学的以及政治经济方面的等。
小练习: 说出说明方法。
1、鲸的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年。
列数字
（
）
2、噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”，不像烟尘和废水
那样可以集中处理。
（ 打比方 ）
3、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得
《说明文的说明方法》课件
说明文的语言特点包括பைடு நூலகம்确、简明和客观，避免使用主观评价和带有情感色彩的词汇。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
级小学语文中常用的说明方法PPT课件
2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
列数字的作用是：“使说明更准确、具体，有说服 力”。
赵州桥非常雄伟。桥长五十 多米，有九米多宽 。
——《赵州桥》
黄河在近２０００间来竟决口 １５００多次，改道２６次，给 两岸人民带来了深重的苦难。
3. 苏 州 园 林 栽 种 和 修 剪 树 木 也 着 眼 在 画 意。……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。
本段运用的说明方法有 举例子、 打比方 。
4. 澳 大 利 亚 桉 树 是 植 物 界 鲸 鱼 级 别 的 树 种 ， 它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。
比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.石拱桥的桥洞成弧形。 2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
打比方的作用是：“生动形象地说明该事物的×× 特点/事理”。
• 远看长城，它像一条长龙。《长城》
• 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的 马路。《长城》
• 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花 园里的喷泉一样。《鲸》
（1）列数字：数词、概数、确数 （2）打比方：像、当作、好像（就是比喻） （3）作比较：而、比……和……（两种东西比） （4）分类别：有几类（种）:一类(种)是……
另一类(种)是…… （5）举例子：例如、拿……来说、例如
比如、如、听说、据说
考考你： 下列句子用了哪些说明方法？
噪音像一个来无影去无踪的“隐身
作比较：为了把事物或事理说得通 俗易懂，有时可以从人们已有的认 识出发，利用人们生活中熟悉的事 物或事理作比较，从而唤起读者的 想象，获得一个深刻的印象。
比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。 1.永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟桥）从没出过 事，足见它的坚固。 2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但 是这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。
列数字的作用是：“使说明更准确、具体，有说服 力”。
赵州桥非常雄伟。桥长五十 多米，有九米多宽 。
——《赵州桥》
黄河在近２０００间来竟决口 １５００多次，改道２６次，给 两岸人民带来了深重的苦难。
3. 苏 州 园 林 栽 种 和 修 剪 树 木 也 着 眼 在 画 意。……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。
本段运用的说明方法有 举例子、 打比方 。
4. 澳 大 利 亚 桉 树 是 植 物 界 鲸 鱼 级 别 的 树 种 ， 它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。
比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.石拱桥的桥洞成弧形。 2.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
打比方的作用是：“生动形象地说明该事物的×× 特点/事理”。
• 远看长城，它像一条长龙。《长城》
• 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的 马路。《长城》
• 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花 园里的喷泉一样。《鲸》
（1）列数字：数词、概数、确数 （2）打比方：像、当作、好像（就是比喻） （3）作比较：而、比……和……（两种东西比） （4）分类别：有几类（种）:一类(种)是……
另一类(种)是…… （5）举例子：例如、拿……来说、例如
比如、如、听说、据说
考考你： 下列句子用了哪些说明方法？
噪音像一个来无影去无踪的“隐身
作比较：为了把事物或事理说得通 俗易懂，有时可以从人们已有的认 识出发，利用人们生活中熟悉的事 物或事理作比较，从而唤起读者的 想象，获得一个深刻的印象。
比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。 1.永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟桥）从没出过 事，足见它的坚固。 2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但 是这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。
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• 从作比较的构成看，通过列数字进行比较，说明了花 的演变过程。
由此看来，举例子可用比较的方式，比较的构
成可用数字说明，多种说明方法并不是互相排
斥的。
常用说明方法讲解及练习
12
说明方法专项
常用说明方法讲解及练习
13
说明方法类型
• 1、举例子
• 2、列数字
• 3、作比较
• 4、打比方
• 5、分类别
• 再如：《向沙漠进军》一文，为了说明沙漠是可 以征服的，举了我国新疆建设兵团在天山南北建 立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。
常用说明方法讲解及练习
8
• 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表 将要下雨。
• 如：
一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，
其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至
就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈
里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识
丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
常用说明方法讲解及练习
9
作用：
• 举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服 力。
常用说明方法讲解及练习
10
在具体说明中，多种说明方法常常综合、
交叉运用，阅读时要注意区分。
18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一
个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因
为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知
识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上
称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识
经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提
高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他
常用说明方法讲解及练习
15
举例子
• 举例子：即举出实物来说明事物。一般有词语标
•
志如、例如等
作用是：
通过……的例子具体准确说明了事物
的……特点，增强说服力，使说明对象
更通俗易懂，更有代表性。
例如 ：西藏药用植物很多是名贵珍稀种类。如冬
虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
常用说明方法讲解及练习
16
作比较
• 如：《中国石拱桥》一文，写赵州桥“全长50．82 米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米”，列数字说 明了赵州桥的长和宽。
常用说明方法讲解及练习
2
• 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。 • 如：“最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”
常用说明方法讲解及练习
3
作用：
• 列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须 用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概 数。能把事物说明得更精确、更具体、更直观，是列数字这种说 明方法的优越之处。
•
方法：一种叫自养……另一种叫异养。”
作用是：条理清楚说明了谁的+类别，揭示其特 征，给读者清晰完整的印象。
常用说明方法讲解及练习
• 作比较：即用另一种事物与所要说明的
•
事物作比较，从而突出被说明事
•
物的特征的一种方法。
作用是：
将……与……作对比，突出
说明了对象……的特点。
例句（10抚顺）一般情况下，特定的荧光材料只能 吸收某一小范围内波长的光，并发出波长范围很 小的光。而用量子点制作的这种荧光材料有一个 更与众不同的特点，它所能吸收的光范围很宽， 发出的光可以通过调整自身的大小来进行控制。
常用说明方法讲解及练习
5
• 如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
• 如：太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的 总和，比最小的北冰洋大十四倍。 如：大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还 要宽的十二榀钢屋架。
• 如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。
• 如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
常用说明方法讲解及练习
17
打比方
• 打比方：即用比喻的修辞方法，对事物
•
作形象的说明。
作用是：
把——比作--——生动形象地
说明事物的……特征，这样更
通俗易懂， 增强文章的趣味性。
• 例如：跳舞草的叶子像美女的眉。
常用说明方法讲解及练习
18
分类别
• 分类别：这是对说明事物分门别类说明的方法。
•
如“如何获得食物？这有两种不同的途径和
常用说明方法讲解及练习
常用说明方法讲解及练习
1பைடு நூலகம்
列数字：列举具体准确的数字对事 物进行说明。
• 如：《故宫博物院》一文，写故宫博物院“宫城呈 长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房 屋9000多间”，用了“72万平方米”、“70多座”、 “9000多间”这三个数字，说明了故宫博物院的面积、 宫殿的座数、房屋的间数。
常用说明方法讲解及练习
4
作比较：在说明时，把两种或两种以 上同类的事物进行比较，以突出被说 • 明如：对《象统筹的方特法征》一。文中，列举三种泡茶喝的做法进
行对比，最后得出结论：办法甲好，办法乙和办法丙 都窝了工，从而说明事前做好统筹，抓住关键环节的 重要性。
• 如：《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文，在说到制 书材料时，把纸和竹片、木片、绸子作了比较，突出 竹片、木片制成的书笨重、使用不方便，帛书虽轻便 却成本太高的缺点，显示出用纸做制书材料成本较低 且轻巧适用的优越性。
例如《花儿为什么这样红》一文中： “再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红 色花瓣，人工栽培的历史仅仅二三百年， 却已有上千种形状、颜色不同的品种”。
常用说明方法讲解及练习
11
• 这句话，从上下文看，它使用了举例子的方法，说明 自然选择进程缓慢，而人工选择加快了花的演变进程；
• 从这个例子本身来看，采用了作比较的方法，通过比 较，说明人工选择加快了花的演变进程；
常用说明方法讲解及练习
6
作用：
• 使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征， 给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
常用说明方法讲解及练习
7
举例子：举出有代表性的恰当的实 例，反映事物的一般情况，真切地 • 说如明：事《万物紫。千红的花》一文，举了红喇叭花、
杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同 的实例，说明会变色的花很多。
• 6、下定义
• 7、作诠释
• 8、作引用
• 9、列图表
常用说明方法讲解及练习
14
列数字
• 列数字：即用列举数字来说明事物的一种方法。 作用是：科学准确说明事物……的特点，使说明 更准确，令读者信服。
• 例句（09昆明） • 中华鲟生殖周期长，雌性相隔3—5年才产一次卵，相对生殖率也
低，在自然界成活率只有1%。 • （说明了中华鲟的繁殖艰难）
由此看来，举例子可用比较的方式，比较的构
成可用数字说明，多种说明方法并不是互相排
斥的。
常用说明方法讲解及练习
12
说明方法专项
常用说明方法讲解及练习
13
说明方法类型
• 1、举例子
• 2、列数字
• 3、作比较
• 4、打比方
• 5、分类别
• 再如：《向沙漠进军》一文，为了说明沙漠是可 以征服的，举了我国新疆建设兵团在天山南北建 立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。
常用说明方法讲解及练习
8
• 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表 将要下雨。
• 如：
一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，
其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至
就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈
里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识
丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
常用说明方法讲解及练习
9
作用：
• 举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服 力。
常用说明方法讲解及练习
10
在具体说明中，多种说明方法常常综合、
交叉运用，阅读时要注意区分。
18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一
个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因
为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知
识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上
称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识
经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提
高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他
常用说明方法讲解及练习
15
举例子
• 举例子：即举出实物来说明事物。一般有词语标
•
志如、例如等
作用是：
通过……的例子具体准确说明了事物
的……特点，增强说服力，使说明对象
更通俗易懂，更有代表性。
例如 ：西藏药用植物很多是名贵珍稀种类。如冬
虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
常用说明方法讲解及练习
16
作比较
• 如：《中国石拱桥》一文，写赵州桥“全长50．82 米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米”，列数字说 明了赵州桥的长和宽。
常用说明方法讲解及练习
2
• 列数字：这座塔占地300平方米，高100米。 • 如：“最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”
常用说明方法讲解及练习
3
作用：
• 列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须 用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概 数。能把事物说明得更精确、更具体、更直观，是列数字这种说 明方法的优越之处。
•
方法：一种叫自养……另一种叫异养。”
作用是：条理清楚说明了谁的+类别，揭示其特 征，给读者清晰完整的印象。
常用说明方法讲解及练习
• 作比较：即用另一种事物与所要说明的
•
事物作比较，从而突出被说明事
•
物的特征的一种方法。
作用是：
将……与……作对比，突出
说明了对象……的特点。
例句（10抚顺）一般情况下，特定的荧光材料只能 吸收某一小范围内波长的光，并发出波长范围很 小的光。而用量子点制作的这种荧光材料有一个 更与众不同的特点，它所能吸收的光范围很宽， 发出的光可以通过调整自身的大小来进行控制。
常用说明方法讲解及练习
5
• 如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
• 如：太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的 总和，比最小的北冰洋大十四倍。 如：大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还 要宽的十二榀钢屋架。
• 如：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。
• 如：鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
常用说明方法讲解及练习
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打比方
• 打比方：即用比喻的修辞方法，对事物
•
作形象的说明。
作用是：
把——比作--——生动形象地
说明事物的……特征，这样更
通俗易懂， 增强文章的趣味性。
• 例如：跳舞草的叶子像美女的眉。
常用说明方法讲解及练习
18
分类别
• 分类别：这是对说明事物分门别类说明的方法。
•
如“如何获得食物？这有两种不同的途径和
常用说明方法讲解及练习
常用说明方法讲解及练习
1பைடு நூலகம்
列数字：列举具体准确的数字对事 物进行说明。
• 如：《故宫博物院》一文，写故宫博物院“宫城呈 长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房 屋9000多间”，用了“72万平方米”、“70多座”、 “9000多间”这三个数字，说明了故宫博物院的面积、 宫殿的座数、房屋的间数。
常用说明方法讲解及练习
4
作比较：在说明时，把两种或两种以 上同类的事物进行比较，以突出被说 • 明如：对《象统筹的方特法征》一。文中，列举三种泡茶喝的做法进
行对比，最后得出结论：办法甲好，办法乙和办法丙 都窝了工，从而说明事前做好统筹，抓住关键环节的 重要性。
• 如：《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文，在说到制 书材料时，把纸和竹片、木片、绸子作了比较，突出 竹片、木片制成的书笨重、使用不方便，帛书虽轻便 却成本太高的缺点，显示出用纸做制书材料成本较低 且轻巧适用的优越性。
例如《花儿为什么这样红》一文中： “再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红 色花瓣，人工栽培的历史仅仅二三百年， 却已有上千种形状、颜色不同的品种”。
常用说明方法讲解及练习
11
• 这句话，从上下文看，它使用了举例子的方法，说明 自然选择进程缓慢，而人工选择加快了花的演变进程；
• 从这个例子本身来看，采用了作比较的方法，通过比 较，说明人工选择加快了花的演变进程；
常用说明方法讲解及练习
6
作用：
• 使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征， 给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
常用说明方法讲解及练习
7
举例子：举出有代表性的恰当的实 例，反映事物的一般情况，真切地 • 说如明：事《万物紫。千红的花》一文，举了红喇叭花、
杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同 的实例，说明会变色的花很多。
• 6、下定义
• 7、作诠释
• 8、作引用
• 9、列图表
常用说明方法讲解及练习
14
列数字
• 列数字：即用列举数字来说明事物的一种方法。 作用是：科学准确说明事物……的特点，使说明 更准确，令读者信服。
• 例句（09昆明） • 中华鲟生殖周期长，雌性相隔3—5年才产一次卵，相对生殖率也
低，在自然界成活率只有1%。 • （说明了中华鲟的繁殖艰难）