我喜欢的美术课 叙事作文400字
一节有趣的画画课400字作文
一节有趣的画画课400字作文【范文一】我最喜欢的一堂课是画画课。
不仅是因为我很喜欢画画，还因为老师给我们带来了很多有趣的主题和教学方法。
这节课的主题是“画相似”。
老师拿出了一组图片，让我们观察并找出它们的相似之处，然后画出我们自己的版本。
我很爱想象，于是我画了一幅看似一群胖子跳舞的画。
这堂课让我明白了“相似”并不是凭空想象，需要不断观察和思考。
老师还教了我们一个很有趣的技巧：运用全脑绘画法。
我们用左右脑交互的方式进行画画，这种方法可以大大提高我们的创造力和想象力。
我尝试用这种方法画了一幅我从未想象过的作品，很不错。
这节课的写作重点是围绕“相似”的概念展开教学。
老师丰富的教学经验和引导方式，让我们在寓教于乐中学到了知识，开阔了眼界。
用词方面，文章采用了一些形象生动的描写，如“一群胖子跳舞”、“全脑绘画法”，让读者更容易理解和记忆。
【范文二】画画课是我的最爱。
这次课我们要画自己喜欢的水果。
我最喜欢的水果是蓝莓，它有点小，有点酸，但很好吃。
老师让我们先用蓝色画出蓝莓的外形，再用白色描绘一个个小洞。
我很认真地画出了蓝莓，并加上了一些小细节，好像真的可以吃掉一样。
看着自己的作品，我觉得非常满意。
这堂课的写作重点在于激发学生的想象力和创造力。
利用富有感性的课题，让学生在认真描绘的过程中，开启自己的想象和创造之门。
用词方面，文章使用了贴近生活的例子，如“有点小”、“有点酸”，让人感到更亲近和真实。
整个文章朴实自然，很好地反映了学生们课堂上的真实感受。
要点分析：以上两篇文章中，写作重点都体现为激发学生的想象力和创造力，并且在教学过程中注重寓教于乐。
用词方面，第一篇文章采用了一些形象生动的描写，第二篇文章则在日常口语中寻求表达方式，两者结合使用让读者更易于接受和理解。
我的美术课作文
我的美术课作文我的美术课作文篇一：我的美术课我今天我上了美术课，我们画了大象，大象是在美丽的沙滩上，沙滩上有贝壳，还有海星。
沙滩上还有椰子树，大象到沙滩上来拣贝壳，大象扇动着象扇子一样的耳朵，用它长长的鼻子捡它喜欢的东西。
老师画的很好，同学们画得也很认真，我很喜欢上美术课。
篇二：我的美术课作文今天我们上了一节美术课，学了怎样用橡皮泥做玫瑰花，老师教我做了之后我学会了。
我做了一支粉红色的玫瑰花，做在了我喜欢的铅笔上了。
多好看呀！我做的这支玫瑰花铅笔能让我把每一个字都写的漂漂亮亮的，我喜欢这只漂亮的铅笔。
篇三：我的美术课作文今天，上美术课我照着美术书上画了一幅花狮子的画，我画了棕色的身子，树叶形的眼睛和方圆的大头，最后我涂上了颜色。
我画完后交给了老师，老师给我得A+。
还让我帮谢雨桐修改一下，修改完成后她也得A+呢。
这堂美术课真有竟思，我喜欢上美术课！篇四：我的美术课作文下午上美术课，曹老师教我们用橡皮泥做了香香的花点心，我做了一个漂亮的彩色花点心。
回家的路上不小心把蜡烛碰掉了，妈妈说没关系，再重新做一个吧，于是我回到家后又重做了一个，爸爸妈妈看到我做的花点心真香，口水都快流下来了。
篇五：我的美术课作文以前的'美术课我们经常画画然后涂颜色，这次美术课上我们做了手工，我用白色的纸做了一朵云，用红色的纸做了一轮太阳，用绿色的只做了一丛小草，用粉色的纸盒黄色的纸做了几朵小花，用蓝色的纸做了天空。
我觉得我做的白云最好看。
我喜欢这节美术课，因为我喜欢做手工。
篇六：我的美术课作文今天我们上了一节美术课，就像上魔术课一样有趣。
美术老师候老师，在黑板上画了一个圆形，然后把圆形变成了一位斜着头的老人；又画了一个斜着的椭圆形，然后把椭圆形变成了一只鸽子；又画了一个圆形，把圆形变成了一只乌龟。
真是太有趣了！篇七：我的美术课作文今天美术课，老师让带橡皮泥，我们用橡皮泥做蛋糕，我先选了一块橘色的橡皮泥，把它揉成圆形，压扁；又取出一块揉成小圆形，压扁，再把这两层粘在一起；再取出一些别的颜色揉成五彩缤纷的小圆球粘在蛋糕最下层做花边，一个蛋糕就做好了。
我喜欢的美术课(500字作文)
我喜欢的美术课_500字
我最喜欢的课程是我们学校美术老师上的美术课。
美术它带给我天马行空的想象力，美术它带给我大胆创作的机会，美术它还带给我一个色彩斑斓的梦。
当你第一次接触美术这样一门学科是，他就会在你心里种下一棵小小的种子，总有一天，它会在你心里开花，结果。
记得有一次，美术老师让我们画一个人，人物不限，色彩不限，我们全班欢呼了起来。
我这时就在想，到底画谁好呢？我想了半天也没有想出来，于是就和同桌刘文轩商量，终于我们想到了两个人——包青天的第8888代传人“包日”“包月”。
想到了画谁，自然就好画了，于是，我和刘文轩一块儿在美术的世界里飞翔与驰骋。
我们在心里想：哼哼哼，包日包月，要对不起你们了。
首先我们在纸上画了一个又肥又胖的大饼脸。
接着在这张大饼脸上画了一个鼻孔朝天的鼻子和一双小小的眼镜，眼睛上还戴了一副眼镜。
最后又在下边画了一张长着一颗大板牙和几颗虎牙的长方形的大嘴巴，里面还有一根特别肥的大舌头。
哦，对了，气门还在鼻子的两侧添了几根猫胡子，脸颊旁边写上了“包日、包月”四个字。
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老师看了之后哈哈大笑，多我们说：“你们想象力可真太丰富了。
”说完就在我们的纸上打下了一百分的打印。
得到老师的称赞，我们心里美滋滋的。
美术课，我爱你！。
美术课作文
美术课作文美术课作文（精选75篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美术课作文，希望能够帮助到大家。
美术课作文篇1我等了一天，美术课终于等来了。
这节课老师教我们捏橡皮泥。
我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。
我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。
我把它粘在垫板上。
我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。
我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。
我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。
突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。
于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。
我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。
一副可爱的动物图画基本完成了。
我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。
我终于完成了。
美术课作文篇2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。
我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。
当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。
正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文篇3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
我最喜欢的美术课作文500字
我最喜欢的美术课作文500字《我最喜欢的美术课》篇一美术课，那可是我在学校里的“快乐老家”。
每次一到美术课，我就感觉自己像是一只即将被放飞的小鸟，那叫一个兴奋。
我们的美术老师，那可真是个“神人”。
她总是穿着一身充满艺术气息的衣服，有时候是一件印着梵高画作的大袍子，就像把整个星空都披在了身上，特酷。
她走进教室的时候，就像是一阵带着颜料味的春风，吹得我们心里痒痒的。
记得有一次美术课，主题是画自己的梦想家园。
我当时就想，这我可得好好发挥。
我先在脑海里构思了一下，我梦想中的家园那得是个像城堡一样的大屋子，周围种满了各种各样的花，就像童话里的花园一样。
我拿起画笔，就像一个战士拿起了武器，开始在画纸上“战斗”。
我先画了一个大大的房子，那房子的屋顶就像一个巨大的蘑菇，胖嘟嘟的。
然后我开始画那些花，我把红色的花画得像火一样红，感觉都要从纸上烧起来了。
旁边的同学看了我的画，笑着说：“你这画的是火焰花吧，是不是要把房子给烧了呀？”我也跟着笑了起来，说：“这叫独特，你懂啥。
”在美术课上，我可以完全放松自己。
不用像上数学课那样，一直紧绷着神经，担心算错了题。
美术课就像是我的避风港，在这里，我可以任由我的想象力天马行空。
有时候我会想，也许美术课就像是一个魔法世界，画笔就是魔法棒，画纸就是那片可以创造无限可能的土地。
可是呢，美术课也有让我头疼的时候。
比如说画人物的时候，那可太难了。
我画的人物就像一个个小木棍拼凑起来的，眼睛画得像鸡蛋，鼻子画得像胡萝卜，整个人看起来就像个滑稽的小丑。
我就想，这人物画怎么就这么折磨人呢？我看看周围同学画的那些栩栩如生的人像，我就特别羡慕。
我就问我同桌：“你咋画得这么好呢？是不是有啥秘诀啊？”我同桌就故作神秘地说：“这可是我的独家秘籍，不告诉你。
”我当时那个气啊，哼，不告诉我，我自己慢慢琢磨。
但是呢，就算有这些小挫折，也丝毫不会影响我对美术课的喜爱。
每次上完美术课，我都感觉自己像是完成了一场奇妙的旅行，那画纸上的每一笔都像是旅途中的脚印，记录着我的奇思妙想。
美好的美术课作文
美好的美术课作文
《美好的美术课》
哎呀呀，一想到那次的美术课，我就忍不住笑出来。
那是一个阳光特别好的日子，我们全班同学都怀着兴奋的心情迎来了美术课。
老师说今天要让我们自由创作，这可把我们高兴坏了。
我记得我当时坐在靠窗的位置，阳光透过窗户洒在我的画纸上，就好像给画纸也染上了一层金色。
我满脑子都在想着要画什么呢，突然看到窗外有一只小鸟飞过，嘿，有了！我就画一只可爱的小鸟吧。
我拿起画笔，小心翼翼地开始勾勒小鸟的轮廓。
先画一个圆滚滚的身子，哎呀，这个圆一开始画得可不太圆呢，我又修改了好几下才满意。
然后画翅膀，这翅膀可得画得对称呀，我一会儿看看左边，一会儿瞅瞅右边，比对着画，还真有点费劲呢。
接着画小鸟的眼睛，这眼睛可得有神呀，我仔细地描绘着，就怕画不好。
嘴巴也不能马虎，小小的尖尖的，我可是画得很认真呢。
画着画着，我都忘记了时间，完全沉浸在自己的小创作中了。
等我画完，我才发现周围的同学都差不多完成了，我赶紧举起我的画，满心欢喜地欣赏着。
虽然不是画得最棒的，但我自己特别满意。
那节美术课真的特别美好呀，我到现在都还记得阳光照在画纸上的感觉，还记得我画那只小鸟时的专注和快乐。
美术课呀，真是太有意思啦！。
我喜欢的美术课作文
我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程。
每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。
老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。
在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。
除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。
比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。
老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。
通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。
在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。
他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。
在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。
总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。
我爱美术课写作文
我爱美术课篇1小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。
其中，我最喜欢的课程是美术课。
我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。
谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。
四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。
然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的`一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。
由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。
人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。
最后，终于画出了一幅令我满意的画。
我望着这幅画，露出了微笑。
这次的绘画我居然得了优星。
我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。
从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。
每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。
寒暑假里，我也忘不了绘画。
一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的画，揣摩细节，领悟技巧。
现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。
只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。
我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。
我爱美术课篇2今天，我们班四十位手巧的同学在集体教室上了一堂生动而有趣的美术课。
教我们美术的老师是一位二十多岁的女青年。
我们这堂课讲的是编织中国结。
一进集体教室的大门，我们就发现黑板、墙上都挂着许多中国结，各式各样，美丽极了。
有的像一只在游动的小金鱼，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一头强壮而有力的牛……美术老师还给我们放了一个片子，片子上有很多的中国结，有吉祥结……听着美妙的.音乐，看着美丽的片子，我的心情愉快极了。
片子放完了。
老师教我们编织中国结。
她告诉我们中国节的第一步：上下对折，用钉子钉住。
第二步；编织成十字架。
第三步；按逆时针编织一圈。
最后一步：修出花纹。
可以分成三种方法：编、修、拉。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
美术作文400字7篇
美术作文400字7篇美术作文400字7篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的美术作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术作文400字篇1我最喜欢的一堂课是美术课，因为我可以自由自在、天马行空的在纸上作画，不必担心老师在纸上打“ｘ”。
有一节课，老师要我们画一些奇怪的生物，像是有三只角的羊、有翅膀的狐狸、可以飞的海豚……等，可以发挥大家“胡思乱想”的想像力，真是有趣极了！我左思右想，绞尽脑汁，画了一只可以飞翔的彩虹鱼，这条彩虹鱼的身上有无数的七彩鳞片，一对翅膀和一对鱼鳍，代表这只彩虹鱼可以在海里游泳，也可以在蓝天上翱翔，而它的造物者就是我。
还有一堂课老师要我们做陶土。
老师说，我们要用陶土做人，我又和我的好朋友李安佳同组，我们一起做了一个有着长发和头发是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的可爱小女孩，我们还帮她在头上打了两个蝴蝶结喔！同学们看了个个瞠目结舌，都说好漂亮哟！还给她取了一个很美的名字，叫作“彩虹仙子”，叫我和李安佳乐得合不拢嘴！又有一节课，老师请我们画我们对面的人，很凑巧的，我又画到我的好朋友——婕瑜。
我给她穿紫色的上衣、给她戴绿色的眼镜、帮她画咖啡色的头发，而且背影有金黄色的星星、深蓝色和淡蓝色混在一起的天空哟！她高兴得手舞足蹈，一直夸奖我，说我把她话成超级大美女了！我很喜欢上美术课，老师教我们大家一起画画和做陶土，我每天都好希望下次的美术课快点来到喔！美术作文400字篇2今天下午，美术老师拿着一张软卡纸走进了教室，微笑着对我们说：“同学们，今天我们来制作手表，好不好？”“好！”同学们异口同声的回答。
“那么我先给大家演示一遍怎么折，你们自己学。
”老师边说边拿起软卡纸折来折去，我看得眼花缭乱。
可是不一会儿一个漂亮的手表就出来了。
这时候同学们还一个个目瞪口呆的没有回过神来，老师微笑地看着大家，“怎么样？看明白了吗？”同学们都面面相觑，笑而不答。
我喜欢美术作文大全(通用27篇)
我喜欢美术作文大全(通用27篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢的一节美术课
我喜欢的一节美术课
我喜欢的课，莫过于美术课了。
它不仅培养了我的艺术细胞，还让我十分轻松，十分快乐，每节课上我都能“大显身手”一回，虽然只有四十五分钟，但也已让我沉醉于其中。
最让我印象深刻的就是四年级的一堂课。
在这堂课上，老师叫我们做了“弹簧机器人”，这个机器人的最大的特点就是他的手和脚了——都是用纸弹簧做的。
张老师先给我们示范了一番，示范完了，我们都跃跃欲试。
她刚宣布开始，同学们就忙开了，有的画机器人，有的做纸弹簧。
我打算先做纸弹簧，我按照张老师的示范，小心翼翼地将两张纸条的两头呈“L”形牢牢地粘在一起，再把两张纸条不停地重叠着翻折在一起，最后将尾部粘牢。
我又按部就班地做了两个，发现效果还不错，就开始得意。
渐渐地，我的手法不禁快了起来，可是我没想到，我在速度变快的同时，质量也变得差了，还没等我将尾部粘牢，弹簧就“嚓嚓嚓”地全部展开了，我思考了一下，心想：应该是我的制作速度太快了，导致我的质量也变差了，如果我像前面一样做得慢一点，应该就没问题了。
我按照之前的速度仔仔细细地又做了一根弹簧，发现效果还真不赖呢！接下来就是给机器人设计身体的时候了，我画了一个方头方身体的机器人，给他涂上了灰色。
将其剪下，将弹簧手脚装上身体，样子非常好看。
可是我发现这个机器人并不能独立地坐在桌子上，所以我只好利用三级结构的稳定性为我的机器人做了一个支架，还在
里面塞了一块橡皮。
一个憨态可掬的机器人就诞生了。
我喜欢这节课，因为这节课不仅让我获得了技能，还让我体会到了耐心的重要性。
有趣的美术课作文400字_周记作文
有趣的美术课作文400字_周记作文篇一：有趣的美术课今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。
老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。
坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。
”我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
篇二：难忘的美术课前几天，我们上了节令人难忘的美术公开课。
记得那节课是美术龚老师上的。
我们全都带了材料：三到五种水果、小刀、牙签。
开始上课了，龚老师拿出了一部茄子做的“手机”，看着它那外表，我们全班都目瞪口呆，随即长叹一声“哇”！“没见过吧！这就是超越苹果5的新智能手机！瞧，它那超大屏幕深受大家喜欢。
”龚老师得意地说。
这时，有一位同学问：“老师，这怎么做的？”“这位同学问得好，有谁来回答一下？”顿时，小手齐刷刷地举了起来，我也把手举得高高的。
“好，你来回答！”老师叫了一位同学起来回答。
“这用了切的方法，利用了它本身形状、颜色，我们还可以用撕、剥、拼等方法。
美术课上的一件事作文400字（精选24篇）
美术课上的一件事作文400字美术课上的一件事作文400字（精选24篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的美术课上的一件事作文400字，希望能够帮助到大家。
美术课上的一件事作文400字篇1这个星期天上午，终于迎来了在户外上“美术课”的时候。
我和兴趣班的同学们激动地站好队，出了校门，坐上了交通车。
我和好朋友陈思睿坐在一起，我们两个“活宝”一会儿吃鸭舌，一会儿看书，还没到学习地点，我们的垃圾袋就已经快装满了！可老师说，只有回去时才能吃，而我包里只剩下三个鸭舌和一块奶油干面包，到时候怎么办呀？车刚停下，我的所有烦恼都忘到九霄云外了，原来今天的户外美术课是到陶艺馆。
我们下了车，个个像快乐的小马，向陶泥艺术馆跑去。
我呢？当然跑在中间，那些跑在后面的，就像何老师讲的第12课里的弱小天鹅一样，落在了后面。
一进陶艺馆，罗老师就让我们坐下，然后每人发一些根本没有任何装饰的陶杯，猜都不用猜，老师就是让我们用自己的想象和方法装饰陶杯嘛！于是，我用小刀小心翼翼地切下一块陶泥，用手揉成小圆球，分别用泥浆贴在陶杯左、右边，成为了一双眼睛，又给它做了一条围巾和项链，又在杯口贴上三片小叶子，一张小嘴在对我“微笑”了，多像小雪人呀！周围的人都夸我做得好可爱、好漂亮，我心里真是美滋滋的，比吃了蜜还甜！要回家了，我依依不舍地离开了陶艺馆上了车，不过，我不会忘记这次美术课和我做的那些陶艺作品，还有装饰陶艺的每个细节，它让我爱上了淘泥！美术课上的一件事作文400字篇2下午，我们兴高采烈地去礼堂上美术公开课《奇怪的脸》。
听说区里好多老师都来了，我们原来的班主任刁老师也来了。
我们都迫不及待地想开始上课！开始上课了，我们先看了一个视频，视频看的是一个人在不停地动自己的五官，那个人的五官太夸张了！眼睛就像长了腿似的，一会儿在这一会儿再那，我们看了几张面具图片，它们各有各的特点。
美术课作文400字
美术课作文400字美术课作文400字1第三节的上课铃一响，同学们立刻回到教室里，拿出美术书和美术工具，等待着老师的到来。
忽然，去偷看“情况”的同学，惊慌的跑了回来，大叫道：“不好，‘情况’不妙，校长来了！”他的话音刚落，校长就拿着美术书进了教室：“张老师生病了，所以这节课由我来上”严肃的声音在教室里回荡，还好，我看见他嘴角边还有一丝微笑。
“同学们，这节课我们学习‘生命之源——水’。
”他一边说着，一边在黑板上写下这节课的题目。
他写得每一笔、每一划、每一个字都是那样的整齐，那样的漂亮，我们的嘴巴全都成了O形——他的字太漂亮了，漂亮得让我们无可挑剔！过了几分钟，他一边讲课，一边在教室里走动，一不留神，踩到了跟vtfhuj 的书包，他可怜的书包平静的躺在地上，脏兮兮的，连拉链都没有拉。
校长看见了，不仅没有批评他，而且还语重心长的对他说：“这哪行啊？让别人踩住了怎么办？”一边说，一边把他的书包捡起来，放在桌子的长钩上，继续讲课。
过了一会儿，校长让我们“开工”了，有几个同学没有带美术工具，校长不仅没有让他们站后面，下课之后，还帮他们去借了几张白纸，让他们先打个草稿，下节课再交。
放学了，我们依依不舍的和校长道了别，就连平时的几个“淘气鬼”，也安静下来了。
校长走时，我想每一个同学的心底都有些不舍吧。
美术课作文400字2二年级的美术课和一年级不一样，一年级只要求会画画就可以了，而二年级可以做机器人、玩墨水（即用勾线笔在面纸上涂绘）、画画、贴纸等等许多事情。
在上星期五的美术课上，老师要求我们和同桌一起做机器人，时间是在下课前完成。
为完成好老师布置的作业，我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工：我负责准备纸盒，并做好机器人身体的各个部位；王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片，并画好机器人的脸。
我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部，再用大一些的正方形纸盒做好机器人的身体，然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂，一会儿的功夫，机器人的各个部位都准备就绪了；我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上，最后把我做好的机器人的各个零部件，用双面胶作为粘合剂，组装在一起。
我喜欢上美术课400字-五年级日记
我喜欢上美术课400字-五年级日记星期一，美术老师让我们带一些豆子、大米和白乳胶来。
老师把我们分成了一些四人小组，我这一组的组员是：向昕宇、王颖、刘业瑞和我。
我们正在猜想拿这些东西干什么的时候，老师说：“今天要所粘贴画，希望大家相互帮助，合作完成。
”接着老师就拿了几幅作品挂到黑板上。
我一看就知道我们该怎么做了，先选什么人管什么事。
我们商量了一下，决定由刘业瑞管白乳胶，王颖管绿豆，向昕宇管黄豆，我管大米。
小朋友们觉得我画得很好，于是让我负责画画。
日记日记400字我们决定画几条鱼在水里吐泡泡，水里还有一些水草。
我们先用铅笔把画画好，再涂白乳胶。
听老师说，如果先把白乳胶涂完，有一部分就会干，所以我们就涂一点做一点，很快就做完了。
我们的作品很美：三条小鱼在捉迷藏，红豆做的眼睛闪闪发光，用黄豆和绿豆做的身体五彩缤纷，它们在水草间游动，栩栩如生。
我喜欢上美术课，我喜欢用五颜六色的画笔画我心中的图画！2星期一的下午，我们有了一节《植物籽粒拼图》的美术课，上课前，我们把各种各样的植物籽粒拿了出来。
焦急的等着张老师的到来。
在大家的纷纷议论中，教室的门忽然打开了，张老师走上讲台，对大家说：“画什么图案都可以，如果你们能巧妙的运用它们，就能创作出精美的艺术品。
”老师话音刚落，我们就兴高采烈的做了起来。
同学们各自分成了四人小组，让画得最好的同学来画画，其他的同学就开始自由分工了。
我们这一组先讨论了一下，决定做一条小鱼拼图，等小鱼画好后，我先用白乳胶慢慢的一点一点的放在画好的小鱼身上，放好一点白乳胶就马上粘上一些小豆子，这样做是为了不让白乳胶干掉，同时也不会弄脏大家的衣服。
我们用黑豆做鱼的轮廓和眼睛，用黄豆做鱼尾，用绿豆做鱼鳞……经过大家20多分钟的共同努力，我们小组完成了一条非常漂亮的小鱼，张老师把我们的画贴在黑板上，展示给全班同学看，那时我的心里甭提多高兴了。
下课后，汤老师看到我们的画也连声称赞：“非常好！非常好！”还奖励了我们小组哩！老师评语：看了你的文章，我也喜欢上这样的美术课。
我最喜欢美术课五年级作文
我最喜欢美术课五年级作文
我最喜欢的一堂课是美术课，因为我可以自由自在、天马行空的在纸上作画，不必担心老师在纸上打“ｘ”。
有一节课，老师要我们画一些奇怪的生物，像是有三只角的羊、有翅膀的狐狸、可以飞的海豚……等，可以发挥大家“胡思乱想”的想像力，真是有趣极了！
我左思右想，绞尽脑汁，画了一只可以飞翔的彩虹鱼，这条彩虹鱼的身上有无数的七彩鳞片，一对翅膀和一对鱼鳍，代表这只彩虹鱼可以在海里游泳，也可以在蓝天上翱翔，而它的造物者就是我。
还有一堂课老师要我们做陶土。
老师说，我们要用陶土做人，我又和我的'好朋友李安佳同组，我们一起做了一个有着长发和头发是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的可爱小女孩，我们还帮她在头上打了两个蝴蝶结喔！同学们看了个个瞠目结舌，都说好漂亮哟！还给她取了一个很美的名字，叫作“彩虹仙子”，叫我和李安佳乐得合不拢嘴！
又有一节课，老师请我们画我们对面的人，很凑巧的，我又画到我的好朋友——婕瑜。
我给她穿紫色的上衣、给她戴绿色的眼镜、帮她画咖啡色的头发，而且背影有金黄色的星星、深蓝色和淡蓝色混在一起的天空哟！她高兴得手舞足蹈，一直夸奖我，说我把她话成超级大美女了！
我很喜欢上美术课，老师教我们大家一起画画和做陶土，我每天都好希望下次的美术课快点来到喔！。
我最喜欢的美术课
我最喜欢的美术课王卓予罗丹说：“世界上本不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛”。
在美术课中，老师带我们走进美的殿堂。
在人物漫画肖像描绘中，我发现了夸张变形的美；在黑卡纸雕刻版画中，我发现了黑白和精致的美；在手工制作课中，我发现了团体的力量美；在手写生课，我发现勤劳双手的形态美……美术课的确是一个放松身心的地方，抛开厌倦的公式，卷走无聊的古文，换来的是一阵阵成功背后的笑声，一首首的优美乐曲伴随我们多少绘画与创造的时光，一部部动人、艺术的电影让我们开阔了眼界；一幅幅美丽的画卷，是我们遨游艺术家的内心情感世界.在美术课上，我体会到的是别的课不能体会到的感受，里面没有数学的枯燥，语文的乏味，英语的死板，有的就是美的感受与令人愉悦轻松的节奏，在小小的电脑上，领悟到大大的美，如存在缺憾又因缺憾变得完美的维纳斯，带有神秘微笑有端庄优美的蒙娜丽莎，如此引人入胜。
在美术课上，我们会收获许多欢乐与幸福，当我们回想起来时，会情不自禁笑出声来，我们不仅可以学会怎样去画好一幅画，还懂得了团队精神的重要性，在一次环保材料手工制作课上，虽然我和我的队友都付出了很大的努力，我们做那个毛毛公仔时，有位同学不小心被针弄破了手指，流了很多血，但当我们完成后，什么痛也没有了，而且我们也得到了老师的表扬。
从中，我们真的明白了“团结就是力量，坚持就是胜利”我们曾经想过放弃多那个毛公仔，因为我们已经做好了另一份作业“复活蛋”，但我们最后还是坚持下来，因为我们相信：“只要我们肯努力，就一定会成功的”。
所以，认为美术很无聊的同学真的要加把劲，要细细地品味它，它不会让你失望的，相信我吧！每次的漫画课都让我印象十分深刻，老师在荧屏上展示十分多的漫画图给我们看，其造型独特，夸张的手法更令人耳目一新，将明星的特点夸张化后，人物形象更令人倍感深刻，然后，我们就在课堂上画了一个，同学们都画得十分成功，颇具漫画家的潜力，一开始，我画得不太像，但后来经过老师的点拨，教我画之后，我就画好了，并掌握了这种有趣的画法。
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我喜欢的美术课叙事作文400字
我喜欢的美术课叙事作文400字
我最喜欢的课程是我们学校美术老师上的美术课。
美术它带给我天马行空的想象力，美术它带给我大胆创作的机会，美术它还带给我一个色彩斑斓的梦。
当你第一次接触美术这样一门学科是，他就会在你心里种下一棵小小的种子，总有一天，它会在你心里开花，结果。
记得有一次，美术老师让我们画一个人，人物不限，色彩不限，我们全班欢呼了起来。
我这时就在想，到底画谁好呢?我想了半天也没有想出来，于是就和同桌刘文轩商量，终于我们想到了两个人——包青天的第8888代传人“包日”“包月”。
想到了画谁，自然就好画了，于是，我和刘文轩一块儿在美术的世界里飞翔与驰骋。
我们在心里想：哼哼哼，包日包月，要对不起你们了。
首先我们在纸上画了一个又肥又胖的大饼脸。
接着在这张大饼脸上画了一个鼻孔朝天的鼻子和一双小小的眼镜，眼睛上还戴了一副眼镜。
最后又在下边画了一张长着一颗大板牙和几颗虎牙的长方形的大嘴巴，里面还有一根特别肥的大舌头。
哦，对了，气门还在鼻子的两侧添了几根猫胡子，脸颊旁边写上了“包日、包月”四个字。
老师看了之后哈哈大笑，多我们说：“你们想象力可真太丰富了。
”说完就在我们的纸上打下了一百分的打印。
得到老师的称赞，我们心里美滋滋的。
美术课，我爱你!
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。