【新】人教版一年级数学上册：期末总复习1 计算大闯关.docx
人教版数学一年级上册(2024)期末复习综合卷(含答案)
期末综合检测时间：45分钟分值：100分一、填一填。
（第4（3）题3分，其余每空1分，共19分）1．按顺序填一填。
2．如果用1个表示十，1个表示一，写出下面各图表示的数。
3．照样子，填一填。
4．（1）从左边数，第5堆有个小正方体；从右边数，第2堆有个小正方体。
（2）把右边的4堆小正方体圈起来。
（3）从右边数，哪两堆合起来是8个小正方体？第堆和第堆，列式是＝85．爸爸的生日是12月日，星期。
6．这辆动车一共有节车厢。
二、选一选。
（第3题4分，其余每题2分，共12分）1．下图中，尺子上的数可能是（）。
① 9① 12① 182．猜数游戏。
小丽想的数是（）。
① 11① 13① 153．下列图形中，不能滚动的是（），既能滚动又能推动的是（）。
① ① ①4．我国古代用算筹表示数。
＋的得数是（）。
① 5① 6① 75．能用算式“8＋5”解决的问题是（）。
① 有8本故事书，看了5本，还剩几本没看① 有8本故事书，5本漫画书，一共有多少本书① 有8本故事书，5本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多三、算一算。
（20分）1．直接写得数。
（12分）9－9＝4＋6＝5＋7＝8－4＋8＝3＋16＝13－10＝7＋8＝10＋4＋5＝9＋8＝18－6＝6＋9＝18－8－4＝2．在里填上合适的数。
（8分）四、按要求做一做。
（10分）1．根据规律连一连。
（4分）2．填数，使每条线上3个数相加的和是图下面里的数。
（6分）五、看图列式计算。
（第3题4分，其余每题3分，共10分）1．＝（条）2．＝（人）3．＝（只）＝（只）六、解决问题。
（29分）1．两人一共用了多少根？（4分）＝（根）2．如果一次只能端两盘，那么一次最多能端多少个饺子？最少能端多少个饺子？（6分）最多：＝（个）最少：＝（个）3．按要求选择合适的条件和问题，并解答。
（12分）① 树上原来有8只。
① 飞走了4只。
③又跑来6只。
④树下原来有7只。
⑤有9只。
⑥有5只。
⑦树上还有几只？⑧现在树下一共有多少只？⑨和一共有多少只？（1）选择两个条件和一个问题，并用加法解答。
一年级上册复习游戏闯关
PART.011
11 + 8 =
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PART.012
7 - 7 =
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PART.013
3 + 0 =
19 - 8 =
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PART.014
6 + 8 =
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PART.015
6 + 4 =
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PART.031
17 - 5 =
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PART.032
10 + 6 =
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PART.033
6 - 5 =
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PART.034
5 + 2 =
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PART.035
智慧之峰
第二关 闯关成功
进入第学生正确并迅速地拨出评委给出的时间。 学生拨好一题举手报告由评委检查，经评委检查登记后，再完成下一题。
智慧之峰
第三关 闯关成功 进入第四关
第一关：我会算
第四关：我会搭
请学生用积木搭出自己喜欢的东西。
搭出以后向伙伴介绍自己的作品。（搭的是什么？用了哪些图形？如果能简单介绍各部分就更好。）
2 - 2 =
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PART.026
9 + 2 =
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PART.027
10 - 5 =
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PART.028
10 + 4 =
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PART.029
13 - 3 =
【5套打包】人教版小学一年级数学上期末考试单元综合练习题(含答案解析)(1)
一年级上册数学试题 - 期末过关检测卷｜人教新课标（含答案）一、算一算。
(1 题 12 分， 2 题 4 分，共 16 分)1.2．猜字谜，填一填。
＋9＝13 8＋＝1517－＝813－＝4＋3二、填一填。
(3 题 3 分，其余每空 1 分，共 40 分)1．数一数。
2.3.4．(1)2 个十是 ()，18里面有 ()个十和 ()个一。
(2)和14 相邻的数是()和()。
(3)9 个一和1 个十合起来是()。
5．11的前方一个数是()，后边一个数是()。
6．写出 1 小时后的时间。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
105＋619－8 113＋66＋39＋86＋88．(1)右图中一共有 ()种物件。
(2)的()面是，的()面是。
(3)的()边是，()边是。
9.里最大能填几？8＋＜1519－＞912＋＜18－2＜17 10．要拼成一个大正方体，下面的图形起码还需要()个。
三、选一选。
(每题 2 分，共 10 分)1．13 和 15 之间的数是 ()。
① 12② 14③ 16④ 172.爸爸睡觉的时间是 ()。
①8时②9时③10时④11时3．从 8 数到 15，一共数了 ()个数。
①6②7③8④94．原定礼拜一开运动会，现推延 2 天开，开运动会是礼拜 ()。
①六②日③二④三5．起码用 ()个相同的小正方体能够拼成一个较大的正方体。
①4②6③8④9四、看图列式计算。
(每题 3 分，共 12 分)1. 2.＝(本)＝(颗)3. 4.＝(只) .＝(只)五、解决问题。
(1，2，3 题每题 4 分， 4 题 10 分，共 22 分)1.本来有多少个松果？＝(个) 2．今日来了 18 个同学，每个同学一个，还差多少个？＝(个)3.她可能买了多少支笔？＝(支)4.(1)一共有几个小鸡？方法一：＝(只)方法二：＝(只)(2)请你再提出一个数学识题，并解答。
答案一、 1.11 15 168 18 1010 13 1210 14112.4796二、 1.9162082.891314171819203.75491(后四空答案不独一 )4.(1)2018(2)1315(3)195.10126.2：00 11：00 12：007.＜＝＝＞8.(1)9 (2)下上(3)左右9.6 9 51810.3三、 1.② 2.③ 3.③ 4.④ 5.③四、 1.13－3＝10(本)2.9＋6＝15(颗)3.3＋3＋2＝8(只)4.6－3＋4＝7(只)五、 1.6＋8＝14(个)2.18－8＝10(个)3.5＋9＝14(支)(答案不独一 )4.(1)方法一： 5＋2＝7(只)方法二：3＋4＝7(只)(2)略一年级上册试题 - 期末模拟卷 - 人教新课标（含答案） (6)一.选择题(共 5题，共 10分)1. “4 4=0”，在里应填的运算符号是（）A.＋B.－C.×D.÷2. 看图，一人一块糖，应当准备（）A.7 块B.8 块C.9 块D.10 块3.12－8－4＝（）A.8B.18C.0D.44. 某班共有11 人，人人参加比赛，参加数学比赛的有 4 人，参加作文比赛的有9 人，那么有（）A. 1 人既参加数学比赛又参加作文比赛．B. 2 人既参加数学比赛又参加作文比赛.C. 3 人既参加数学比赛又参加作文比赛．D. 4 人既参加数学比赛又参加作文比赛．5. 看图列式计算 , 正确的选项是（）A. 15－ 10=5(个)B.15－5=10( 个)C. 15＋5=20( 个) D. 10－5=5(个)二.判断题(共 4题，共 8分)1.下面的题计算得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并在横线上写出正确的得数 .13－5－4＝5（）_______________2.7＋6－8＝5 ()3.7+6-7+6=0（）4.7+6＞7-6 。
6—10的认识和加减法(计算)-2024-2025学年一年级上册数学计算大通关(人教版)
专题02 6—10的认识和加减法（计算）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
1．2．3．4．把得数相等的算式用线连起来．5．看图列式．6．看图列式计算。
7．看图列式。
8．看图写算式。
9．看图列式。
10．看图列算式。
11．我会列式计算。
12．13．看图列式计算。
14．列式计算。
15．看图写算式。
16．看图列式计算。
17．看图列式计算。
18．看图列式计算。
19．看图列式计算。
20．看图列算式。
21．看图列式计算。
22．看图列式计算。
23．看图列式计算。
24．我会看图列式计算。
25．我会列式计算。
26．我会列式计算。
27．直接写得数。
++=842−−=−=351+=10394−=010−+=065+−=+=63770−=66−=4628．认真计算。
+−=−−=285+−=1033457862−+= 918+−= 602++=29．口算。
34+=22+= 52−= 50−= 64−=32+= 76−= 25+= 15+=77−= 42+= 41−= 30．直接写得数。
41+=63−= 81+= 95−= 82−=35+= 26+= 73−=。
《总复习》(教案)2023-2024学年数学一年级上册人教版
《总复习》（教案）20232024学年数学一年级上册人教版一、教学内容：本节课的主要内容是梳理和巩固一年级上学期的数学知识，包括加减法运算、数的认识、几何图形、时间和货币等。
二、教学目标：通过本节课的复习，使学生能够对上学期的数学知识进行梳理和巩固，提高学生的数学素养，为下学期的学习打下坚实的基础。
三、教学难点与重点：本节课的重点是让学生能够熟练掌握和运用加减法运算，数的认识，几何图形，时间和货币等知识。
难点在于让学生能够理解和运用一些基本的数学概念和运算规则。
四、教具与学具准备：为了更好地进行课堂教学，我准备了PPT、黑板、粉笔、练习本、计算器等教具和学具。
五、教学过程：1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出形状相同的物品，并说出它们的形状。
2. 数的认识：通过PPT展示一些数字，让学生说出它们的名称，并能够正确地数出一些物品的数量。
3. 加减法运算：让学生通过计算器或者手工计算一些简单的加减法题目，并能够正确地得出答案。
4. 几何图形：让学生观察一些几何图形，并能够正确地说出它们的名称和特点。
5. 时间和货币：让学生理解和掌握时间的单位和换算，以及货币的单位和换算。
6. 例题讲解：通过PPT或者黑板，给学生讲解一些典型的例题，让学生理解和掌握解题的方法和技巧。
7. 随堂练习：让学生在课堂上完成一些练习题，以检验学生对知识的掌握情况。
8. 作业布置：布置一些相关的作业题目，让学生巩固所学知识。
六、板书设计：在黑板上，我会用粉笔写出本节课的主要知识点，包括加减法运算规则，数的认识，几何图形的名称和特点，时间和货币的单位和换算等。
七、作业设计：1. 完成练习本上的相关练习题。
2. 家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸：本节课的教学目的是让学生对上学期的数学知识进行梳理和巩固，从课堂表现来看，大部分学生都能够达到这一目标。
但在教学中，我也发现了一些问题，比如有些学生对于一些基本概念和运算规则的理解不够深入，需要在今后的教学中进行加强。
人教版数学1年级上册 全册复习 专项练习 计算题50道(含答案)
人教版一年级上册数学专项练习-计算题50道一.计算题1.算一算。
9-7= 5+4= 10-7= 5+3= 8-8=1+9= 9-8= 1+0= 2+3= 10-8=7+3= 1+4= 8-2= 9-9= 7-4=8+1= 0+10= 10-9= 6+1= 10-10=2.看图写算式。
□○□=□(朵)3.看图列式计算。
4.看谁算得又对又快。
6-4= 2+3= 9-3+2= 8-4-4=4+5= 7-3= 8+2-3= 3+6-8=5.计算：8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5= 2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5= 10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5=7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8= 6.看图列式。
（1）□+□=□（2）□+□=□7.算一算。
9＋6－10= 8＋3＋5= 8＋8－6=10－4－3= 2＋7＋8= 9－6＋4=8.数字“开屏”。
(1)(2)9.看图列式计算。
1.□○□○□=□ (个) 2.□○□○□=□ (个)10.看图列式计算。
11.看图列式计算。
（1）（2）12.看图列式计算。
□○□=□（个）13.算一算，还剩下几个圆圈？(从左到右填写)14.看图写算式。
（1）（2）15.看谁算得又对又快。
2+5= 1+4= 2+3= 0+6=7+2= 7-7= 5+3= 4+4=3+1= 9-8= 6+4= 5+5=3-3= 6-2= 5-2= 10-2=16.算一算。
1＋2=________ 1＋1=________ 9＋0=________ 3＋1=________ 6＋1=________ 1＋3=________ 2＋2=________ 9＋1=________ 3＋2=________ 6＋2=________17.看图列式计算。
（1）（2）18.算一算。
8+1= 0+6= 4+10= 18-4= 10+9= 13+1=14+5= 16-1= 3+4= 9-2= 9-8= 1+9=12-12= 11+1= 9+10= 7-2= 18-1= 13+6=5+3= 6-6= 0+5= 9-3= 8-1= 1+7=19.先说一说图意，再列式计算。
小学一年级数学 一年级数学大闯关任务单(一)
一年级数学大闯关学习案（一）测试内容：人教版一年级数学下册第2-7页、第27-32页内容。
包括第一单元《认识图形（二）》和第三单元《分类与整理》。
测试目标：1.通过参与习题闯关，复习巩固图形与统计的相关知识，并应用知识解决简单问题。
2.结合自己的学习情况，能制定措施查漏补缺。
双向细目表：题目总数：9道（15个小题），其中容易题6道（8个小题），中等题2道（6个小题），难题1道。
测试准备：铅笔、橡皮、尺子、彩笔、练习纸复习链接：具体测试任务：亲爱的同学们，本次习题闯关共分为三部分，10个题，请按照视频提示逐项完成，一定要认真对待哦。
有条件的同学可以打印任务单，也可以直接把答案写在练习本上。
我们将在明天的讲评课上公布正确答案。
第一关：小试牛刀1.连一连。
2.拼一拼。
至少用（）个小正方形，才能拼成一个大正方形。
至少用（）个小正方体，才能拼成一个大正方体。
3.圈一圈。
把每组中不同类的物品圈出来。
（1）（2）4.数一数。
（1）○有( )个，（2）□有( )个，（3）△有( )个，（4）▭有( )个。
5.涂一涂。
三角形涂黄色，长方形涂蓝色，正方形涂绿色，圆涂橙色，平行四边形涂紫色。
6.填一填。
（1）一套七巧板共有（）块，它是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形。
（2）1号和（）号、4号和（）号是完全一样的图形。
（3）（）号和（）号可以拼成一个平行四边形。
第二关：再接再厉1.给这些图形分分类。
（1）按不同的形状分一分,填写下表。
圆三角形圆柱长方体个数（2）如果分成两组,可以怎样分？2.水果之家。
（1）按水果的种类分一分，涂一涂。
（2）填一填。
（2）（）最多，（）最少。
（4）再添上（）根就和同样多了。
（5）比少（）个？（6）请你再提出一个问题并列式计算。
问题：算式：第三关：终极挑战个数数学书第6页第5题。
缺了（）块。
温馨提示：完成后可要仔细检查哦。
【一年级】数学上册课本所有知识总复习汇总
人教版一年级数学上册期末知识点汇总第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
第三单元1-5的认识和加减法一、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。
2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
2024(新插图)人教版一年级数学上册总复习
一准备课1 数一数预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几个。
数数的方法除了点数法,还可以用做标记、画线数等方法。
要按照一定的顺序数数,这样可以做到不重复、不遗漏。
温故知新1. 你nǐ能nénɡ数shǔ出chū下xià面miàn事shì物wù的de个ɡè数shù吗mɑ?试shì一yi试shì吧bɑ!新课先知2. 教材第2、3页主题图。
(1)数物体的个数的时候,要按照一定的( )数,按照从左到右或从上到下的顺序数,数数时最好是用笔点着数,也可以数一个做一个记号,这样才能不重复、不遗漏。
(2)数数的时候要注意做到两点:一是一一对应( )的方法;二是记录计数的结果(总数),即知道最后数到几,物体的总数就是( )。
预习检验3.数shǔ一yi数shǔ,圈quān出chū相xiānɡ应yìnɡ的de数shù字zì。
大人孩子帆船贝壳海鸥1 2 3 2 4 6 1 3 4 3 5 10 1 2 34.涂tú一yi涂tú。
2 比多少预习指南:用“一一对应”的方法比多少,哪种事物有剩余,那种事物就多;没有剩余,那种事物就少;如果两种事物正好一一对应,这两种事物就同样多。
温故知新1.照zhào样yànɡ子zi,画huà一yi画huà。
新课先知2.教材第6页主题图。
(1)通过用( )的方法对比,和相比,都没有剩余,这两种物体的数量( );和相比,有剩余,就( ),没有剩余,就( )。
(2)比较两种事物的多少,用( )的方法,如果哪种事物有剩余,那种事物就( ),没有剩余的事物就( ),如果两种事物都没有剩余,我们就说这两种事物( )。
预习检验3.看kàn一yi看kàn,数shǔ一yi数shǔ哪nǎ个ɡe多duō、哪nǎ个ɡe少shǎo或huò同tónɡ样yànɡ多duō。
新人教版一年级上册数学期末整理复习
新人教版一年级上册数学整理与复习一、20以内各数的认识1、评价要点：（1）能熟练的数出数量在20以内的物体的个数；会读写0——20各数。
（2）熟练掌握20以内数的组成。
（比如：13里有1个十和3个一）（3）能掌握数的顺序和大小，会使用“＝、＞、＜”表示数的大小，会比较物体的多少。
（4）会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。
2、基本题型：（1）数一数，写出相应的数字。
把相同数量的物体连一连（2）位置与顺序例：△△△△△△☆◇△△△△△在上图中，从左往右数，◇排第（）个；从右往左数，☆排第（）个，☆左边有（）个△，一共有（）个△，把左边三个△圈起来，把从右数第三个△涂上颜色。
（此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题）（3）数位名称与数的组成：掌握个位、十位、一位数、两位数例：数位表中，从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位.（数位的顺序要牢牢记住）20是（两）位数，6是（一）位数。
最小的两位数是（），最大的一位数是（）。
18里面有（）个十和（）个一。
（4）数序例：8和10中间的一个数是（）。
和15相邻的数是（）和（）。
（5）数的大小。
例：①12○13 12○4+7 12-4○3+6（有计算的要先计算并把得数写在算式的下面，再进行比较）②□＞3 4+□<8③把下列各数按从小到大（或从大到小）的顺序排列。
如：填一填(隐含从大到小的要求)12 8 16 4 11 9 0 12 20（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）④◆◆◆◆◆▲▲▲▲▲▲▲▲□＞□□<□⑤19比（）多1，比（）少1。
3、复习建议：①20以内数序是重点，应在此注重培养孩子的审题能力和习惯，如圈关键词、按顺序做记号数数等。
学生易错点：“一个数前面是几，后面是几”前后分辨不清楚，要记住：前一个数比这个数小1，后一个数比这个数大1。
②数位概念比较抽象，数的组成是难点。
(人教版)2022-2023学年一年级上册数学试卷期末考点专项复习-计算题(含答案)
期末考前必刷卷高频考点专项复习：计算题一、口算1．□算。
4＋9＝4＋7＝8－0＝3＋7＝5－1＝4－4＝13－3＝9－5＝4－2＋6＝3＋5＋5＝14－2－2＝2＋8－2＝10－2－5＝5＋4＋3＝10－3＋8＝5＋8＋3＝2．看谁算得又对又快。
7＋2＝3＋5＝6＋9＝5＋5＝10－6＝17－10＝9＋8＝8＋7＝8＋3＝18－8＝13－3＝19－6＝2＋7＋5＝16－10－6＝3＋7－7＝15－5＋8＝3．直接写出得数。
3＋5＝12＋3＝9＋1＋5＝7－4＝16－6＝8＋2＋8＝9－9＝10－0＝6＋4＋3＝4．直接写得数。
3＋5＝8＋8＝7－4＝9＋5＝7－7＝17－7＝7＋9＝4＋6＝6－0＝15－5＝5．直接写得数。
3＋8＝17－10＝8＋7＝16－3＝6＋9＝10－6＝15－4＝9＋9－6＝18－2＝7＋3＝9＋5＝2＋8＋5＝5＋6＝3＋13＝7＋9＝13－3－4＝6．看谁跑得快。
7．直接写出得数。
4＋7＝8－6＝14－4＝15－5－6＝6＋9＝0＋7＝8＋9＝3＋7－5＝14－3＝9＋9＝15－10＝19－4＋3＝6＋8＝3＋8＝12＋5＝5＋2＋9＝8．口算。
18－8＝10－4＝18－5＝8＋3＝7＋3＝16－10＝7＋5＝10－6＝15－10＝7＋6＝9．直接写得数。
4＋4＝9－3＝10－4＝3＋6＝8＋8＝12＋3＝16－6＝6＋8＝4＋6＝3＋7＝9＋3＝10—5＝5＋8－2＝18－8＋6＝3＋4－2＝2＋6＋4＝19－6－3＝3＋7＋5＝10．口算。
7＋7＝9－7＝6＋2＝7＋0＝9＋3＝19－10＝9－0＝14－4＝8＋8＝6＋3＝11．直接写得数。
5－5＝6＋3＝6－4＝9－3＝3＋5＝9＋0＝0＋9＝4＋6＝7－2－1＝2＋1＋4＝7－5－1＝8－4＋2＝7－6＋4＝7－3＋5＝12．口算。
5＋8＝10－4＝12＋5＝18－8＝13－2＝10＋3＝6＋6＋6＝8＋8－5＝9＋5－10＝18－1－7＝12－2－7＝10＋8－5＝13．我会算。
(word完整版)人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结,推荐文档
新课标人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结一、读数、写数。
1、读20以内的数。
顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 .................单数：1、3、5、7、9 .........................双数：2、4、6、8、10 ..........................2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是个“10”，一个“ 10”就是十个“ 1”。
如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。
12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一B :看数字卡片（11~20 ），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
二、比较大小和第几1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
）2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
如：16比15大，写出来就是16> 159比13小，写出来就是9v 133、“比”字的用法看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1 0如：比5小2的数是（3）,比4多3的数是（7）04、几和第几观察图，说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。
人教版一年级数学上册期末总复习计算大闯关
期末总复习１方法技能提升卷1 计算大闯关一、我会填。
(每题4分，共20分)1．2．按顺序填数。
3．右图中，盘子里有()颗草莓。
4．比多()。
比少()。
5．再添()个珠子，就有2个十。
二、计算大闯关。
(共58分)1．细心算，别粗心！(每题1分，共18分)8＋6＝3＋9＝6＋7＝5＋8＝0＋8＝4＋7＝18－7＝9－5＝9－7＝10－5＝2＋9＝10－8＝6＋7－10＝14－4＋9＝5＋4＋8＝3＋9＋4＝8＋8－5＝1＋8－2＝2．在里填上“＋”或“－”。
(每题2分，共16分)3．比一比，看谁先到目的地。
(每空2分，共12分)4．在里填上合适的数。
(每题2分，共12分)三、我会解决有趣的生活问题。
(每题11分，共22分)1．原来有多少颗糖？＝(颗) 2．还有几辆没坏?＝(辆)答案一、1．2．3．84．225．5二、1．141213138111142511231917161172．＋－＋－－＋－＋3．4．4265718三、1．6＋8＝142．14－4＝10课后及时复习课后两分钟迅速把当堂内容小结一下，胜过半月后一天的复习。
捷克教育家夸美纽斯形象地比喻：课后不进行小结就犹如把水泼到一个筛子里一样。
学霸支招我每次课后用两分钟将上课内容回忆一遍，这对消化课堂知识非常重要。
45分钟一个课时，随后休息10分钟，这就给我们课后及时回忆所学内容提供了时间。
但是，大多数同学都没重视或忽视了这个环节。
其实，每次课后只要用两分钟将所学内容回忆一遍就可及时了解自己对课程内容的掌握程度，回忆不出的可及时翻书或问老师和同学，这样就巩固了所学内容。
所以切不可忽视“课后两分钟”,这两分钟被称为“黄金两分钟”,对提高单科学习效率非常有用。
也就是说，学完一节课，要及时总结。
这节课的学习重点是什么,哪几个知识点掌握了，还有哪几点比较模糊。
这样一来，知识得到了强化，不清楚的地方可以及时想办法补救。
课后小结一般可以从以下几个方面去进行。
1.回顾一堂课从头至尾的过程，这节课的主要内容是什么,老师开头是怎样引入的，中间是怎样引导分析的，最后是如何总结归纳的，弄清来龙去脉。
9.总复习(教案)2023-2024学年数学一年级上册人教版
9.总复习（教案）20232024学年数学一年级上册人教版在教学内容方面，我们将会复习人教版数学一年级上册的第1至第4章的内容。
这些章节主要涉及数的认识、数的运算、几何图形、以及简单的加减法。
我们将回顾和巩固这些基础知识，以便学生能够更好地掌握和应用。
在教学难点与重点方面，我会特别关注学生对加减法的理解和运用，以及他们对几何图形的认识。
这两个方面是本册书的核心内容，也是学生容易出现问题的部分。
为了保证教学效果，我会准备一些教具和学具，如黑板、粉笔、练习本、计算器等。
这些工具将帮助我更好地展示和解释教学内容，同时也为学生提供更多的实践机会。
我会通过一些实际的情景引入当天的复习内容，例如通过一些生活中的实例，让学生理解和复习加减法的运用。
然后，我会给学生讲解一些重点和难点的题目，通过示例和讲解，帮助他们理解和掌握。
在板书设计方面，我会设计一些简洁明了的板书，将重点和难点的内容展示给学生，方便他们理解和记忆。
在作业设计方面，我会布置一些与复习内容相关的题目，让学生在课后进行巩固和复习。
这些题目将包括一些基本的运算题和应用题，以帮助学生巩固和加深对知识的理解。
在课后反思及拓展延伸方面，我会鼓励学生对自己的学习进行反思，找出自己的不足之处，并思考如何改进。
同时，我也会给学生提供一些拓展延伸的学习资源，让他们在学习之余，能够有更多的机会接触到更多的数学知识。
重点和难点解析：关于教学目标和难重点的确定。
在教案中，我已经明确了我的教学目标是帮助学生巩固和加深对数学基础知识的理解，提高他们的运算能力和解决问题的能力。
同时，我也确定了加减法和几何图形这两个部分作为教学的重点和难点。
这是因为，加减法是数学中最基本的运算，而几何图形则是数学中的基本元素，学生对这些知识点的理解和掌握，将直接影响到他们后续的学习。
我想强调的是，教案的实施和学生的反馈是非常重要的。
在教学过程中，我会密切关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，以确保每个学生都能跟上教学的节奏，理解和掌握所学知识。
一年级上册数学人教版 计算大闯关(含答案)
捷思课堂学习资料1升学信息1教育心得扫码关注获取更多学习资料I方法技能提升卷1计算大闯关一、我会填。
（每空l分，共16分）8＋37＋5l1.10102．按顺序填数。
11 121416。
4103.右图中，盘子里有（）颗草苺。
三。
颗4.,．_.0 ·' ,．.，＇`,、比～＇·~多（．．．．．•••••．．．．．戎蒜·· ·,.-'· ···沪·• 7 ·· •·:.．，·.： · ··,...．;.,.、....．.“·、·．勹．：·谕逾＂？谕，．．．：．电苔·?：.．·· ...........,: ;;,．！ ~ · ::.．,.....．．．，.、．．．··-· ：．龟．．，．． ｝ ,. 忑、..,.· · · · ·'：.．.．: :．．．．: ：、·..； k ,:、·}'. 心：·、人心.,.•、．．.·..'· ·'·、．一，；．．．:. : ｀ ！.．： · `'.：心，．·，i '．拿．·．,·；．．：.：；,. : ： i: C '?、·· :. .、··．．： ： · :冷和左望！．．注；．．；．；：飞':,．： ：: ·. r · · · · ·： · : :.．·. ·· ．：：： ：： ·： :. ： ： · .?．,“ .：. ..,浮．、，4：·...心”.，、i ::．. ； ; ·. ； ：： ：．．，．、．、．一．、＇乙．）、．．、、立'L .:、、.:• · •`,：'.i -－',C、＇，产·'；)。
一年级上册数学试题-第1单元闯关(含答案)｜人教版
第北京市海淀区期末学考复习单元闯关(时间:40分钟 满分:北京市海淀区期末学考复习00分)一、我会连,我会圈。
(26分)北京市海淀区期末学考复习.数一数,连一连。
(北京市海淀区期末学考复习0分)2.把同样多的连起来。
(8分)3.看图圈数。
(8分)二、我会比,我会画。
(4北京市海淀区期末学考复习分)北京市海淀区期末学考复习.在少的后面的( )内画“✔”。
(2分)2.在最多的( )内画“✔”,在最少的( )内画“×”。
(6分)3.在方框里画一样多的“△”。
(北京市海淀区期末学考复习2分)4.数一数,把缺少的画出来。
(北京市海淀区期末学考复习2分)5.按要求画一画。
(9分)(北京市海淀区期末学考复习)(2)(3)三、我会涂。
(先数一数,再涂同样多的○)(北京市海淀区期末学考复习2分)四、找规律画一画。
(9分)五、照样子,数一数,画一画。
(北京市海淀区期末学考复习2分)○○○答案与解析一、北京市海淀区期末学考复习.2.3.5 6 北京市海淀区期末学考复习0 8二、北京市海淀区期末学考复习.( )(✔)2.(✔)( )(×)3.△△△ △△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△4.(北京市海淀区期末学考复习)○(2)○○○○○(3)○○○○(4)○○○5.(北京市海淀区期末学考复习)(答案不唯一) (2)(答案不唯一)(3)三、四、五、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○。
人教版一年级数学上册期末测试题(多套带答案)
人教版一年级数学上册期末测试题全套带答案教材过关卷(1)准备课一、照样子，看图圈数。
(12分)二、比一比，我能行。
(每题3分，共9分)○1.在少的后面画“ ”。
2．在多的后面画“√”。
3.在同样多的后面画“△”。
三、动手做一做。
(1题18分，2题8分，共26分)1．看数涂上自己喜欢的颜色。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○3 6 97○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○1052.把物体和数量相同的“ ”连起来。
四、画一画。
(每题5分，共10分)1.画△，比少。
____________________________2．画，比多。
____________________________五、数一数，涂一涂。
(每题5分，共15分) 1．数出2个，涂上你喜欢的颜色。
2．数出3个，涂上你喜欢的颜色。
3．数出4个，涂上你喜欢的颜色。
六、数一数，比一比。
(每题5分，共10分) 1．哪盘最少？在下面画“√”。
○2．哪组数量最多？在下面画“ ”。
七、把缺少的画出来。
(18分)5：3：6：_____________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________答案一、二、三、1．略。
2．四、1．△△(答案不唯一)2．□□□□□□(答案不唯一)五、1.2．3．六、1．()(√)( )2．()(○)( )七、5：3：6：人教版一年级数学上册期末测试题全套带答案教材过关卷(2)位置一、看一看，圈一圈。
(每题9分，共18分)(1)书在桌子的(上下)面。
(2)猫在桌子的(上下)面。
(3)花瓶在台灯的(左右)边。
2．(1)游在最前面的是(小林小佳)。
(2)(小伟小佳)在小军的前面。
人教版数学一年级上册期末试卷及答案(3套)
人教版数学一年级上册期末试卷（一）一、我会填。
(每空1分，共22分)1．看图写数。
2．()个十和()个一合起来是14。
3．在12、9、7、20、10中，最大的数是()，最小的数是()。
4．写出8后面连续三个数：()、()、()。
5．一个加数是6，另一个加数是7，和是()。
6．在括号里填上合适的数。
()＋6＝14()＋8＝129＋()>12 ()＋4＝11()－5＝118＋()<17 7．再添()个，就和同样多。
8．分针走过12，时针刚走过8，表示()时刚过。
9．数一数。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分) 1．14和16之间的数是()。
①12②15③172．从8数到16，一共数了()个数。
①7②8③93．爸爸睡觉的时间是()。
①8 时②9 时③10时4．与16相邻的数是()。
①17②15③15和175．20里面有()个一。
①2②20③106．最小的两位数和最大的一位数的差是()。
①10②9③17．下面()号图形既可以滚动，又可以立起来。
①②③8．这个星期的星期一到星期三放假，放假()天。
①3②2③1三、计算大闯关。
(共20分)1．细心算，别粗心！(每小题1分，共12分)8＋7＝14－10＝3＋4＝2＋9＝6＋6＝8＋9＝10－6＋3＝3＋7－5＝3＋5＋2＝9－3－2＝5＋0＋9＝10－2＋7＝2．在里填上“>”“<”或“＝”。
(每小题1分，共8分)64＋3115－101091316－3 9＋6158＋613168＋102012四、我会按要求操作。
(共8分)1．过1小时是几时？(每小题1分，共4分)2．数一数。
(每空1分，共4分)正方体有()个；圆柱有()个；长方体有()个；球有()个。
五、我会看图列式计算。
(每小题3分，共12分)1．原来一共有多少个？(5分)2．每个小朋友都坐下，还有几把椅子空着？(5分)3．原来一共有多少人？(6分)4．他今天读了几页(6分)?★挑战题：天才的你，试一试。
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期末总复习１
方法技能提升卷1 计算大闯关一、我会填。
(每题4分，共20分)
1．
2．按顺序填数。
3．右图中，盘子里有()颗草莓。
4．
比多()。
比少()。
5．再添()个珠子，就有2个十。
二、计算大闯关。
(共58分)
1．细心算，别粗心！(每题1分，共18分)
8＋6＝3＋9＝6＋7＝5＋8＝0＋8＝4＋7＝18－7＝9－5＝9－7＝10－5＝2＋9＝10－8＝6＋7－10＝14－4＋9＝5＋4＋8＝
3＋9＋4＝8＋8－5＝1＋8－2＝
2．在里填上“＋”或“－”。
(每题2分，共16分)
3．比一比，看谁先到目的地。
(每空2分，共12分)
4．在里填上合适的数。
(每题2分，共12分)
三、我会解决有趣的生活问题。
(每题11分，共22分)
1．
原来有多少颗糖？
＝(颗) 2．
还有几辆没坏?
＝(辆)
答案一、1．
2．
3．84．225．5
二、1．14121313
811114
25112
31917
16117
2．＋－＋－
－＋－＋
3．
4．426
5718
三、1．6＋8＝142．14－4＝10
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.188.18.202015:4315:43:01Aug-2015:43
2、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年八月十八日2020年8月18日星期二
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
15:438.18.202015:438.18.202015:4315:43:018.18.202015:438.18.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。
8.18.20208.18.202015:4315:4315:43:0115:43:01
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Tuesday, August 18, 2020August 20Tuesday, August 18,
20208/18/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
3时43分3时43分18-Aug-208.18.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。
那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
20.8.1820.8.1820.8.18。
2020年8月18日星期二二〇二〇年八月十八日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！。