汽车总体设计说明书
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、具体参数:
车型7
长宽高/mm
前悬/后悬
/mm
前轮距/后轮距 / mm
轴距/mm
总质量/kg
整备质量/kg
一汽大众宝来
4376
1735
1446Hale Waihona Puke Baidu
873/990
1513/1494
2513
1830
1280
额定承
载人数
发动机型号
排量
/mL
发动机功率/kW
轴数
最高车速/(km/h)
轮胎规格
5
BJH
1595
74
1.4日本汽车发展4
4.2 驱动桥主减速器传动比的选择15
4.3 变速器传动比的选择15
4.3.1 变速器一档传动比的选择15
4.3.2 变速器档数和各档传动比的选择15
参考文献.......................................................................................................................................................28
蒸汽机是外燃机,燃料在汽缸之外燃烧,热效率很低,并且蒸汽车辆庞大笨重,操纵不灵,安全性差。1809年,法国人菲利普·勒本提出了以煤气为燃料的内燃机的工作循环原理。1860埃蒂内·列诺尔制成了煤气机并成批量生产,是内燃机商品化。
1866年德国工程师尼古拉斯·奥托制造出往复活塞四冲程内燃机,并为现代汽车内燃机发展奠定了四冲程工作循环的理论基础。当时热效率大12%-14%,之后人们放弃了热效率只有3%左右的煤气机而使用奥托内燃机。
业基础知识和实践能力。
(2)提高结构设计能力。通过课程设计,使学生学习和掌握汽车驱动桥的主减速器
设计的程序和方法,树立正确的工程设计思想,培养独立的、全面的、科学的工程
设计的能力。
(3)在课程设计实践中学会查找、翻阅和使用标准、规范、手册、图册和相关技术
资料等。
2.课程设计的内容和要求:
1、内容:一汽大众宝来乘用车整体设计及各总成选型
关键词:设计;发动机;轴荷;动力性;燃油经济性
1 汽车的总体设计
1.1 前汽车时代
人类使用汽车已有4000多年的历史。在漫长的历史岁月中,车辆一直是由人力或畜力驱动,直至18世纪发明了动力机械后,才出现了机动车。
1765年英国的瓦特发明的蒸汽机迅速推广,揭开了工业革命的篇章。1769年法国炮兵工程师尼古拉蒂·古诺把蒸汽机装在一辆木质的三轮车上,制成了最早的机动车。这也是最早的机动交通工具,成为古代交通运输与近代交通运输的分水岭
摘 要
本次课程设计的主要内容有:汽车的总体设计,主要包括设计顺序,轴数、驱动形式、布置形式的选择等;汽车主要技术参数的确定,包括汽车主要尺寸的确定(外廓尺寸、轴距等),汽车质量参数的确定(质量系数、总质量等);发动机的选择;轴荷分配及质心位置的计算和轮胎的选择;主减速器传动比和变速器传动比的计算及变速器的选择;动力性能的计算,包括驱动平衡技算,动力特性计算,功率平衡计算;燃油经济性的计算;汽车稳定性的计算等。
起迄日期:12月20日~1月3日
课程设计地点:
指导教师
系主任:
下达任务书日期:2013 年12月20日
1.课程设计教学目的:
(1)培养学生专业思想。使学生了解以前所学理论知识和参加过得金工实习、工
艺实习及专业生产实习等环节,都是为今后的专业设计、生产做准备,每一个环节
都是为了培养一名合格的车辆工程专业人才而设置,车辆工程专业需要有扎实的专
1.2 汽车登上历史舞台
18世纪真正的汽车诞生了。1885年卡尔·奔驰设计制造了一个单缸四冲程内燃机和一辆三轮汽车,并在1886年获得了专利。1886年德国工程师哥特里布·戴维斯将自制的单缸四冲程内燃机装在一辆改装的马车上,也制成了汽车。奔驰和戴维斯随后共同创办了自己的公司,开始小规模的批量生产内燃机和汽车。他们二人首先把汽车与工业生产联系在一起,并把汽车推向了历史舞台,这具有划时代意义的功绩。
【2】余志生主编.汽车理论. 北京.机械工业出版社.2007
【3】龚微寒主编.汽车现代设计制造.北京.人民交通出版社.1995
【4】刘维信主编.汽车设计.北京.清华大学出版社.2001
【5】中国汽车工业经济技术信息研究所编.中国汽车零配件大全.机械工业出版社.2000
【6】陈家瑞主编.汽车构造.北京.机械工业出版社.2005
中北大学
课 程 设 计 说 明 书
学生姓名:学号:
学院(系):机械工程系
专业:车辆工程
题目:一汽大众宝来乘用车总体设计及各总成选型
综合成绩:
指导教师:职称:教授
2013年 12 月 30 日
中北大学
课程设计任务书
2013/2014学年第1学期
学院(系):机械工程
专业:车辆工程
学生姓名:学号:
课程设计题目:一汽大众宝来乘用车整体设计及各总成选型
(2)发动机的选择
(3)外形设计及总体布置:整车布置的基准线(面)—零线的确定,各部件的布置
3.课程设计成果形式及要求:
完成内容:
(1)总布置草图1张(1号图)
(2) 驾驶舱布置草图1张(3号图)
(3)零件图1张(3号图)
(4) 设计计算说明书1份
课 程 设 计 任 务 书
4.主要参考文献:
【1】王望予主编.汽车设计. 北京.机械工业出版社.2006
5.工作计划及进度:
2013 年 12月20日~12月23日:设计与计算
12月24日~12月27日:编写设计说明书
12月28日~12月31日:绘制CAD图
2014 年 1月1日~1月3日:设计答辩
系主任审查意见:
签字:
年月日
目录..................................................................................................................................................................1
2
182
195/65R15
3、要求:
为给定基本设计参数的汽车进行总体设计,计算并匹配合适功率的发动机,轴荷分配和轴数,选择并匹配各总成部件的结构型式,计算确定各总成部件的主要参数,详细计算指定总成的设计参数,绘出指定总布置草图和乘员舱布置草图。
(1)驱动形式及主要参数的选择:驱动形式,布置形式,汽车主要参数的选择
车型7
长宽高/mm
前悬/后悬
/mm
前轮距/后轮距 / mm
轴距/mm
总质量/kg
整备质量/kg
一汽大众宝来
4376
1735
1446Hale Waihona Puke Baidu
873/990
1513/1494
2513
1830
1280
额定承
载人数
发动机型号
排量
/mL
发动机功率/kW
轴数
最高车速/(km/h)
轮胎规格
5
BJH
1595
74
1.4日本汽车发展4
4.2 驱动桥主减速器传动比的选择15
4.3 变速器传动比的选择15
4.3.1 变速器一档传动比的选择15
4.3.2 变速器档数和各档传动比的选择15
参考文献.......................................................................................................................................................28
蒸汽机是外燃机,燃料在汽缸之外燃烧,热效率很低,并且蒸汽车辆庞大笨重,操纵不灵,安全性差。1809年,法国人菲利普·勒本提出了以煤气为燃料的内燃机的工作循环原理。1860埃蒂内·列诺尔制成了煤气机并成批量生产,是内燃机商品化。
1866年德国工程师尼古拉斯·奥托制造出往复活塞四冲程内燃机,并为现代汽车内燃机发展奠定了四冲程工作循环的理论基础。当时热效率大12%-14%,之后人们放弃了热效率只有3%左右的煤气机而使用奥托内燃机。
业基础知识和实践能力。
(2)提高结构设计能力。通过课程设计,使学生学习和掌握汽车驱动桥的主减速器
设计的程序和方法,树立正确的工程设计思想,培养独立的、全面的、科学的工程
设计的能力。
(3)在课程设计实践中学会查找、翻阅和使用标准、规范、手册、图册和相关技术
资料等。
2.课程设计的内容和要求:
1、内容:一汽大众宝来乘用车整体设计及各总成选型
关键词:设计;发动机;轴荷;动力性;燃油经济性
1 汽车的总体设计
1.1 前汽车时代
人类使用汽车已有4000多年的历史。在漫长的历史岁月中,车辆一直是由人力或畜力驱动,直至18世纪发明了动力机械后,才出现了机动车。
1765年英国的瓦特发明的蒸汽机迅速推广,揭开了工业革命的篇章。1769年法国炮兵工程师尼古拉蒂·古诺把蒸汽机装在一辆木质的三轮车上,制成了最早的机动车。这也是最早的机动交通工具,成为古代交通运输与近代交通运输的分水岭
摘 要
本次课程设计的主要内容有:汽车的总体设计,主要包括设计顺序,轴数、驱动形式、布置形式的选择等;汽车主要技术参数的确定,包括汽车主要尺寸的确定(外廓尺寸、轴距等),汽车质量参数的确定(质量系数、总质量等);发动机的选择;轴荷分配及质心位置的计算和轮胎的选择;主减速器传动比和变速器传动比的计算及变速器的选择;动力性能的计算,包括驱动平衡技算,动力特性计算,功率平衡计算;燃油经济性的计算;汽车稳定性的计算等。
起迄日期:12月20日~1月3日
课程设计地点:
指导教师
系主任:
下达任务书日期:2013 年12月20日
1.课程设计教学目的:
(1)培养学生专业思想。使学生了解以前所学理论知识和参加过得金工实习、工
艺实习及专业生产实习等环节,都是为今后的专业设计、生产做准备,每一个环节
都是为了培养一名合格的车辆工程专业人才而设置,车辆工程专业需要有扎实的专
1.2 汽车登上历史舞台
18世纪真正的汽车诞生了。1885年卡尔·奔驰设计制造了一个单缸四冲程内燃机和一辆三轮汽车,并在1886年获得了专利。1886年德国工程师哥特里布·戴维斯将自制的单缸四冲程内燃机装在一辆改装的马车上,也制成了汽车。奔驰和戴维斯随后共同创办了自己的公司,开始小规模的批量生产内燃机和汽车。他们二人首先把汽车与工业生产联系在一起,并把汽车推向了历史舞台,这具有划时代意义的功绩。
【2】余志生主编.汽车理论. 北京.机械工业出版社.2007
【3】龚微寒主编.汽车现代设计制造.北京.人民交通出版社.1995
【4】刘维信主编.汽车设计.北京.清华大学出版社.2001
【5】中国汽车工业经济技术信息研究所编.中国汽车零配件大全.机械工业出版社.2000
【6】陈家瑞主编.汽车构造.北京.机械工业出版社.2005
中北大学
课 程 设 计 说 明 书
学生姓名:学号:
学院(系):机械工程系
专业:车辆工程
题目:一汽大众宝来乘用车总体设计及各总成选型
综合成绩:
指导教师:职称:教授
2013年 12 月 30 日
中北大学
课程设计任务书
2013/2014学年第1学期
学院(系):机械工程
专业:车辆工程
学生姓名:学号:
课程设计题目:一汽大众宝来乘用车整体设计及各总成选型
(2)发动机的选择
(3)外形设计及总体布置:整车布置的基准线(面)—零线的确定,各部件的布置
3.课程设计成果形式及要求:
完成内容:
(1)总布置草图1张(1号图)
(2) 驾驶舱布置草图1张(3号图)
(3)零件图1张(3号图)
(4) 设计计算说明书1份
课 程 设 计 任 务 书
4.主要参考文献:
【1】王望予主编.汽车设计. 北京.机械工业出版社.2006
5.工作计划及进度:
2013 年 12月20日~12月23日:设计与计算
12月24日~12月27日:编写设计说明书
12月28日~12月31日:绘制CAD图
2014 年 1月1日~1月3日:设计答辩
系主任审查意见:
签字:
年月日
目录..................................................................................................................................................................1
2
182
195/65R15
3、要求:
为给定基本设计参数的汽车进行总体设计,计算并匹配合适功率的发动机,轴荷分配和轴数,选择并匹配各总成部件的结构型式,计算确定各总成部件的主要参数,详细计算指定总成的设计参数,绘出指定总布置草图和乘员舱布置草图。
(1)驱动形式及主要参数的选择:驱动形式,布置形式,汽车主要参数的选择