幼儿园小班教案《章鱼》含反思

幼儿园小班教学计划《章鱼》带反思

小班教学计划《章鱼》包括对小班美术主题教学活动的反思，使幼儿能够积极参加活动并体验水墨画的乐趣。水墨画在摩擦的基础上用来表达章鱼，正方形，圆形，线条和其他涂鸦的图像。感兴趣并尝试大胆添加绘画，可以大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《章鱼》对课程计划的思考。

教学目标：

1.在摩擦的基础上，用水墨画来表现章鱼的形象。

2.积极参加活动，体验水墨画的乐趣。

3.对正方形，圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添加绘画以大胆地表达您的想法。

4.培养孩子绘画的良好习惯。

教学准备：

红漆盆

2.黑色墨水

3.长卷轴纸，带有背景，风扇绘画，演示用背景纸

教学过程：

一，进出口主题

孩子们，你会唱歌唱歌吗？那我们一起唱歌吧。

小手真是顽皮，我还是想爬，我爬了。

二，论证过程

小手真是顽皮，但也想爬，爬进油漆盘，然后用油漆亲吻婴儿。每个地方都必须亲吻，然后印刷精美的背景纸，留下长方形的手印。太有趣了，让我们再打印一次，首先用颜料亲吻婴儿，然后去纸上打印印章，这次改变打印方向，然后再改变打印位置。用力按，使一只小手在纸上留下深深的痕迹。

三，儿童擦

1.老师：这真的很有趣，您还必须玩和打印，打印一个，好吗？（请注意，打印时应稍加用力，然后用力按纸张上的按钮以在纸张上留下较深的手印）

2.儿童擦，老师导游，鼓励儿童大胆操作。

四，刺猬的示范

1.想象一下：这些手印是什么样的？

2.示范：看看老师把它变成了什么？

添加黑眼睛，画你的嘴，并添加手腕。

看看是谁？是的，一个小章鱼来了，章鱼在水中游泳，真开心！

3.了解添加绘画的步骤：谁记得小章鱼是怎么出来的？首先要画什么，要画什么？

4.请同时画一幅画。当您绘画时，请考虑一下，章鱼在哪里，您在做什么。

五，儿童创作

六，欣赏评价

展示作品：哇，许多小章鱼在游泳，这只小刺猬在做什么？看，有章鱼小脸在耳边窃窃私语，他们一定是好朋友！

多么可爱的小章鱼，你喜欢它们吗？他们也非常喜欢您，您将等待我们与他们一起玩游戏！

活动反思：

因为幼儿对新颖性感兴趣，所以我选择使用巧妙的绘画技巧。我认为这项活动的选择符合幼儿的心理，可以激发幼儿尝试和创造的欲望。在活动中，我看到孩子们发现，他们会用小的掌心来打印和绘画一幅美丽而可爱的章鱼，这是一种奇怪而新颖的绘画技术，并且将绘画放置在绘画活动区域中。当使用墨水和美丽的背景画以及其他不同的材料时，它们都令人大开眼界并且渴望尝试。这些极大地激发了他们对创作的兴趣。在第三次教学中，我错过了作品布局的提示和指导，导致个别孩子在印刷过程中的出现，完全只享受印刷的乐趣，画中的掌纹显得混杂。当我发现此问题时，我没有命令孩子重新粉刷它。取而代之的是，她被这种情况迅速地引导，并与她的肢体语言相匹配，以提醒孩子使用自己的思想。简单的句子和动作不仅可以保护孩子的自尊，而且可以保护孩

子的自尊。增强他在继续创作中的自信心。而且，这个及时的位置不仅弥补了我在教学中的错误，而且还引导孩子们用一只手和一只左手和另一只手一个接一个地打印，并使图片布局完整。

小百科全书：章鱼是温带软体动物，生活在水下，适应水温不能低于7°C，海水比重1.021最合适，低盐度环境会死亡。它可以通过喂食大型动物浮游生物而生长。广泛分布于世界海洋的热带和温带水域。