初二语文家长会发言稿
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初二语文家长会发言稿
【篇一:初二家长会语文老师发言稿】
八年级家长会语文老师发言稿
2014-04-26
【编者按】:演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些
公众场所发表的讲话文稿。
近日小编了解到很多同学不太清楚演讲稿怎么写,因此为大家整理
了一些优秀的演讲稿范文,请同学们参考。
尊敬的家长:
上午好。很高兴有机会与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学
习的情况。
首先我想说说这次期中考试。
本次考试,从分数来说,绝大多数的学生的分数比初一期末考试的
分数要低。原因有如下几点:
1.增加了课外文言文,占四分,以前只考课内文言文。
2.课外说明文考的是高中的训练内容,对学生来说难度较大。
3.作文题目是“ ”,有好多学生没有真实的情感体验,就随意想象,
导致作文分数偏低。
4.这次考试时间只有两个小时,时间上有点紧张。
第二我想对各位家长讲讲语文考试的新动向。
1.明年的中考将会增加课外文言文的内容。
2.课外阅读内容增加,分值加大。
我想作为家长,大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高,那么我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考:
1.给孩子准备好这些名著。
《西游记》、《汤姆.索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水
浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。这6部名著是中考必考
的内容,占6分,因此各位家长要督促孩子在家好好阅读,特别是
对情节要非常熟悉,争取在中考中不失分。
2.平时多督促孩子阅读有益的课外读物。
语文要学得好必须要阅读广泛,知识面广。我们初中生必读的名著
除了刚才介绍的6部,还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星.春水》、《鲁滨逊漂流记》。这些书要利用假期好好阅读,
细细品味。从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,每次阅读
时间哪怕有10多分钟就行,积少成多,尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中发现你孩子
已经成了一个语文素养高的人。另外,要少看甚至不看那些武打、
玄幻、言情之类无益的书。像台湾作家张晓风,林清玄,刘墉的散文,大陆作家余秋雨,季羡林的文章要多看。只有多看这些贴近生活,思想深邃,有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。
3.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须
牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积
累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一
般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去
掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或
许各位家长也发现了这个问题。因此,作为家长,有责任去督促孩
子花功夫掌握基础知识。
4.帮助孩子提高写作水平。
可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写
好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子
出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的
孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况
多帮助孩子学习语文。让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个
优秀的人。
谢谢大家!
【篇二:初中八年级家长会家长代表发言稿】
中学八年级家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们,大家早上好。
我是的爸爸,非常感谢老师给我这么好一个机会,能让我站在这里
和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了,今天是母亲节,我们感恩我们的母亲,更感谢我们
像妈妈一样的八二班的所有老师,正是你们的辛勤哺育以及呕心沥
血的付出,成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
第一,家长就是最好的老师。家长的一言一行直接影响着孩子,孩
子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说,要孩子自力自强,我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约,
我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难
和挫折就不能怨天忧人,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;……也就是说,我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又
是另一套,这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行
为给孩子一个正确的指引。
第二,要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。
我们的孩子,有的成绩不是特别优秀,有偏科现象,其实并不是孩
子不够努力,而是接受能力有高低,有的孩子语文成绩好、有的孩
子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位,要知
道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样
的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置,学科中有没有偏科等等。和孩子在一起的时候,要多和孩子沟通,在沟通交流中感受孩子的
思想状况,及时发现问题。
这些都掌握之后,就要帮孩子分析原因,根据原因调整孩子的学习
方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标,确定一个努努力
就能达到的目标。比如说这次班级第三十名,下次月考的目标就是
第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励,给予表扬,帮助孩子
从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣,建立学
习兴趣。
要看到孩子的点滴进步和闪光点,理解孩子在学习中遇到的困难,
一定要多表扬
多鼓励,少批评。
第三、科学教育、拒绝家暴
当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办?
就要给孩子讲道理,动之以情、晓之以理,要让孩子明白,错误的
原因或者了解你安排事情的原因,让孩子明白,什么是对,什么是错。