认识excel教学设计

《认识excel》教学设计

一、学习内容

重庆大学第7版小学信息技术四年级上册信息技术基础第6课内容，本节的主要内容是认识Excel的工作界面，及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法。

二、学习目标

（1）了解Excel的基本功能；

（2）学会启动Excel的操作，认识Excel工作表的编辑环境；

（3）理解工作表的行、列和单元格和区域的概念；

（4）掌握单元格数据的录入与修改的操作；

三、学情分析

四、学习重点、难点

重点：Excel窗口的组成，录入和修改单元格中的数据。

难点：单元格及单元格名称、录入和修改单元格中的数据。

五、教学方法：

1．演示法。

2．启发式。

六、学法指导：

主要采用自主学习，游戏教学等方法指导学生学习，对于不会的同学，采用学生互帮解决问题。

七、学习用具：

1．多媒体网络教室。2．教师准备的表格素材。

八、学习流程：

板书：认识EXCEL

输入单元格行号+列号单击双击行号1、2、3…………. 修改列号A、B、C