一年级孝敬父母班会教案
《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)
《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母（主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。
“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)
学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《孝敬父母》主题班会教案通用
《孝敬父母》主题班会教案通用一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五章《家庭·学校·社会》，具体内容为第三节《孝敬父母》。
本节课详细内容包括孝敬父母的意义、如何孝敬父母、孝敬父母的重要性和实践孝敬父母的方法。
二、教学目标1. 让学生了解孝敬父母的意义，认识到孝敬父母是中华民族优良传统和道德准则。
2. 培养学生尊重父母、热爱家庭的情感，提高家庭责任感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系，形成和谐家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解孝敬父母的内涵，并付诸实践。
教学重点：培养学生尊重父母、热爱家庭的情感，提高家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、孝敬父母的故事素材、孝敬父母的名言警句。
2. 学生准备：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个孝敬父母的故事，引发学生对孝敬父母的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习任务。
3. 知识讲解：a. 介绍孝敬父母的意义和重要性。
b. 讲解如何孝敬父母，包括尊重父母、关心父母、帮助父母等。
c. 分析实践孝敬父母的方法，如主动承担家务、与父母沟通等。
4. 例题讲解：通过讲解典型例题，巩固学生对孝敬父母知识的掌握。
5. 随堂练习：设计相关习题，让学生及时检验学习效果，提高实践能力。
6. 小组讨论：让学生分组讨论孝敬父母的方式方法，分享自己的经验和感悟。
六、板书设计1. 《孝敬父母》2. 内容：a. 孝敬父母的意义b. 孝敬父母的方法c. 孝敬父母的重要性七、作业设计2. 答案：学生需从自己的生活实际出发，列举具体事例，阐述孝敬父母的方法和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师反思本节课的教学效果，了解学生对孝敬父母知识的掌握程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，积极实践孝敬父母，关心家庭，传承中华民族优良传统。
同时，推荐相关阅读材料和观看影视作品，加深学生对孝敬父母的理解。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动精品教案5篇一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第四章“家庭与孝敬”，具体涉及第三节“感恩父母，孝敬父母”。
我们将详细学习父母对子女养育之恩，探讨如何以实际行动表达对父母感激和孝敬，深入理解中华民族传统美德在现代社会意义。
二、教学目标1. 让学生认识到父母之爱伟大，培养他们感恩意识。
2. 培养学生孝敬父母优良品质，将其内化为日常行为。
3. 引导学生学会以实际行动表达对父母感激之情，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将感恩与孝敬父母转化为实际行动。
教学重点：理解父母之爱，培养感恩意识和孝敬父母品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、卡片、黑板。
2. 学具：学习笔记、彩色笔、作业本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母无私奉献视频，引起学生对父母之爱共鸣，导入主题。
2. 新课内容学习：a. 让学生分享父母关爱自己实例，引导他们体会父母之爱。
b. 通过讲解教材内容，让学生解孝敬父母是中华民族传统美德。
c. 分析现代社会孝敬父母表现形式，强调实际行动重要性。
3. 例题讲解：a. 出示关于孝敬父母典型例题，引导学生思考。
b. 逐个讲解例题，强调解题思路和关键点。
4. 随堂练习：a. 让学生完成练习题，巩固所学知识。
b. 对学生进行个别指导，解答他们在练习过程中遇到问题。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何以实际行动孝敬父母，并进行分享。
六、板书设计1. 父母之爱——感恩、孝敬2. 孝敬父母实际行动：a. 关心父母身体健康b. 帮助父母分担家务c. 尊重父母意见，学会与他们沟通七、作业设计1. 作业题目：a. 结合所学内容，写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”作文。
b. 设计一份“孝敬父母行动计划”，包括具体行动、时间、效果等。
2. 答案：a. 学生作文示例：描述自己如何从生活中小事做起，感恩父母，孝敬父母。
b. 孝敬父母行动计划示例：每天为父母做一件小事，如倒杯水、捶背等。
孝敬父母主题班会教案
孝敬父母主题班会教案
《孝敬父母》主题班会教案
一、教学目标：
1. 让学生了解孝敬父母的重要性，培养孝敬父母的意识和行动。
2. 激发学生对家庭的尊重和感恩之情，促进家庭和谐。
3. 培养学生的责任感和爱心，提升学生的品德修养。
二、教学内容：
1. 孝敬父母的意义和方式；
2. 亲情的珍贵和家庭的重要性；
3. 孝敬父母的故事分享。
三、教学过程：
1. 情境导入：播放一段父母劳累辛苦的视频，引导学生表达对父母的感激之情；
2. 知识学习：
a. 学生围绕“孝敬父母”展开讨论，让学生分享自己孝敬父母
的方式和经验；
b. 联系生活实际，分享一些孝敬父母的故事，引发学生对孝
敬父母的思考；
c. 深入讲解孝敬父母的意义和方式，引导学生认识到孝敬父
母的重要性。
3. 情感认知：
a. 组织学生开展一次“孝敬父母”的行动，让学生亲身体会孝
敬父母的快乐和成就感；
b. 教育学生要珍惜亲情，关爱父母，促进家庭和睦。
4. 总结提升：
a. 让学生回顾整个班会过程，总结自己对孝敬父母的新认识和感悟；
b. 鼓励学生将孝敬父母的理念融入日常生活，传递正能量。
四、教学评价：
通过学生的分享和故事分享，观察学生对孝敬父母的理解和态度，收集学生在孝敬父母方面的表现和反馈，进行教学效果的评估。
五、心得体会：
通过本次班会教学，学生不仅能够了解孝敬父母的重要性，更重要的是能够将这一理念融入到自己的日常行为中，做一个懂得孝敬父母的好孩子。
希望学生在今后的成长过程中，能够牢记孝敬父母的道理，将“孝敬父母”这一美德传承下去。
一年级孝敬父母班会
一年级孝敬父母班会篇一：一年级(2)班《感恩父母》主题班会《感恩父母》教案活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动准备：1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》3、诗歌《感恩父母的爱》活动过程：一、列队，报告人数1、中队长：全体起立，各小队汇报人数小队长（敬礼）：报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
中队长（敬礼）：接受你的报告！2.中队长汇报：报告辅导员老师，一（2）班应到31人，实到31人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。
二、活动开始师：同学们，你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗？下面老师先请大家再来一起看看这个故事！（观看《小乌鸦爱妈妈》师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答）大家说得真好！（甲）是啊！草木为了感激春的到来而吐露新芽鲜花为了感激夏的到来而竞相开放（乙）硕果为了感激秋的到来而挂满枝头雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹（合）大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。
一（2）班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。
（甲）走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命；（乙）是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。
（合）今天，就让我们一起向他们说一声：全班（齐）：我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈。
（甲）我们来到这个世界，就有了一个可爱的家（乙）我们来到这个世界，就有了一个温馨的家（甲）清晨，爸爸送我上学（乙）傍晚，妈妈接我回家（全班齐说）多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
（甲）三百六十五个日夜（乙）三百六十五份关爱1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。
《孝老爱亲》主题班会教案内容
孝老爱亲主题班会教案一、活动目标通过参加本次班会活动，学生能够：•了解什么是孝道和思想•掌握尊老爱幼的基本道理•理解孝道对人类价值观的影响•能够感悟到孝顺的重要性和意义•培养一颗从小懂得关心父母、尊重长辈、热爱家庭的心二、教学策略•活动引导：启发学生对家庭关系和孝顺进行思考和自我反省•讲授教学：通过讲解案例、小组讨论等方式，让学生逐步了解孝道和思想•情境体验：参与互动游戏和模拟演绎，加深学生对思想的印象•评估方式：收集学生整个班会的表现和发现问题，总结反馈三、教学内容1. 活动引导教师带领学生反思自己在家中的表现，启发学生了解家庭关系中的孝顺和爱亲之道，同时提醒学生需要重视家庭关系的重要性。
2. 孝道和思想教师通过PPT展示并讲解了孝道的基本概念以及它在中国传统文化中的重要性。
然后从思想的角度来介绍孝道的内涵和作用，通过案例引发学生思考并讨论孝道的重要性。
3. 尊老爱幼教师介绍了尊老爱幼的基本道理，让学生了解长辈的需要和对年轻人的期望，同时提供了一些行动建议来表达对长辈的关爱。
4. 家庭是一切的起点教师通过讲述家庭的重要性和作用，让学生意识到家庭是一切的起点，鼓励他们从小关注父母、尊重长辈、热爱家庭。
5.情境体验教师通过互动游戏和模拟演绎的方式进行情境体验，加深学生对孝道的理解和印象。
四、总结反馈•学生在活动中的表现以及对学习的反应•发现问题和需要提高的地方•班主任、家长和学生的沟通和反馈五、教学反思本次班会中采用了多种教学方法，使学生能够主动参与，理解孝道的思想，养成关心父母、尊重长辈、热爱家庭的习惯。
在班会教学中，我也获得了一些教学经验，比如创设情境体验来让学生印象深刻，克服抽象概念难理解的问题。
同时，在班会开展前，及时调查学生对孝道和家庭的认识，可以指导后续教学的重点，让教学更加针对性和有效性。
“孝敬父母》主题班会教案
《孝敬父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的意义和重要性。
2. 培养学生热爱父母、尊敬父母、感恩父母的优秀品质。
3. 引导学生从小事做起，用实际行动来孝敬父母。
二、教学重点1. 孝敬父母的重要性。
2. 如何孝敬父母的具体做法。
三、教学难点1. 如何引导学生从内心尊敬和关爱父母。
2. 如何让学生将孝敬父母融入到日常生活中。
四、教学准备1. 准备关于孝敬父母的文章、故事、视频等资料。
2. 准备相关话题的讨论题目。
五、教学过程1. 导入：a. 开场白：介绍孝敬父母的主题，引发学生思考。
b. 观看孝敬父母的短片，引导学生感受亲情。
2. 学习孝敬父母的意义：a. 分享孝敬父母的文章，让学生了解孝敬父母的重要性。
b. 讨论：为什么我们要孝敬父母？孝敬父母对我们的成长有什么影响？3. 分享孝敬父母的故事：a. 讲述孝敬父母的故事，引导学生感受孝敬父母的温暖。
b. 学生分享自己家族中的孝敬父母的故事。
4. 学习如何孝敬父母：a. 讨论：如何孝敬父母？孝敬父母的具体做法有哪些？b. 分享：学生提出自己孝敬父母的小窍门，互相学习。
5. 行动计划：a. 引导学生从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动孝敬父母。
b. 学生制定自己的孝敬父母行动计划，并分享计划。
6. 总结：a. 回顾本次班会，强调孝敬父母的重要性。
b. 鼓励学生将孝敬父母融入到日常生活中，做一个孝顺的孩子。
六、教学延伸1. 家庭作业：a. 让学生写一篇关于“我如何孝敬父母”的作文。
b. 家长参与评价，了解学生对孝敬父母的理解和实践。
七、教学反思1. 对本次班会的教学效果进行自我评估，包括学生的参与度、理解程度和反馈。
2. 思考如何改进教学方法，使学生更好地理解和实践孝敬父母的重要性。
八、教学评价1. 学生自评：学生根据自己对孝敬父母的理解和实践，评价自己在班会中的表现。
2. 同伴评价：学生互相评价，了解彼此在孝敬父母方面的优点和不足。
小学一年级主题班会教案(15篇)
小学一年级主题班会教案(15篇)小学一年级主题班会教案1活动背景：现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。
活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动形式：由班主任支持，小组讨论、集体倡议、个人发言等形式。
活动过程：一、父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。
二、师讲故事：挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。
所以伤心,禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不能忍受。
”韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)三、了解父母，体谅父母。
师：同学们，你心疼你的爸爸妈妈吗?(每个问题至少请两名同学回答)1.你知道爸爸妈妈的生日吗?2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?3.你经常和爸爸妈妈聊天吗?4.上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?5 .你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?师：父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。
四、回报父母，付诸行动1、师：从同学们的发言中。
我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗?(全体学生回答是)让我们把它变成行动，向家长保证。
请全体起立，请跟随老师一起读倡议书：我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事,以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩!不要顶撞我们至亲至爱的’人，让他们心痛，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告诉他们注意保暖。
《孝敬父母》主题班会教案(精选
《孝敬父母》主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五单元“家庭关系与家庭文化”中的第一课“孝敬父母”。
详细内容包括：孝敬父母的意义、如何孝敬父母、孝敬父母的要求等。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的重要性，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分。
2. 培养学生孝敬父母的情感，懂得尊重父母、关心父母、帮助父母。
3. 引导学生将孝敬父母的行为付诸实践，提高学生的道德品质。
三、教学难点与重点重点：孝敬父母的意义、方法和要求。
难点：如何让学生真正理解孝敬父母的内涵，将孝敬父母的行为融入日常生活。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于孝敬父母的歌曲，引导学生感受孝敬父母的重要性。
2. 讲解：结合教材内容，讲解孝敬父母的意义、方法和要求。
做人的本分，有利于家庭和谐、社会稳定。
（2）孝敬父母的方法：尊重父母、关心父母、帮助父母。
（3）孝敬父母的要求：对父母有礼貌、理解父母的心意、听取父母的教诲、关心父母的健康、体贴父母的辛劳、分担父母的忧愁、不向父母提出过分的要求。
3. 实践情景引入：邀请几名学生分享自己在生活中孝敬父母的实例，引导其他学生学习借鉴。
4. 例题讲解：分析一道关于孝敬父母的道德判断题，讲解解题思路和技巧。
5. 随堂练习：布置一道关于孝敬父母的实践题目，让学生当堂完成。
七、板书设计1. 《孝敬父母》2. 内容：（1）孝敬父母的意义（2）孝敬父母的方法（3）孝敬父母的要求八、作业设计（1）孝敬父母的意义是什么？（2）你将如何孝敬父母？（3）请举例说明你在生活中孝敬父母的具体表现。
2. 答案：做人的本分，有利于家庭和谐、社会稳定。
（2）孝敬父母的方法：尊重父母、关心父母、帮助父母。
（3）举例：为父母做家务、关心父母的身体健康、听取父母的教诲等。
九、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，了解学生在孝敬父母方面的认识和实践情况，为下一节课的教学做好准备。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容1. 父母的付出与关爱2. 孝敬父母的重要性3. 孝敬父母的方式与方法4. 感恩父母的表达5. 父母与子女间的相互理解与沟通二、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出与关爱，增强孝敬父母的意识。
2. 使学生学会感恩父母，表达对父母的爱意和感激之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生认识到父母的无私付出，激发他们孝敬父母的情感。
2. 教学重点：教授学生孝敬父母的方式与方法，让他们学会感恩父母。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于父母无私付出的视频，让学生谈谈观看后的感受。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 课堂互动：让学生分享自己孝敬父母的故事或做法。
4. 随堂练习：发放练习题，让学生练习如何表达对父母的爱意和感激之情。
5. 小组讨论：分组讨论如何解决家庭成员间的矛盾与误解。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”的作文。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副学会爱，学会感恩3. 内容板块：a. 父母的付出与关爱b. 孝敬父母的重要性c. 孝敬父母的方式与方法d. 感恩父母的表达e. 父母与子女间的相互理解与沟通七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母，孝敬父母”为主题，写一篇作文。
2. 答案要求：围绕主题，结合自身实际，表达对父母的爱意和感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多关注父母的需求，用实际行动孝敬父母。
同时，可以开展家庭主题班会，增进家庭成员间的感情。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发学生兴趣和情感的关键环节。
在“感恩父母，孝敬父母”主题班会中，应选择具有感染力、贴近学生生活的视频或故事，以引起学生的共鸣。
尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇）
尊敬长辈孝敬父母班会教案尊敬长辈孝敬父母班会教案亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊重长辈，因而历来受到人们的称赞。
下面是小编帮大家整理的尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬长辈孝敬父母班会教案1活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)使你感动的是什么?小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3、怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：1)了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2)尊敬父母，对老人有礼貌。
3)接受爸爸妈妈正确的`意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4)不乱花钱，不提过分要求。
5)帮父母做力所能及的家务。
6)多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7)努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!尊敬长辈孝敬父母班会教案2一、教学目标1、了解父母的辛劳，激发学生对父母的热爱之心，懂得要孝敬父母。
2、在家能做力所能及的事情，并能虚心接受父母的教育。
不让父母操心，做个好孩子。
3、能主动关心、帮助有困难的人。
二、课前准备1、了解本班学生中关心孝敬父母的事例和在这方面存在的问题。
2、写有格言的投影片。
三、教学过程（一）引出文章题目1、出示投影：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——孟子简介孟子，讨论讲解格言的含义，了解中华民族的一些传统美德。
2024年《孝敬父母》主题班会教案
《孝敬父母》主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解孝敬父母的重要性和意义。
2.培养学生尊重、关爱、孝顺父母的品质。
3.提高学生自我反思、自我教育的能力。
二、教学重点1.理解孝敬父母的概念和内涵。
2.学会关爱父母、尊重父母的方法。
三、教学难点1.让学生将孝敬父母的理论转化为实际行动。
2.引导学生正确处理与父母的关系，避免误解和冲突。
四、教学准备1.课件、视频、图片等教学资源。
2.班会记录表。
五、教学过程一、导入新课1.教师播放一段关于孝敬父母的短片，引导学生思考：孝敬父母的重要性。
2.学生分享自己对孝敬父母的理解和感悟。
二、课堂讲解1.教师讲解孝敬父母的概念和内涵，引导学生正确理解孝敬父母。
2.教师通过实例讲解孝敬父母的表现，如：关爱父母身体健康、尊重父母意见、体贴父母辛劳等。
3.学生分享自己在家中孝敬父母的具体做法。
三、互动环节1.小组讨论：如何在家中更好地孝敬父母？2.每组选代表分享讨论成果，其他组员进行补充。
四、案例分析1.教师展示一个关于孝敬父母的案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2.学生讨论：如何解决案例中的问题，让孝敬父母更加真诚？五、实践活动1.学生分组，每组设计一个关于孝敬父母的实践活动，如：为父母做一顿饭、帮父母分担家务等。
2.各组分享实践活动方案，其他组员提出意见和建议。
1.学生分享本次班会的收获和感悟。
3.学生填写班会记录表，记录自己的感悟和行动计划。
七、课后作业1.写一篇关于孝敬父母的感悟文章。
2.完成课后实践活动，记录实践过程和心得体会。
八、教学反思2.根据学生反馈，调整教学方法，提高教学效果。
3.关注学生的成长，持续进行孝敬父母的教育。
重难点补充：一、教学重点1.理解孝敬父母的概念和内涵。
对话示例：教师：“同学们，你们知道孝敬父母是什么意思吗？”学生A：“就是听爸爸妈妈的话，做个好孩子。
”教师：“很好，还有其他想法吗？”学生B：“我觉得孝敬父母就是帮爸爸妈妈分担一些家务，让他们不那么辛苦。
2024年1年级感恩父母主题班会教案内容
2024年1年级感恩父母主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，我们希望1年级的学生能够：认识到父母养育之恩的伟大和无私，懂得感恩父母的重要性。
学会在日常生活中如何以实际行动来表达对父母的感激之情。
培养学生的家庭责任感，增强他们的自律性和主动性。
二、教学重点和难点重点：引导学生深入理解父母的爱与付出，激发感恩之心。
教授学生如何在实际生活中实践感恩，形成良好的家庭习惯。
难点：帮助学生将感恩之情转化为具体的行动。
引导学生深刻体会父母的辛劳和不易，从而增强他们的感恩意识。
三、教学过程1. 导入（5分钟）开始时播放一段温馨的家庭视频，展示父母照顾孩子的日常场景。
与学生讨论视频中父母的付出，引导他们感受父母的关爱。
2. 主题讲解（10分钟）通过PPT展示，讲述感恩父母的意义和重要性。
分享几个真实的故事，让学生更加深刻地理解父母的伟大。
3. 情感体验（10分钟）组织学生分享自己与父母的温馨时刻，增强情感联系。
邀请几位家长进课堂，与学生进行互动，让学生直接感受父母的爱。
4. 实践活动（10分钟）教授学生几种简单的感恩父母的方法，如写感恩信、做家务等。
引导学生思考如何在日常生活中实践这些感恩行为。
5. 总结提升（5分钟）总结本次班会的主要内容和学生的收获。
鼓励学生将感恩之心转化为长期的行为习惯，不断进步。
四、教学方法和手段采用多媒体教学手段，如PPT、视频等，增加课堂的趣味性和互动性。
运用情景模拟、角色扮演等教学方法，让学生在体验中学习。
鼓励学生积极参与讨论和分享，培养他们的表达能力和情感交流能力。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生进行小组讨论，讨论如何在家中实践感恩父母的行动，每组选出一个代表进行汇报。
作业：要求学生回家后为父母做一件具体的感恩事情，并写下自己的感受和思考。
评价方式：通过学生的课堂参与情况、小组讨论的表现、作业的完成情况以及家长的反馈来综合评价学生的学习效果。
六、辅助教学资源与工具PPT课件，包含感恩父母的故事、图片和相关知识。
2024年《孝敬父母》主题班会教案(精选
2024年《孝敬父母》主题班会教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《道德与法治》教材第七单元《家庭·学校·社会》中的第2课《孝敬父母》。
详细内容包括：了解父母对子女的付出和期望，认识孝敬父母的重要性，学习如何以实际行动孝敬父母，培养尊敬长辈、关爱家人的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解父母对子女的无私付出和期望，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分。
2. 使学生学会以实际行动孝敬父母，培养尊敬长辈、关爱家人的良好品质。
3. 增强学生的家庭责任感，使他们懂得在家庭中要相互关爱，共同为家庭幸福做出贡献。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生从生活中的小事做起，以实际行动孝敬父母。
重点：认识孝敬父母的重要性，学会尊敬长辈、关爱家人。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课（1）通过播放歌曲《父亲》，引导学生感受父母对子女的关爱。
（2）邀请学生分享自己与父母之间的感人故事，引出本节课的主题——《孝敬父母》。
2. 知识讲解（1）讲解父母对子女的付出和期望，让学生认识到孝敬父母的重要性。
（2）讲解如何以实际行动孝敬父母，如：关心父母的身体健康、体贴父母的辛劳、帮助父母分担家务等。
3. 例题讲解引导学生结合所学知识，分析并回答问题。
4. 随堂练习让学生结合自己的生活实际，谈谈如何孝敬父母，并进行交流分享。
5. 小结六、板书设计主题：《孝敬父母》1. 父母的付出与期望2. 孝敬父母的重要性3. 实际行动孝敬父母a. 关心父母身体健康b. 体贴父母辛劳c. 帮助父母分担家务七、作业设计1. 作业题目：请结合所学知识，以“孝敬父母”为主题，写一篇500字左右的作文。
2. 答案：学生作文（范文）。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后积极参与家庭活动，以实际行动孝敬父母，并将所学知识传播给身边的人，共同营造尊老爱幼的社会氛围。
2024年一年级感恩父母主题班会教案
2024年一年级感恩父母主题班会教案一、教学目标1.让学生了解父母的辛勤付出，感受父母的爱。
2.培养学生感恩父母的情感，学会尊敬父母、关爱父母。
3.提高学生的表达能力和团队合作意识。
二、教学重点1.让学生感受到父母的爱，学会感恩。
2.培养学生尊敬父母、关爱父母的习惯。
三、教学难点1.引导学生理解父母的付出，懂得感恩。
四、教学准备1.故事课件：《小兔子乖乖》2.视频课件：《妈妈的一天》3.纸质道具：心形卡片、彩笔4.音乐课件：《感恩的心》五、教学过程1.导入（1）教师讲述《小兔子乖乖》的故事，引导学生思考：小兔子为什么那么听妈妈的话？2.感受父母的爱（1）播放视频《妈妈的一天》，让学生了解妈妈一天的工作和生活。
（2）引导学生谈谈自己在家里的感受，父母为自己做的事情。
3.感恩父母行动（1）分组讨论：如何表达对父母的爱？（2）每组派代表分享讨论结果。
4.制作感恩卡片（1）发放心形卡片和彩笔，让学生在卡片上写下想对父母说的话。
（2）学生分享自己的感恩卡片，教师鼓励和表扬。
5.感恩歌曲（1）播放《感恩的心》歌曲。
（2）引导学生跟随音乐演唱，感受感恩的氛围。
（1）教师引导学生谈谈本次班会的收获。
（2）学生分享自己的感悟。
六、作业1.回家后，向父母表达自己的感恩之情。
2.每天为父母做一件小事，如：帮忙洗碗、整理房间等。
七、教学反思本次班会通过故事、视频、讨论、制作卡片等多种形式，让学生感受到了父母的爱，学会了感恩。
在活动中，学生积极参与，表达能力强，团队合作意识得到了提高。
但仍有部分学生表达能力较弱，需要在今后的教学中加强培养。
总体来说，本次班会达到了预期的教学目标。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）感受父母的爱教师：同学们，你们知道妈妈每天都要做哪些事情吗？学生甲：妈妈每天早上都会给我做早餐。
学生乙：我妈妈晚上会陪我一起做作业。
教师：是的，父母为我们做了很多，我们是不是应该感谢他们呢？（2）培养学生尊敬父母、关爱父母的习惯教师：同学们，你们知道怎么尊敬父母吗？学生丙：我知道，要听爸爸妈妈的话。
孝亲主题班会教案
孝亲主题班会教案
《尊老爱幼，孝敬父母》主题班会教案
一、教学目标
1. 了解孝亲的意义和重要性；
2. 培养学生孝顺的品质，提高对父母的尊敬和爱护之心；
3. 引导学生在日常生活中多关心、尊重和孝敬父母；
4. 培养学生正确的人生观和价值观。
二、教学内容
1. 孝亲的意义和重要性；
2. 传统孝道故事分享；
3. 孝亲的实际行动；
4. 孝亲的道德品质。
三、教学过程
1. 开场活动：播放经典孝亲电影片段，引导学生思考父母对自己的无私付出和父母的伟大之处。
2. 学生自我检查：学生进行小组讨论并展示自己孝亲的故事或行动，分享自己在孝亲方面的体会和感悟。
3. 介绍孝亲的意义和重要性：老师与学生分享孝亲的意义及其在中国传统文化中的地位，引导学生认识到孝亲的重要性。
4. 传统孝道故事分享：老师讲述孝亲故事，让学生理解孝亲的内涵和情感，激发学生尊敬父母的情感。
5. 孝亲的实际行动：教师引导学生通过多种方式对父母进行实际的孝亲行动，如帮助父母做家务、主动关心父母的生活等。
6. 孝亲的道德品质：老师引导学生思考孝亲的道德品质，要求
学生在日常生活中时刻保持孝亲的品质，提高对父母的尊敬和爱护之心。
四、教学效果评价
1. 教师通过观察学生的课堂表现、听取学生的分享，评价学生是否理解并接受了孝亲的意义和重要性。
2. 学生写作孝亲的感受和体验，反映课堂教学的收获和感悟。
五、教学结束语
通过本次班会的教学，希望学生能够深刻理解孝亲的意义和价值，将孝亲的理念融入到自己的生活中，成为一个懂得尊敬和照顾父母的好孩子。
尊重父母孝敬长辈主题班会教案
尊重父母孝敬长辈主题班会教案一、班会主题尊重父母，孝敬长辈二、班会背景在当今社会，由于家庭结构的变化、生活节奏的加快以及各种信息的冲击，部分青少年对父母和长辈的尊重与孝敬意识逐渐淡薄。
他们往往以自我为中心，忽视了父母和长辈的付出与关爱。
因此，开展本次主题班会，旨在引导学生重新审视自己与父母、长辈的关系，培养他们的尊重和孝敬之情。
三、班会目的1、让学生了解父母和长辈为自己成长付出的艰辛，懂得感恩。
2、引导学生树立尊重父母、孝敬长辈的意识，培养良好的道德品质。
3、帮助学生掌握与父母、长辈沟通和相处的方法，增进亲子关系和家庭和谐。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、班会对象具体班级七、班会准备1、安排学生分组收集关于尊重父母、孝敬长辈的故事、名言警句和图片等资料。
2、准备相关的视频素材，如感恩父母的公益广告、家庭温馨短片等。
3、选拔并培训主持人，撰写主持词。
4、布置教室，营造温馨、和谐的氛围。
5、准备互动游戏的道具，如眼罩、障碍物等。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）主持人：同学们，大家好！在我们的成长过程中，父母和长辈始终陪伴着我们，为我们付出了无数的心血和爱。
今天，我们相聚在这里，召开“尊重父母，孝敬长辈”的主题班会，一起探讨如何更好地回报他们的养育之恩。
（二）感受亲情（10 分钟）1、播放一段温馨的家庭短片，展现父母与孩子之间的关爱场景。
2、请同学们分享自己与父母或长辈之间最难忘、最感动的瞬间。
（三）故事分享（10 分钟）1、每个小组派代表上台讲述收集到的关于尊重父母、孝敬长辈的故事。
2、主持人引导同学们思考故事中的道理和启示。
（四）知识竞赛（10 分钟）1、准备一些关于父母生日、喜好、工作等方面的问题，进行知识竞赛。
2、对回答正确的同学给予奖励，鼓励大家多关心父母。
（五）情景模拟（15 分钟）1、设定几个与父母或长辈产生矛盾冲突的情景，如：父母不让玩手机、长辈唠叨等。
2、请同学们上台进行角色扮演，展示如何正确处理这些矛盾，学会理解和尊重父母长辈的意见。
《孝敬父母》主题班会教案通用
《孝敬父母》主题班会教案通用一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五章“家庭·学校·社会”中的第二节“孝敬父母”。
详细内容包括：孝敬父母的意义、如何孝敬父母、孝敬父母与个人成长的关系等。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母的重要性，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
2. 使学生学会尊重、关心、照顾父母，提高家庭责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行孝敬父母的行为。
教学重点：孝敬父母的意义、方法和家庭责任感的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于孝敬父母的歌曲，引起学生对主题的关注。
2. 讲解：详细讲解孝敬父母的意义、方法及其与个人成长的关系。
3. 实践情景引入：展示一些实际生活中的案例，让学生讨论如何孝敬父母。
4. 例题讲解：分析教材中的典型例题，引导学生正确理解和运用孝敬父母的方法。
5. 随堂练习：设计一些关于孝敬父母的选择题、简答题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 《孝敬父母》2. 内容：（1）孝敬父母的意义（2）孝敬父母的方法（3）孝敬父母与个人成长的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种孝敬父母的方法，并简要说明其意义。
（2）结合自己的实际生活，谈谈你是如何孝敬父母的。
2. 答案：（1）示例：①关心父母的身体健康；②尊重父母的意见；③帮助父母分担家务。
（2）学生根据自己的实际生活经历作答。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集关于孝敬父母的名言警句、故事等，加深对孝敬父母的理解。
同时，与家长沟通，共同培养学生的家庭责任感。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生在实际生活中践行孝敬父母的行为。
2. 实践情景引入：展示一些实际生活中的案例，让学生讨论如何孝敬父母。
3. 作业设计：作业题目需要具有实际操作性，引导学生将孝敬父母的行为付诸实践。
孝敬父母主题班会教案
孝敬父母主题班会教案一、教学目标1.了解孝敬父母的重要性和意义；2.认识不同孝敬父母的方式和方法；3.培养学生尊敬、关爱和孝敬父母的情感与意识。
二、教学准备1.多媒体设备；2.教案PPT；3.提前准备孝敬父母的故事或例子。
三、教学过程引入：在班会开始前，播放一段有关孝敬父母的视频，或者演讲，让学生能够感受到孝敬父母的重要性。
核心内容：1.孝敬父母的定义和重要性（10分钟）向学生解释什么是孝敬父母，引导学生回答孝敬父母的好处。
可以讲解孟子的“孝之始也，亲之道也”和《古文尚书无逸》中的孝道观念。
2. 孝敬父母的方式和方法（10分钟）向学生介绍不同的孝敬父母的方式和方法，包括言行上的尊敬，关心照顾父母的生活，以及为父母分担家务等。
展示一些有关孝敬父母的图片或视频作为例子。
3. 学习孝敬父母的故事和例子（20分钟）给学生讲述一些真实的故事或者例子，让他们了解一些有关孝敬父母的感人事迹。
可以包括孝子孝女为父母做出的牺牲和奉献，引发学生对孝敬父母的思考和共鸣。
4. 孝敬父母的实践活动（25分钟）组织学生进行一些实践活动，以提高他们对孝敬父母的认识和体验。
可以让学生写一封感谢信给父母，或者为父母做一顿家常菜。
鼓励学生主动表达对父母的关心和爱意。
拓展活动：1. 分组讨论（10分钟）让学生分成小组，讨论孝敬父母的方式和方法，以及在实践中遇到的困难和解决办法。
鼓励学生分享自己的体验和心得。
2. 报告分享（10分钟）每个小组派出一名代表，分享小组的讨论成果和学习心得。
其他同学可以提问或分享自己的看法和经历。
总结：通过这次班会，我们学习了孝敬父母的重要性和意义，了解了不同的孝敬父母的方式和方法。
希望同学们能够将这些理念运用到日常生活中，真正孝敬父母，让他们感受到我们的爱和关心。
四、作业1. 写一篇关于孝敬父母的短文，表达你对父母的感激和爱意；2. 给父母洗一次脚，或者为父母做一件家务。
五、板书设计孝敬父母六、教学反思通过本次班会活动，学生能够了解孝敬父母的重要性和意义，并掌握一些孝敬父母的方式和方法。
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一年级孝敬父母班会教案感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。
不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。
下面是小编为大家整理的关于一年级孝敬父母班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!感恩父母班会1一、活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
二、活动目标：1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
三、设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
四、活动准备：1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。
2、多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》。
（2）地震中的图片。
（3）背影音乐“再见警察”。
（3）“感恩的心”手语操等。
五、活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。
六、活动过程：（一）导入：甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
甲：当我呱呱落地。
乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
合：你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—师生齐：爸爸、妈妈我爱您！（二）激发学生爱父母的热情：1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。
在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。
这就母亲对孩子关心爱护啊！每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多很多……3、丙：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。
乙：母亲永远牵着我们的.手。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火。
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！甲：请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4、教师讲述：2021年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
5、听后随感：（1）学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（2）学生：全班交流。
（3）教师小结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！（三）感受亲恩，体会亲情：1、教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？2、学生：（1）同桌互相交流。
（2）全班交流（四）亲子互动，体会亲恩。
教师：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）___同学，请你回答关于父母的问题，叔叔（阿姨），请您回答关于孩子的问题，好吗？（屏幕显示问题）1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？（1）教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（2）学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）（五）讨论：我怎样对待父母？1、教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。
的确，父母之爱伟大而又平凡。
同学们，我们应该如何孝敬父母呢？2、学生：（1）四人小组讨论。
（2）全班交流。
3、教师小结：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：（1）听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
（2）对父母有礼貌。
（3）体贴关心父母。
（4）珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
（5）不为难父母。
（六）学会感恩，及时回报。
1、教师：相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。
同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！2、学生：通过自己的方式表达对父母的爱。
感恩父母班会2教学目标：1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。
教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。
教学过程：一、激发定标出示课题：“感恩教育”。
同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。
下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。
二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。
要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。
2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。
3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。
4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。
5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。
2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的`知识。
b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。
四、测评训练1、生命需要(谢谢)，生命离不开(谢谢)，(谢谢)是人生天平上的一块砝码。
2、修养始于(善良)，有了(善良)的心，才能完善人生，(善良)者快乐、幸福、富有。
3、人要有一颗(善良)的心，(善待)周围的人。
五、板书设计：感恩教育感激父母-------生命感激老师-------知识感激朋友-------克服困难的力量感激我周围的一切------和谐健康的成长空间反馈、总结、拓展感恩教育主题班会进展的很成功，既时效果也很好。
但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。
当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要每一个老师、每一位家长的参与。
只有这样才能让感恩教育走的长远。
本次感恩教育主题班会教育效果分析自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。
感恩父母班会3一、背景：如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言5.趣味竞赛（评最佳合作小组奖）四、活动过程：（一）活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。